Bibliotekovedenie [Library and Information Science] (E-Journal) / Библиотековедение
Not a member yet
1855 research outputs found
Sort by
Новые библиотечные услуги в рамках проектов цифровых гуманитарных наук: зарубежный опыт
Full text linkIntegration of information and communication technology platforms is one of the incentives for the development of Digital Humanities (DH) projects abroad in their increasingly close interaction with academic, primarily University libraries. The purpose of the article is to analyze the deepening interaction of libraries with DH projects within the single digital paradigm, as well as to analyze new services for project management, data curation, organization of online publications, preservation and exchange of databases, etc. In the era of digital convergence, large scientific libraries abroad are actively developing new models of cooperation with DH projects, forming special service packages for continuous servicing of scientists on the basis of the integrated approach.The article discusses the new concept of library services for DH projects, draws attention to the problem of classification and ranking of library services in order to streamline the work and improve its efficiency, describes the existing multi-level service models developed in the library systems of the major US Universities. In the context of formation of the new package of library services within the framework of DH projects, the article considers the new practices and operational models on which they are based. The author describes the experience of University libraries in the Netherlands and Canada. Under the innovation pressure in the field of library technologies, the service package offered by scientific libraries in developed countries is constantly expanding and modernizing. It includes not only digitization of printed materials, computer assistance, but also management of databases, preservation and exchange of scientific data, organization of digital publications, consultations in the field of copyright protection, etc. Development of new practices in the field of digital services management changes the organizational paradigm of library work, puts forward new standards of professional activity, which require continuous training to meet, i.e. launches an institutional rebranding of the library.Интеграция информационных и коммуникационных технологических платформ — один из стимулов развития за рубежом проектов цифровых гуманитарных наук (Digital Humanities, DH) в их все более тесном взаимодействии с научными, в первую очередь университетскими, библиотеками. Задача статьи — анализ углубляющегося взаимодействия библиотек с DH-проектами в рамках единой цифровой парадигмы, а также анализ новых услуг по менеджменту проектов, курированию данных, организации цифровых публикаций, сохранению и обмену базами данных и т. д. В эпоху цифровой конвергенции крупные научные библиотеки за рубежом активно разрабатывают новые модели сотрудничества с DH-проектами, формируют на базе комплексного подхода специальные сервисные пакеты непрерывного обслуживания ученых.В статье рассматривается новая концепция библиотечных услуг для DH-проектов, уделяется внимание проблеме классификации и ранжирования библиотечных услуг в целях упорядочения деятельности и повышения ее эффективности, описываются действующие многоуровневые модели услуг, разработанные в библиотечных системах крупнейших университетов США. В контексте формирования нового пакета библиотечных услуг в рамках DH-проектов рассматриваются новые практики и операционные модели, на которых они базируются. Рассказывается об опыте университетских библиотек Нидерландов и Канады. Под прессингом новаций в сфере библиотечных технологий сервисный пакет, предлагаемый научными библиотеками развитых стран, непрестанно расширяется и модернизируется. Он включает не только оцифровку печатных материалов, компьютерную помощь, но и управление базами данных, сохранение научных данных и обмен ими, организацию цифровых публикаций, консультации в области защиты авторских прав и т. д. Освоение новых практик в сфере менеджмента цифровых услуг видоизменяет организационную парадигму библиотечной деятельности, выдвигает новые профессиональные стандарты, для соответствия которым требуется непрерывное обучение, т. е. запускает институциональный ребрендинг библиотеки
Векторы развития зарубежного библиотечного дела: вызовы времени и перспективы
Full text linkThe paper presents the analysis of three concepts of the leading LIS scientists, which were developed taking into account modern development trends and future of foreign libraries. The purpose of this research is to highlight the priority development areas of foreign librarianship, which would allow Russian professionals to consider the challenges and perspective of the library sector. Such awareness could facilitate timely adjustments in the work of Russian libraries. The urgency of the issue is connected with the existence of different scenarios of librarianship development in the digital age. Over a long period of time, the scientific community has been pursuing answers to the question as to how libraries should change to operate successfully in new conditions. According to the first concept of David Lankes, which is based on the cybernetic theory, libraries should