Publicações Online Editora UNIASSELVI (Associação Educacional Leonardo da Vinci)
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Integração ativa de competências em alemão como língua estrangeira: aprendizagens centradas no aprendiz
No full textO presente trabalho situa-se no campo da didática de línguas estrangeiras e discute metodologias de ensino aplicadas à língua alemã. Parte-se da constatação de que práticas pouco ativadoras, centradas na transmissão de conteúdo e na repetição mecânica, limitam a participação dos aprendizes e mostram menor capacidade de motivá-los e de criar-lhes oportunidades relevantes de interação. Nesse cenário, tem-se como objetivo geral apresentar uso e benefícios de metodologias ativas para o ensino e aprendizagem de um idioma estrangeiro, especialmente o alemão, destacando como essas abordagens podem favorecer maior autonomia, engajamento e construção significativa do conhecimento. Para tanto, combina-se revisão bibliográfica de teorias contemporâneas de aprendizagem com a observação e descrição de práticas concretas implementadas em aulas de língua alemã, ressaltando estratégias comoaprendizagem baseada em problemas, tarefas comunicativas, projetos colaborativos e uso de recursos multimodais, de modo a criar situações reais de uso da língua. Com isso, indica-se que metodologias ativas estimulam a participação significativa dos aprendizes, promovem o uso contextualizado da língua e fortalecem competências comunicativas fundamentais de modo integrado. Conclui-se que a adoção de práticas ativadoras contribui para uma aprendizagem duradoura que integra competências ao colocar oestudante no centro do processo e ao valorizar a ação como elemento essencial da aquisição linguística.
Palavras-chave: Alemão como língua estrangeira. Metodologias ativas. Integração de Competências
Corpo e Movimento: : a Dança como Expressão Artística em Espaços Públicos
No full textEste trabalho explora a dança como forma de expressão artística em espaços públicos, destacando o corpo e o movimento como instrumentos centrais na construção de significados sociais e culturais. A dança em ambientes urbanos transcende a performance, tornando-se um meio de interação com o espaço e o público e ressignificando o uso desses lugares. Com o objetivo de criar uma fotografia artística original em espaços públicos por meio da dança, o estudo utiliza a metodologia A/r/tográfica, que permite explorar o potencial formativo e investigativo das práticas artísticas, articulando o fazer, o pesquisar e o ensinar. Essa abordagem possibilitou a realização de experimentações performáticas em contextos urbanos, resultando em registros fotográficos que são em seguida analisados. A análise das imagens favoreceu reflexões sobre o corpo como linguagem visual e performativa na criação artística, evidenciando a potência do gesto, da postura e do movimento na construção de narrativas visuais. Investiga-se, assim, como diferentes práticas estéticas podem ser exploradas em contextos diversos, incluindo espaços públicos urbanos, examinando a relação do corpo com a arquitetura, o fluxo de pessoas e as dinâmicas cotidianas, além de questionar os limites entre arte e vida. A presença do corpo dançante em ambientes urbanos promove um diálogo com o espaço, o público e os elementos do cotidiano, desafiando percepções tradicionais sobre a função desses locais. O estudo aponta que a dança em espaços públicos promove visibilidade artística e cria uma experiência sensorial coletiva, potencializando a interação entre artistas e espectadores, desafiando convenções sobre o uso dos espaços urbanos e democratizando o acesso à arte. Assim, o trabalho incrementa a reflexão sobre o papel da arte na ocupação e ressignificação dos espaços públicos, ampliando possibilidades de criação e fruição estética
ALIMENTOS ORGÂNICOS: REVISÃO DE LITERATURA QUANTO ÀS VANTAGENS E DESVANTAGENS
No full textO presente artigo refere-se a uma revisão bibliográfica que teve como objetivo analisar e compilar o conhecimento existente na literatura sobre os alimentos orgânicos. Estes possuem a característica de serem produzidos sem agrotóxicos, fertilizantes sintéticos ou sementes geneticamente modificadas, esses alimentos promovem sustentabilidade ambiental e uma alimentação mais saudável. Entre os benefícios ambientais, incluem-se a preservação do solo, a redução da contaminação da água e a proteção da biodiversidade. Nutricionalmente, alimentos orgânicos apresentam maior concentração de antioxidantes, vitaminas e nutrientes, além de menor presença de resíduos químicos prejudiciais. No entanto, ressalta-se desafios como o custo elevado, a menor produtividade inicial e as exigências de certificação, que dificultam a adoção ampla, sobretudo por pequenos agricultores. Apesar dessas limitações, os produtos orgânicos têm potencial para fortalecer a economia local e gerar empregos, embora sua acessibilidade seja limitada devido aos preços mais altos. Conclui-se que, apesar dos desafios, os alimentos orgânicos são essenciais para um futuro sustentável, recomendando-se melhorias nas políticas públicas associadas e maior divulgação científica para incentivar seu consumo e produção
