Journal of Nahdlatul Ulama Sidoarjo University
Not a member yet
1110 research outputs found
Sort by
Analisis Peran Semiotika Visual dalam Meningkatkan Kesadaran Masyarakat akan Pengidap Gangguan Kecemasan
No full textAnxiety disorders are serious psychological conditions that are often overlooked or misunderstood by the public. To raise awareness of anxiety disorders, using visual elements such as photographs and illustrations has become a popular approach. This study used an experimental approach in which participants were exposed to informational materials about anxiety disorders in the form of photographs and illustrations. These visual elements were designed with semiotics to create clear interpretations that the wider community can directly accept. The results of this study are expected to provide better insight into the effectiveness of using visuals in raising awareness of anxiety disorders, as well as its practical implications in mental health education for the community.Gangguan kecemasan adalah kondisi psikologis yang serius namun sering kali diabaikan atau tidak dipahami oleh masyarakat. Dalam upaya meningkatkan kesadaran akan gangguan kecemasan, penggunaan elemen visual misalnya seperti foto dan ilustrasi telah menjadi pendekatan yang populer. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimental di mana peserta dipaparkan pada materi informasi tentang gangguan kecemasan dalam bentuk foto dan ilustrasi. Elemen visual tersebut dirancang dengan penerapan semiotika agar dapat menciptakan interpretasi yang jelas dan dapat diterima secara langsung oleh masyarakat luas. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih baik tentang efektivitas penggunaan visual dalam meningkatkan kesadaran akan gangguan kecemasan, serta implikasi praktisnya dalam pendidikan kesehatan mental kepada masyarakat
Representasi Nilai-Nilai Islam dalam Film “Siksa Kubur” Melalui Analisis Wacana Foucauldian
No full textThis study analyzes the Islamic values contained in the movie Siksa Kubur by Joko Anwar, which garnered four million viewers in theaters and was streamed on the OTT platform Netflix. The research adopts a qualitative approach using Foucauldian discourse analysis to explore the narrative and cinematic elements of the film as described by Himawan Pratista. The findings reveal that the film presents a discourse on Islamic values through visual and narrative representations of morality, the afterlife, and the relationship between knowledge and power. This discourse illustrates how religious values, such as the concepts of sin, punishment, and repentance, are internalized through cinematic elements such as dim lighting, eerie sound effects, and the symbolic depiction of Islamic culture. This study contributes to the body of Islamic media studies, particularly by uncovering the spiritual dimensions and the influence of religious discourse on the formation of subjectivity and moral identity in society.Penelitian ini menganalisis nilai-nilai Islam yang terkandung dalam film Siksa Kubur karya Joko Anwar, yang berhasil meraih empat juta penonton di bioskop dan ditayangkan di platform OTT Netflix. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis wacana Foucauldian untuk mengeksplorasi elemen naratif dan sinematik dalam film sebagaimana dijelaskan oleh Himawan Pratista. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini menampilkan diskursus tentang nilai-nilai Islam melalui representasi visual dan naratif terkait moralitas, kehidupan setelah kematian, serta hubungan antara pengetahuan dan kekuasaan. Diskursus tersebut memperlihatkan bagaimana nilai-nilai religius, seperti konsep dosa, hukuman, dan pertobatan, diinternalisasi melalui elemen sinematik seperti pencahayaan redup, efek suara menyeramkan, dan simbolisasi budaya Islam. Studi ini memberikan kontribusi bagi khazanah kajian media Islam, khususnya dalam mengungkap dimensi spiritual dan pengaruh diskursus religius terhadap pembentukan subjek dan identitas moral dalam masyarakat.
Pendampingan Pascapanen Jeruk Siam untuk Mempertahankan Mutu di Desa Awan Kecamatan Kintamani Kabupaten Bangli
No full textProduksi jeruk tertinggi di Bali terdapat di Kabupaten Bangli dengan 93.162,3 ton per tahun, tetapi pemasaran jeruk dari desa Awan mengalami kendala daya simpan yang pendek saat pengiriman. Berdasarkan beberapa permasalahan yang dialami perlu dilakukan pendampingan terkait penanganan pascapanen Jeruk Siam yang ideal untuk mempertahankan mutu dan daya simpan hingga ditangan konsumen. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelaku usaha Jeruk Siam Desa Awan Kintamani telah berusaha menerapkan teknik pascapanen untuk meningkatkan mutu dan daya simpan jeruk. Mereka melakukan pemanenan tepat waktu, pembersihan dengan metode basah dan kering, penyortiran sesuai standar mutu, serta pengemasan dan penyimpanan pada suhu dan kelembaban ideal. Selain itu, moda transportasi yang aman digunakan untuk menjaga kondisi Jeruk Siam hingga ke pasar dan konsumen.