actively communicate with communities, inform readers about current events in society, encourage people to read and analyse, share ideas and broaden their horizons. The paper gives the areas of library work, which correspond to the above-mentioned tasks. The author of the second concept Wolfgang Ernst rests upon the theory of media studies, stating that digital environment crucially affects the form of knowledge presentation and organization, which is fixed in library documents, partially changing the nature of library services. In doing so, digital humanities methods are seen as a promising way of unlocking library knowledge. The third concept, authored by Ragnar Audunson, highlights two factors in the evolution of librarianship. The first factor is widespread digitalisation, which promotes open access to information. In this context, supporters of disintermediation emerge who believe that there is no need for libraries and librarians as intermediaries in the search for information now. The second factor is that modern libraries are institutions, which help to create civic engagement through conducting public debates. Digitalisation enables libraries to focus on their social mission instead of focusing on curating physical collections in this connection.В статье проанализированы три концепции ведущих библиотековедов, которые были разработаны с учетом современных тенденций развития и будущего зарубежных библиотек. Цель настоящего исследования — определить приоритетные направления развития зарубежного библиотечного дела, которые позволили бы отечественным специалистам судить о вызовах и перспективах библиотечной отрасли. Подобная осведомленность могла бы содействовать своевременному внесению корректив в работу российских библиотек. Актуальность проблематики связана с наличием разнообразных сценариев развития библиотечного дела в цифровую эпоху. Научное сообщество на протяжении длительного времени ищет ответ на вопрос, каким образом должны измениться библиотеки, чтобы успешно функционировать в новых условиях. Исходя из первой концепции Дэвида Лэнкеса, которая основана на кибернетической теории, библиотеки должны активно коммуницировать с сообществами, информировать читателей об актуальных событиях, поощрять людей к чтению, побуждать их анализировать, делиться идеями и расширять кругозор. Приводятся направления библиотечной работы, которые соответствуют вышеупомянутым задачам. Автор второй концепции Вольфганг Эрнст опирается на теорию медиаведения, утверждая, что цифровая среда оказывает существенное влияние на форму представления и систематизацию знаний, зафиксированных в библиотечных документах, меняя частично характер библиотечного обслуживания. При этом методы цифровых гуманитарных наук рассматриваются как перспективный способ раскрытия библиотечных знаний. В рамках третьей концепции, автором которой является Рагнар Аудунсон, выделяются два фактора эволюции библиотечного дела. Первым фактором является повсеместная цифровизация, которая способствует открытому доступу к информации. В связи с этим появляются сторонники дезинтермедиации, которые полагают, что в настоящее время отсутствует необходимость в библиотеке и библиотекарях как посредниках при поиске информации. Вторым фактором является то, что современные библиотеки являются учреждениями, которые содействуют формированию гражданской позиции посредством проведения публичных дебатов. При этом цифровизация дает возможность библиотекам сосредоточиться на своей социальной миссии вместо того, чтобы фокусироваться на курировании физических коллекций
Проектная деятельность библиотек ФРГ по продвижению чтения
Full text linkThe study of practical experience of the project activities of the libraries of the Federal Republic of Germany in the field of promoting library as a reading centre is relevant at the present stage of formation of digitalization society. Problems associated with the reduced motivation to read are manifested in one way or another in social and economic spheres, therefore the importance of promotion of reading at the national level is recognized in many countries. It resulted in the development of national programmes on support of reading. Despite the fact that all libraries in the world perform one common function — the development of reader competence and sustained interest in obtaining set of knowledge through reading, the experience of using the forms and methods of this activity is extremely wide.The purpose of the article is to study the trends in the promotion of books and reading in the libraries of Germany for the possible adaptation of examples of specific activities in the libraries of our country. Getting acquainted with international experience allows identifying common and special features in the practice of library activities in Russian Federation and Germany, to determine the achievements and to point out the problems in a broader context. The system of librarianship management in Germany and the typology of German libraries are similar in many respects to the structure of this sector in the Russian Federation, which is an important reason for the possibility of adapting the experience in the domestic librarianship.The author analyzes the primary sources in German, presented on the websites of libraries and on the pages of professional library journals