Vasyl Stefanyk Precarpathian National University: Scientific journals / Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Not a member yet
6216 research outputs found
Sort by
Окремі аспекти застави як способу забезпечення виконання зобов’язань за кредитним договором
Get PDFThe article is devoted to the analysis of the provisions of the Civil Code of Ukraine and the Law of Ukraine «On Pledge», which establish the definition of pledge, determine the types of pledges and outline the range of objects that can be the subject of pledge. The article emphasizes the somewhat different approach of the aforementioned regulatory legal acts to the application of the term used to designate the subject of collateral.In the author’s opinion, according to the subject of the pledge, such types of pledges as mortgage and pledge should be distinguished. Pledge of goods in circulation and processing, property rights and securities should be considered as subtypes of pledge of movable property, the legal regulation of which is carried out on the basis of general provisions on pledge, taking into account the specifics of this property as the subject of pledge. The pledge of an unfinished construction object and a future real estate object should be considered as subtypes of mortgage, which is regulated by the Law of Ukraine «On Mortgage» taking into account the requirements established by the Law of Ukraine «On Guaranteeing Property Rights to Real Estate Objects to be Constructed in the Future». The pledge of these types of property is directly classified as a mortgage in the Civil Code of Ukraine.As a result of the research, the author comes to the conclusion that the duality of the legal regime is inherent in intellectual property rights, corporate rights, land plots, and securities as objects of collateral legal relations, which is determined by the simultaneous application of the norms of civil law on pledge and the norms that regulate the legal regime of the specified objects of pledge legal relations. This fully applies to collateral as a way to ensure the fulfillment of obligations arising from a credit agreement.Стаття присвячена аналізу положень Цивільного кодексу України і Закону України «Про заставу», які закріплюють дефініцію застави, визначають види застав та окреслюють коло об’єктів, що можуть бути предметом застави. На думку автора, за предметом застави слід виокремлювати такі види застав як іпотека та заклад. Заставу ж товарів в обороті та переробці, майнових прав та цінних паперів слід розглядати як підвиди застави рухомого майна, правове регулювання яких здійснюється на основі загальних положень про заставу з урахуванням особливостей цього майна як предмета застави. Заставу об’єкта незавершеного будівництва і майбутнього об’єкта нерухомості слід розглядати як підвиди іпотеки, яка регулюється Законом України «Про іпотеку» з урахуванням вимог, встановлених Законом України «Про гарантування речових прав на об’єкти нерухомого майна, які будуть споруджені в майбутньому».Автором обгрунтовано висновок, що для майнових прав інтелектуальної власності, корпоративних прав, земельної ділянки, цінних паперів як об’єктів заставних правовідносин притаманною є дуальність правового режиму, що обумовлюється одночасним застосуванням норм цивільного законодавства про заставу та норм, які регламентують правовий режим зазначених об’єктів заставних правовідносин. В повній мірі це стосується застави як способу забезпечення виконання зобов’язань, що виникають з кредитного договору
Сучасний стан та перспективи інтродукції видів родини Rosaceae Juss. у Передкарпатті
No full textThe article examines the current state and prospects for the introduction of shrubs of the Rosaceae Juss. family into natural and urbanized ecosystems of the Precarpathian region. The species composition, ecological plasticity, and adaptive potential of representatives from this family are analyzed, which determine their ability to acclimatize and be used in landscaping. The main factors affecting the success of introduction are discussed, including climatic conditions, soil types, and anthropogenic impact. It has been established that the most numerous in the region are the genera Cerasus Juss., Rubus L., Rosa L. and Spiraea L., which account for approximately 70% of the total number of registered species of the Rosaceae family. Of particular interest are such species: Spiraea japonica Franch., Rosa rugosa Thunb. and Physocarpus opulifolius L., which demonstrate high decorative value and resistance to adverse environmental factors. The features of the distribution of both indigenous and introduced species, their ability to naturalize, and their potential in forming stable plant communities have been studied. It has been determined that introduced species, particularly Chaenomeles japonica Thunb., Cotoneaster horizontalis Decne., and Sorbaria sorbifolia L., effectively adapt to the conditions of the Precarpathian region, which is due to the similarity of the region\u27s climatic characteristics to their natural habitats. The habitat analysis showed that a significant part of the Rosaceae family has a Сircumboreal or East Asian origin, which confirms their high adaptive potential. The results of the study provide the foundation for developing effective strategies for introducing ornamental species of Rosaceae into the green plantings of the Precarpathian region, which will contribute to the enrichment of biodiversity and the improvement of the ecological condition of the region.