The highest orange production in Bali is in Bangli Regency with 93,162.3 tons per year, but the marketing of oranges from Awan village is constrained by short shelf life during shipping. Based on several problems experienced, it is necessary to help relate to the ideal post-harvest handling of Siamese Oranges to maintain quality and shelf life until they reach consumers. The results of the community service show that Siamese Orange entrepreneurs in Awan Kintamani Village have tried to apply post-harvest techniques to improve the quality and shelf life of oranges. They harvest on time, clean using wet and dry methods, sort according to quality standards, and package and store at ideal temperatures and humidity. In addition, safe transportation modes are used to maintain the condition of Siamese Oranges until they reach the market and consumers
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Materi Sistem Peredaran Darah pada Mata Pelajaran IPA
No full textPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre- eksperiment yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas V materi sistem peredaran darah pada mata pelajaran IPA di SD Negeri Sukorejo dengan desain penelitian “one group pretest posttest design”. Fokus penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran discovery learning dan hasil belajar peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN Sukorejo yang terdiri dari dua kelas. Sampel penelitian ini hanya menggunakan satu kelas yaitu kelas V B sebagai kelas eksperimen. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel independent yaitu model discovery learning sedangkan variabel dependent yaitu hasil belajar peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan lembar tes. Hasil dari penelitian ini, bahwa nilai t sebesar -24,494 dan uji signifikan menunjukkan hasil 0,000 ˂ 0,05 dengan tingkat signifikansi 5%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas V materi sistem peredaran darah mata pelajaran IPA di SD Negeri Sukorejo.
This research is a quantitative study with a pre-experiment approach that aims to determine the effect of using the discovery learning model on the learning outcomes of fifth-grade students on circulatory system material in science subjects at SD Negeri Sukorejo with the research design "one group pretest-posttest design." The focus of this research is the application of the discovery learning model and students\u27 learning outcomes. This study\u27s population was all SDN Sukorejo\u27s fifth-grade students, consisting of two classes. The sample of this study only used one class, namely class V B, as the experimental class. The variables of this study consist of independent variables, namely the discovery learning model, while the dependent variable is students\u27 learning outcomes. The data collection technique used is a test. Data analysis techniques using test sheets were used. The results of this study showed that the t value was -24.494, and the significant test showed a result of 0.000 ˂ 0.05 with a significance level of 5%. This indicates that the discovery learning model affects the learning outcomes of fifth-grade students of circulatory system material in science subjects at Sukorejo State Elementary School
An Analysis of Cooperative Learning Model Think Pair Share to Train Student’s Writing Skill
No full textThis research describes the application of the think pair share cooperative learning model to train students\u27 writing skills at MTs Sabilil Khoir Porong and student responses. This research only focuses on students\u27 writing skills, especially descriptive text material in class nine, second semester. This research uses descriptive qualitative as a research design. Data was obtained by observation and questionnaires. The research results show that the use of think pair share can train students\u27 writing skills in the descriptive text for ninth-grade students at MTs Sabilil Khoir Porong in the 2022/2023 academic year. The implementation of think pair share was successful because students became more active in discussing writing descriptive texts with their partners based on the think pair share steps. The results of the questionnaire show that students agree that the think pair share cooperative learning model is interesting and can help them practice writing descriptive texts.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif think pair share untuk melatih keterampilan menulis siswa di MTs Sabilil Khoir Porong dan respon siswa. Penelitian ini hanya berfokus pada keterampilan menulis siswa khususnya materi teks deskriptif di kelas sembilan semester dua. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif sebagai desain penelitian. Data diperoleh dengan observasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan think pair share dapat melatih keterampilan menulis siswa pada teks deskriptif pada siswa kelas sembilan MTs Sabilil Khoir Porong tahun ajaran 2022/2023. Implementasi think pair share berhasil karena siswa menjadi lebih aktif dalam berdiskusi tentang menulis teks deskriptif dengan pasangannya berdasarkan langkah-langkah think pair share. Hasil lembar angket menunjukkan bahwa siswa setuju model pembelajaran kooperatif think pair share menarik dan dapat membantu mereka dalam melatih menulis teks deskriptif
Penerapan Nilai-Nilai Aswaja sebagai Upaya Meningkatkan Pendidikan Karakter Mahasiswa
No full textKorelasi antara nilai-nilai Aswaja dan kegiatan perkuliahan sangat penting guna memperkuat pendidikan karakter mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pendidikan karakter berbasis Aswaja di Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa di lingkungan Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo telah menjalankan nilai-nilai karakter berbasis Aswaja seperti sikap tasamuh, amar ma’ruf nahi munkar, sikap tawasuth dan i’tidal, serta Sikap Tawazun yang memiliki keselarasan dengan pengembangan karakter bangsa seperti karakter relegius, disiplin, dan bersahabat. Kemudian, pendidikan karakter “semangat kebangsaan” dan “cinta tanah air” artinya Mahasiswa dilingkungan Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo memilki karakter kebangsaan yaitu cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang mengutamakan kepentingan bangsa dan negara dari pada kepentingan pribadi dan kelompok.