of the Federal States of Germany. The article considers the experience of working with the target groups of children, young adults, families with children, refugees and migrants. The author describes the national reading program Lesestart 1-2-3, popular forms of promoting reading: “Knowledge Box” (Wissensbox), “Book Cinema” (Bilderbuchkino) and Kamishibai. The article emphasizes that reading aloud is a unique tool, undeservedly forgotten by our libraries. Research by German librarians, psychologists and educators testifies that reading aloud not only promotes imagination, creativity and empathy, but also influences educational opportunities. The author concludes that book and reading promotion events held in the libraries of the Federal Republic of Germany can be used as experience in a number of Russian libraries, considering the specific conditions.Исследование эмпирического опыта проектной деятельности библиотек Федеративной Республики Германии (ФРГ) в сфере продвижения библиотеки как центра чтения актуально на современном этапе формирующегося общества цифровизации. Проблемы, связанные со снижением мотивации к чтению, так или иначе проявляются в социальной и экономической сферах, поэтому важность поддержки чтения на национальном уровне осознают во многих странах. Следствием этого является разработка национальных программ поддержки чтения. Несмотря на то, что все библиотеки мира выполняют одну общую функцию — развитие читательской компетентности и устойчивого интереса к получению комплекса знаний посредством чтения, опыт использования форм и методов данной деятельности чрезвычайно широк.Цель статьи — изучение тенденций продвижения книги и чтения в библиотеках ФРГ для возможной адаптации примеров конкретной деятельности в библиотеках нашей страны. Знакомство с международным опытом позволяет выявить общее и особенное в практике библиотечной деятельности России и ФРГ, отметить достижения и указать проблемы в более широком контексте. Система управления библиотечным делом ФРГ, типология немецких библиотек во многом схожи со структурой отрасли в Российской Федерации, что является немаловажным основанием возможности адаптации опыта в отечественном библиотечном деле.Проведен анализ первоисточников на немецком языке, представленных на сайтах библиотек и на страницах профессиональных библиотечных журналов федеральных земель Германии. Описывается опыт деятельности со следующими целевыми группами: дети, молодежь, семьи с детьми, беженцы и мигранты. Рассказывается об общенациональной программе чтения Lesestart 1-2-3, популярных формах продвижения чтения: «коробка знаний» (Wissensbox), «книжный кинотеатр» (Bilderbuchkino), камисибай (Kamishibai). Отмечается, что чтение вслух — уникальный инструмент, незаслуженно забытый нашими библиотеками. Исследования немецких библиотекарей, психологов, педагогов свидетельствуют: чтение вслух не только способствует развитию воображения, творчества и эмпатии, но и влияет на образовательные возможности. Мероприятия по продвижению книги и чтения, проводимые в библиотеках ФРГ, на наш взгляд, могут быть использованы с учетом конкретных условий в ряде российских библиотек
Требования к информации и статьям, предоставляемым для публикации (сокращенная версия)
Full text linkRequirements to Information and ArticlesТребования к информации и статья
Показатели деятельности национальных библиотек
Full text linkNational libraries as well as any other progressive institutions have to assess the results of their performance. Depending on the type, functions, structure, areas of activities, organizational and financial methods, any national library can test wide sets of performance indicators consistent with its mission. Those indicators may differ from the indicators being tested by other national libraries. Quite often national libraries can also use additional indicators if financial/sponsoring organizations or target user groups etc. require this.The paper considers the methods and procedures for measuring quantitative indicators of national libraries’ performance according to the new international standard ISO 21248:2019 “Information and documentation: Quality assessment for national libraries”, which is partially based upon the ISO 11620:2008 standard “Information and documentation. Library performance indicators”. The author presents specific examples for calculating indicators using formulas and detailed description of steps for calculation of indicators depending on the library mission and goals. Along with qualitative indicators, the new standard recommends to use qualitative indicators to assess the impact of national libraries not only on their users, but also on society as a whole. In recent years, libraries have developed and probated methods to justify their importance. One of those methods is user surveying by means of special questionnaires made on the basis of ISO 16439:2014 standard “Information and documentation. Methods and procedures for assessing the impact of libraries” and circulated by libraries among their users to educe and differentiate interests of different user groups to provide them with subsequent target service.