Vasyl Stefanyk Precarpathian National University: Scientific journals / Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Not a member yet
6216 research outputs found
Sort by
Збурення ізотропного -стійкого випадкового процесу псевдоградієнтом з узагальненим коефіцієнтом
No full textThe article is devoted to the perturbation of an isotropic -stable stochastic process in a finite-dimensional Euclidean space by a pseudo-gradient operator multiplied by a delta-function on a hypersurface. This is analogous to the construction of some membrane in the phase space. Semigroup of operators on the space of continuous bounded functions is constructed. It has the infinitesimal generator (in some generalized sense) , where is some positive constant, is the fractional Laplacian of the order , is the delta-function on the hypersurface , which has a normal vector , is some continuous bounded function, is a fractional gradient (pseudo-gradient), that is the pseudo-differentional operator defined by the symbol . The order of the pseudo-gradient is less than . Some properties of the obtained semigroup are investigated. This semigroup defines a pseudo-process.Стаття присвячена збуренню ізотропного -стійкого випадкового процесу в скінченновимірному евклідовому просторі оператором псевдоградієнта, помноженим на дельта-функцію на гіперповерхні. Це аналогічно побудові деякої мембрани у фазовому просторі. Побудовано напівгрупу операторів на просторі неперервних обмежених функцій. Вона має інфінітезимальний генератор (у деякому узагальненому розумінні) , де деяка додатна стала, дробовий лапласіан порядку , дельта-функція на гіперповерхні , яка має нормальний вектор , деяка неперервна обмежена функція, дробовий градієнт (псевдоградієнт), тобто псевдодиференційний оператор, визначений символом . Порядок псевдоградієнта менший, ніж . Досліджено деякі властивості отриманої напівгрупи. Ця напівгрупа визначає псевдопроцес
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВИКОРИСТАННЯ STEM-ТЕХНОЛОГІЙ У ФАХОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Get PDFThe article clarifies the essence of the main concepts of the study: "STEM-education", "STEM-technologies", "professional training of future primary school teachers". The paper also highlights the specifics of the professional activity of a modern primary school teacher, emphasizing that it is determined by the complexity of its integrated nature, and therefore especially requires the ability of the teacher to implement interdisciplinary links in the educational process. It is determined that the professional training of future primary school teachers in pedagogical institutions of higher education for the introduction of STEM-technologies should be carried out as a purposeful, systematic and organized process. The most important directions of this process are characterized, taking into account the current conditions of distance education.У статті з’ясовано суть основних понять дослідження: «STEM-освіта», «STEM-технології», «професійна підготовка професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи». Також у роботі висвітлено специфіку професійної діяльності сучасного вчителя початкової школи, наголошено, що вона зумовлюється складністю інтегрованого характеру, а тому особливо потребує здатності педагога до реалізації міждисциплінарних зв’язків в освітньому процесі. Визначено, що фахова підготовка майбутніх учителів початкової школи в педагогічних закладах вищої освіти до впровадження STEM-технологій має здійснюватися як цілеспрямований, систематичний та організований процес. Схарактеризовано його найважливіші напрями, ураховуючи сьогоденні умови дистанційної освіти
Синтез та спектральний аналіз комплексів хрому та міді of 2-гідрокси-1, 2-дифенилетан-1
No full textVarious chemical process have been utilized to analyze chromium (II) and copper (II) complexes with Benzoin. The fore mentioned complexes were analyzed for elemental analyses, and characterized by infrared, electronic spectra, NMR spectroscopy. The data analysis showed the metal ion formation of 1:1 ligand to metal ratio representing the [Cr (B)] H2O and [Cu (B)] 2H2O ionic complex in which B represents the Benzoin. According to the data analyzed by Infrared spectroscopy, it is through the carbonyl and hydroxyl oxygen’s of the Benzoin that chelation chemistry takes place. The complex structural analysis was elucidated by electronic spectral data analysis and by proton NMR spectroscopy. The complex systems with the metals also showed antimicrobial property against many bacterial strains.
