Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad
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    Una aproximación a la corporalidad indígena desde las políticas públicas habitacionales

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    The article refersto the inclusion of indigenous peoplesin Housing Public Policy in the province of Chaco, implementedin urban local plants at Guemes States Department. At first, it seeks to put into dialogue two ways of understandingcorporeality: first, to inquire into the logic of the State, this essay analytically examines how the body is built usingstate technologies, and secondly, those perspectives where body is released from the body itself, the "lived body". Ina second stage, methodological precautions related to the sociology of the body and emotions are described. Then,from an ethnographic approach, nodal points are outlined in terms of implementing a housing policy of the Nationemphasizing images from experiences, past and present members of an extensive family of the localities. From narratives descriptions relating to fieldwork, we try to make clear how the ethnographic approach allows to account for thevivencialidad of subjects in (and from) the new living conditions in postcolonial intercultural contexts.El artículo refiere a la coyuntura de inclusión de los pueblosindígenas en las políticas públicas habitacionales de la provincia de Chaco implementadas en las plantas urbanas de los Estadoslocales del Departamento Güemes. En un primer momento, se busca poner en diálogo dos formas de entender la corporalidad: por un lado, al indagar en la lógica delEstado,se analiza analíticamente cómo el cuerpo es construido mediante tecnologías estatales, y por otro lado, aquellas perspectivas donde el cuerpo es producido desde el propio cuerpo, el “cuerpo vivido”. En un segundo momento, se describen recaudos metodológicos vinculados a la Sociología del Cuerpo y las Emociones. Luego, desde un abordaje etnográfico, se delinean puntos nodales en cuanto a la implementación de una política habitacional de la Nación enfatizando imágenes a partir de vivencias, pasadas y presentes, de miembros de una familia extensa de una de las localidades. A partir de las narrativas con descripciones relativas al trabajo de campo, se intenta dejar en evidencia cómo el abordaje etnográfico permite dar cuenta de la vivencialidad de los sujetos en (y a partir de) las nuevas condiciones de habitabilidad en contextos interculturales poscoloniales

    El proceso de medicalización del embarazo en Chile: Siglos de posicionamiento y legitimación discursiva

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    This article aims to understand how occurred the medicalization of pregnancy in Chile, that is, context, steps and conditions that favored its development. Therefore, revised published in newspapers and medical journals between 1835 and 1938, a period in which include important events in the history of the national obstetrics, which will be analyzed in light of the contributions of Michel Foucault and Peter Conrad about the expansion of medical glance on the population, noting that since then a number of strategies that place the pregnant body in the center of the practice of medicine are produced.El presente artículo tiene como propósito comprender cómo se produjo la medicalización del embarazo en Chile. Esto es, contexto, etapas y condiciones que favorecieron su desarrollo. Para ello se revisarán materiales publicados en periódicos y revistas de medicina entre los años 1835 y 1938, periodo en el cual figuran hechos importantes en la historia de la obstetricia nacional, los cuales serán analizados a la luz de los aportes de Michel Foucault y Peter Conrad sobre la expansión del enfoque o mirada médica sobre la población, constatando que a partir de entonces se producen una serie de estrategias que colocan al cuerpo embarazado en el centro del ejercicio de la medicina

    ¿Beleza eterna? A experiência de envelhecimento entre dançarinas eróticas “das antigas”