У статті досліджено сучасний стан та перспективи інтродукції видів родини Rosaceae Juss. у природних і урбанізованих екосистемах Прикарпаття. Проаналізовано видовий склад, екологічну пластичність та адаптаційний потенціал представників цієї родини, що зумовлює їхню здатність до акліматизації та використання у зеленому будівництві. Розглянуто головні фактори, що впливають на успішність інтродукції, зокрема кліматичні умови, типи ґрунтів та антропогенне навантаження. Встановлено, що найбільш чисельно представленими в регіоні є роди Cerasus Juss., Rubus L., Rosa L. та Spiraea L., які складають приблизно 70% від загальної кількості зареєстрованих видів родини Rosaceae. Особливий інтерес викликають види Spiraea japonica, Rosa rugosa та Physocarpus opulifolius, які демонструють високу декоративну цінність та стійкість до несприятливих факторів середовища. Досліджено особливості поширення як аборигенних, так і інтродукованих видів, їхню здатність до натуралізації та потенціал у формуванні стабільних рослинних угруповань. Визначено, що інтродуковані види, зокрема Chaenomeles japonica, Cotoneaster horizontalis та Sorbaria sorbifolia, ефективно адаптуються до умов Прикарпаття, що обумовлено подібністю кліматичних характеристик регіону до їхніх природних ареалів. Ареалогічний аналіз показав, що значна частина представників родини Rosaceae має циркумбореальне або східноазійське походження, що підтверджує їхній високий адаптивний потенціал. Результати дослідження є основою для розробки ефективних стратегій інтродукції декоративних видів Rosaceae у зелені насадження Прикарпаття, що сприятиме збагаченню біорізноманіття та покращенню екологічного стану регіону
ПСИХОФІЗИЧНИЙ СТАН ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ЖІНОК ЗРІЛОГО ВІКУ
Get PDFThe objective of the study is to determine the psychophysical condition of internally displaced women of mature age. Methods and organization of the research. In order to study the psychophysical condition of internally displaced women of mature age, 32 respondents who lived in Chernivtsi during the Russian-Ukrainian war were examined. A complex of general theoretical and empirical research methods was chosen to achieve the objectives: theoretical analysis of literature, sociological methods, psychodiagnostic research methods, Framingham method, pedagogical observation, pedagogical experiment, methods of mathematical statistics. Research findings. The paper describes the level of anxiety of internally displaced women of mature age according to the Taylor method; determines the unmotivated tendency to anxiety of internally displaced women of mature age according to the method of V. Boyko; diagnoses with depressive conditions; the levels of motor activity of the women under study were determined using the Framingham method. Conclusions. A comparative analysis of the psychophysical condition of internally displaced women of mature age made it possible to determine the level of anxiety. Thus, among the studied women, a low level of anxiety was determined in 3.1%, below the average level – in 6.2%, an average level – in 18.8%, in 21.9% of persons it was determined at an above average level, and a high level of anxiety was identified in 50.0% of female respondents. Express diagnosis of a tendency to unmotivated anxiety determined that most women have some tendency to anxiety (71.9%) and there is already an unnecessary anxiety that manifests itself vividly and has become an integral feature of behavior (25.0%). A subdepressive state (18.8%) and an already depressive state (18.8%) were found in the women under study. Motor activity of persons of mature age is mostly basic and sedentary level. External influences and an insufficient level of motor activity have a negative effect on the psychophysical state of persons of a mature age, which requires the development of preventive measures based on the use of means of health and recreational motor activity.Мета дослідження – визначити психофізичний стан внутрішньо переміщених жінок зрілого віку. Методи і організація дослідження. Для вивчення психофізичного стану внутрішньо переміщених жінок зрілого віку було досліджено 32 респондентки, які під час російсько-української війни проживали в м. Чернівці. Для вирішення поставлених завдань було обрано комплекс загально-теоретичних та емпіричних методів дослідження: теоретичний аналіз літератури, соціологічні методи, психодіагностичні методи дослідження, Фремінгемська методика, педагогічне спостереження, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Результати. У статті описано рівень тривожності внутрішньо перемі-щених жінок зрілого віку за методикою Тейлора; означено невмотивовану схильність до тривожності внутрішньо переміщених жінок зрілого віку за методикою В. Бойко; продіагностувано депресивні стани; за допомогою Фремінгемської методики визначено рівні рухової активності досліджуваних жінок. Висновки. Порівняльний аналіз психофізичного стану внутрішньо переміщених жінок зрілого віку дозволив визначити рівень тривожності. Так, серед досліджуваних жінок низький рівень тривожності визначено у 3,1%, нижче середнього рівня – у 6,2%, середній рівень – у 18,8%, у 21,9% осіб – вище середнього і високий рівень тривожності мали 50,0% респонденток. Експрес-діагностика схильності до немотивованої тривожності показала, що у більшості жінок спостерігається деяка схильність до тривожності (71,9%) та вже є безпричинна тривожність, що проявляється яскраво і стала невід’ємною рисою поведінки (25,0%). У досліджуваних було виявлено субдепресивний (18,8%) та вже депресивний (18,8%) стани. Рухо-ва активність жінок зрілого віку є переважно базового та сидячого рівнів. Зовнішні впливи та недостатній рівень рухової активності негативно позначаються на психофізичному стані жінок зрілого віку, що потребує розробки профілактичних заходів на основі використання засобів оздоровчо-рек-реаційної рухової активності
