Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Not a member yet
21048 research outputs found
Sort by
Hubungan Lama Waktu Rawat Anak dengan Tingkat Kecemasan Orang Tua di Ruang Rawat Inap Anak RSUD Torabelo Kabupaten Sigi
No full textRawat inap atau hospitalisasi merupakan suatu keadaan yang mengharuskan anak dirawat di rumah sakit dan mendapatkan perawatan hingga masa pemulangan. Selain pada anak, lama hospitalisasi juga berdampak pada kecemasan orang tua. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan lama waktu rawat anak dengan tingkat kecemasan orang tua di Ruang Rawat Inap Anak RSUD Torabelo Kabupaten Sigi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain analitik korelasi menggunakan pendekatan cross-sectional. Populasi pada penelitian ini adalah orang tua anak dengan sampel sebanyak 35 responden. Hasil penelitian sebanyak 17 (48%) responden mengalami kecemasan ringan-sedang dengan lama perawatan singkat ≤5 hari, dan 8 (22,9%) mengalami tingkat kecemasan ringan-sedang dengan perawatan lama >5 hari, dengan p value = 0,015 yang berarti ada hubungan lama waktu rawat anak dengan tingkat kecemasan orang tua di ruang rawat inap anak RSUD Torabelo Kabupaten Sigi.
 
Transformasi Bahan Ajar Konvensional ke Bahan Ajar Digital: Studi Literatur pada Konteks Pendidikan Modern
No full textPerkembangan teknologi informasi dan komunikasi membawa perubahan dalam dunia pendidikan, salah satunya pada pengembangan bahan ajar. Bahan ajar konvensional yang selama ini digunakan dianggap memiliki sejumlah keterbatasan dalam mendukung pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan transformasi bahan ajar ke dalam bentuk digital agar dapat menyesuaikan kebutuhan pembelajaran di era modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep, karakteristik, manfaat, serta tantangan dalam transformasi bahan ajar konvensional ke bahan ajar digital melalui studi literatur. Metode yang digunakan adalah studi literatur terhadap artikel, jurnal pendidikan nasional, serta buku elektronik yang diterbitkan dalam sepuluh tahun terakhir (2015–2025). Hasil kajian menunjukkan bahwa bahan ajar digital mampu meningkatkan motivasi, kemandirian, serta keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Selain itu, bahan ajar digital juga memberikan kemudahan bagi guru dalam penyajian dan pengelolaan materi. Namun, implementasi bahan ajar digital masih menghadapi berbagai tantangan sehingga diperlukan perencanaan yang matang, peningkatan literasi digital pendidik, serta dukungan sarana dan prasarana agar dapat dimanfaatkan secara optimal dalam meningkatkan kualitas pembelajaran
Pengaruh Sistem Reward, Recognition dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan Coffee Shop di Kota Palangka Raya
No full textPenelitian ini menyelidiki bagaimana sistem reward, recognition dan motivasi karyawan memengaruhi kinerja di coffee shop yang berlokasi di Kota Palangka Raya. Rasionalisasi penelitian ini berasal dari meningkatnya persaingan di sektor coffee shop, di mana personel sangat penting untuk menjaga standar layanan dan meningkatkan kinerja organisasi. Recognition dan sistem reward terhadap staf dipandang sebagai strategi manajemen penting yang dapat meningkatkan motivasi pekerja, yang pada gilirannya memengaruhi kinerja mereka. Metodologi penelitian ini melibatkan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan teknik survei. Individu yang disurvei adalah karyawan dari Nakaya Cafe, Anggrek Koffie, dan Kopte by Dum Dum Palangka Raya. Kelompok sampel sebanyak 44 partisipan dipilih untuk penelitian berdasarkan rumus Slovin. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terstruktur yang menggunakan skala Likert. Data yang dihasilkan akan dinilai melalui analisis regresi linier berganda untuk mengeksplorasi hubungan antara berbagai variabel. Faktor-faktor yang diteliti meliputi sistem reward, recognition, dan motivasi, sedangkan kinerja karyawan dianggap sebagai variabel hasil. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada ranah teori manajemen sumber daya manusia dan menawarkan panduan praktis bagi kepemimpinan coffee shop dalam menciptakan kerangka kerja sistem reward dan recognition yang efektif yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi karyawan dan kinerja secara keseluruha