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    This article deals with the aging experience of old erotic dancers of Brazilian television, the chacretes, stage assistants of Abelardo Barbosa (Chacrinha) during the early 1970. First, I explore in this text their world views about being considered “old women”. Then, I regard to their activities of controlling their bodies and the erase of marks that indicates the passage of time. I intend to demonstrate in this article that old age for many women considered “beautiful” and “sexy” is not a “major problem” than it is for any of us. What I could confirm alongside the chacretes was that we all still face aging with some concern and distance, but, at the same time, with placid manner and humor.Este artigo trata da experiência de envelhecimento entre antigas dançarinas eróticas da televisão brasileira, as chacretes, assistentes de palco do apresentador Abelardo Barbosa, o Chacrinha, durante o início dos anos 1970. Exploro no texto suas visões de mundo sobre beleza, a partir da perspectiva de serem consideradas hoje “mulheres velhas”. Em seguida, atento para suas atividades de controles dos corpos e de apagamento das marcas da passagem do tempo. Pretende-se demonstrar neste artigo que a velhice para muitas mulheres tidas como “bonitas” e “sensuais” não é um “problema maior” do que é para qualquer um de nós. O que pude confirmar ao lado das chacretes foi que todos nós ainda encaramos o envelhecimento como certa preocupação e distanciamento mas, ao mesmo tempo, de forma plácida e muitas das vezes bem-humorada

    Corpo e emoção na produção de conhecimento científico: uma experiência de pesquisa sociopoética com trabalhadores da economia solidária

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    Contemporary epistemological debates have shown the need to expand the boundaries of science towards theincorporation of plurality of knowledge and the role of popular groups. Therefore, sociopoetics is presented as amethodological possibility to be tried and evaluated, although it is not used on a large scale in social research. Thearticle aims to analyze a sociopoetic experience with workers of the solidarity economy on the subject of trainingand advice. The results showed the possibility of the deconstruction of manichean analyzes about the disputes in thefield of training and advice, as well as the importance of the role of workers in the definition of training processes. Inmethodological terms, sociopoetics seemed to be an innovative method for decolonizing scientific production due toits self-managed character and the validation of unconscious sources of knowledge (body, emotion and subjectivity),activated through relaxation and artistic techniques. The act of researching has become an engaging and enjoyableprocess of knowledge production, self-knowledge, coexistence and individual and collective empowerment. For theresearcher, it also means a deconstructive challenge of leaving the traditional place of power and knowledge, turningresearch into an emancipatory political act.Debates epistemológicos contemporâneos têm demonstrado a necessidade de ampliação das fronteiras da ciência nosentido de incorporação da pluralidade de saberes e do protagonismo de grupos populares. A pesquisa sociopoética,apesar de não utilizada em larga escala na pesquisa social, apresenta-se com uma possibilidade metodológica a serexperimentada e avaliada. O artigo apresenta e analisa uma experiência sociopoética com trabalhadores(as) da economiasolidária (ES) sobre o tema da formação e assessoria. Os resultados demonstraram a possibilidade de desconstruçãode análises maniqueístas a respeito das disputas no campo da formação e assessoria, bem como a importância doprotagonismo dos trabalhadores na definição dos processos formativos. Em termos metodológicos, a sociopoéticamostrou ser um método inovador para a produção científica descolonizadora devido ao seu caráter autogestionário epor validar fontes não conscientes de conhecimento (corpo, emoção e subjetividade), ativadas através de técnicas derelaxamento e artísticas. O ato de pesquisar passou a ser, simultaneamente, um processo envolvente e prazeroso deprodução de conhecimento, autoconhecimento, convivência e fortalecimento individual e coletivo. Para o pesquisador,significou também um desafio desconstrutivo de saída do tradicional lugar de poder e de saber, fazendo da pesquisa umato político emancipatório

    "I'm on a break…" The contribution of taking a break to emotional coping

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    Lately we are becoming increasingly aware of the importance of taking a break. Whereas modern social thoughtconcerns itself with activity, with doing, less attention has been given to the emotional implications of not-doing,of inaction. Hence, this article focuses on decoding the notion of the break, its structural characteristics and emotionalsignificance in everyday life. The break’s features will be examined, as well as the role they play in copingwith emotional pressures. Moreover, analyzing the essential components of the break -- cutting-off and isolation -- reveals the latent mechanisms which ensure emotional continuity and stability.Últimamente nos estamos volviendo cada vez más conscientes de la importancia de tomar un descanso. Considerando que el pensamiento social moderno se ocupa de la actividad, se ha prestado menos atención a las implicaciones emocionales de no-hacer, de no hacer nada. Por lo tanto, este artículo se centra en la decodificación de la noción de descanso, sus características estructurales y su significado emocional en la vida cotidiana. Las características del descanso se examinarán, así como el papel que desempeñan en hacer frente a las presiones emocionales. Por otra parte, el análisis de los componentes esenciales del descanso -corte y aislamiento- revela los mecanismos latentes que garantizan la continuidad y la estabilidad emocional