ВПЛИВ ФІТНЕС-ЗАНЯТЬ НА ПСИХО-ЕМОЦІЙНИЙ СТАН ЧОЛОВІКІВ ПОХИЛОГО ВІКУ
Get PDFThe objective of the research is to determine the impact of wellness activities on the psycho-emotional state of elderly men in the conditions of a fitness club. Methods and organization of the research. To achieve the objectives set in the work, a complex of interconnected and complementary methods and techniques was used, which were applied at the theoretical and empirical levels: theoretical, pedagogical (pedagogical observations, pedagogical experiments), sociological (conversations, interviews, questionnaires), psychodiagnostic and mathematical statistics. The research was carried out on the basis of the fitness club “FizCultura” for six months. 48 men aged 60-6 participated in the study. The average passport age was 62.7 years. Evaluating the wellness effect of fitness classes, we emphasized the most important indicators, such as indicators of motor activity, dynamics of life quality indicators, life satisfaction, social and psychological adaptation. Research findings. As a result of pedagogical influence during fitness classes, indicators of life satisfaction, psychological and social adaptation and level of wellbeing, activity, and mood improved in men aged 60-65. Conclusions. Verification of the effectiveness of the author’s technology in fitness clubs showed that a positive impact is characterized by significant changes on the indicators of the elderly in the satisfaction index. At the beginning of the research, 9.6% of men with a high level of life satisfaction index (LSI) were recorded, but at the end, 28.6% of men were identified (p=0.05). Social and psychological adaptation was another positive criterion of technology. At the end of the research, a high assessment of the adaptation indicator was recorded (79.4 ± 0.3 points) (p=0.05). Alongside, with an increase in the motor regime in the participants, indicators of the life quality, mental and physical performance improved, the rate of aging decreased, cognitive functions improved, psycho-emotional state also improved.Мета дослідження полягає у визначенні впливу оздоровчих занять на психо-емоційний стан чоловіків похилого віку в умовах фітнес клубу. Методи і організація дослідження. Задля вирішення по-ставлених у роботі завдань використовувався комплекс взаємопов’язаних та взаємодоповнюючих методів та методик, які застосовувалися на теоретичному та емпіричниму рівнях: теоретичні, педа-гогічні (педагогічні спостереження, педагогічні експерименти), соціологічні (бесіди, інтерв’ювання, анкетування), психодіагностичні та математичної статистики. Дослідження реалізовувалося на базі фітнес-клубу “FizCultura”, впродовж шести місяців. У дослідженні брали участь 48 чоловіків 60-6 років. Середній паспортний вік становив 62,7 роки. Оцінюючи оздоровчий ефект від фітнес занять, ми робили акцент на такі найважливіші показники, як показники рухової активності, динаміка показників якості життя, задоволеності життям, соціально-психологічної адаптації. Результати. У результаті педагогічного впливу під час фітнес занять у чоловіків 60-65 років покращилися показники задоволеності життям, психолого-соціальної адаптації та рівень самопочуття, активності, настрою. Висновки. Перевірка дієвості авторської технології у фітнес-клубах показала, що суттєвими змінами харак-теризується позитивний вплив на показники осіб похилого віку в індексі задоволення. На початку дослідження зафіксовано 9,6 % чоловіків із високим рівнем ІЗЖ, проте наприкінці виявлено 28,6 % чоловіків (p=0,05). Ще одним позитивним критерієм технології виступила соціально-психологічна адаптація. Наприкінці дослідження зафіксовано високу оцінку показника адаптації (79,4 ± 0,3 бали) (p=0,05). Також із збільшенням рухового режиму в досліджуваних покращилися показники підвищення якості життя, розумової та фізичної працездатності, зменшилися темпи старіння, покращилися когнітивні функції, психоемоційного стану
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ГУРТКОВОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Get PDFThe purpose of the article is to study the issue of remote learning of English for preschoolers, in the conditions of group work in a preschool educational institution. The authors of the article draw attention to the need for Ukrainian educators to turn to distance education. The article analyzes scientific works on the investigated issue; the origin of the term «distance education» is clarified; examples of digital tools that can be used in working with preschoolers in the process of learning English are given.