The correlation between Aswaja values and lecture activities is very important to strengthen student character education. This study aims to describe Aswaja-based character education at Nahdlatul Ulama University, Sidoarjo. Using a qualitative approach with a descriptive research type. The results of the study indicate that students at Nahdlatul Ulama University, Sidoarjo have implemented Aswaja-based character values such as tasamuh attitudes, amar ma\u27ruf nahi munkar, tawasuth and i\u27tidal attitudes, and Tawazun attitudes that are in harmony with the development of national character such as religious, disciplined, and friendly characters. Then, character education of "national spirit" and "love for the country" means that students at Nahdlatul Ulama University, Sidoarjo have a national character, namely a way of thinking, acting, and having insight that prioritizes the interests of the nation and state rather than personal and group interests
Proyeksi Kebutuhan Sarana dan Prasarana Tempat Pengelolaan Sampah Terpadu (TPST) hingga Tahun 2032
No full textTimbulan sampah yang semakin meningkat membutuhkan pengelolaan sampah yang maksimal. Pengelolaan sampah yang maksimal membutuhkan infrastruktur untuk mengelola sampah dari sumbernya. Salah satu infrastruktur untuk mengelola sampah dari sumber yaitu Tempat Pengelolaan Sampah Terpadu (TPST). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proyeksi jumlah timbulan sampah dan sarana dan prasarana di TPST Desa Kalidawir hingga tahun 2032. Penelitian ini menggunakan metode analisis matematis dan perhitungan timbulan sampah mengacu pada SNI 19-3983-1995. Sedangkan untuk proyeksi penduduk menggunakan metode aritmatika. Hasil penelitian jumlah penduduk Desa Kalidawir pada tahun 2023 sebesar 4.118 jiwa dengan timbulan sampah sebesar 11,324 m3/hari dan pada tahun 2032 jumlah penduduk yaitu sebesar 5.897 jiwa dengan timbulan sampah sebesar 16,216 m3/hari. Kebutuhan tenaga kerja di TPST Desa Kalidawir pada tahun 2032 berdasarkan hasil perhitungan proyeksi tenaga kerja sebanyak 18 orang dan untuk luas fasilitas pengolahan sampah sebesar 261 m2.
The increasing generation of waste requires maximum waste management. Maximum waste management requires infrastructure to manage waste from the source. One of the infrastructures for managing waste from the source is the Integrated Waste Management Site (TPST). This research aims to determine the projection of the amount of waste generation and facilities and infrastructure at the Kalidawir Village TPST until 2032. This research uses mathematical analysis methods and waste generation calculations referring to SNI 19-3983-1995. Meanwhile, population projections use the arithmetic method. The research results show that the population of Kalidawir Village in 2023 will be 4,118 people with a waste generation of 11,324 m3/day, and in 2032 the population will be 5,897 people with waste generation of 16,216 m3/day. The need for labor at the Kalidawir Village TPST in 2032 is based on the results of a projected workforce of 18 people and a waste processing facility area of 261 m2
Efektivitas Bioplastik Berbasis Limbah Pertanian sebagai Solusi Pengurangan Sampah Plastik: Tinjauan Literatur Sistematis
No full textPermasalahan limbah plastik yang semakin meningkat menjadi isu global yang mendesak, mendorong pencarian solusi alternatif seperti bioplastik berbasis limbah pertanian. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas bioplastik tersebut sebagai solusi pengurangan sampah plastik melalui tinjauan literatur sistematis. Metode penelitian mencakup pencarian, evaluasi, dan sintesis literatur dari berbagai sumber akademik yang membahas bahan baku, sifat, dan dampak lingkungan bioplastik berbasis limbah pertanian. Hasilnya menunjukkan bahwa bioplastik dari bahan seperti pati, serat selulosa, dan sisa biomassa memiliki potensi besar untuk menggantikan plastik konvensional dengan dampak lingkungan yang lebih rendah. Kontribusi penelitian ini terletak pada identifikasi tantangan dan peluang bioplastik dalam konteks keberlanjutan, serta rekomendasi untuk pengembangan kebijakan dan teknologi pendukung. Implikasi penelitian mencakup kebutuhan akan kolaborasi lintas sektor dan edukasi masyarakat untuk mendorong adopsi luas bioplastik sebagai solusi inovatif dan berkelanjutan.
