UM-Tapsel Press : Institusional Publisher
Not a member yet
8277 research outputs found
Sort by
PERAN GURU PPKN DALAM PENGUATAN KARAKTER INTEGRITAS SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN KEMEROSOTAN MORAL SISWA DI SMPN 38 MEDAN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk melihat dan mendapatkan gambaran tentang peran guru PPKn dalam penguatan karakter integritas inti yang ada di SMPN 38 Medan, di mana penguatan karakter integritas di lingkungan sekolah dan di lingkungan luar sekolah memiliki perbedaan. Sehingga yang terjadi masih ditemui beberapa siswa yang belum menerapkan karakter integritas yang ada pada diri siswa tersebut. Seperti masih terlambat kesekolah, melanggar aturan sekolah, tidak mengikuti tata tertib sekolah dan kelas, tidak mengerjakan tugas sekolah, tidak menjaga fasilitas sekolah, membolos, atribut seragam sekolah tidak lengkap, berkata kotor, dan ketika jam pelajaran kosong maka siswa-siswa akan pergi ke kantin. Untuk metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan guru mata pelajaran PPKn yang ada di lingkungan sekolah SMPN 38 Medan, sedangkan analisis data melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Guru PPKn di SMP Negeri 38 Medan menjalankan peran sebagai pendidik, komunikator, motivator, dan fasilitator dengan baik, sehingga siswa tidak hanya memahami nilai-nilai integritas inti secara teori, tetapi juga bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai pendidik, guru menjadi teladan yang memberikan contoh nyata tentang bagaimana bersikap jujur, disiplin, dan bertanggung jawab. Dalam peran sebagai komunikator, guru mampu menyampaikan materi pelajaran dan nilai-nilai integritas dengan cara yang mudah dipahami oleh siswa. Sebagai motivator, guru memberikan penghargaan dan dorongan agar siswa lebih semangat menerapkan nilai-nilai tersebut. Sedangkan sebagai fasilitator, guru menyediakan sarana dan bimbingan yang mendukung siswa untuk mengembangkan integritas mereka. Secara keseluruhan, peran guru PPKn tidak hanya membantu siswa meraih prestasi akademis, tetapi juga membentuk pribadi yang berkarakter baik, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab. Dengan bimbingan yang tepat, siswa menjadi lebih siap menghadapi tantangan di masa depan dengan nilai-nilai integritas yang kuat
PERSPEKTIF FILSAFAT ILMU PERTAHANAN DALAM PEPERANGAN ASIMETRIS
No full textArtikel ini mengeksplorasi perspektif filsafat ilmu pertahanan dalam konteks peperangan asimetris, sebuah bentuk konflik di mana kekuatan kedua belah pihak berbeda secara signifikan. Melalui pendekatan interdisipliner, diskusi diarahkan pada bagaimana pemikiran filsafat dapat diintegrasikan dengan prinsip-prinsip pertahanan untuk memahami bagaimana negara-negara mempersiapkan diri menghadapi ancaman yang tidak konvensional. Metode kualitatif digunakan, dengan data sekunder dihimpun dari literatur yang ada. Artikel ini mendalaminya dari tiga aspek utama: (1) Dasar Filsafat dalam Ilmu Pertahanan, yang membahas bagaimana filsafat dapat memberikan kerangka pemikiran dalam ilmu pertahanan; (2) Peperangan Asimetris dari Perspektif Filsafat, yang mengevaluasi tantangan moral dan etika dalam peperangan asimetris; dan (3) Teknologi Informasi dalam Peperangan, yang mendiskusikan peran dan dampak teknologi informasi dalam peperangan kontemporer
STRATEGI PENGURANGAN RISIKO BENCANA MELALUI PENERAPAN STANDAR KOMPETENSI ASN DI BNPB
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan standar kompetensi kerja bidang penanggulangan bencana pada aparatur sipil negara (ASN) di BNPB dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif berdasarkan pada data awal yang kemudian didalami melalui wawancara yang mendalam dengan para informan kunci. Hal tersebut dimaksudkan untuk mengetahui dan mendalami kendala yang dihadapi dalam penerapan standar kompetensi kerja ASN di BNPB. Penelitian ini menekankan pentingnya peran ASN yang memiliki kompetensi dalam penanggulangan bencana. Penelitian ini menyarankan agar pengembangan standar kompetensi kerja penanggulangan bencana di BNPB dapat dilaksanakan dalam bentuk pelatihan berbasis kompetensi dan sertifikasi profesi. Di samping itu, BNPB juga dapat merumuskan standar kompetensi kerja, baik standar kompetensi kerja khusus, nasional, maupun internasional
Stigma Pada Perempuan Generasi Z dalam Penundaan Pernikahan
Get PDFStigma perempuan Generasi Z dalam penundaan pernikahan sering kali terdengar di kehidupan bermasyarakat. Hal ini dikarenakan pernikahan dianggap sebagai hal yang penting karena sudah kodratnya untuk melahirkan dan melakukan pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis beberapa stigma yang muncul pada perempuan Generasi Z dalam penundaan pernikahan mereka. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Kemudian teori yang digunakan yakni teori stigma oleh Erving Goffman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa stigma yang sering muncul yakni seperti “perawan tua”, dianggap pilih – pilih dan tertalu mengejar duniawi. Padahal jika dilihat secara kenyataannya, perempuan Generasi Z dalam penelitian ini hanya menunda dan bukan menolak namun stigma yang diberikan begitu banyak. Selain itu penundaan pernikahan mereka juga didasarkan pada beberapa faktor seperti ingin mapan dulu, ingin melanjutkan penddikan dan ingin mengurus kedua orang tua terlebih dahulu sebelum nantinya saat menikah sudah ikut suami. Maka perlunya pandangan dan pengertian mengenai beberapa faktor pengaruh penundaan diatas agar hal ini menjadi hal yang wajar di era sekarang ini. Hal ini dikarenakan kebutuhan hidup yang semakin tinggi membuat pernikahan sudah tidak lagi menjadi prioritas utama tetapi harus mapan dahulu baru menikah.
Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidoarjo
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidoarjo dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. MAN Sidoarjo dipilih sebagai lokasi penelitian karena belum terdapat studi sebelumnya yang membahas topik serupa. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling, dengan memilih informan yang memiliki keterkaitan langsung dengan implementasi Kurikulum Merdeka. Penelitian ini berfokus pada empat indikator implementasi kebijakan berdasarkan model George C. Edwards III, yaitu komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Data yang digunakan meliputi data primer yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta data sekunder yang mendukung analisis. Hasil penelitian ini menunjukkan kurangnya koordinasi antar pihak terkait, minimnya pelatihan menyebabkan tidak meratanya penyampaian juknis dan SOP, kurangnya pusat informasi terpusat, Selain itu, rendahnya partisipasi guru dalam pelatihan, yang disebabkan oleh kurangnya sosialisasi, jadwal yang tidak terorganisasi, dan keterbatasan sumber daya semakin memperparah masalah, sehingga pemahaman terhadap Kurikulum Merdeka menjadi tidak merata
EVALUASI PENGELOLAAN PEMBIYAAN PENDIDIKAN
Get PDFThis study aims to evaluate the management of education funds in Indonesia, with a focus on the effectiveness, efficiency, and accountability of the use of educational funds. The method used in this study is a qualitative descriptive method, which includes the analysis of education budget data, interviews with education finance officers, and office studies related to the allocation of education and the use of funds. The results of the study show that, although the allocation for educational facilities is relatively large, its management still faces issues such as uneven distribution of funds, low transparency, and high dependence on community funds. This study recommends improvements in budget planning that are more needs-based, more transparent, and diversifying funding sources to improve the quality and equity of education across Indonesia
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR KELAS XI SMK N 2 PADANG PANJANG
No full textPermasalahan yang ada pada mata pelajaran komputer dan jaringan materi perangkat keras komputer terdapat pada kurangnya pemanfaatan teknologi dalam pembuatan bahan ajar dan bahan ajar yang digunakan tidak pernah dikembangkan serta kurang menarik menyebabkan peserta didik menjadi pasif, monoton, dan merasa bosan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk E-LKPD berbasis Problem Based Learning menggunakan Website Wizer.me dengan kualifikasi valid dan praktis. Peneliti menggunakan jenis penelitian Research and Development (RnD) menggunakan model ADDIE. Teknik Pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian Menunjukkan nilai rata-rata uji validitas ahli media sebesar 92,3%, dengan kategori sangat Valid dan ahli materi sebesar 85,2% dengan kategori sangat valid. Uji praktikalitas memperoleh nilai presentase kuesioner respon siswa 78,7% dengan kategori sangat praktis dan nilai presentase kuesioner respon guru 91,6% dengan kategori sangat praktis. dapat ditarik kesimpulan bahwa E-LKPD berbasis problem based learning menggunakan website wizer.me materi perangkat keras komputer kelas XI TKJ di SMKN 2 Padang Panjang layak digunakan.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI E-RAPOR BERBASIS WEB DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PADANG
No full textThis research aims to develop a web-based E-Report Information System that can simplify the process of reporting grades at SMK Muhammadiyah 1 Padang. The methodology used in this research is the Software Development Life Cycle (SDLC) with an iterative model, which includes the stages of planning, analysis, design, implementation, testing and evaluation. Beta testing involves experts and end users. The assessment results from experts show an average percentage of 92.82% in the very good category, while assessments from users get an average percentage of 91.12% which is also categorized as very good. Based on the results of this test, the E-Report Information System developed was declared valid and suitable for use to simplify the process of reporting student grades at SMK Muhammadiyah 1 Padang
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN DATA ALUMNI DI SMK NEGERI 1 BUKIT SUNDI
No full textData collection and storage of alumni data at SMK Negeri 1 Bukit Sundi are still not centralized. Alumni data of SMK Negeri 1 Bukit Sundi are spread across various storage media, such as in paper documents, ledgers and storage on computer devices. Data storage that is still in paper form causes the data search process to take a long time. This study aims to build an alumni data management information system that can carry out the process of recording alumni data and the process of disseminating information related to alumni. The system design uses the Software Development Life Cycle (SDLC) method with the Aqile model. The system flow design uses the Unified Modeling Language (UML). The results of the study are in the form of a website-based alumni data management information system. The alumni data management information system can function properly so that it can be used by SMK Negeri 1 Bukit Sundi in assisting the process of recording and informing alumni data of SMK Negeri 1 Bukit Sund
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MURDER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS X DI SMKN I ENAM LINGKUNG
No full textThe aim of this research is to determine the influence of the Murder Cooperative Learning Model on Student Learning Outcomes in Class X Informatics Subjects at SMKN 1 Enam Lingkung. This research is quantitative research. The Quasi Experiment method can be interpreted as a research approach used to find the effect of certain treatments on others under controlled conditions. The population of this study were all class X MPLB students at SMKN 1 Enam Lingkung. The research sample was determined using the Cluster Random sampling technique. Data collection techniques include observation, tests and documentation. Data analysis techniques include descriptive tests, normality tests, homogeneity tests, hypothesis tests, normalized gain tests. This research proves that there is a positive and significant influence on the use of the murder cooperative learning model on student learning outcomes in class X informatics subjects at SMKN 1 Enam Lingkung. Based on the results of the Normalized Gain test above, it can be seen that the average N-Gain score for the experimental class is 61.8222 with the highest score being 100.00 and the lowest score being 43.75.