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Rupturas que religam: entre o desencanto e o reencantamento
Esie ensao faz uma leitura de duas obras da literatura brasileira. Morte e vida severina. deJoão Cabral de Melo Neto, e Grande sertão: Veredas de Joäo Guumarães Rosa. Tratadascomo Iinguagem do imaginário brasileiro, a análise a interpretação dos textos revelamo papel de Contraponto na obra de construção da modernização brasileira. Publicadasno anos 1950. suas tramas e enredos questionam o modelo de desenvolvimento. Por viasde suas personagens, notadamente as mulheres. afirma-se o sentido perene da arte na sociedade e modos originais de interpretar a realidade do País
Documentação
Imagínense lo que significá en el sigla pasado (en 1895), hace mas de 100 afias, que un grupo de mujeres se dispusieran a bacer una revisión de la Bíblia, con el propósito de someter a una interpretación crítica, de un alto nível de rigurosidad, todas las afirmaciones referentes a la mujer contenidas en ella
A dança de Mata Hari no contexto da feminilidade e do exotismo
A dançarina holandesa Mata Hari (Margaretha Geertruida Zelle) atingiu um status de íconena história da dança do século XX, em parte devido à sua execução como espiã alemã em1917
A SANTA SÉ E A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL: AS CORRESPONDÊNCIAS ENTRE OS REPRESENTANTES PONTIFÍCIOS DE PORTUGAL E A SECRETARIA DE ESTADO
Este artigo analisa as correspondências entre os representantes pontifícios em Portugal e a Secretaria de Estado da Santa Sé, no período de 1821 a 1826, que tratavam da emancipação do Brasil e do seu reconhecimento internacional. Busca-se compreender a dinâmica e o funcionamento das relações diplomáticas pelas quais os representantes pontifícios tinham, entre outras funções, a responsabilidade de informar a Santa Sé dos principais acontecimentos no país. O acesso a informações abrangentes e confiáveis permitia a tomada de decisões quanto a diplomacia e a política externa da Santa Sé. As fontes que permitiram o desenvolvimento da pesquisa foram obtidas no Archivio Apostolico Vaticano. Pretende-se contribuir para os estudos sobre a independência do Brasil e seu reconhecimento pela Santa Sé
Comunicação na Embrapa, uma revisão histórica
Este artigo revisa a literatura sobre a trajetória da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) e sua relação com a comunicação organizacional. O objetivo é sintetizar e atualizar o conhecimento sobre a instituição, reconhecida pela sociedade, em grande parte devido a seus investimentos estratégicos em comunicação. A Embrapa demonstrou pioneirismo no setor público ao estabelecer, em 1995, uma política própria de comunicação, tornando-a um fator estratégico para sua reputação e atuação institucional
AVALIAÇÃO DAS NECESSIDADES DE MÃES COM NEONATOS PREMATUROS NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL
Este trabalho avaliou as necessidades de mães com neonatos prematuros na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Participaram 90 puérperas com idade entre 18 e 41 anos(M = 27,63; DP= 5,76) em uma maternidade do Rio Grande do Norte. Aplicou-se um questionário sociodemográfico e de saúde e o Inventário de Necessidades e Estressores de Familiares em Terapia Intensiva (INEFTI). Os resultados apontaram que todas as necessidades pontuaram como importantes ou muito importantes, destacando “segurança” e “informação” por possuírem maiores escores. Obteve-se diferenças estatisticamente significativas (p<0,05) entre necessidades de puérperas que realizaram parto normal ou cesáreo, e quando o neonato estava em condição de suporte ventilatório ou não. Esses achados demonstram a necessidade de diálogo, com informações claras e rotineiras pela equipe de assistência com as mães e familiares, pois a qualidade do suporte multiprofissional, com comunicação humanizada que considere a condição da saúde da puérpera e do neonatos, contribui para diminuição de ansiedades e maior segurança materna
O ENVELHECIMENTO E O PRECONCEITO ETÁRIO NO TRABALHO
Este artigo tem como objetivo identificar nas experiências de pessoas idosas quais elementos comuns estão presentes nas circunstâncias e no modo da expressão do etarismo no contexto organizacional. Método: pesquisa exploratória e descritiva, de natureza qualitativa, realizada por meio de um questionário sociodemográfico e de uma entrevista semiestruturada, com 09 (nove) pessoas idosas entre 61 e 77 anos de idade, e escolaridade superior. Resultados: Evidenciaram que as pessoas idosas demonstram muita preocupação com relação ao envelhecimento, em questões que envolvem a permanência no mercado de trabalho, condições de trabalho e saúde, desemprego e aposentadoria. Conclusão: o preconceito etário é um fenômeno que afeta trabalhadores idosos nas organizações, prejudicando sua inclusão e/ou permanência no mercado de trabalho. É preciso entender sobre o envelhecimento e as interseccionalidades com o trabalho, pensar em políticas públicas que proporcionem às pessoas mais velhas garantias e condições adequadas de se manter ativo no contexto organizacional
