Journal of Nahdlatul Ulama Sidoarjo University
Not a member yet
1110 research outputs found
Sort by
Optimalisasi Produktivitas Proses Produksi Melalui Penerapan Metode Objective Matrix (OMAX) di Perusahaan Percetakan
No full textPT Masmedia Buana Pustaka, penerbit buku yang berkolaborasi dengan KEMENDIKBUD, mengalami kendala mesin dan manajemen bahan baku yang membatasi produktivitasnya, diukur hanya dari output dan input. Tujuan dari penelitian ini adalah mengukur tingkat produktivitas dan rasio terendah yang ada pada proses produksi. Pada satu tahun, PT Masmedia Buana Pustaka mencapai nilai Indeks Produktivitas (IP) sebesar 383,20% menggunakan metode Objective Matrix (OMAX), dengan nilai produktivitas untuk lima rasio berbeda yang mencapai puncaknya pada bulan-bulan yang beragam. Rasio produktivitas tertinggi dicapai pada bulan Juli untuk rasio 1 dengan 99,55% dan pada bulan Oktober untuk rasio 5 dengan 75%. Metode Fishbone Diagram mengidentifikasi penyebab penurunan rasio di PT Masmedia Buana Pustaka, termasuk ketidakpatuhan karyawan terhadap prosedur, manajemen bahan baku yang tidak efektif, dan waktu set up yang berlebihan.
PT Masmedia Buana Pustaka, a book publisher collaborating with the Ministry of Education and Culture, experienced machine and raw material management problems that limited its productivity, measured only by output and input. This research aims to measure the level of productivity and the lowest ratio in the production process. In one year, PT Masmedia Buana Pustaka achieved a Productivity Index (IP) value of 383.20% using the Objective Matrix (OMAX) method, with productivity values for five different ratios that peaked in various months. The highest productivity ratio was achieved in July for ratio 1, with 99.55%, and in October for ratio 5, with 75%. Through the Fishbone the Fishbone Diagram method identifies the causes of decreasing ratios at PT Masmedia Buana Pustaka, including employee non-compliance with procedures, ineffective raw material management, and excessive set-up time
Peningkatan Kapasitas TPA Melalui Proyeksi Timbulan Sampah dan Pertumbuhan Penduduk
No full textTingkat pertumbuhan penduduk berpengaruh pada volume sampah yang berasal dari hasil konsumsi penduduk. Semakin meningkatnya pertumbuhan jumlah penduduk, pembangunan dan kegiatan industri, maka sampah yang dihasilkan juga akan semakin meningkat. Tujuan penelitian ini menghitung timbulan sampah yang ada di kabupaten sidoarjo selama 20 tahun kedepan dan membuat perencanaan proyeksi kapasitas yang diperlukan di TPA Kabupaten Sidoarjo selama 20 tahun kedepan. Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan data dari BPS, SIPSN, dan DLHK. Proses penelitian ini menghitung proyeksi penduduk dan timbulan sampah selama 20 tahun dengan menggunakan metode aritmatika. Hasil penelitian menunjukan untuk pertumbuhan masyarakat Kabupaten Sidoarjo setiap tahun mengalami pertumbuhan 0,16% setiap tahun. Sedangkan hasil perhitungan proyeksi timbulan sampah di Kabupaten Sidoarjo mengalami kenaikan 200 t/h, sedangkan kapasitas TPA sidoarjo hanya menampun 450 t/h. Maka dari itu perlunya pengolahan yang masif baik sebelum dikirim ke TPA, maupun pengolahan pada tempat TPA sendiri.