Автори статті акцентують на необхідності звернення освітян України до питань дистанційної освіти. Здійснено аналіз наукових праць з досліджуваної проблеми; з’ясовано походження терміна «дистанційна освіта»; наведено приклади цифрових інструментів, які можуть бути використані в роботі з дітьми дошкільного віку у процесі вивчення англійської мови
ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОІ ОСВІТИ
Get PDFThe article deals with one of the key tasks of non-formal education institutions, namely the development of a socially competent individual who is capable of making important decisions in challenging life situations. The author describes the main forms and methods of organizing educational activities with club members, as well as various types of games – outdoor, role-playing, didactic games, and others.У статті висвітлене одне з ключових завдань закладів позашкільної освіти, тобто виховання соціально компетентної особистості, зрілої у прийнятті важливих рішень у непростих життєвих ситуаціях. Описано основні форми і методи організаціі навчальної діяльності з гуртківцями, а також різні види ігор – рухливі, рольові, дидактичні та інші
РЕАЛІЗАЦІЯ АНДРАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНІСНО ЗОРІЄНТОВАНОЇ МОДЕЛІ НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙ
Get PDFThe article reveals the andragogical model of education as a component of the system of professional development of pedagogical workers; identified and characterized the pedagogical conditions for the implementation of the andragogic model of education; the theoretical provisions of the andragogic competence-oriented model of learning, which justify the methodology of the teacher\u27s choice of types of educational activities, are revealed.У статті розкрито андрагогічну модель навчання як складову системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників; виявлено та охарактеризовано педагогічні умови реалізації андрагогічної моделі навчання; розкрито теоретичні положення андрагогічної компетентнісно зорієнтованої моделі навчання, що обгрунтовують методологію вибору видів навчальної діяльності викладачем.
 
ВИДИ УПРАВЛІНСЬКОГО КОНТРОЛЮ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Get PDFThe article discusses the types of management control. The essence of the types of management control in the institution of higher education is disclosed. The process of tracking the implementation of management decisions and evaluating the results achieved during their implementation is proven. It was established that the main reason for the need for control is uncertainty, which is an integral element of the future and is inherent in any strategic decision and its implementation, since decision-making is carried out on the basis of the vision of the situation by the manager of one or another model of the situation, which is used in the adoption of management a solution that is always partial.
It is substantiated that a reliable management control system is based on effective feedback, which is especially manifested in an adequate response to changes occurring in the external environment and in the course of the implementation of management decisions.
It has been found that a well-established control system will timely identify problems arising in the process of activity, weaknesses and threats, and an effective control system allows you to identify both positive and strong aspects that arose during the implementation of its activities.
Control in the management of higher education institutions, as one of the main functions of management, which provides a feedback mechanism, allows you to respond in a timely manner to undesirable deviations from the intended guidelines in order to achieve the set goals.У статті розглянуто види управлінського контролю, розкрито сутність видів управлінського контролю у закладі вищої освіти; доведено процес відстеження ходу виконання прийнятих управлінських рішень і оцінки досягнутих результатів у ході. Встановлено, що основною причиною необхідності контролю, є невизначеність, що представляє невід’ємний елемент майбутнього і притаманна будь-якому стратегічному рішенню та його реалізації, оскільки прийняття рішення здійснюється на підставі бачення ситуації керівником тієї чи іншої моделі ситуації, що використовується в прийнятті управлінського рішення, яка завжди є частковою.
Обґрунтовано, що надійна система управлінського контролю ґрунтується на ефективному зворотному зв’язку, який особливо проявляється в адекватній реакції на зміни, що відбуваються у зовнішньому середовищі та у процесі реалізації прийнятих управлінських рішень.
З’ясовано, що добре налагоджена система контролю своєчасно виявить проблеми, що виникають, слабкі сторони і загрози, а також ефективна система контролю дозволяє виявити позитивні та сильні сторони, які виникли у здійсненні її діяльності.
Контроль в управлінні ЗВО як одна з основних функцій управління, що забезпечує механізм зворотного зв’язку, дозволяє своєчасно реагувати на небажані відхилення від намічених орієнтирів з метою досягнення поставлених цілей
ОСОБЛИВОСТІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ У ЗАКЛАДІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
Get PDFThe article reveals the peculiarities of teacher training in Ukraine. It is clear that every teacher strives for stable professional growth. An important form of realization of this is the improvement of qualifications in a higher education institution at the level of today\u27s requirements. And for this, first of all, continuous education is needed, which today is the basis of its effective activity, which must constantly develop and improve. The principle of continuous education is the desire to constantly improve oneself as a professional, a person who tries to assert himself in the team and achieve stability in the assimilation of knowledge by students. Thus, the teacher\u27s self-education is an integral part of his continuous education.
