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A diversidade ritual entre as mulheres krahô: rumo ao. ecofeminismo e ao desenvolvimento sustentável
No full textA articulação entre gênero e desenvolvimento sustentável procura levantar aspectos inerentes à situação que se estabelece entre a dimensão indígena e os atributos culturais e ecológicos da sustentabilidade. Os krahô contam atualmente com uma grande associação indígena, a Kàpey. A Kàpey elaborou o Plano Integrado de Desenvolvimento Sustentável Krahô (Pidsk), que preconiza a preservação ambiental, cultural e o desenvolvimento. A conexão entre sustentabilidade, biodiversidade, mulheres e crianças indígenas determina o continuísmo cultural e o ritual que define a identidade, impedindo o masculino de se atrelar aos ditames nocivos e predadores da ontologia. A naturalização biológica encontra nas mulheres indígenas sua mais adequada expressão nas sucessivas gestações e na criação das crianças
Apresentação
No full textNos últimos anos, temos percebido, em todo o mundo, uma abundância de literatura sobre o tema desenvolvido neste número de Mandrágora: ecofeminismo e ecoteologia. A aproximação ao tema, em nossa revista, tem a ver com o cuidado pela natureza, nossa conexão com ela e nossa dependência para sobreviver neste planeta
Direitos reprodutivos: uma invenção das mulheres reconcebendo a cidadania
Full text linkOs direitos são invenções humanas que desde a antigüidade constituem elementos fundamentais de regulação da convivência social sendo, portanto, informadores do desenvolvimento e da cultura
Em breve... sim, mais tarde... olhos alheios, aqui... talvez... "Orlando" de Virginia Woolf
No full textEste texto busca ler alguém em e por alguém,segundo uma autobiogratia não-pessoal. Nessesentido, sua escrita destaca uma noção degênero, criado pela leitura da obra "Orlando".conforme o afeto religioso e a imposição artística que se declara
Educomunicação: jogos eletrônicos como ferramenta de ensino e aprendizagem
Full text linkEste trabalho analisa o uso dos jogos eletrônicos como ferramentas educacionais sob uma perspectiva educomunicativa. Jogos virtuais, além de proporcionarem entretenimento, estimulam habilidades cognitivas, sociais e emocionais, tornando-se recursos estratégicos em sala de aula. Com o método de ensino tradicional perdendo eficácia, os jogos oferecem uma abordagem mais dinâmica e interativa. Integrados à educomunicação, que enfatiza o diálogo e o uso de tecnologias na educação, os jogos eletrônicos podem criar um ambiente de aprendizagem mais motivador e adaptado às demandas contemporâneas, promovendo o desenvolvimento de competências essenciais