Analisis Pengelolaan Keuangan Pada UMKM Batako Berkat Rezeki sebagai Upaya Meningkatkan Efisiensi Usaha
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengelolaan finansial pada UMKM Batako Berkat Rezeki yang berada di Desa Seuneubok, Kecamatan Johan Pahlawan, Kabupaten Aceh Barat sebagai langkah untuk meningkatkan efisiensi usaha. Pengelolaan keuangan yang efektif sangat berperan dalam mempertahankan stabilitas dan daya saing UMKM di tengah situasi ekonomi yang tidak menentu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan cara pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan pendekatan Balanced Scorecard (BSC) yang mengacu pada empat sudut pandang utama: keuangan, pelanggan, proses bisnis internal, serta pembelajaran dan pengembangan. Hasil Penelitian mengungkap bahwa UMKM Batako Berkat Rezeki menunjukkan efisiensi keuangan yang baik dengan rata-rata pendapatan bulanan sebesar Rp75. 750. 000, pengeluaran mencapai Rp41. 900. 000, dan laba bersih sebesar Rp33. 850. 000, yang berarti margin keuntungan sebesar 44,6%. Usaha ini sukses dalam mempertahankan pelanggan setia melalui produk berkualitas dan harga yang bersaing. Namun, terdapat beberapa area, seperti proses produksi dan pengembangan sumber daya manusia, yang perlu diperbaiki melalui perawatan mesin yang teratur, pelatihan untuk karyawan, serta penerapan sistem pencatatan keuangan secara digital. Secara keseluruhan, pengelolaan keuangan yang efektif dan implementasi strategi yang didasarkan pada Balanced Scorecard dinilai potensial untuk mendukung kelangsungan hidup dan perkembangan UMKM Batako Berkat Rezeki di masa depan
Pendidikan Islam Pada Masa Daulah Umayyah
No full textPenelitian ini membahas perkembangan pendidikan Islam pada masa Daulah Umayyah (661–750 M), periode penting dalam sejarah peradaban Islam ketika sistem pendidikan mulai terstruktur secara institusional. Setelah pusat pemerintahan dipindahkan ke Damaskus, dunia Islam mengalami dinamika politik, sosial, dan budaya yang signifikan akibat ekspansi wilayah yang sangat luas. Kondisi ini mendorong terbentuknya lembaga-lembaga pendidikan seperti kuttab, masjid, dan halaqah yang berfungsi sebagai pusat transmisi keilmuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka dengan menganalisis berbagai buku dan jurnal ilmiah terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa kurikulum pendidikan pada masa Umayyah bersifat integratif, mencakup ilmu agama dan ilmu umum, serta menerapkan metode pembelajaran seperti tahfizh, simā‘, hiwār, dan munāzharah. Pendidikan Islam di era ini memberikan kontribusi besar terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan membentuk fondasi bagi kejayaan intelektual Islam pada masa Abbasiyah. Temuan ini relevan bagi pengembangan pendidikan Islam modern yang berkarakter holistik dan dialogis
Analisis Framing Humas PT. KAI (Persero) Divre III Palembang dalam Pemberitaan Kemacetan di Perlintasan Kereta Api Simpang Belimbing Muara Enim Tahun 2024
No full textKemacetan merupakan masalah umum yang biasa terjadi di jalur transportasi, tidak hanya di jalan raya, pada pintu perlintasan kereta api pun juga menjadi salah satu titik yang mengalami kemacetan panjang sehingga menyebabkan keluhan bagi para pengguna jalan. Hal ini membuat banyaknya berita yang beredar di media massa terkait keluhan masyarakat terutama para pengguna jalan di perlintasan Kereta Api Simpang Belimbing yang menjadi titik kemacetan karena tingginya aktivitas angkutan batubara menggunakan kereta api. Oleh karena itu, penelitian ini akan memaparkan terkait analisis framing Humas PT. KAI (Persero) Divisi Regional III Palembang dalam pemberitaan kemacetan di perlintasan kereta api Simpang Belimbing Muara Enim. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif sedangkan teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan cara teknik analisis framing. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa framing yang diterapkan oleh Humas PT. KAI Divre III Palembang efektif dalam membentuk persepsi public dan menjaga citra perusahaan dengan tindakan-tindakan yang dilakukan seperti kersajama dengan pihak stakeholder (Pemangku Kepentingan) serta sosialisasi yang dilakukan di perlintasan kereta api Simpang Belimbing oleh Humas PT. KAI Divre III Palembang.