Национальным библиотекам, как и всем развивающимся структурам, необходимо оценивать реальные результаты своей деятельности. В зависимости от типа, функций, структуры, направлений деятельности, способов управления и финансирования каждая национальная библиотека может тестировать широкий спектр показателей в соответствии со своими задачами. Эти показатели могут отличаться от показателей, тестируемых другими библиотеками. Часто они применяют дополнительные показатели в зависимости от таких факторов, как рекомендации финансирующих органов, потребности целевых групп пользователей и т. п.В статье рассматриваются способы и методика измерения количественных показателей деятельности национальных библиотек, предлагаемых новым международным стандартом ISO 21248:2019 «Информация и документация. Оценка качества национальных библиотек». Его содержание частично основано на содержании стандарта ISO 11620:2008 «Информация и документация. Показатели эффективности библиотеки». Приведены конкретные примеры расчета показателей с применением формул и подробным описанием этапов расчета. Раскрываются особенности использования этих показателей национальными библиотеками в зависимости от их миссии и назначения. Кроме количественных показателей, новый стандарт рекомендует использовать также качественные, позволяющие оценивать влияние национальных библиотек не только на своих пользователей, но и на общество в целом. В материале приводятся разработанные на базе стандарта ISO 16439:2014 «Информация и документация. Методы и процедуры оценки влияния библиотек» примеры анкет, распространяемых национальными библиотеками, с помощью которых можно выявлять и дифференцировать интересы различных групп пользователей для последующего целевого обслуживания
Становление и развитие библиотечного образования в Республике Казахстан в первой половине XX века
Full text linkThe article considers the initial stages of development of library and information education in the Republic of Kazakhstan in the early years of Soviet power, as well as in the pre-war period and during the Great Patriotic War. The present work reveals the issues of formation of the library education system in Kazakhstan, the evolution of forms of training organization, the development of personnel potential of the library sector. The study of the history of library education is of undoubted interest, since it allows better understanding of the processes of socio-economic and cultural development of the country. This is due to the increased attention of society to the problems of culture and, in particular, libraries as necessary socio-cultural institutions, to the efficiency of their work and the quality of training of library specialists. In the course of research, the author studied published and unpublished sources, namely: archival documents, research studies (dissertations, monographs), publications in periodicals and continuing publications. The analysis of sources, to one degree or another touching upon the issues of training the library specialists, showed that from the earliest stages of development of library education, the society set serious tasks for it. The article focuses on the organization of library education, various forms of training and advanced training of library specialists – groups, seminars, courses and conferences. The author characterizes the work of associations of library workers on the increase of personnel potential of the sector and methodological support of libraries. The article reveals the main problems and achievements associated with the organization and work of library technical schools. The author considers the evolution of library education in the context of cultural, historical, socio-economic and political conditions for the development of library sector in the Republic of Kazakhstan.В статье рассматриваются начальные этапы развития библиотечно-информационного образования в Республике Казахстан в первые годы советской власти, в предвоенный период и в годы Великой Отечественной войны. Настоящая работа раскрывает вопросы становления системы библиотечного образования в Казахстане, эволюции форм организации обучения, развития кадрового потенциала библиотечной сферы. Изучение истории библиотечного образования представляет несомненный интерес, поскольку позволяет лучше понять процессы социально-экономического и культурного развития страны. Это обусловлено повышением внимания общества к проблемам культуры, в частности библиотек как необходимых социокультурных институтов, к эффективности их работы и качеству подготовки библиотечных специалистов. Базой исследования послужили опубликованные и неопубликованные источники: архивные документы, результаты научных исследований (диссертации, монографии), публикации в периодических и продолжающихся изданиях. Анализ источников, в той или иной степени затрагивающих вопросы подготовки библиотечных специалистов, показал, что общество, начиная с самых ранних этапов развития библиотечного образования, ставило перед ним серьезные задачи. Большое внимание в статье уделяется организации библиотечного образования, рассматриваются различные формы подготовки и повышения квалификации библиотечных специалистов — кружки, семинары, курсы, конференции. Охарактеризована работа объединений библиотечных работников по повышению кадрового потенциала отрасли и методическому обеспечению библиотек. Раскрываются основные проблемы и достижения, связанные с организацией и работой библиотечных техникумов. Эволюция библиотечного образования рассматривается в контексте культурно-исторических, социально-экономических и политических условий развития библиотечной отрасли в Республике Казахстан