O Uso de IA na Gestão de Projetos em um Time de Desenvolvimento de Software
No full textO presente trabalho explora o uso de técnicas de Inteligência Artificial (IA) na gestão de times de desenvolvimento de software, focando nas suas aplicações e benefícios através da automação de tarefas repetitivas e da análise preditiva, onde os gestores conseguem otimizar recursos e aumentar a eficiência dos processos de gestão. Além disso, a IA facilita a análise de desempenho, proporcionando feedbacks automatizados e personalizados. Neste artigo, apresentaremos diretrizes para o uso desta tecnologia, destacando os desafios atuais, como a qualidade dos dados, a resistência à mudança, a alocação de recursos, a análise de desempenho, a comunicação entre equipes e a necessidade de capacitação contínua para sua correta adoção e possa promover um ambiente de desenvolvimento mais ágil e preciso
Framework C3: uma Estratégia para Conduzir Pesquisa Científica em Ciência da Computação
No full textScrum é uma abordagem ágil, um conjunto de práticas utilizadas no ambiente profissional e objeto de estudo da Engenharia de Software. No cenário acadêmico ou científico, no entanto, o uso do Scrum é algo pouco explorado, e este trabalho identificou isso como uma oportunidade. O contexto selecionado para o estudo é a pesquisa científica em Ciência da Computação, já que ambos os cenários envolvem o desenvolvimento de soluções para determinados problemas. Além disso, há também a preocupação de que a pesquisa nessa área represente apenas avanços tecnológicos, sem destacar o caráter científico. Como as práticas do Scrum não possuem os insumos necessários para mitigar esse tipo de problema, decidiuse incluir também o Design Science Research (DSR), um método científico que articula prática e teoria. Assim, o objetivo do estudo é propor um artefato utilizando elementos do Scrum e do DSR para apoiar a construção científica em Ciência da Computação, explorando a oportunidade de levar o Scrum para outros contextos e destacando o caráter científico dessas produções. A pesquisa definiu requisitos e critérios de aceitação para a solução, delimitando resultados satisfatórios. A avaliação se concentra nessas definições, verificando a utilidade da solução e sua aceitação por outros pesquisadores. Por fim, propomos o Framework C3 para orientar a construção de pesquisas em Ciência da Computação, contribuindo para destacar o rigor, a relevância e as contribuições, além de fornecer um exemplo de aplicação do Scrum em um cenário diferente
A INFLUÊNCIA DOS FATORES PSICOLÓGICOS NA PERSONALIZAÇÃO DO TREINAMENTO FÍSICO: : ESTRATÉGIAS PARA MAXIMIZAR O DESEMPENHO E MANTER A ADESÃO DOS PRATICANTES
No full textA importância da integração de fatores psicológicos ao treinamento físico personalizado tem demonstrado aumento no desempenho físico e/ou esportivo e na adesão a programas de treinamento, sobretudo, em aspectos como motivação, autoeficácia e resiliência. O principal objetivo foi investigar como a integração desses fatores pode ser um catalisador para aprimorar o desempenho físico e/ou esportivo, além de assegurar a continuidade no engajamento com o treinamento físico. Os achados apontam que a personalização do treinamento físico tem sido amplamente reconhecida como uma abordagem eficaz para maximizar o desempenho e promover a adesão dos praticantes, especialmente quando os fatores psicológicos são considerados no planejamento e desenvolvimento. Portanto, entende-se que um enfoque interdisciplinar na educação e nas práticas físicas e esportivas, combinando abordagens físicas e psicológicas, enriquece o desenvolvimento dos praticantes e abre novas possibilidades para o treinamento físico de alto desempenho
Currículo Inclusivo em EaD na Educação Física: : Acessibilidade Digital, DUA e Trilhas de Aprendizagem Inteligentes como Arquitetura da Equidade Formativa
No full textA expansão da Educação a Distância no Brasil, especialmente na formação inicial de professores e na área da Educação Física, revelou a necessidade de superação de modelos curriculares que ainda não asseguram acessibilidade plena. Esta pesquisa analisou como a acessibilidade digital, o Desenho Universal para a Aprendizagem e as Trilhas de Aprendizagem Inteligentes contribuem para a construção de percursos formativos inclusivos, capazes de garantir permanência acadêmica e equidade. O estudo, de abordagem qualitativa e caráter teórico-analítico, evidenciou que a inclusão não se consolida por meio de adaptações posteriores, mas pelo planejamento pedagógico que prevê a diversidade desde a origem. Os resultados demonstraram que a tecnologia, quando aliada à mediação docente e aos princípios de flexibilização curricular, amplia as condições de participação e aprendizagem, especialmente para estudantes com deficiência, baixa conectividade ou necessidades educacionais específicas. Conclui-se que a acessibilidade deve constituir-se como eixo formativo e não como complemento metodológico, tornando o currículo da Educação Física em Educação a Distância espaço de pertencimento real, participação legítima e justiça educacional