The population growth rate affects the volume of waste from population consumption. The increasing population growth, development, and industrial activities, the more waste produced. The purpose of this study is to calculate the waste generation in Sidoarjo Regency for the next 20 years and to plan the capacity projection required at the Sidoarjo Regency TPA for the next 20 years. This study was conducted by collecting data from BPS, SIPSN, and DLHK. The research process calculates the population projection and waste generation for 20 years using the arithmetic method. The results of the study show that the growth of the Sidoarjo Regency community has grown by 0.16% each year. Meanwhile, the results of the calculation of the waste generation projection in Sidoarjo Regency have increased by 200 t/h, while the capacity of the Sidoarjo TPA only accommodates 450 t/h. Therefore, massive processing is needed both before being sent to the TPA, and processing at the TPA itself
Pengembangan Sistem Pemetaan Masjid Berbasis Web Geographic Information System (GIS)
No full textMasjid berfungsi sebagai tempat ibadah sholat dan pusat kesejahteraan umat, sehingga diperlukan sistem pemetaan berbasis Web Geographic Information System (GIS) untuk mengetahui persebaran masjid di Kabupaten Sidoarjo yang mayoritas penduduknya beridentitas Nahdlatul Ulama. Peneletian ini menggunakan data spasial berupa titik koordinat lokasi masjid. Penelitian ini juga menggunakan data non spasial seperti nama masjid, alamat masjid, deskripsi masjid dan foto masjid. Pembuatan WebGIS pemetaan masjid yang berada di bawah naungan PCNU Sidoarjo ini menggunakan Leaflet Map sebagai peta dasar, menggunakan MySQL sebagai manajemen database dan menggunakan Framework Laravel yang memiliki komponen bahasa pemrograman berupa PHP, HTML, CSS, dan JavaScript yang digunakan untuk pengembangan Web dari sisi Front-end dan Back-end. Penelitian ini menghasilkan sistem pemetaan masjid berbasis WebGIS untuk PCNU Sidoarjo yang menyajikan lokasi, data masjid, fitur pencarian, dan penambahan data baru.
Mosques function as places of prayer and welfare centres for the people, so a Web Geographic Information System (GIS) based mapping system is needed to determine the distribution of mosques in Sidoarjo Regency, where most of the population has the Nahdlatul Ulama identity. This research uses spatial data in the form of coordinates of mosque locations. This research also uses non-spatial data such as mosque names, addresses, descriptions, and photos. Creating a Web GIS for mapping mosques under the auspices of PCNU Sidoarjo uses Leaflet Map as a base map, MySQL as database management and the Laravel Framework, which has programming language components in the form of PHP, HTML, CSS, and JavaScript, which are used for Web development from the side. Front-end and Back-end. This research produces a Web GIS-based Mosque mapping system for PCNU Sidoarjo, which provides locations, mosque data, search features and the addition of new data
Asistensi Mengajar untuk Merdeka Belajar Kampus Merdeka: Studi Kasus Madrasah Aliyah Bilingual Muslimat Nahdlatul Ulama Sidoarjo
No full textMerdeka Belajar Kampus Merdeka merupakan wujud pembelajaran di perguruan tinggi yang otonom dan fleksibel sehingga tercipta kultur belajar yang inovatif, tidak mengekang, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia dengan melibatkan mahasiswa secara aktif sebagai asisten mengajar di sekolah. Studi ini menggunakan metode penelitian Tindakan dengan pengajaran instruksional langsung. Studi ini menggunakan analisis deskriptif eksplanatori. Kegiatan asistensi mengajar telah memberikan wawawan dan rasa tanggung jawab sebagai calon tenaga pendidik atau guru dalam pengelolaan dan proses pembelajaran di sekolah, memberikan pengalaman pendidikan yang dapat meningkatkan kemampuan atau profesionalisme sebagai calon tenaga pendidik atau guru di bidang kependidikan.