Стратегические векторы развития библиотек
Full text linkEstablishing of library development strategy is the most important stage in solving the tasks of adapting to the changing environment and increasing demand of users. The purpose of this study is to determine the vectors of strategic development of libraries (public libraries and libraries of scientific and educational institutions). Basing on the results of the analysis, the author identifies nine essential strategic directions and ten vectors, revealing the prospects for the development of libraries, being not only the information repositories and library and information centres, but also working, creative spaces, communication platforms, places for renting equipment, startup sites, etc. The article presents the specific features of public libraries, which are close interaction with the local community, promotion of intercultural and intergenerational dialogue, as well as socialization of the population. Strategies of libraries of scientific and educational institutions much attention pay to the integration of librarians in the research process, creation of analytical products, development of services for scientometric analysis and information support for open scientific research. Libraries strive to serve readers and visitors with the use of modern information technologies, organize spatial environment that ensure comfortable stay, provide resources and services that meet the changing preferences of users, which allows creating positive image of the library and attracting readers.Утверждение стратегии развития библиотеки — важнейший этап в решении задач по адаптации к меняющейся внешней среде и повышению востребованности пользователями. Цель настоящего исследования — определение векторов стратегического развития библиотек (публичных, а также научных, учебных заведений). В результате анализа выявлены девять основополагающих стратегических направлений и десять векторов, раскрывающих перспективы развития библиотек не только как хранилищ информации и библиотечно-информационных центров, но и рабочих, творческих пространств, коммуникативных площадок, мест аренды оборудования, стартап-площадок и др. Показана специфика публичных библиотек — тесное взаимодействие с местным сообществом, содействие межкультурному и межпоколенческому диалогу, социализации населения. В стратегиях библиотек научных и учебных заведений большое внимание уделяется интеграции библиотекарей в исследовательский процесс, созданию аналитических продуктов, развитию сервисов по наукометрическому анализу и информационной поддержке открытой науки. Библиотеки стремятся к обслуживанию читателей и посетителей с использованием современных информационных технологий, организации пространственной среды, обеспечивающей комфортные условия пребывания, предоставлению ресурсов и услуг, соответствующих меняющимся предпочтениям пользователей, что позволяет создавать положительный образ библиотеки и привлекать читателей
Продвижение информационных продуктов и услуг специальных библиотек для слепых
Full text linkSpecial libraries for the blind have become the unique information and cultural centres, key organizations in the formation of the inclusive society in Russia. Their activities are carried out within the framework of the inclusive paradigm, which assumes that a person with any needs can be included in public relations. New areas of interaction with users are being developed: diversity of special and inclusive programs and projects are being implemented, and innovative services are being introduced. Libraries act as focal points for working with blind people and users with other categories of disabilities, provide methodological and consulting assistance for cultural institutions of various profiles, conduct various professional development activities and provide information support to educational institutions in the field of defectology. The relevance of the article is due to the need for comprehensive promotion of unique information products and services created by libraries for the blind for people with different physical and mental special health characteristics: those suffering from dyslexia; who has suffered from severe diseases, with disabilities, etc. The promotion of information products and services becomes possible when implementing communication strategy based on integrated marketing communications, which are focused on establishing long-term relationships with various user groups.The article presents the results of the study conducted in January — February 2020 and aimed at identifying and evaluating the promotion channels used by special libraries for the blind and other organizations that provide services to people with disabilities and special needs for the purpose of socio-cultural rehabilitation. During the research, there were used the methods of expert survey and comparative analysis. There were analyzed the promotion channels of 47 Russian and foreign institutions (public and special libraries, museums, theatres, charitable foundations and public organizations). The results of the study make the basis for creating the universal model of communication strategy of special library for the blind, aimed at promoting activities among various target audiences: increasing the loyalty of the real contingent of users, expanding the contingent of users among people with disabilities of different nosologies and special needs, the contingent of partners among institutions in the area of culture, education and social services. The author proposes recommendations aimed at improving the efficiency of various promotion channels.