Revistas Institucionales de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR
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Instauración y construcción del colegio e iglesia del Corazón de Jesús en la villa de San Bartolomé de Honda (1745 - 1805).
No full textAbstract: This article aims to study from the historical and architectural point of view the historical and architectural point of view the construction process of the first venues for the school and the church of the Order of the Society of Jesus in the old town of San Bartolome de Honda. It addresses three aspects in particular, the place originally occupied by these two buildings, then transferred to a more dynamic bank of the Gualí river in 1746. In the end, the events that gave rise to the change of use of this architectural complex by the Aguardiente Factory are shown. First, from the expulsion of the religious order of the territory of Nueva Granada and then by the physical disappearance of the building due to natural causes in 1805.
___Keywords: Honda, school, church, Jesuits, colonial architecture, aguardiente factory.
___Resumen: El presente artículo tiene por objeto estudiar desde el punto de vista histórico y arquitectónico el proceso de construcción de las primeras sedes para el colegio e iglesia de la orden de la Compañía de Jesús en la antigua Villa de San Bartolomé de Honda. Se responde a tres aspectos en concreto, el lugar que ocuparon inicialmente estas dos edilicias, su posterior traslado a un espacio más dinámico a orillas del río Gualí en 1746. Al final, se presentan los sucesos que dieron pie al cambio de uso de este complejo arquitectónico por Fábrica de Aguardientes; primero a partir de la expulsión de la orden religiosa del territorio de la Nueva Granada y luego por la desaparición física de la edificación por causas naturales en 1805.
___Palabras clave: Honda, colegio, iglesia, jesuitas, arquitectura colonial, fabrica de aguardientes.
___Recibido: 06 de septiembre de 2015. Aceptado: 28 de octubre de 2015.Resumen: El presente artículo tiene por objeto estudiar desde el punto de vista histórico y arquitectónico el proceso de construcción de las primeras sedes para el colegio e iglesia de la orden de la Compañía de Jesús en la antigua Villa de San Bartolomé de Honda. Se responde a tres aspectos en concreto, el lugar que ocuparon inicialmente estas dos edilicias, su posterior traslado a un espacio más dinámico a orillas del río Gualí en 1746. Al final, se presentan los sucesos que dieron pie al cambio de uso de este complejo arquitectónico por Fábrica de Aguardientes; primero a partir de la expulsión de la orden religiosa del territorio de la Nueva Granada y luego por la desaparición física de la edificación por causas naturales en 1805.
___Palabras clave: Honda, colegio, iglesia, jesuitas, arquitectura colonial, fabrica de aguardientes.
___Abstract: This article aims to study from the historical and architectural point of view the historical and architectural point of view the construction process of the first venues for the school and the church of the Order of the Society of Jesus in the old town of San Bartolome de Honda. It addresses three aspects in particular, the place originally occupied by these two buildings, then transferred to a more dynamic bank of the Gualí river in 1746. In the end, the events that gave rise to the change of use of this architectural complex by the Aguardiente Factory are shown. First, from the expulsion of the religious order of the territory of Nueva Granada and then by the physical disappearance of the building due to natural causes in 1805.