Для аналізу комплексів хрому (II) і міді (II) з бензоїном використовуються різні хімічні процеси. Вищезазначені комплекси проаналізовано щодо елементного аналізу та охарактеризовано ІЧ та електронними спектрами, ЯМР спектроскопією. Аналіз даних показав утворення іонів металів у співвідношенні 1:1 ліганд до металу, що є іонним комплексом [Cr (B)] H2O та [Cu (B)] 2H2O, у якому B є бензоїном. Згідно з даними, проаналізованими за допомогою інфрачервоної спектроскопії, саме через карбонільний і гідроксильний кисень бензоїну відбувається хелатна хімічна реакція. Комплексний структурний аналіз досліджено за допомогою електронного спектрального аналізу даних і протонної ЯМР-спектроскопії. Досліджувані складні системи із металами демонструють також антимікробні властивості щодо різних штамів бактерій.  
Дисперсійні властивості тонких плівок (La0.06Ga0.94)2O3:Eu
Get PDFThe dispersion of the refractive index of (La0.06Ga0.94)2O3:Eu thin films obtained by radio-frequency ion-plasma sputtering has been studied. It was found that the films have a polycrystalline structure corresponding to the monoclinic structure of β- Ga2O3. It is shown that the freshly deposited films are characterised by an abnormal dispersion, and after annealing in argon, a normal dispersion of the refractive index is observed. It was found that at normal dispersion, the spectral dependence of the refractive index in the visible region of the spectrum is mainly determined by electronic transitions from the 2p-state oxygen band, which form the upper filled level of the valence band to the bottom of the conduction band formed by hybridised 2p-states of oxygen and 4s-states of gallium. Two single-oscillator approximation models were analysed and compared for the films annealed in argon, and the approximation parameters, dispersion energy, degree of chemical bond ionicity, coordination number, and static refractive index were determined.Досліджено дисперсію показника заломлення тонких плівок (La0.06Ga0.94)2O3:Eu, одержаних методом високочастотного іонно-плазмового розпилення. Встановлено, що плівки мають полікристалічну структуру, яка відповідає моноклінній структурі β-Ga2O3. Показано, що для свіжонанесених плівок характерна аномальна дисперсія, а після відпалу в аргоні спостерігається нормальна дисперсія показника заломлення. Встановлено, що при нормальній дисперсії спектральна залежність показника заломлення у видимій області спектру в основному визначається електронними переходами із зони 2p-станів кисню, які формують верхній заповнений рівень валентної зони у дно зони провідності, утворене гібридизованими 2p-станами кисню і 4s-станами галію. Для плівок, відпалених у аргоні проведено аналіз та порівняння двох одноосциляторних апроксимаційних моделей, визначено параметри апроксимації, дисперсійну енергію, ступінь іонності хімічного зв’язку, координаційне число, статичний показник заломлення
Індукована блакитна фаза холестерико-нематичних сумішей під дією парів ацетону
Get PDFLiquid crystals can exhibit structural orientational order. The creation of a mixture with the addition of chiral molecules to the nematic liquid crystal induces helical twisting, the axis of which is directed perpendicular to the cell surfaces. When some cholesteric mixtures with a sufficiently short spiral pitch (up to 400-500 nm) are heated to a temperature close to, but still lower than, the temperature of the main transition to the isotropic state, in some cases the so-called blue phases can be formed.
