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Malditas, gozosas e devotas - Mulher e religião
Talvez o melhor fosse pensar a questão da convivência religiosa nos 500 anos das Américas a partir de minha identidade religiosa: sou protestante de igreja de missão. Metodista
Parteiras tradicionais - A trajetória do nascimento no Brasil
A profissão de parteira é milenar-:--No Brasil, antes da chegada dos colonizadores e até quando estes "estranhos" não interferiram, as mulheres indígenas tinham seu próprio ritual de parir
O Feminicídio de Julieta Hernández: Análise da cobertura jornalística dos Portais G1 e Estadão
O artigo analisa a cobertura jornalística do caso de feminicídio de Julieta Hernández, artista venezuelana assassinada no Brasil em dezembro de 2023, pelos portais de notícias G1 e Estadão. Utilizando a Análise do Discurso (AD) como metodologia, o estudo identificou a ausência de termos como "feminicídio" na maioria das reportagens, exceto quando mencionados por manifestantes. Além disso, observou-se a falta de consulta a especialistas em violência de gênero, a despolitização das manifestações de protesto e a ausência de uma abordagem interseccional, que ignorou as várias camadas de opressão enfrentadas por Julieta como mulher, imigrante e artista periférica. Essas narrativas acabam por invisibilizar as dimensões estruturais do feminicídio, perpetuando uma visão limitada dos crimes de gênero
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO AMBIENTE ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA METODOLOGIA DE EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO
Este trabalho busca apresentar parte dos resultados de uma pesquisa de doutorado sobre o aprofundamento teórico e produção de Experimentos Investigativos com professores de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental e professores do Ensino Médio, Licenciandos em Ciências da Natureza e Pedagogia. As formações foram realizadas de forma híbrida com o uso da plataforma Google Meet e da implementação nos contextos escolares. O curso ocorreu no primeiro semestre de 2023 com encontros síncronos e assíncronos. Durante a formação, os professores aprofundaram seus conhecimentos sobre aspectos psicológicos, pedagógicos e epistemológicos da Experimentação Investigativa no Ensino de Ciências, elaboraram e aplicaram experimentos nas suas aulas na Educação Básica. Após a aplicação, em grupo de formação os resultados foram socializados e debatidos. Os dados desta pesquisa foram analisados de forma qualitativa e foram produzidos durante os encontros e das apresentações em plenárias sobre as aplicações dos experimentos. Como resultado aponta-se que a pesquisa pode trazer contribuições para a formação dos professores participantes da formação, transformando as suas metodologias de ensino no dia a dia da escola. Os Experimentos Investigativos elaborados e aplicados pelos professores foram analisados a partir de categorias a priori, sendo elas: (1) Etapa da Educação Básica para a qual o Experimento foi elaborado; (2) Questões elaboradas pelos professores para a ficha de acompanhamento; (3) Dificuldades apontadas pelos professores para a elaboração dos Experimentos Investigativos; (4) Tipos de plenárias para a apresentação dos Experimentos Investigativos. A análise mostrou que foram elaborados quatro experimentos para a Educação Infantil, um experimento para os Anos Iniciais para o Ensino Fundamental, cinco experimentos para Anos Finais do Ensino Fundamental e dois experimentos para o Ensino Médio. Após as apresentações em plenária sobre a experiência realizada pode-se perceber por meio dos relatos dos professores em formação que o uso da metodologia de Experimentação Investigativa foi positivo para o processo de aprendizagem dos alunos e tem potencial para ser aplicada no contexto escolar. 
BULLYING ENTRE MENINAS: REFLEXÕES A PARTIR DE FILMES, SÉRIES E RELATOS REAIS DE ADOLESCENTES
O bullying é um comportamento antigo dentro do ambiente escolar, mas pouco estudado. Em situações do cotidiano escolar o bullying é evidenciado. Este ocorre de diferentes formas: verbal, físico, psicológico e cyberbullying. Este artigo explora o bullying entre as meninas adolescentes, analisando como esse fenômeno é retratado em filmes e séries de televisão, comparando essas representações com narrativas reais de adolescentes. O objetivo geral desse estudo é pesquisar os padrões do bullying especificamente entre as meninas adolescentes e tem como objetivos específicos (i) verificar as manifestações do bullying entre as meninas; (ii) investigar os fatores contribuintes para a manifestação dos comportamentos do bullying; (iii) compreender as consequências e efeitos psicossociais nas vítimas. O caminho metodológico é de natureza qualitativa de caráter investigativo na modalidade narrativa por meio das experiências de adolescentes do sexo feminino relacionando suas vivencias com filmes e séries que retratam o fenômeno do bullying. Os resultados evidenciam diferentes formas de bullying vivenciadas pelas meninas e que, em muitos casos (quase que em sua totalidade) sucedem de forma velada e discreta
Violência de gênero e religião: alguns questionamentos que podem orientar a discussão sobre a elaboração de políticas públicas
Neste artigo pergunta-se pelo que estrutura as desigualdades de gênero. A dificuldade de estabelecimento de políticas públicas voltadas para mulheres esbarra, entre outros fatores, nos sentidos de gênero que se produzem e reproduzem na sociedade, sentidos que guardam em si violências sutis, imperceptíveis em um contexto de dominação institucionalizada e subjetivada. No contexto brasileiro, a religião, particularmente o cristianismo, como instituição produtora de sentido, é um campo fértil para a discussão da violência de gênero
Cristología feminista
Dentro de la gran diversidad de líneas de pensamiento que presentan las teologías feministas, el tema de la cristología es, sin duda, un tema polémico que despierta muchas críticas, anál isis y reflexiones diferentes. Las teologías feministas han tenido que recorrer un largo camino de desconstrucción y reconstrucción de las categorías, interpretaciones y parámetros androcéntricos en su lucha contra el patriarcal ismo, que ha permeado no sólo las estructuras sociales a lo largo de siglos de civilización, sino el pensamiento y la vida toda de las personas, incluyendo la reflexión teológica
Apresentação
Mandrágora continua oferecendo a "fruta rara". Volta a surpreender com reflexões, memórias, posições, entrevistas e poemas que brotam aqui e ali sobre a homossexualidade e trazem um sabor e clamor de justiça. Mandrágora vem para desarranjar a ideologia que nos faz ver perversão, anormalidade e desvio nesta questão e quer provocar e convocar para o diálogo.
 
Monocó, Adé, Mona e Folhas: a homossexualidade nos terreiros do Candomblé
Este trecho extraído de um jornal baiano da década de 20, coloca-se ao lado de muitos outros que neste período, preconceituosamente caracterizavam o candomblé como culto imoral e contrário à todos os "bons princípios"