Conceituando Escolhas Trágicas:: a distinção de direitos e o mínimo existencial
No full textA presente pesquisa tem como objetivo verificar como a administração pública, em sua função pós-orçamentária, aloca os recursos que, por natureza, são sempre escassos diante dos elevados gastos da máquina pública, engendrando, dessa forma, a chamada “reserva do possível”. Isso implica escolher quais direitos sociais serão, de fato, tutelados pelo Estado. Ao definir essas escolhas trágicas, o administrador público opta por um grupo de pessoas que será afetado pela ausência do direito social excluído, quase sempre por razões financeiras. Este trabalho não se propõe a explorar ou apresentar soluções, mas sim a compreender como essas decisões são tomadas e a confirmar a existência do dever real do Estado de garantir a prestação domínimo vital necessário para uma vida digna, conforme preconizado pela Constituição Federal ao assegurar a dignidade da pessoa humana. É função tanto do Estado quanto do cidadão cobrar e defender os direitos conquistados por meio de inúmeras lutas sociais ao longo dos anos, compreendendo que a cidadania plena apenas se consolida com a promoção da dignidade humana, a qual depende do engajamento dos cidadãos com o objetivo de reduzir as mazelas sociais e, assim, fiscalizar e proteger os direitos de todos. 
A VALIDADE DO DIREITO NA PERSPECTIVA DA AUTORIDADE POLÍTICA: uma análise da normatividade sob o prisma da soberania e do estado de exceção
No full textEste artigo investiga a relação entre o Direito e a autoridade política, argumentando que a normatividade jurídica não se justifica apenas na formalidade do ordenamento, mas tem como sentido último a decisão soberana. A vida em sociedade pretende a manutenção da ordem, sendo o Direito o instrumento mediante o qual o Estado exerce essa função reguladora. O objetivo central deste artigo é demonstrar que a validade e a eficácia do ordenamento jurídico dependem da autoridade política, sobremodo em contextos excepcionais nos quais a norma é insuficiente, e a decisão soberana torna-se indelével. Por meio de abordagem qualitativa, método teórico-dedutivo e pesquisa bibliográfica, o artigo dialoga com autores como Thomas Hobbes, que concebe a soberania como extrato de um pacto social que legitima o poder do Estado em nome da paz e da segurança; e Carl Schmitt, cuja teoria do estado de exceção expõe a soberania como a capacidade de decidir em situações em que a ordem normativa não alcança efeitos. Ambos os autores oferecem bases para compreender que, mesmo no Estado Democrático de Direito, subsiste uma categoria decisória que antecede a norma e ratifica sua eficácia. Considera-se ainda o contexto brasileiro, no qual dispositivos constitucionais que autorizam o estado de defesa e o estado de sítio sugerem a presença da soberania política no interior do arranjo jurídico pátrio. Conclui-se que o Direito, longe de ser um sistema autorreferente e autônomo, é expressão da autoridade estatal, sendo a política substância de sua validade. O trabalho propõe, assim, uma reinterpretação da teoria jurídica a partir da centralidade da decisão soberana, especialmente em tempos de crise, nos quais a exceção revela a verdadeira estrutura da ordem jurídica
A RELAÇÃO ENTRE AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA E OS LOCAIS DE CONVÍVIO SOCIAL
No full textO Brasil em sua extensão geográfica possui uma pluralidade cultural de igual tamanho, pluralidade essa advinda da miscigenação de culturas, povos originários, europeus colonizadores, negros escravizados, e os imigrantes. Não só a cultura é diversa, como as religiões também o são. Apesar da predominância católica e evangélica, as religiões de matriz africana estão presentes, e serão o foco deste trabalho, que busca entender o porquê essas religiões ainda hoje sofrerem preconceito. Este artigo trará alguns exemplos de ritos comuns nas religiões de matriz africana, feitos em locais públicos e suas fundamentações. Buscando na colonização um porquê para o preconceito com essas religiões e seus praticantes, religiões essas que são diversas, mas terão como base para exemplificar os cultos a Quimbanda, Umbanda e Candomblé, esses praticantes ao cultuarem suas divindades não tem tido verdadeiramente a liberdade de culto prevista em lei. Com o intuito de esclarecer e contribuir para que a curiosidade e a falta de conhecimento a respeito dessas ritualísticas seja sanada, o presente artigo traz um pouco de fundamento religioso. Por fim, a questão de serem comparados ao Diabo, e atacados, às vezes, por fiéis de outras linhas religiosas, ou até mesmo por pessoas que não professam uma fé específica, mantendo vivo e atual o tema racismo religioso