We carried out a study on the detection of structural manifestations of the blue phase under the action of vapors of chemical substances, in particular acetone. The main dependences of effect of acetone on the liquid crystal mixture depending on the concentration were also revealed. The two-stage phase transformation from cholesteric liquid crystal to the isotropic liquid via the intermediary blue phase could be clearly recorded by changes in optical transmission. Possible applications are discussed.Рідкі кристали можуть демонструвати структурний орієнтаційний порядок. Створення суміші з додаванням хіральних молекул до нематичного рідкого кристалу викликає спіральне закручування, вісь якого спрямована перпендикулярно до поверхні рідкокристалічної комірки. При нагріванні деяких холестеричних сумішей з досить коротким кроком спіралі (400-500 нм) до температури, близької, але все ж нижчої від температури основного переходу в ізотропний стан, у деяких випадках виникає так звана блакитна фаза. В роботі проведено дослідження щодо виявлення структурних проявів блакитної фази під дією парів хімічних речовин, зокрема, ацетону. Виявлено також основні залежності впливу ацетону на рідкокристалічну суміш залежно від концентрації. Двоступінчасте фазове перетворення від холестеричного рідкого кристалу до ізотропної рідини через проміжну блакитну фазу можна було чітко зафіксувати змінами в оптичному пропусканні. Можливі додатки обговорюються
Експериментальні дослідження нового термоелектричного матеріалу на основі напівпровідникового твердого розчину Ti1-xAlxNiSn
Get PDFThe structural, electrokinetic, and energetic properties of the Ti1-xAlxNiSn semiconductor solid solution, obtained by introducing of Al atoms into the structure of the TiNiSn half-Heusler phase by substituting Ti atoms in the crystallographic position 4a, were studied. It is shown that in the range of concentrations x = 0–0.01, Al atoms mainly replace Ni atoms in the 4c position, generating acceptor states. It was established that at temperatures T = 80–160 K, the ratio of concentrations of ionized acceptor and donor states in n-Ti1-xAlxNiSn, х = 0–0.04, is unchanged, but the concentration of donors is greater. At higher temperatures, T ≥ 250 K, deep donor states that existed in n-TiNiSn as a result of "a priori doping" of the semiconductor are ionized. An additional mechanism for the generation of donor states in n-Ti1-xAlxNiSn when the tetrahedral voids of the structure are partially occupied by Al atoms was revealed. The concentration ratio of the generated donor-acceptor states determines the position of the Fermi level εF and the conductivity mechanisms of n-Ti1-xAlxNiSn. The studied semiconductor solid solution is a promising thermoelectric material.Досліджено структурні, електрокінетичні та енергетичні властивості напівпровідникового твердого розчину Ti1-xAlxNiSn, отриманого уведенням до структури пів-Гейслерової фази TiNiSn атомів Al шляхом заміщення у кристалографічній позиції 4а атомів Ті. Показано, що на ділянці концентрацій х = 0–0.01 атоми Al, в основному, заміщають у позиції 4с атоми Ni, генеруючи акцепторні стани. Встановлено, що за температур Т = (80–160) К співвідношення концентрацій іонізованих акцепторних та донорних станів у n-Ti1-xAlxNiSn, х = 0–0.04, є незмінним, однак концентрація донорів є більшою. За вищих температур, Т ≥ 250 К, відбувається іонізація глибоких донорних станів, які існували в n-TiNiSn як результат «апріорного легування» напівпровідника. Виявлено додатковий механізм генерування донорних станів у n-Ti1-xAlxNiSn при частковому зайнятті атомами Al тетраедричних пустот структури. Співвідношення концентрацій генерованих донорно-акцепорних станів визначає положення рівня Фермі εF та механізми провідності n-Ti1-xAlxNiSn. Досліджений напівпровідниковий твердий розчин є перспективним термоелектричним матеріалом
ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ СТРУКТУРИ ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ТЕХНІЧНУ ПІДГОТОВКУ ЮНИХ ФУТБОЛІСТІВ
Get PDFIn the article S. Dariichuk, A. Moldоvan, V. Stasyuk, A. Petrov “Peculiarities of the influence of the structure of competitive activity on the technical training of young football players” the specifics of the technical training of athletes aged 8-10 years in the context of future competitive activity are considered. Research methods are highlighted and its organization is described. Recommendations are given on the use of new methodical approaches to the construction of multi-year training of young football players. Yes, it is necessary to start training not with kicking a stationary ball, but with dribbling and circling. According to the authors, the hours allocated to technical training should be redistributed according to the data on the structure of competitive activity. The implemented and experimentally justified redistribution of hours should increase the level of technical training of young football