Merdeka Belajar Kampus Merdeka is a form of learning in universities that is autonomous and flexible so as to create a learning culture that is innovative, not restrictive, and in accordance with student needs. This study aims to improve the quality of education in Indonesia by actively involving students as teaching assistants in schools. This study uses the Action research method with direct instructional teaching. The study used explanatory descriptive analysis. Teaching assistance activities have provided insight and a sense of responsibility as prospective educators or teachers in the management and learning process at school, providing educational experiences that can improve abilities or professionalism as prospective educators or teachers in the field of education.Merdeka Belajar Kampus Merdeka merupakan wujud pembelajaran di perguruan tinggi yang otonom dan fleksibel sehingga tercipta kultur belajar yang inovatif, tidak mengekang, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia dengan melibatkan mahasiswa secara aktif sebagai asisten mengajar di sekolah. Studi ini menggunakan metode penelitian Tindakan dengan pengajaran instruksional langsung. Studi ini menggunakan analisis deskriptif eksplanatori. Kegiatan asistensi mengajar telah memberikan wawawan dan rasa tanggung jawab sebagai calon tenaga pendidik atau guru dalam pengelolaan dan proses pembelajaran di sekolah, memberikan pengalaman pendidikan yang dapat meningkatkan kemampuan atau profesionalisme sebagai calon tenaga pendidik atau guru di bidang kependidikan
Strategi Peningkatan Kompetensi Pendidikan di SDN Penatar Sewu: Peranan Aktif Mahasiswa Kampus Mengajar
No full textMahasiswa diharapkan dapat berperan dalam peningkatan kompetensi pendidikan melalaui program Kampus. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mengimplementasi dan menganalisis peran serta dampak mahasiswa dalam program Kampus Mengajar terhadap peningkatan kompetensi di Sekolah Dasar. Studi ini menggunakan metode penelitian tindakan dengan studi kasus di SDN Penatar Sewu. Riset ini menggunakan analisis deskriptif eksplanatori. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui metode inovatif dan interaktif, termasuk pengembangan literasi dan numerasi. Integrasi antara teori dan praktik, serta kolaborasi antar-sektor dianggap penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan inklusif. Program ini berhasil meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi siswa, serta memberikan pendekatan pembelajaran yang lebih inovatif dan interakti terhadap lingkungan belajar yang lebih dinamis.Students are expected to play a role in improving educational competence through the Teaching Campus program. This study aims to identify, implement and analyze the role and impact of students in the Teaching Campus program on improving competence in elementary schools. This study uses an action research method with a case study at SDN Penatar Sewu. This research used explanatory descriptive analysis. Findings show that students make a significant contribution to improving the quality of learning through innovative and interactive methods, including literacy and numeracy development. The integration of theory and practice, as well as inter-sectoral collaboration, is considered important in creating an effective and inclusive learning environment. The programsucceeded in improving students\u27 literacy and numeracy skills, as well as providing more innovative and interactive learning approaches towards a more dynamic learning environment.Students are expected to play a role in improving educational competence through the Teaching Campus program. This study aims to identify, implement and analyze the role and impact of students in the Teaching Campus program on improving competence in elementary schools. This study uses an action research method with a case study at SDN Penatar Sewu. This research used explanatory descriptive analysis. Findings show that students make a significant contribution to improving the quality of learning through innovative and interactive methods, including literacy and numeracy development. The integration of theory and practice, as well as inter-sectoral collaboration, is considered important in creating an effective and inclusive learning environment. The program succeeded in improving students\u27 literacy and numeracy skills, as well as providing more innovative and interactive learning approaches towards a more dynamic learning environment
Analisis Literature Review pada Merdeka Belajar Kampus Merdeka sebagai Catalyst untuk Inovasi Pedagogi dalam Pendidikan Bahasa Inggris
No full textProgram Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan katalisator untuk inovasi pedagogi dalam pendidikan Bahasa Inggris di perguruan tinggi Indonesia, di tengah tantangan adaptasi metode pengajaran yang lebih fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan era digital. Tujuannya adalah untuk menilai dampak program MBKM terhadap pengembangan dan implementasi inovasi pedagogi dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan literatur sistematis, yang melibatkan pengumpulan, evaluasi, dan sintesis dari studi terdahulu yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MBKM telah mendorong penerapan berbagai inovasi pedagogi, termasuk penggunaan teknologi digital, metode pembelajaran berbasis proyek, dan peningkatan partisipasi mahasiswa.
The Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) program is a catalyst for pedagogical innovation in English language education in Indonesian higher education, amidst the challenges of adapting teaching methods that are more flexible and responsive to the needs of the digital era. The aim is to assess the impact of the MBKM program on the development and implementation of pedagogical innovations in English language learning. The research method used is a systematic literature review, which involves the collection, evaluation, and synthesis of relevant previous studies. The results show that MBKM has encouraged the implementation of various pedagogical innovations, including the use of digital technology, project-based learning methods, and increased student participation.The Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) program is a catalyst for pedagogical innovation in English language education in Indonesian higher education, amidst the challenges of adapting teaching methods that are more flexible and responsive to the needs of the digital era. The aim is to assess the impact of the MBKM program on the development and implementation of pedagogical innovations in English language learning. The research method used is a systematic literature review, which involves the collection, evaluation, and synthesis of relevant previous studies. The results show that MBKM has encouraged the implementation of various pedagogical innovations, including the use of digital technology, project-based learning methods, and increased student participation
Upaya Penggunaan Media Calistung untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi dan Numerasi Siswa Kelas 4 dan 5 Sekolah Dasar
No full textElementary school students\u27 literacy and numeracy skills are an important foundation in developing cognitive competence and future academic success. However, grade 4 and 5 students at Balongbendo Elementary School face challenges in improving these skills due to limited innovative learning media. This study aims to explore the effectiveness of using Calistung media in improving students\u27 literacy and numeracy at the school. This study used a qualitative-descriptive method. The results showed that the use of Calistung media increased students\u27 literacy skills by 25% and numeracy skills by 30%. This media has been proven effective in increasing students\u27 learning motivation through an interactive and fun approach. This study provides new contributions to the development of media-based learning methods, especially in the use of Calistung media to support literacy and numeracy in elementary education. The implementation of this media not only improves student learning outcomes but also provides practical insights for teachers in designing more effective learning. It is hoped that these findings can be a reference for policy makers and education practitioners in improving the quality of learning in elementary schools.
Kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar merupakan fondasi penting dalam pengembangan kompetensi kognitif dan keberhasilan akademik di masa depan. Namun, siswa kelas 4 dan 5 di SD Negeri Balongbendo menghadapi tantangan dalam meningkatkan keterampilan ini akibat keterbatasan media pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan media Calistung dalam meningkatkan literasi dan numerasi siswa di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Calistung meningkatkan keterampilan literasi siswa sebesar 25% dan keterampilan numerasi sebesar 30%. Media ini terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini memberikan kontribusi baru dalam pengembangan metode pembelajaran berbasis media, khususnya pada penggunaan media Calistung untuk mendukung literasi dan numerasi di pendidikan dasar. Implementasi media ini tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa tetapi juga memberikan wawasan praktis bagi guru dalam mendesain pembelajaran yang lebih efektif. Diharapkan temuan ini dapat menjadi referensi bagi pengambil kebijakan dan praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.Kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar merupakan fondasi penting dalam pengembangan kompetensi kognitif dan keberhasilan akademik di masa depan. Namun, siswa kelas 4 dan 5 di SD Negeri Balongbendo menghadapi tantangan dalam meningkatkan keterampilan ini akibat keterbatasan media pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan media Calistung dalam meningkatkan literasi dan numerasi siswa di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Calistung meningkatkan keterampilan literasi siswa sebesar 25% dan keterampilan numerasi sebesar 30%. Media ini terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini memberikan kontribusi baru dalam pengembangan metode pembelajaran berbasis media, khususnya pada penggunaan media Calistung untuk mendukung literasi dan numerasi di pendidikan dasar. Implementasi media ini tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa tetapi juga memberikan wawasan praktis bagi guru dalam mendesain pembelajaran yang lebih efektif. Diharapkan temuan ini dapat menjadi referensi bagi pengambil kebijakan dan praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar
Mapping Green Accounting Research Trends in Indonesia : A Systematic Literatur Review Perspective from 2017 to 2024