    Bodies in Expression: Life Experiences, Practices, Aesthetics

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    Presentación en inglés RELACES N°2

    Embodied Feeling and Reason in Decision-Making: Assessing the Somatic-Marker Hypothesis

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    Whether or not reason and affect are complementary depends on the task at hand. In ordinary circumstances, problem-solving and decision-making involve both somatic feelings and limbic-structure-based emotions. Feelings, experienced as states of the body, can contribute to decision-making by triggering heuristic cues and rapidly eliminating negative behavioral alternatives, in part by providing what Damasio call somatic markers (Damasio, Tranel and Damasio, 1991; Damasio, 1994, 1999, 2003). However, if task-performance is motivated by potentially large rewards, with high demands on short-term memory and on concentration, the dorsolateral prefrontal cortex can inhibit affects manifested in the medial prefrontal cortex in order to carry out the necessary cognitive operations. We interpret these two different mental task situations using dual process models. Although experimental evidence from studies of normal subjects and frontal-lobe-damaged patients performing the Iowa Gambling Task has been interpreted as supportive of the somatic-marker hypothesis (SMH), we show that this evidence has been called into question due to faulty study designs. However, studies of normal and psychopathic subjects playing the ultimatum game show that pulse-rate deceleration occurring during the brief period preceding decision-making constitutes a somatic marker. Compared to normal controls, psychopaths show less somatic (electro dermal) activity and act with cool, economic rationality, accepting unfair (<50/50) offers that normal subjects reject on the basis of non-economic values of fairness. The somatic-marker hypothesis is discussed and criticized, and various theories based on this hypothesis are identified.Ciertamente, razón y afecto son complementarios dependiendo de la tarea a realizar. En circunstancias ordinarias, la resolución de problemas y la toma de decisiones abarca no solo sentimientos somáticos sino también emociones que se fundan en el sistema límbico. Los sentimientos vividos como estados del cuerpo, pueden contribuir en la toma de decisiones abriendo pistas heurísticas y eliminando rápidamente opciones de conducta negativas, en parte, por lo que denomina Damasio como Marcadores Somáticos (Damasio, Tranel and Damasio, 1991; Damasio, 1994, 1999, 2003). Sin embargo, si la tarea es motivada por una potencial recompensa, con altas exigencias para la memoria a corto plazo y la concentración, la corteza prefrontal dorsolateral puede inhibir los afectos manifestados en la corteza prefrontal media en pos de lograr las operaciones cognitivas necesarias. Interpretamos estas dos tareas mentales utilizando modelos de procesos duales. Aunque la evidencia experimental proveniente de estudios sobre sujetos normales y pacientes con el lóbulo frontal dañado dieron lugar al Iowa Gambling Task, dicha evidencia ha sido interpretada como soporte de las hipótesis sobre marcadores somáticos (HMS). Aquí mostramos que dicha evidencia ha sido puesta en cuestión debido a defectos en el diseño de los estudios. Sin embargo los estudios sobre sujetos normales y psicopáticos que practican el juego del ultimátum muestran que la desaceleración del pulso se da en el momento antes de tomar una decisión, constituyendo un marcador somático. En comparación con controles normales, los psicópatas exhiben menos actividad somática (electro-dérmica) y actúan con indiferencia, racionalidad económica, aceptando ofertas injustas (<50/50) que sujetos normales rechazarían en tanto valores anti económicos. La hipótesis de los marcadores somáticos son discutidas y criticadas a la vez que varias teorías basadas en esta hipótesis son identificadas

    Imágenes de la Crisis Financiera. Las intervenciones de las películas documentales