players, especially at the initial stages of training. The need to teach football technique using “connections, based on types of dribbling, as a basis for successful execution of basic game actions” is singled out. Based on the analysis of training programs for junior high schools, training and competitive activities, as well as the results of a series of experiments, the authors came to the conclusion that a methodical approach to improving technical skills does not contribute to the proper level of effectiveness of this type of training of young football players. Changes in the training material can be achieved due to the redistribution of the volume of resources by increasing the number of exercises in practical classes, which involve the purposeful improvement of the technique of possession of the ball in conditions of high-speed movements. At the same time, the principle of the sequence of teaching football technique should be revised in the initial training groups, i.e. it is necessary to start with teaching such elements as dribbling the ball with the foot in different variations, beating opponents with the help of circling, i.e. in accordance with the received data on the structure of competitive activity.В статті С. Дарійчук, А. Молдован, В. Стасюк, А. Петров “Особливості впливу структури зма-гальної діяльності на технічну підготовку юних футболістів” розглянуто специфіку технічної підготов-ки спортсменів віком 8-10 років в контексті майбутньої змагальної діяльності. Виокремлено методи дослідження та описано його організацію. Надано рекомендації щодо використання нових методичних підходів до побудови багаторічної підготовки юних футболістів. Так, необхідно починати навчання не ударів ногою по нерухомому м’ячу, а з ведення і обведення. На думку авторів варто перерозподілити го-дини, що відводяться на технічну підготовку згідно даних про структуру змагальної діяльності. Впрова-джений і експериментально обґрунтований перерозподіл годин повинен підвищити рівень технічній підготовленості юних футболістів, особливо на початкових етапах підготовки. Виокремлюється по-треба у навчанні техніці футболу за допомогою “зв’язок, основою яких різновиди ведення, як база успіш-ного виконання основних ігрових дій. Засновуючись на аналізі навчальних програм для ДЮСШ, трену-вальної і змагальної діяльності, а також результатів серії експериментів, автори дійшли висновку, що методичний підхід по вдосконаленню технічної майстерності не сприяє в належній мірі підвищенню ефективності даного виду підготовки юних футболістів. Зміни у навчальному матеріалі можуть бути досягнуті за рахунок перерозподілу об’єму засобів шляхом збільшення в практичних заняттях вправ, що припускають цілеспрямоване вдосконалення техніки володіння м’ячем в умовах швидкісних пересувань. При цьому в групах початкової підготовки повинен бути переглянутий принцип послідовності навчання техніці футболу, тобто необхідне починати з навчання таким елементам, як ведення м’яча ногою в різних варіаціях, обігравання суперників за допомогою обведення, тобто відповідно з отриманими даними про структуру змагальної діяльності
АНАЛІЗ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ І КОМПОЗИЦІЙНОГО СКЛАДУ ТІЛА ОФІЦЕРІВ ОПЕРАТИВНОГО РІВНЯ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ В УМОВАХ ПРАВОВОГО РЕЖИМУ ВОЄННОГО СТАНУ
Get PDFThe article presents the results of a comprehensive study of indicators of physical development and body composition of 201 operational-level officers of the Armed Forces of Ukraine in the conditions of the legal regime of martial law, the average age of them was 36.4 years. The purpose of the study was to investigate the condition of physical development of military personnel and determine the structure of corelation between indicators of morphological status and body composition. The following research methods were used to solve the set goal: the analysis of scientific and methodical literature, the generalization of advanced practices in the field of theory and methods of physical education of different population groups, the theory and organization of physical training of troops were used as the main theoretical research methods. Anthropometric methods and the bioelectrical impedance analysis were used to study physical development and body composition. Statistical processing of the recieved data was carried out using the package “Statistika 10.0” (Stat Soft, USA). Research results. The analysis of indicators of physical development and body composition of operational-level officers made it possible to identify 24.4% (n=49) of people who have excess body weight, and their body mass index were in the range of 30-33 kg/m2, which indicates a “smooth” gradation. In the form of a deficit of the total body fat content of 5% (n=11) of officers have disorders of lipid metabolism, their individual results were in the range of 6.5% and 8.9%, and an excess of the age norm of fat