Lembaga Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bosowa Makassa
Not a member yet
691 research outputs found
Sort by
"Penerapan Model Pembelajaran Time Token Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pembelajaran Tematik Di UPT SPF SD Negeri Pampang"
Get PDFPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran time token terhadap hasil belajar siswa kelas v di upt spf sd negeri pampang kota makassar. jenis penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain penelitian yang digunakan adalah one-group pretest-posttest design. dimana siswa diberi tes sebelum perlakuan (pretest), kemudian memberikan tes setelah adanya perlakuan (posttest) dengan menggunakan model pembelajaran time token. sampel penelitian ini adalah siswa kelas v-b sebanyak 32 orang. penelitian dilaksanakan selama 2 minggu. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi yang dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial. data yang diperoleh dianalisis dan diolah juga dengan menggunakan program spss v 26. hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran time token terhadap peningkatan hasil belajar tematik pada siswa kelas v-b di upt spf sd negeri pampang kota makassar, yang berarti penerapan media pembelajaran time token sangat efektif untuk meningkatkan hasil belajar tematik siswa kelas v-b di upt spf sd negeri pampang.
kata kunci: model pembelajaran time token, hasil belajar siswa
 
PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT-INTROVERT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA NEGERI 18 MAKASSAR: THE EFFECT OF EXTROVERT-INTROVERT PERSONALITY TIPE ON MATHEMATICAL CRITICAL THINKING SKILLS OF SMA NEGERI 18 MAKASSAR STUDENTS
Get PDFPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh tipe kepribadian ekstrovert-introvert terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMA Negeri 18 Makassar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel penelitian dalam ini adalah siswa kelas X IPA 3, X IPA 4, dan X IPA 5 sebanyak 108 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket, tes, dan dokumentasi yang dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan tipe kepribadian ekstrovert dan introvert memiliki tingkat kemampuan berpikir kritis matematis yang sama-sama termasuk pada kategori tinggi. Perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis siswa ekstrovert dan introvert terdapat pada indikator interpretation dan evaluation. Adapun hasil uji hipotesis penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh tipe kepribadian ekstrovert-introvert terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMA Negeri 18 Makassar
Pengaruh Media Card Board Game Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa SD Inpres Bertingkat Butung Kota Makassar
Get PDFMedia card board game sebagai media pembelajaran yang dibuat dari cetakan gambar yang berfungsi sebagai alat dalam menambah wawasan dari materi yang telah dijelaskan, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media card board game terhadap hasil belajar IPS yang di laksanakan di SD Inpres Bertingkat Butung Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian Pre-experimental One-Group Pretest-Posttest Design, yaitu memberikan tes sebelum adanya perlakuan, kemudian memberikan tes setelah adanya perlakuan dengan menggunakan media card board game. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 15 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Proses analisis data menggunakan rumus uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media card board game berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar IPS siswa SD Inpres Bertingkat Butung Kota Makassar. Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media card board game terhadap hasil belajar IPS siswa SD Inpres Bertingkat Butung Kota Makassar
Pengaruh Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa SDN Cendrawasih I Kota Makassar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian ex-post facto, karena fakta yang dikumpulkan sudah ada dan menunjukkan untuk meneliti hubungan sebab-akibat yang tidak dimanupulasi atau tidak diberi perlakuan. Sampel penelitian adalah siswa kelas VA sebanyak 28 orang dan kelas VB sebanyak 24 orang dengan jumlah keseluruhan sampel 52 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang sosial ekonomi orang tua berpengaruh secara signifikan dan positif terhadap prestasi belajar siswa SDN Cendrawasih I Kota Makassar. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa.
Kata kunci: Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua, Prestasi Belajar Sisw
Pengaruh Gim Edukasi Lazarus dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Peserta Didik di UPT SPF SD Inpres Galangan Kapal II Kota Makassar
Get PDFPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh gim edukasi Lazarus dalam meningkatkan hasil belajar IPS peserta didik di UPT SPF SD Inpres Galangan Kapal II Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV-A dan kelas IV-B sebanyak 53 peserta didik, di mana kelas IV-B sebagai kelas eksperimen berjumlah 27 orang dan kelas IV-A sebagai kelas kontrol berjumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tes, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis dengan analisis regresi linear sederhana dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif gim edukasi Lazarus terhadap hasil belajar IPS dilihat dari regresi linear yang memiliki persamaan bernilai positif. Selain itu, terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kognitif antara kelas IV-A dan kelas IV-B, dimana hasil belajar kelas IV-B sebagai kelas eksperimen lebih tinggi daripada hasil belajar kelas IV-A sebagai kelas kontrol
ANALYSIS OF FACTORS FOR STUDENTS' VOCABULARY MASTERY IN ENGLISH AT SMPN 35 MAKASSAR
Get PDFThe objective of the research was to find out the factors that influence the English vocabulary mastery of the second grade of SMPN 35 Makassar. This research method is descriptive quantitative research method. This research was conducted on the second-grade students of SMPN 35 Makassar. The sample in this study were 20 students in class VIII-1 for the 2023/2024 academic year. The researcher analyzed data from questionnaires which distributed to students using quantitative descriptive analysis with the percentage of information frequency divided by the number of samples. The finding reveals that there were two factors that influence to students' vocabulary mastery namely, internal factors and external factors. The Internal factors is the most dominant factors influencing to students' vocabulary mastery. These internal factors consist of two, namely students' motivation to learn vocabulary and students' self-confidence in learning vocabulary. External factors are factors that influence students from outside in mastering vocabulary. These external factors consist of the family environment and the school environment.