 
Persepsi Mahasiswa terhadap Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Institutional Support System (MBKM ISS) di Universitas Palangka Raya
No full textProgram Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) telah menjadi inisiatif penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap Program MBKM Institutional Support System (ISS) di Universitas Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan 22 responden dari berbagai program studi. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan skala Likert 1-4 yang terdiri dari 13 item pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor persepsi mahasiswa adalah 3.09 dari skala 4, yang mengindikasikan persepsi positif secara keseluruhan. Dimensi pengembangan soft skills mencatat skor tertinggi (M=3.50), sedangkan responsivitas penyelenggara mencatat skor terendah (M=2.41). Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun program berhasil dalam mengembangkan keterampilan mahasiswa, masih terdapat ruang perbaikan dalam hal komunikasi informasi, kompetensi fasilitator, dan responsivitas penyelenggara terhadap hambatan yang dihadapi mahasiswa
Karakteristik Perkembangan Fisik, Intelektual, Emosi, Sosial, Moral, dan Spiritual Anak Usia 3 Tahun
No full textStudi ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik perkembangan anak usia tiga tahun di enam domain fundamental: fisik, intelektual, emosional, sosial, moral, dan spiritual. Penelitian ini dimotivasi oleh kebutuhan untuk memahami bagaimana proses perkembangan awal berlangsung di lingkungan alami dan bagaimana interaksi keluarga membentuk pertumbuhan holistik anak. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan, yang melibatkan observasi langsung terhadap aktivitas harian anak dan wawancara semi-terstruktur dengan ibu untuk mendapatkan informasi tambahan. Temuan menunjukkan bahwa perkembangan fisik dan motorik anak telah mencapai tingkat yang sesuai dengan usianya, ditandai dengan koordinasi yang stabil, peningkatan kemandirian, dan perilaku eksplorasi yang aktif. Perkembangan intelektual tercermin dalam munculnya pemikiran simbolis, peningkatan kemampuan verbal, dan rasa ingin tahu yang semakin besar. Regulasi emosional masih berkembang, sementara keterampilan sosial menunjukkan transisi dari perilaku egosentris ke interaksi kooperatif sederhana. Pemahaman moral muncul dalam bentuk kepatuhan terhadap aturan dasar, dan perkembangan spiritual muncul melalui imitasi rutinitas keagamaan di rumah. Studi ini menyimpulkan bahwa stimulasi yang konsisten, komunikasi yang mendukung, dan keterlibatan orang tua yang hangat secara signifikan berkontribusi untuk mendorong perkembangan optimal pada usia tiga tahun.
 
Peran dan Fungsi Bank Indonesia dalam Pengaturan, Pengawasan, dan Pengembangan Kegiatan Ekonomi Syariah di Indonesia
No full textBank Indonesia memiliki peran penting dalam pengaturan, pengawasan, dan pengembangan ekonomi syariah di Indonesia. Sebagai otoritas moneter, Bank Indonesia menetapkan kebijakan yang mendukung stabilitas sistem keuangan syariah melalui penyusunan regulasi, mekanisme pengawasan, dan penguatan infrastruktur kelembagaan. Penelitian ini menggunakan metode normatif untuk menganalisis dasar hukum serta implementasi peran BI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BI berperan strategis dalam mendorong pertumbuhan ekonomi syariah, memastikan kepatuhan terhadap prinsip syariah, dan memperkuat ekosistem keuangan syariah agar lebih stabil dan kompetitif.
 
Pengembangan Media Papan TUBOPIN pada Topik Penjumlahan Susun Mata Pelajaran Matematika di Kelas II SDN 16 Kesiman Denpasar
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Papan Tutup Botol Pintar (TUBOPIN) serta mengetahui tingkat validitasnya dalam pembelajaran penjumlahan susun mata pelajaran Matematika kelas II di SDN 16 Kesiman. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas II SDN 16 Kesiman. Instrumen pengumpulan data berupa angket validasi yang digunakan oleh validator serta angket respons peserta didik dengan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil uji validitas isi instrumen menggunakan rumus Gregory menunjukkan kategori sangat tinggi, sedangkan uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha memperoleh nilai 0,951 yang menunjukkan instrumen reliabel. Hasil uji kelayakan produk menunjukkan persentase 88,5% dan 94,32% dengan kategori sangat layak. Uji coba kelompok kecil dan uji lapangan masing-masing memperoleh persentase 91,13% dan 93,14%. Produk akhir berupa media papan TUBOPIN yang dilengkapi buku panduan dan video tutorial. Berdasarkan hasil tersebut, media papan TUBOPIN dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran penjumlahan susun kelas II sekolah dasar