Investigating the issues related to improving the qualifications of teachers in a post-graduate education institution, this is the most common option for content integration and strengthening interdisciplinary ties, which is the introduction of a system of integrative courses that complement the curriculum of the specialty. Advanced courses can be included in the educational process due to the hours allocated to disciplines chosen by students, as well as the transformation of existing disciplines, which have a synthetic nature, into integrative ones.
In particular, according to the "Concept of continuous professional development and retraining of teaching staff", it is determined at the state level that it is postgraduate education that creates the conditions for meeting various educational and professional needs of teachers, as well as social requests to overcome the gap between the level of professional training acquired in an educational institution and modern requirements. This requires deepening, expanding and updating the professional knowledge, abilities and skills of the teacher based on the introduction of modern learning technologies.У статті розкрито особливості підвищення кваліфікації викладачів у закладі післядипломної освіти в Україні. Наголошується, що важливою формою в даному випадку є підвищення кваліфікації у закладі післядипломної освіти на рівні вимог сьогодення. Подано характеристику неперервної освіти, яка сьогодні слугує основою ефективної діяльності викладача, котрий має постійно розвиватися і вдосконалюватися.
Досліджуючи питання, пов’язані з підвищенням кваліфікації викладачів у закладі післядипломної освіти, це є найпоширенішим варіантом інтеграції змісту і посилення міждисциплінарних зв’язків це введення системи інтегративних курсів, що доповнюють навчальний план спеціальності. Курси підвищенням кваліфікації можна включити в освітній процес за рахунок годин, відведених на дисципліни за вибором студентів, а також перетворення існуючих дисциплін, що мають синтетичний характер, на інтегративні.
Зокрема, згідно “Концепції неперервного підвищення кваліфікації та перепідготовки педагогічних кадрів”, на державному рівні визначено, що саме післядипломна освіта створює умови для задоволення різноманітних освітніх і професійних потреб викладача, а також соціальних запитів щодо подолання розриву між набутим в освітньому закладі рівнем професійної підготовки та сучасними вимогами. Це потребує поглиблення, розширення й оновлення професійних знань, умінь і навичок викладача на основі впровадження сучасних технологій навчання
Усереднена згасаюча динаміка однокрокового процесу перетворення з випадково-змінною швидкістю зворотного переходу
Get PDFThe problem of stochastic averaging of the decayed dynamics of the output state population of a one-step transformation process with constant deterministic forward transition rate and randomly varying return transition rate is solved in approximation where random variation is modeled as a dichotomous stochastic process. The form of the obtained solution represented as a product between bimodal sigmoid rise of average population and its unimodal exponential decay is shown to largely be dependent on the stochastic frequency and amplitude parameters. For example, at high stochastic frequency, the behavior of population is reduced to that of a decayed one-step deterministic system. However, for resonance stochastic amplitude at low stochastic frequency, such behavior coincides with that of three-exponential rise-decay kinetics typical rather of a three-step deterministic slowly decaying process. Thus, there is an equivalence between using a more complex deterministic kinetic model and a less complex stochastic kinetic model for describing the decayed dynamics of different irreversible systems.Вирішено проблему стохастичного усереднення згасаючої динаміки заселеності вихідного стану для процесу однокрокового перетворення з постійною детерміністичною швидкістю прямого переходу та випадково-змінною швидкістю зворотного переходу у наближенні, де випадкова варіація моделюється дихотомічним стохастичним процесом. Показано, що отриманий розв’язок, який представляється у вигляді добутку бімодального сигмоїдального зросту усередненої заселеності та її унімодального експоненціального спаду, містить сильну залежність від параметрів стохастичної амплітуди та частоти. Наприклад, при значній стохастичній частоті поведінка заселеності зводиться до такої для згасаючої однокрокової детерміністичної системи. Однак за низької стохастичної частоти і резонансної стохастичної амплітуди ця поведінка співпадає з такою для трьох-експоненціальної кінетики зросту-спаду, скоріше типовою для трикрокового детерміністичного процесу, що повільно згасає. Тобто існує еквівалентність між складнішою детерміністичною кінетичною моделлю та простішою стохастичною кінетичною моделлю у прикладанні до опису згасаючої динаміки необоротних систем