___Keywords: Honda, school, church, Jesuits, colonial architecture, aguardiente factory.
___Recibido: 06 de septiembre de 2015. Aceptado: 28 de octubre de 2015
Protectores ante la violencia escolar en contexto dominicano: un modelo explicativo desde la psicología positiva
Get PDFSome aggressive behaviors of adolescents in schools became a particularly important problem in Latin American and Caribbean region. Specifically, in the Dominican Republic studies report of prevalence from 21.8 to 33.6 %. The aim of this research is to study if some variables from positive psychology such as self-concept, dispositional hope, entrepreneurial attitudes, and values can act as protective factors for such violent behaviors. In order to reach our goal, a study on a sample of 117 secondary students was carried out. Assessment tool kit included, together with information on socio-demographic data, the Violent Behaviors on School Scale, the Dispositional Hope Scale, the Self-Concept 5 Scale, the Entrepreneurial Attitudes Scale for Students, and the Personal Values Questionnaire. To evaluate the relation among the different dimensions, a MIMIC (multiple indicators multiple causes) structure equation model was estimated. Under this good fitting model, hope, entrepreneurial attitudes, personal values and four dimensions of self-concept successfully predict violent behavior in school approached through a rough measurement model based on six dimensions. The model results could offer useful information from two perspectives: a) Empirically approaching to the construct school violence with satisfactory factor loadings in this latent variable; b) Identifying predictors of violence, as hope, empathy, risk-taking in context of entrepreneurship, mixed values (combination of individual and collective ones) and family self- concept. Discussion section encourages the need to work through positive psychology variables trying to decrease the presence of violent behavior in schools in the Dominican Republic.Determinados comportamientos agresivos de los adolescentes preocupan en escuelas de todo el mundo, siendo un problema de especial relevancia en América Latina y región Caribe. En concreto, en la República Dominicana los estudios hablan de prevalencias del 21.8 al 33.6%. El objetivo de este estudio es conocer en qué medida variables como el autoconcepto, la esperanza disposicional, las actitudes emprendedoras y los valores pueden actuar como factores protectores frente a la ocurrencia de dichas conductas violentas. Para ello, se llevó a cabo un estudio en una muestra de 117 estudiantes dominicanos de secundaria. La evaluación incluyó, además de los datos socio-demográficos, escalas de medida de conductas violentas en la escuela, esperanza disposicional, autoconcepto forma 5, actitudes emprendedoras para estudiantes y valores personales. Para evaluar la relación entre las diversas dimensiones, se planteó y estimó un modelo de ecuaciones estructurales MIMIC (multiple indicators multiple causes). Bajo este modelo, la esperanza, las actitudes emprendedoras, los valores personales y cuatro dimensiones del autoconcepto predicen con buen ajuste la conducta violenta en la escuela, correctamente aproximada a través de un modelo de medida en seis dimensiones. Los resultados del modelo ofrecen información útil desde dos perspectivas: a) Acercamiento empírico al constructo violencia escolar con saturaciones factoriales satisfactorias para los indicadores de la variable latente o factor; b) Identificación de variables predictoras de la violencia: esperanza, empatía, toma de riesgos en contexto de emprendimiento, valores mixtos (combinación de individual y colectivo) y autoconcepto familiar. En la discusión se recoge la necesidad de trabajar desde la Psicología Positiva las variables halladas más relevantes, para disminuir las conductas violentas en las escuelas de la República Dominicana
Historia regional de Maracaibo: evolución morfológica del casco central
No full textAbstract: This article discusses the impact of regional history, characterized by the 1830-1860 agricultural export circuit as the engine of urban dynamics. Replaced in 1926 by the oil, it begins to generate a large urban renewal of the central hull. The main objective is to define the morphological evolution of the central hull during the local historical process. The research strategy is descriptive and analytical, with a phenomenological approach combines urban planning theory and practice. The result creates another way to apply the hermeneutics of the dynamics that influenced the urban morphology, and generated new ideas for improving the planning of the city of Maracaibo.
___Keywords: regional history, urban morphology, urban dynamics, urban squares.
___Resumen: Este artículo aborda el impacto de la historia regional, caracterizada por el circuito agroexportador de 1830-1860 como el motor de las dinámicas urbanas, siendo sustituida en 1926 por el petróleo, comienza a generar una gran renovación urbana del casco central. El objetivo principal es definir la evolución morfológica del caso central durante el proceso histórico local. La estrategia investigativa es descriptiva y analítica, de enfoque fenomenológico y combina teoría y práctica urbanísticas. El resultado origina otra manera de aplicar la hermenéutica de las dinámicas que influyeron en la morfología urbana, generando nuevas ideas para el mejoramiento de la planificación de la ciudad de Maracaibo.