The increasing problem of plastic waste has become a pressing global issue, prompting the search for alternative solutions such as agricultural waste-based bioplastics. This study aims to evaluate the effectiveness of these bioplastics as a solution to reduce plastic waste through a systematic literature review. The research method includes researching, evaluating, and synthesizing literature from various academic sources that discuss the raw materials, properties, and environmental impacts of agricultural waste-based bioplastics. The results show that bioplastics from materials such as starch, cellulose fibers, and biomass residues have great potential to replace conventional plastics with lower environmental impacts. The contribution of this study lies in identifying the challenges and opportunities of bioplastics in the context of sustainability, as well as recommendations for the development of supporting policies and technologies. Implications of the study include the need for cross-sector collaboration and public education to encourage the widespread adoption of bioplastics as an innovative and sustainable solution
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mengajar Bahasa Inggris
No full textPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam pengajaran bahasa Inggris sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan bahasa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji literatur yang ada dan mengevaluasi efektivitas PBL dalam pengajaran bahasa Inggris. Metode yang digunakan adalah kualitatif, dan menganalisis berbagai penelitian yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL secara signifikan meningkatkan keterampilan berpikir kritis, motivasi, keterlibatan siswa, dan keterampilan bahasa Inggris. Penelitian ini memberikan kontribusi dengan memberikan wawasan tentang manfaat dan tantangan dalam penerapan PBL, serta memberikan rekomendasi praktis untuk penerapan yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian ini memberikan landasan yang kuat untuk pengembangan metode pengajaran yang lebih inovatif dan efektif dalam pendidikan bahasa Inggris.
Implementation of Problem Based Learning (PBL) learning model in teaching English as an effort to improve the quality of language education. The purpose of this study is to review the existing literature and evaluate the effectiveness of PBL in teaching English. The method used is qualitative, and it analyzes various relevant studies. The results of the study indicate that PBL significantly improves critical thinking skills, motivation, student engagement, and English language skills. This study contributes by providing insight into the benefits and challenges of implementing PBL, as well as providing practical recommendations for more effective implementation. Thus, this study provides a strong foundation for the development of more innovative and effective teaching methods in English education.Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam pengajaran bahasa Inggris sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan bahasa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji literatur yang ada dan mengevaluasi efektivitas PBL dalam pengajaran bahasa Inggris. Metode yang digunakan adalah kualitatif, dan menganalisis berbagai penelitian yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL secara signifikan meningkatkan keterampilan berpikir kritis, motivasi, keterlibatan siswa, dan keterampilan bahasa Inggris. Penelitian ini memberikan kontribusi dengan memberikan wawasan tentang manfaat dan tantangan dalam penerapan PBL, serta memberikan rekomendasi praktis untuk penerapan yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian ini memberikan landasan yang kuat untuk pengembangan metode pengajaran yang lebih inovatif dan efektif dalam pendidikan bahasa Inggris
Efektivitas Pendekatan Content and Language Integrated Learning (CLIL) terhadap Kemampuan Bahasa Inggris dan Pemahaman Konten Siswa SMP: Studi Kasus Komparatif
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan Content and Language Integrated Learning (CLIL) dalam meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dan penguasaan konten pelajaran siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan dua guru dan sepuluh siswa kelas VIII melalui wawancara mendalam, observasi kelas, dan analisis dokumen. Hasil menunjukkan bahwa CLIL meningkatkan partisipasi aktif, memperkaya kosakata akademik, dan membangun kepercayaan diri siswa dalam berbahasa Inggris, tanpa mengurangi pemahaman materi pelajaran. Guru dan siswa menunjukkan persepsi positif, meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan bahasa guru dan ketersediaan bahan ajar. Keunikan penelitian ini terletak pada konteks Indonesia yang belum banyak dikaji dalam studi CLIL. Temuan ini memberikan implikasi bagi pengembangan kebijakan pembelajaran bilingual di tingkat sekolah menengah.
This study aims to evaluate the effectiveness of the Content and Language Integrated Learning (CLIL) approach in improving English language skills and mastery of junior high school (SMP) students\u27 subject matter. This study uses a qualitative approach with a case study design, involving two teachers and ten eighth grade students through in-depth interviews, classroom observations, and document analysis. The results show that CLIL increases active participation, enriches academic vocabulary, and builds students\u27 confidence in speaking English, without reducing their understanding of the subject matter. Teachers and students showed positive perceptions, despite challenges such as teachers\u27 limited language skills and the availability of teaching materials. The uniqueness of this study lies in the Indonesian context which has not been widely studied in CLIL studies. These findings provide implications for the development of bilingual learning policies at the secondary school level