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    Around the world millions of people suffer the consequences of financial and economic crisis; as well as the sovereign debt crisis: under impoverishment, unemployment and homelessness, by cuts in the social, sanitary and educational system. The problems that led to the crisis still persist. In this sense it is important the question about how the media attract their audiences, and how they can contribute to the understanding of the crisis, its causes, consequences and possible resolutions. This article shows which documentary films made an important contribution on the cinema, television and internet in the mentioned context. This is related to the question, if specific aesthetic forms are particularly suitable for such politic comprehension objectives. The paper examines, on the first place, four of the most successful films in Europe in the range of documentary films on the financial crisis, starting from discourse as rethoric, aesthetic and affective strategies. Let’s make Money (Erwin Wagenhofer, Austria 2008), Capitalism (Michael Moore, United States 2009), Inside Job (Charles H. Ferguson, United States 2010) and Debtocracy (Xpeokpatia, Katerina Kiitidi; Chatzistefanou Aris, Greece 2011).Alrededor del mundo millones de personas sufren las consecuencias de la crisis financiera y económica; como también de la crisis de la deuda soberana: bajo el empobrecimiento, el desempleo y la falta de vivienda, bajo recortes en lo social, en la salud y en el sistema educativo. Los problemas que condujeron a la crisis aún persisten. En este sentido es de importancia la pregunta respecto a cómo los medios atraen a sus audiencias, y cómo pueden contribuir en la comprensión de la crisis, sus causas, consecuencias y sus posibilidades de resolución. El presente texto muestra qué películas documentales de importante contribución en cine, televisión e internet corresponden a este contexto. Esto está en relación a la pregunta, si acaso formas estéticas específicas son particularmente adecuadas para tales propósitos de comprensión política. El artículo examina en primer lugar cuatro de las más exitosas películas en Europa de la gama de películas documentales sobre la crisis financiera, partiendo de posiciones de discursos como estrategias retóricas, estéticas y afectivas. Let’s make Money (Erwin Wagenhofer, Austria 2008), Capitalism (Michael Moore, Estados Unidos 2009), Inside Job (Charles H. Ferguson, Estados Unidos 2010) y Debtocracy (Xpeokpatia, Katerina Kiitidi; Aris Chatzistefanou, Grecia 2011)

    Corpo, performance e educação: um estudo em perspectiva dialógica

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    This article aims to understand the meanings of Physical Education classes for students of the 1st year of elementary school, in a school in Curitiba / PR, investigating the relations between body, speech and performance. The method of analysis was based on the observation of the students' body repertoire during performative programs carried out in Physical Education classes, followed by the creation of drawings composed by verbal and visual elements called Verbo-Visual Protocols. The theoretical framework was anchored in Dialogical Analysis of Discourse and in Performance Studies. The results point out the need to reorganize the forms of work with the body in the school, which can make possible the re-signification of the school performance itself and, consequently, the re-elaboration of the curricular discourses and practices, especially with regard to the disciplines that take as an epistemological basis the pedagogy of the body.Este artigo tem como objetivo compreender os sentidos das aulas de Educação Física para alunos do 1° ano do ensino fundamental, em uma escola de Curitiba/PR, investigando as relações entre corpo, performance e educação. O método de análise efetivou-se a partir da observação do repertório corporal dos alunos durante programas performativos realizados nas aulas de Educação Física, seguidos da criação de desenhos compostos por elementos verbais e visuais denominados Protocolos verbo-visuais. O arcabouço teórico foi ancorado na Análise Dialógica do Discurso e nos Estudos da Performance. Os resultados apontam a necessidade de reorganização das formas de trabalho com o corpo na escola, que possam possibilitar a ressignificação da própria performance escolar e, consequentemente, a reelaboração dos discursos e práticas curriculares, especialmente no que se refere às disciplinas que tomam como base epistemológica a pedagogia dos corpos

    Paths of inquiry: the body under the magnifying glass

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    Presentation N 32 RELACESPresentation N 32 RELACE

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