___Palabras clave: historia regional, morfología urbana, dinámicas urbanas, cuadrículas urbanas.
___Recibido: 30 de marzo de 2015. Aceptado: 01 de julio de 2015.Resumen: Este artículo aborda el impacto de la historia regional, caracterizada por el circuito agroexportador de 1830-1860 como el motor de las dinámicas urbanas, siendo sustituida en 1926 por el petróleo, comienza a generar una gran renovación urbana del casco central. El objetivo principal es definir la evolución morfológica del caso central durante el proceso histórico local. La estrategia investigativa es descriptiva y analítica, de enfoque fenomenológico y combina teoría y práctica urbanísticas. El resultado origina otra manera de aplicar la hermenéutica de las dinámicas que influyeron en la morfología urbana, generando nuevas ideas para el mejoramiento de la planificación de la ciudad de Maracaibo.
___Palabras clave: historia regional, morfología urbana, dinámicas urbanas, cuadrículas urbanas.
___Abstract: This article discusses the impact of regional history, characterized by the 1830-1860 agricultural export circuit as the engine of urban dynamics. Replaced in 1926 by the oil, it begins to generate a large urban renewal of the central hull. The main objective is to define the morphological evolution of the central hull during the local historical process. The research strategy is descriptive and analytical, with a phenomenological approach combines urban planning theory and practice. The result creates another way to apply the hermeneutics of the dynamics that influenced the urban morphology, and generated new ideas for improving the planning of the city of Maracaibo.
___Keywords: regional history, urban morphology, urban dynamics, urban squares.
___Recibido: 30 de marzo de 2015. Aceptado: 01 de julio de 2015
Hacia una cultura arquitectónica más humana y racional
No full textAbstract: As Le Corbusier said, architecture is the expression of our time, but additionally it is also a reflection of who we are as a society. Therefore, architecture should respond responsibly to time, context and society. This study intends to invite to take a critical stance on the concept of Latin American architecture, and where possible create architecture makers with a reflective and rational self-critical attitude. The study methodology is documentary not experimental, based on a review of literature concerning the philosophy of science and architecture. The research concludes whit the view that the reflection of architecture leads us to deepen the awareness of the implications of our to do, always contextualized and based on the patterns of events that can generate a sense of belonging and a quality of life human beings that inhabit.
___Keywords: culture, rationality, reflective architecture, patterns, globalization.
___Resumen: Tal como refiere Le Corbusier, la arquitectura es la expresión de nuestro tiempo, pero adicionalmente es también el reflejo de lo que somos como sociedad por lo tanto esta debe responder de manera responsable ante el tiempo, el contexto y la sociedad. El presente estudio pretende invitar a tomar una postura crítica en la concepción de arquitectura latinoamericana, y generar en lo posible una actividad reflexiva y de racionalidad autocritica en los hacedores de arquitectura. La metodología del estudio es de tipo documental no experimental, basadaen la revisión de literatura concerniente a filosofía de la ciencia y arquitectura. La investigación finaliza con la postura de que la reflexión de la arquitectura nos lleva a profundizar en la conciencia de las implicaciones de nuestro que hacer, siempre contextualizado y basado en los patrones de acontecimientos que le pueden generar un sentido de pertenencia y una calidad de vida a los seres humanos que la habiten.
___Palabras clave: cultura, racionalidad, arquitectura reflexiva, patrones, globalización.
___Recibido: 30 de abril de 2015. Aceptado: 31 de julio de 2015.Resumen: Tal como refiere Le Corbusier, la arquitectura es la expresión de nuestro tiempo, pero adicionalmente es también el reflejo de lo que somos como sociedad por lo tanto esta debe responder de manera responsable ante el tiempo, el contexto y la sociedad. El presente estudio pretende invitar a tomar una postura crítica en la concepción de arquitectura latinoamericana, y generar en lo posible una actividad reflexiva y de racionalidad autocritica en los hacedores de arquitectura. La metodología del estudio es de tipo documental no experimental, basadaen la revisión de literatura concerniente a filosofía de la ciencia y arquitectura. La investigación finaliza con la postura de que la reflexión de la arquitectura nos lleva a profundizar en la conciencia de las implicaciones de nuestro que hacer, siempre contextualizado y basado en los patrones de acontecimientos que le pueden generar un sentido de pertenencia y una calidad de vida a los seres humanos que la habiten.