A TEOLOGIA HETEROTÓPICA DO SANTO DAIME
Este artigo pretende fazer algumas reflexões sobre a religião do Santo Daime, uma tradição que surge no seio da floresta amazônica e tem como base o uso ritual da ayahuasca, uma bebida milenar indígena considerada um enteógeno – palavra de origem grega, composta por "entheos" (ἔνθεος), que significa "deus dentro", e "genos" (γένος), que significa "origem" ou "gerado". Argumentamos aqui uma teologia heterotópica, ou seja, que rompe com a homogeneização cristã tradicional e se abre a outras possibilidades de fazer teologia. Para tanto, apresentaremos suas características a partir de alguns hinos exemplares e da experiência espiritual proporcionada pela bebida. Por fim, analisaremos a atuação e a autocompreensão da religião no espaço público. Acreditamos que o Santo Daime, carregando elementos do xamanismo amazônico e do escatolicismo popular, pode nos trazer recursos interessantes para aprender com as tradições amazônicas, especialmente em um momento em que a Igreja busca ter um rosto cada vez mais amazônic
INTERFACES DA PSICOLOGIA DA SAÚDE: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
Thinking of a clinical practice beyond individual psychotherapy and the walls of institutions where psychology professionals work has become not only a challenge but a necessity to meet the urgent demands of the population. This paper proposes a discussion on possible practices aligned with the advances in psychological science and the real needs of those seeking care, especially within public institutions. It presents a case report of primary care conducted in a school setting with high demand from children and adolescents. Practical experiences of clinical-institutional supervision will also be shared, highlighting challenges and models of psychological practice that go beyond traditional psychotherapy. To deepen the debate, examples of therapeutic accompaniment in different contexts will be included. The outcomes of this discussion aim to illuminate pathways for a clinical practice that can—and must—advance toward new possibilities for individual, group, and intersectional care that are increasingly urgent. Pensar una clínica más allá de la psicoterapia individual y de los muros de las instituciones donde se inserta el profesional de la psicología ha sido más que un desafío: se ha convertido en una necesidad para atender las demandas urgentes de la población.
Este trabajo propone una reflexión sobre posibles prácticas alineadas con los avances de la ciencia psicológica y con las necesidades reales de quienes buscan atención, especialmente en instituciones públicas. Se presentará un relato de atención en el ámbito de la atención primaria, utilizando el espacio de una escuela con alta demanda por parte de niños y adolescentes. También se compartirán experiencias prácticas de supervisión clínico-institucional, mostrando desafíos y modelos de actuación psicológica que van más allá de la psicoterapia tradicional. Con el objetivo de profundizar el debate, se incluirán ejemplos de intervenciones en la modalidad de acompañamiento terapéutico en diferentes contextos. Los resultados de esta discusión pretenden iluminar caminos para una clínica que puede —y debe— avanzar hacia nuevas posibilidades de atención individual, grupal y con intersecciones que se vuelven cada vez más urgentes. Pensar uma clínica para além da psicoterapia individual e dos muros das instituições onde o profissional da psicologia se insere, tem sido mais do que um desafio, mas uma necessidade para atender demandas urgentes da população. Este trabalho propõe uma discussão sobre possíveis práticas alinhadas com os avanços da ciência psicológica e as reais necessidades da população que busca por atendimento, em especial, em instituições públicas. Neste trabalho, será apresentado um relato de atendimento na atenção primária, utilizando o espaço de uma escola com alta demanda por parte de crianças e adolescentes. Também serão relatadas experiências práticas de supervisão clínica-institucional, mostrando desafios e modelos de atuação psicológica para além da Psicoterapia tradicional. No sentido de aprofundar o debate, também serão apresentados exemplos de atendimentos na modalidade de acompanhamento terapêutico em diferentes contextos. Os resultados desta discussão deverão iluminar caminhos de uma clínica que pode e deve avançar para novas possibilidades de atendimentos individuais, grupais e com intersecções que se fazem urgentes.