mass in 55.2% (n=111) of officers. During the scientific research, we established a large number of close correlations between the investigated indicators of body composition and girth sizes. Thus, the girth of the neck, wrist, chest, waist and pelvis have high direct and inverse correlations at the level of r=0.148 at p<0.05 to r=0.901 at p<0.001. Conclusion. The obtained results made it possible to determine a number of changes in the morphological status that occurred in operational-level officers during the performance of their professional duties under the legal regime of martial law. And also establish the structure of correlations between the studied indicators of physical development and body composition. The results of the study will be used to strengthen the professional and applied physical training of officers.В статті представлені результати комплексного дослідження показників фізичного розвитку та композиційного складу тіла 201 офіцера оперативного рівня Збройних сил України в умовах правового режиму військового стану, середній вік досліджуваних становив 36,4 роки. Метою дослідження було дослідити стан фізичного розвитку військовослужбовців та визначити структуру взаємозв’язків між показниками морфологічного статусу і композиційного складу тіла. Для вирішення поставленої мети були використані наступні методи дослідження: в якості головних теоретичних методів дослідження були використані аналіз науково-методичної літератури, узагальнення передового досвіду в галузі теорії і методики фізичного виховання різних груп населення, теорії і організації фізичної підготовки військ. Для дослідження фізичного розвитку та композиційного складу тіла використовували антропометричні методи та метод біоімпедансного аналізу. Статистична обробка отриманих даних проводилась за допомогою пакета “Statistika 10.0” (Stat Soft,США). Результати дослідження. Аналіз показників фізич-ного розвитку та композиційного складу тіла офіцерів оперативного рівня дав можливість виявити 24,4% (n=49) осіб які мають надлишкову масу тіла, а їх власні результати індексу маси тіла були в діапазонах 30-33 кг·м-2 , що вказує на градацію “гладкий”. Порушення ліпідного обміну спостерігається у вигляді дефіциту загального вмісту жиру в організмі у 5,47% (n=11) офіцерів, їх індивідуальні резуль-тати знаходилися в діапазонах 6,5% та 8,9%, та перевищення вікової норми жирової маси у 55,2% (n=111) офіцерів. В ході наукового дослідження ми встановили велику кількість тісних кореляційних взаємозв’язків між досліджуваними показниками композиційного складу тіла та обхватними розмірами. Так, обхват шиї, зап’ястя, грудної клітки, талії і тазу мають високі прямі і зворотні взаємозв’язки на рівні від r=0,148 при p<0,05 до r=0,901 при p<0,001. Висновок. Отримані результати дали можливість визначити ряд змін морфологічного статусу, які відбулися у офіцерів оперативного рівня під час ви-конання своїх професійних обов’язків в умовах правового режиму воєнного стану, а також встановити структуру взаємозв’язків між досліджуваними показниками фізичного розвитку та композиційного складу тіла. Результати дослідження будуть використані для посилення професійно-прикладної спрямованість фізичної підготовки офіцерів
РУХЛИВІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ГРИ ГАНДБОЛУ ДЛЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Get PDFThe learning efficiency at any age largely depends on the interest of students, the provision of age-appropriate methods and means of learning. Since high motor activity and cognitive activity is a natural need at junior school age, it is necessary to look for adequate ways to realize this need. Since high motor activity and cognitive activity is a natural need at junior school age, it is necessary to look for adequate ways to realize this need. The objective of the research: to theoretically substantiate the methodology of teaching the handball elements for junior schoolchildren based on the use of outdoor games. To achieve the objective of the research, a number of complementary research methods were used: theoretical analysis of scientific and methodological literature and regulatory documents, content analysis, synthesis and generalization. Research findings. During the research, we identified a priority place for conducting classes on outdoor games for junior schoolchildren. It was established that two models of outdoor games differ most in handball classes - outdoor games and relays. The paper defines that learning the game must be divided into several stages, using various exercises. The essence, the main provisions of the developed methodology for the initial study of the handball elements for junior schoolchildren are described, the games conducted according to the developed methodology are presented. Studying the method of teaching the handball elements for junior schoolchildren based on the use of outdoor games, we came to the conclusion: 1. When learning the technical elements of the handball game, it is worth using outdoor games with handball elements to effectively learn the motor skills of junior schoolchildren. 