___Palabras clave: cultura, racionalidad, arquitectura reflexiva, patrones, globalización.
___Abstract: As Le Corbusier said, architecture is the expression of our time, but additionally it is also a reflection of who we are as a society. Therefore, architecture should respond responsibly to time, context and society. This study intends to invite to take a critical stance on the concept of Latin American architecture, and where possible create architecture makers with a reflective and rational self-critical attitude. The study methodology is documentary not experimental, based on a review of literature concerning the philosophy of science and architecture. The research concludes whit the view that the reflection of architecture leads us to deepen the awareness of the implications of our to do, always contextualized and based on the patterns of events that can generate a sense of belonging and a quality of life human beings that inhabit.
___Keywords: culture, rationality, reflective architecture, patterns, globalization.
___Recibido: 30 de abril de 2015. Aceptado: 31 de julio de 2015
La terapia EMDR como tratamiento para el trastorno de estrés postrauma: una revisión literaria
No full textThe objective of this study is to design a state of the art about Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) therapy with information found in ProQuest database in a period between 2013 and 2015. The study's results reveal that the therapy, despite being modified in its original format, keeps on being effective to improve health conditions in PTSD patients.El objetivo de este estudio es diseñar un estado del arte acerca de la terapia eye movement desensitization and reprocessing (EMDR) apartir de información publicada en la base de datos ProQuest entre los años 2013 y 2015, los resultados del estudio revelan que la terapia a pesar de que su formato original ha tenido modificaciones no deja de ser efectiva para mejorar las condiciones a nivel de salud en personas que padecen un trastorno estrés postrauma (TEPT)
Barrios con necesidades de transformación social, violencia escolar e identidad social urbana: Percepciones de niños y adolescentes.
No full textThe aim of this study is to analyze the perception of children and adolescents from impoverished urban areas about the influence of the neighborhood into the violent behavior in school and in the configuration of urban social identity of bullies and victims. Using qualitative methodology, 10 focus groups were conducted with a total of 60 children and adolescents from four schools from areas in high psychosocial risk of Andalusia (Spain). The results suggest: 1) a possible mediation of family clime and parental supervision in the relationship between participation in unstructured contexts in the neighborhood and violent behavior; 2) a differential effect of belonging to the neighborhood and its characteristics into the urban social identity of the bullies and victims.El objetivo del presente estudio fue analizar la percepción de niños y adolescentes pertenecientes a zonas con necesidaddes de trasnformación social, acerca de la influencia del barrio en la conducta violenta escolar y en la configuración de la identidad social urbana de egresores y victimas. Se utilizó una metodología cualitativa, con 10 grupos de discusión y un total de 60 niños y adolescentes de cuatro centros educativos pertenecientes a zonas con necesidades de transformación social de Andalucía (España). Los resultados sugieren dos efectos: 1) una posible mediación del clima familiar y la supervisión parental en la relación entre participación en contextos no estructurados en el barrio y la conducta violenta; 2) una relación diferencial de la pertenencia al barrio y las características de este con la identidad social urbana de los agresores y las víctimas
La importancia del concepto y su argumentación en el diseño arquitectónico
Get PDFAbstract: The Concept is the conductive thread that he guides the architectural project in all his stages of development. The aim of this work is to present a reflection on the importance that has the concept in the process of design and how to confront his argumentation. The method in the research, part of an analysis from the review of bibliographical sources, which were allowing the identification of the facts that were supporting the theoretical foundation, of the importance that has the architectural concept and his later argumentation, as stages before the development of the Project. Between the results we can see that the understanding of the argumentation is outlined as the mechanism that allows the reflexive process of the conceptualization in the process of design, across to join with the experiences, allows the development of the ideas. His production is in addition a process of interaction with the speaker, indispensably in order that communication exists from the intellectual point of view. The more important conclusions it is presents the importance of the argumentation in the process of design, this one arises from the need of communication and defense of the ideas across the mechanism of relating concrete information to the abstractions and generalizations. The architectural design is the result of the concept and not the inverse process.