No full textResearch Objective: This study examines the contribution of research to the development of green accounting, both theoretically and practically, and offers recommendations for future research based on a literature mapping. The literature review method was used, employing Harzing’s Publish or Perish (Window GUI Edition 8) application with Google Scholar as the source, using the keyword "green accounting." The data collected comprises 18 articles from open journal systems, 3 of which are nationally accredited at Sinta 4. Research Findings: This study shows that implementing green accounting can improve financial performance and investor appeal, demonstrating mutually beneficial economic and social benefits. The integration of religious values and local culture strengthens the implementation of green accounting, creating strong social and moral support. Environmental education plays a crucial role in promoting future awareness and practice of green accounting. Green accounting can enhance profitability and operational efficiency, proving that sustainability and economic gain can coexist. Corporate Social Responsibility (CSR) as a moderating factor can strengthen the effects of green accounting on company value and sustainability. Transparency and accountability in environmental reporting improve corporate reputation and meet stakeholder expectations. Conclusion: There was a peak in green accounting research in 2017, followed by a decline in research on this theme by 2023
Analysis of Brand Perception and Relevance of Sukarara Woven Fabric Motifs in the Context of Cultural Identity and Market
No full textThis study aims to analyze the level of Brand Awareness of Sukarara woven fabric motifs among domestic tourists. The method used in this study is a quantitative survey with data collection through questionnaires distributed to tourists visiting the area. The research sample consisted of 120 respondents selected through non-probability sampling techniques. The results of the study indicate that the level of Brand Awareness of Sukarara woven fabric motifs is at the brand recall level which is included in the high category, with an average value of 2.89 which is on a scale of 2.52 - 3.27. This finding indicates that domestic tourists have recognized and remembered Sukarara woven fabric motifs, although the product has not been the main choice when buying woven fabrics. This study provides important insights for craftsmen and marketers to formulate more effective marketing strategies to increase the attractiveness and relevance of Sukarara woven fabrics in the market so that they can transform from being simply recognized to being the main choice among consumers. Thus, this study is expected to contribute to the development of the local weaving industry and cultural preservation through increased brand awareness
Meningkatkan Pemahaman Materi Bioma melalui Ilustrasi 2D: Pendekatan Visual dalam Pembelajaran Geografi
No full textBiome is one of the materials used in geography. In the biome distribution material, there is a lot of information about the natural conditions, animals, and plants of each biome type. The large amount of information and the delivery of material dominated by text can make it difficult for teenagers to remember or understand the material because they will get bored more quickly when reading text that fills the page, therefore additional instruments are needed to help deliver the material. This study aimed to show the advantages of using 2D illustrations in delivering material and is expected to encourage the creation of more enjoyable but still meaningful learning materials. Through a literature study research approach, researchers collected and analyzed data from journals on visuals with related themes, namely illustration, education, and the distribution of flora and fauna. Through this study, it can be concluded that 2D illustration is one of the media that can attract readers\u27 attention and make readers more comfortable and easy to receive information. In addition to being a complement to information, illustrations can also make it easier for teenagers to remember the shapes of animals, plants, and the natural conditions of a biome. Researchers believe that information from the material on types of biomes can be delivered more effectively and can maintain students\u27 interest in reading with the help of illustrations.Bioma merupakan salah satu materi di dalam ilmu Geografi. Dalam materi persebaran bioma terdapat banyak informasi mengenai kondisi alam, hewan, dan tumbuhan dari setiap jenis bioma. Banyaknya informasi dan penyampaian materi yang didominasi dengan teks dapat membuat para remaja kesulitan untuk mengingat atau memahami materi tersebut karena mereka akan lebih cepat bosan ketika membaca teks yang memenuhi halaman, oleh karena itu diperlukan instrumen tambahan untuk membantu penyampaian materi. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menunjukkan keunggulan penggunaan ilustrasi 2D dalam penyampaian sebuah materi dan diharapkan dapat mendorong pembuatan materi pembelajaran yang lebih menyenangkan namun tetap berbobot. Melalui pendekatan penelitian studi pustaka, peneliti mengumpulkan dan menganalisis data dari jurnal-jurnal mengenai visual dengan tema yang berkaitan yaitu ilustrasi, pendidikan, dan persebaran flora dan fauna. Melalui penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ilustrasi 2D merupakan salah satu media yang mampu menarik perhatian pembaca dan membuat para pembaca menjadi lebih nyaman dan mudah dalam menerima sebuah informasi. Selain sebagai pelengkap dari informasi, ilustrasi juga dapat memudahkan para remaja untuk mengingat bentuk dari hewan, tumbuhan, dan juga kondisi alam dari sebuah bioma. Peneliti percaya bahwa informasi dari materi jenis-jenis bioma dapat disampaikan dengan lebih efektif dan mampu untuk mempertahankan minat baca siswa dengan bantuan ilustrasi