2. The research findings indicate the appropriateness of teaching the handball game with a division into several stages, using a variety of exercises. 3. It is methodologically justified to follow a certain sequence during the initial study of the handball elements for junior schoolchildren using outdoor games.Ефективність навчання у будь-якому віці значною мірою залежить від зацікавленості з боку учнів, забезпечення відповідних віку методів і засобів навчання. Оскільки у молодшому шкільному віці природною потребою є висока рухова активність і пізнавальна діяльність, то необхідно шукати адекватні шляхи реалізації цієї потреби. Провідним видом навчання молодшого школяра, є гра, отже, саме її слід застосовувати для ефективного навчання. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати методику навчання елементів гри гандболу для молодших школярів на основі використання рухливих ігор. Для досягнення мети дослідження використовувалися низька взаємодоповнюючих методів дослі-дження: теоретичний аналіз науково-методичної літератури та нормативних документів, контент аналіз, синтез та узагальнення. Результати. Під час дослідження нами означено пріоритетне місце для проведення занять з рухливих ігор молодшими школярами. Встановлено, що на уроках з гандболу най-більше відрізняються дві моделі рухливих ігор – це рухливі ігри та естафети. У статті визначено що навчання грі необхідно розділити на кілька етапів, із використанням різних вправ. Описані суть, основні положення розробленої методики для початкового вивчення елементів гандболу дітей молодшого шкільного віку, представлені ігри, що проводяться за розробленою методикою. Досліджуючи методику навчання елементів гри гандболу для молодших школярів на основі використання рухливих ігор, ми дійшли висновку: 1. Під час вивчення технічних елементів гри гандбол, варто використовувати рухливі ігри з елементами гандболу для ефективного засвоєння рухових вмінь та навичок молодших школярів. 2. Результати дослідження вказують на доречність реалізації навчання грі гандбол з розподілом у кілька етапів, використовуючи різноманіття вправ. 3. Методично обґрунтованим є наслідування певної послі-довності при початковому вивченні елементів гандболу дітей молодшого шкільного віку із викорис-танням рухливих ігор
ПІДВИЩЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СТІЙКОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ
Get PDFThe article substantiates modern organizational and methodical approaches to physical education in preschool education institutions and their impact on increasing children psychological stability under martial law. The investigation is based on the analysis and generalization of data from literary sources, government documents, surveys (questionnaires) of educators and specialists in physical education in preschool institutions of Lutsk, pedagogical observations. In this article the effectiveness of physical education influence on childs’ psycho-emotional state and preparation for new Ukrainian school requirements has been proven. Emphasis is placed on the need to use a variety of methods and individual approaches, specifically aimed at ensuring a positive psycho-emotional state of preschoolers, health-improving and educational influences in the process of physical education; strengthening children’s health; increasing interest in classes and forming the self-care skills for one’s health. The system of physical education in the preschool educational institutions has a complex nature, as it effectively affects the child’s body, mental development, physical readiness for various types of activities and learning the school’s physical culture program in the future; mastering the basics of a healthy lifestyle, as well as provides physical development, forms character. Together, these components form the highest value of life – the child’s healthУ статті обґрунтовано сучасні організаційно-методичні підходи до фізичного виховання у закладах дошкільної освіти та їх вплив на підвищення психологічної стійкості дітей в умовах війсь-кового стану. На основі аналізу і узагальнення даних літературних джерел, урядових документів, опитування (анкетування) вихователів та спеціалістів з фізичного виховання у дошкільних закладах м. Луцька, педагогічних спостережень доведено ефективність впливу засобів фізичного виховання на пс-ихоемоційний стан та підготовку дитини до вимог нової української школи. Наголошується на необхідності застосування різноманітних методик та індивідуальних підходів, спеціально спрямованих на забезпечення позитивного психоемоційного стану дошкільників, оздоровчих і виховних впливів у процесі фізичного виховання; зміцненні здоров’я дітей; підвищенні інтересу до занять та формуванні навичок самостійного піклування про своє здоров’я