___Keywords: Concept, ideas, conceptualization, argumentation, architectural project.
___Resumen: El Concepto es el hilo conductor que guía al proyecto arquitectónico en todas sus etapas de desarrollo. El objetivo de este trabajo es presentar una reflexión sobre la importancia que tiene el concepto en el proceso de diseño y cómo afrontar su argumentación. El método con el cual se planteó la investigación, parte de un análisis a partir de la revisión de fuentes bibliográficas, que permitieran la identificación de los elementos de juicio que soportaran el fundamento teórico, de la importancia que tiene el concepto arquitectónico y su posterior argumentación, como etapas previas al desarrollo del proyecto. Entre los resultados se destaca el entendimiento de la argumentación como el mecanismo que permite el proceso reflexivo de la conceptualización en el proceso de diseño, a través de la complementación con las experiencias, permite el desarrollo de las ideas. Su producción es además un proceso de interacción con el interlocutor, indispensable para que exista comunicación desde el punto de vista intelectual. Como conclusión más importante se presenta, la importancia de la argumentación en el proceso de diseño, ésta surge de la necesidad de comunicación y defensa de las ideas a través del mecanismo de relacionar datos concretos con las abstracciones y generalizaciones. El diseño arquitectónico es el resultado del concepto y no el proceso inverso.
___Palabras clave: Concepto, idea, conceptualización, argumentación, proyecto arquitectónico.
___Recibido Marzo 10 de 2014 / Aceptado Junio 24 de 2014Resumen: El Concepto es el hilo conductor que guía al proyecto arquitectónico en todas sus etapas de desarrollo. El objetivo de este trabajo es presentar una reflexión sobre la importancia que tiene el concepto en el proceso de diseño y cómo afrontar su argumentación. El método con el cual se planteó la investigación, parte de un análisis a partir de la revisión de fuentes bibliográficas, que permitieran la identificación de los elementos de juicio que soportaran el fundamento teórico, de la importancia que tiene el concepto arquitectónico y su posterior argumentación, como etapas previas al desarrollo del proyecto. Entre los resultados se destaca el entendimiento de la argumentación como el mecanismo que permite el proceso reflexivo de la conceptualización en el proceso de diseño, a través de la complementación con las experiencias, permite el desarrollo de las ideas. Su producción es además un proceso de interacción con el interlocutor, indispensable para que exista comunicación desde el punto de vista intelectual. Como conclusión más importante se presenta, la importancia de la argumentación en el proceso de diseño, ésta surge de la necesidad de comunicación y defensa de las ideas a través del mecanismo de relacionar datos concretos con las abstracciones y generalizaciones. El diseño arquitectónico es el resultado del concepto y no el proceso inverso.
___Palabras clave: Concepto, idea, conceptualización, argumentación, proyecto arquitectónico.
___Abstract: The Concept is the conductive thread that he guides the architectural project in all his stages of development. The aim of this work is to present a reflection on the importance that has the concept in the process of design and how to confront his argumentation. The method in the research, part of an analysis from the review of bibliographical sources, which were allowing the identification of the facts that were supporting the theoretical foundation, of the importance that has the architectural concept and his later argumentation, as stages before the development of the Project. Between the results we can see that the understanding of the argumentation is outlined as the mechanism that allows the reflexive process of the conceptualization in the process of design, across to join with the experiences, allows the development of the ideas. His production is in addition a process of interaction with the speaker, indispensably in order that communication exists from the intellectual point of view. The more important conclusions it is presents the importance of the argumentation in the process of design, this one arises from the need of communication and defense of the ideas across the mechanism of relating concrete information to the abstractions and generalizations. The architectural design is the result of the concept and not the inverse process.