Специальные библиотеки для слепых стали уникальными информационно-культурными центрами, ключевыми организациями в формировании инклюзивного общества в России. Их деятельность осуществляется в рамках инклюзивной парадигмы, которая предполагает, что человек с любыми потребностями может быть включен в общественные отношения. Развиваются новые направления взаимодействия с пользователями: реализуются многочисленные специальные и инклюзивные программы и проекты, внедряются инновационные услуги. Библиотеки выступают координационными центрами по работе с незрячими людьми, пользователями с другими категориями инвалидности, осуществляют методическую и консультационную поддержку для учреждений культуры различного профиля, проводят различные мероприятия по повышению квалификации, оказывают информационную поддержку образовательных учреждений в области дефектологии. Актуальность статьи обусловлена необходимостью комплексного продвижения создаваемых библиотеками для слепых уникальных информационных продуктов и услуг для людей с различными физическими и ментальными особенностями здоровья: страдающих дислексией, перенесших тяжелые заболевания, с ограниченными возможностями здоровья и др. Продвижение информационных продуктов и услуг становится возможным при реализации коммуникационной стратегии, основанной на интегрированных маркетинговых коммуникациях, которые ориентированы на установление долгосрочных отношений с различными группами пользователей.В статье представлены результаты исследования, проведенного в январе — мае 2020 г. и направленного на выявление и оценку каналов продвижения, используемых специальными библиотеками для слепых и другими организациями, оказывающими услуги людям с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями в целях социокультурной реабилитации. В работе применялись методы экспертного опроса и сравнительного анализа. Изучены каналы продвижения 47 российских и зарубежных учреждений (общедоступных и специальных библиотек, музеев, театров, благотворительных фондов и общественных организаций). Результаты исследования являются основой для создания универсальной модели коммуникационной стратегии специальной библиотеки для слепых, направленной на продвижение деятельности среди различных целевых аудиторий: повышение лояльности реального контингента пользователей, расширение охвата среди людей с инвалидностью разных нозологий и особыми потребностями, контингента партнеров среди учреждений в сфере культуры, образования, социального обслуживания. Предложены рекомендации, направленные на повышение эффективности различных каналов продвижения
Ценное исследование библиографических аспектов социальной памяти Российской государственной библиотеки
Full text linkThis is a review of the bibliographic index “Bibliographic Activity of the Russian State Library” released by the publishing house “Pashkov Dom” in 2021. The new index has been drawn up by the experts from the Research Department of Bibliography of the Russian State Library (RSL). This unique book serves as a social memory of one of the largest libraries both in this country and worldwide. We might regard this information resource as a kind of chronicle of the RSL Reference and Bibliographic Service, which celebrated its 100th anniversary in 2018. The structural and substantive analyse of the methodological features of the index as well as the criteria for the selection of material have been carried out. The publication consists of two parts (“Literature on the bibliographic activity of the library” and “Publications of the library on bibliographic theory and practice”) and includes 1709 bibliographic records.The book can be used as an example for creating similar works, and it is a comprehensive toolkit for scientometric analysis of the library’s bibliographic activity.Представлена рецензия на библиографический указатель «Библиографическая деятельность Российской государственной библиотеки», выпущенный издательством «Пашков дом» в 2021 году. Новый указатель подготовлен специалистами научно-исследовательского отдела библиографии Российской государственной библиотеки (РГБ). Отмечается уникальность книги, выполняющей функцию социальной памяти одной из крупнейших библиотек страны и мира. Данный информационный ресурс можно рассматривать как своеобразную летопись справочно-библиографической службы РГБ, 100-летие которой отмечалось в 2018 году. Проведен структурно-содержательный анализ методических особенностей указателя, критериев отбора материала. Издание состоит из двух частей («Литература о библиографической деятельности библиотеки» и «Издания библиотеки по вопросам библиографической науки и практики»), включает 1709 библиографических записей.Книга может быть использована как образец для создания подобных работ, является готовым инструментарием для проведения наукометрического анализа библиографической деятельности библиотеки