Keywords: Factors, Mastery, Students’ Vocabular
DEVELOPMENT OF TUTORIAL VIDEO LEARNING MEDIA IN IMPROVING STUDENTS' LEARNING OUTCOMES IN CLASS V SD INPRES MAMAJANG I MAKASSAR CITY
Get PDFThis study discusses the development of video tutorial learning media in improving the learning outcomes of fifth grade students at SD Inpres Bertingkat Mamajang I, Makassar City. The aims of this study were: (1) To find out the analysis of the needs for the development of video tutorial learning media in improving the learning outcomes of fifth grade students at SD Inpres BertingkatMamajang I Makassar City, (2) To find out the stages of designing video tutorial learning media products in improving class student learning outcomes V SD Inpres Bertingkat l Mamajang I Makassar City, (3) To find out the validity of developing video tutorial learning media in improving student learning outcomes of class V SD Inpres Bertingkat Mamajang I Makassar City, (4) to find out the practicality of developing video tutorial learning media in improving learning outcomes fifth grade students of SD Inpres Bertingkat l Mamajang I, Makassar City, and (5) to determine the effectiveness of the development of tutorial video learning media in improving student learning outcomes of class V SD Inpres Bertingkat Mamajang I Makassar City. This research is a development research using before-after or pretest and posttest taking technique with a total of 16 students. Data collection techniques used are observation, test documentation, and questionnaires. The analysis technique used is descriptive quantitative data analysis technique with the ADDIE development model. The research results show that: (1) the use of video learning media in the learning process creates effective and efficient learning (2) social studies learning outcomes of students by applying video learning media have increased with the average achievement of learning outcomes falling into the good and very good categories , (3) there is an increase in social studies learning outcomes for fifth grade students of SD Inpres Bertingkat Mamajang I, Makassar City.Penelitian ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video tutorial dalammeningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Bertingkat Mamajang I Kota Makassar. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mengetahui analisis kebutuahan pengembangan media pembelajaran video tutorial dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Bertingkat Mamajang I Kota Makassar, (2) Untuk mengetahui tahap perancangan produk media pembelajaran video tutorial dalammeningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Bertingkat Mamajang I Kota Makassar, (3) Untuk mengetahui validitas pengembangan media pembelajaran video tutorial dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Bertingkat Mamajang I Kota Makassar , (4) untuk mengetahui kepraktisan pengembangan media pembelajaran video tutorial dalam meningkatkan hasil belajar siswakelas V SD Inpres Bertingkat Mamajang I Kota Makassar, dan (5) Untuk mengetahui keefektifanpengembangan media pembelajaran video tutorial dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Bertingkat Mamajang I Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangandengan menggunakan Teknik pengambilan before-after atau pretest dan posttest dengan jumlah 16 orang siswa . Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi tes, dan angket. Teknik analisis yang digunakan yaitu teknik analisis data deskriptif kuantitatif dengan modelpengembangan ADDIE. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan media pembelajaran video dalam proses pembelajaran mewujudkan terciptanya pembelajaran yang efektif dan efisien (2)hasil belajar IPS siswa dengan menerapkan media pembelajaran video mengalami peningkatan dengan capaian rata-rata hasil belajar masuk dalam kategori baik dan sangat baik, (3) terdapat peningkatan terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SD Inpres Bertingkat Mamajang I Kota Makassar
THE EFFECT OF USING REVIEW STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILL AT SMAN 18 MAKASSAR
Get PDFYokmeam Tiranda. 2023. The Effect of Using Review Strategy To Improve Students’ Writing Skill At SMAN 18 Makassar. Skripsi English Language Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Bosowa University. Supervised by Restu Januarty Hamid and Ulfah Syam.This study aimed to know the effect of using review strategy to improve student writing skill at SMAN 18 Makassar.