___Keywords: Concept, ideas, conceptualization, argumentation, architectural project.
___Recibido Marzo 10 de 2014 / Aceptado Junio 24 de 201
El estudio de los trastornos emocionales en la infancia colombiana
Get PDFThe high prevalence of mental disorders in Colombia and the situation of violence characteristic of this country, are both risk factors for the development of some psychopathologies such as anxiety and depression. The current study aimed to know about the state of research realized in Colombia since 2000 to 2014 considering the following variables: “emotional disorders” (anxiety/depression) and “children”. For this purpose, an exhaustive bibliography research was done in some databases and indexed national journals. The results reveal a trend in the study of children depression in comparison with anxiety, especially from 2006 to 2009. The most of studies used self-report questionnaires to assess symptomatology. In this paper, results will be reflected and future research directions will be discussed related to the study of emotional disorders in Colombian childhood.La alta prevalencia de trastornos mentales en Colombia, sumada a la situación de violencia por la que atraviesa el país, son factores de riesgo incidentes para el desarrollo de algunas psicopatologías, como la ansiedad y la depresión. Este estudio tiene como objetivo conocer el estado de los trabajos de investigación realizados en Colombia desde el año 2000 hasta 2014, teniendo en cuenta las variables “trastornos emocionales” (ansiedad/depresión) e “infancia”. Para tal fin, se realizó una búsqueda bibliográfica exhaustiva en diferentes bases de datos y en revistas científicas indexadas a nivel nacional. Los resultados revelan una tendencia en el estudio de la depresión infantil en comparación con la ansiedad, sobre todo desde los años 2006 hasta 2009. La mayor parte de investigaciones encontradas utilizaron instrumentos de auto-informe para evaluar la sintomatología. En el presente trabajo se reflexionará acerca de los hallazgos encontrados y además se platearán futuras directrices de investigación sobre los trastornos emocionales en la infancia colombiana
Análisis documental de la Política Pública de Infancia y Adolescencia desde el Ordenamiento Institucional y el Accionar del Estado
Get PDFThe documentary review and e-literature, to substantiate theoretically the investigation "Operation of the Public Policy for Early Childhood, childhood and adolescence in the municipalities of Sincelejo, Corozal and Buenavista" and that is explicit in the municipal development plans, gave rise to this article, in which there is an analysis about conceptual referents, strategies and actions that guide the formulation, implementation, and evaluation at the national, departmental and local. Refers to characteristics and particularities of the public policy and the actions of the State as the guarantor of the rights of children and adolescents, in the framework of Colombian law and the provisions set forth in the international treaties.La revisión documental y bibliográfica, para fundamentar teóricamente la investigación “Funcionamiento de la Política Pública de Primera Infancia, Infancia y Adolescencia en los municipios de Sincelejo, Corozal y Buenavista” y, que se explícita en los planes de desarrollo municipales, dio origen al presente artículo, en el cual se hace un análisis acerca de referentes conceptuales, estrategias y acciones que orientan su formulación, implementación y evaluación en el ámbito nacional, departamental y local. Se alude a características y particularidades de la política pública y el accionar del Estado como garante de los derechos de la infancia y la adolescencia, en el marco de la normatividad colombiana y lo que establecen los tratados internacionales. Además, se hacen algunas inferencias de la aplicabilidad de la política en los municipios estudiados, en consonancia con lo que expresa sus objetivos en cuanto a derechos y garantías, en aras de favorecer su calidad de vida y concretizar el lema “asegurar a los niños y adolescentes sus derechos es ampliar las oportunidades en la sociedad, es posibilitar su desarrollo integral”