This study used pre-experimental research one group pre-test and post-test. The population in this study was students of class XI IPA SMAN 18 Makassar. The writer took one class from the target population for the research.The sample to be used is class XI IPA 3, the number of samples is 30 students. Data obtained from writing test. The result of this study used inferential analysis of the t-test by SPSS v.16, which showed a signficant effect on the students’ mean score writing skill between the pretest and post-test. The average score of the students’ writing enhanced from 55.10 in the pretest to 88.90 in the posttest. The significance value calculated 0.000 is smaller than 0.05 (P-value = 0.000 < 0.05). Thus, it can be concluded that the review strategy is effect applied to improve students’ writing skill at SMAN 18 Makassar.
 
THE EFFECTIVENESS OF THE ADIWIYATA PROGRAM IN FORMING ENVIRONMENTAL CARE BEHAVIORS IN PABANGIANG INPRES SD STUDENTS
Get PDFStudy This aim for now the effectiveness of the adiwiyata program in form character care environment in students at SD Inpres Pabangiang. Approach in study This is approach qualitative, with type study studies case done _ with study field and related references _ with the topics discussed. For obtain the validity of the author's data use technique triangulation from several techniques in between observation and interview. Research results This includes: First, planning the SD Inpres adiwiyata program Pabangiang covers three aspect 1) policy school caring and cultured environment. 2) curriculum-based environment. 3) Activities based participatory It means whole inhabitant school follow participate in the adiwiyata program. With existence plan Work or group Work can increase effort enhancement performance participant learn and get role in various activity academic or non- academic. Second, the implementation of the adiwiyata program refers to four components namely 1) Development policy insightful environment. 2) Curriculum based environment. 3) Activities environment based participatory. 4) Management facilities and infrastructure friendly environment. Third, implementation adiwiyata at SD Inpres Pabangiang Already effective, because all planned activities _ in four adiwiyata programs can be implemented by all inhabitant schoolStudy This aim for now the effectiveness of the adiwiyata program in form character care environment in students at SD Inpres Pabangiang. Approach in study This is approach qualitative, with type study studies case done _ with study field and related references _ with the topics discussed. For obtain the validity of the author's data use technique triangulation from several techniques in between observation and interview. Research results This includes: First, planning the SD Inpres adiwiyata program Pabangiang covers three aspect 1) policy school caring and cultured environment. 2) curriculum-based environment. 3) Activities based participatory It means whole inhabitant school follow participate in the adiwiyata program. With existence plan Work or group Work can increase effort enhancement performance participant learn and get role in various activity academic or non- academic. Second, the implementation of the adiwiyata program refers to four components namely 1) Development policy insightful environment. 2) Curriculum based environment. 3) Activities environment based participatory. 4) Management facilities and infrastructure friendly environment. Third, implementation adiwiyata at SD Inpres Pabangiang Already effective, because all planned activities _ in four adiwiyata programs can be implemented by all inhabitant schoo
ANALISIS DEIKSIS PADA NOVEL DEAR IMAMKU KARYA MELLLYANA
Get PDFSri Nur Wahyuni Ibrahim. 2022. Analisis Penggunaan Deksis Kalimat Pada Novel Dear Imamku karya Mellyana. skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bosowa. Dibimbing oleh Dr. Syahria Madjid M.Hum dan A. Vivit Angreani S.Pd., M.Pd.
Sinopsis Novel Dear Imamku karya Mellyana adalah seorang dokter tampan yang menikahi gadis SMA bernama Alysa. Perjalanan rumah tangga keduanya tidaklah mudah. Banyak lika-liku yang harus mereka lalui. Mulai perbedaan sikap, munculnya orang ketiga, dan misteri kematian sahabat Alysa. Novel bergenre spiritual, romance, dan misteri yang mengajarkan tentang cinta dan berbahayanya dendam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan deiksis persona, deiksis tempat, deiksis waktu, deiksis wacana dan deiksis sosial pada novel Dear Imamku karya mellyana. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah teknik membaca dan mencatat. Data dalam penelitian ini berupa Novel yang berjudul Dear Imamku Karya Mellyana. Teknik analisis adalah menggunakan teknik analisis deskriptf.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan sebellumnya, maka dapat disimpulkan dalam penelitian ini bahwa dalam Novel “Dear Imamku†Karya Mellyana mengandung deiksis persona, deiksi tempat, deiksis waktu, deiksis wacana dan deiksis sosial.
Kata Kunci: Novel, Deiksis persona, tempat, waktu, wacana dan sosial