Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat (ULM)
Not a member yet
1492 research outputs found
Sort by
PRARANCANGAN PABRIK METIL AKRILAT DARI ASAM AKRILAT DAN METANOL MELALUI PROSES ESTERIFIKASI DENGAN KAPASITAS 30.000 TON/TAHUN
Get PDFMetil akrilat merupakan ester dari asam akrilat (C2H3COOH) yang bereaksi dengan metanol (CH3OH) dengan bantuan katalis asam atau H+ seperti asam klorida (HCl), asam sulfat (H2SO4) dan sebagainya. Metil akrilat digunakan sebagai bahan baku dalam pembuatan emulsion dan solution polimer. Polimer dari akrilat banyak digunakan sebagai bahan baku pembuatan cat (coating), pengkilap lantai, serta untuk pembuatan pelapis, finishing, dan bahan perekat untuk kulit, tekstil, dan kertas. Prarancangan pabrik metil akrilat dari asam akrilat dan metanol direncanakan akan didirikan pada tahun 2027 dengan kapasitas 30.000 Ton/Tahun.
Proses yang digunakan pabrik ini adalah dengan cara esterifikasi asam akrilat dengan metanol. Bahan baku pembuatan metil akrilat adalah asam akrilat dan metanol dengan kemurnian masing-masing 99,7% dan 99,85%. Tahap pembentukan metil akrilat terjadi dengan mereaksikan asam akrilat dengan metanol pada reaktor alir tangki berpengaduk pada suhu 80 ℃ dan tekanan 1 atm dengan katalis asam sulfat. Keluaran reaktor berupa campuran metil akrilat, asam akrilat, metanol, asam sulfat dan air dialirkan ke dekanter untuk dipisahkan metil akrilat, metanol dan air dengan komponen lainnya berdasarkan berat jenisnya. Selanjutnya dialirkan ke menara distilasi untuk dipisahkan metil akrilat dan air dengan metanol. Setelah itu metil akrilat dialirkan ke menara distilasi 2 untuk dimurnian hingga kemurnian 99,5% dan disimpan pada tangki penyimpanan sebagi produk akhir.
Pabrik Metil Akrilat berbentuk Perseroan Terbatas (PT) dengan system organisasi line and staff. Tenaga kerja yang dibutuhkan sebanyak 149 orang. Berdasarkan Analisa ekonomi didapatkan Return Of Investment (ROI) sebelum pajak sebesar 35% dan Return Of Investment (ROI) sesudah pajak sebesar 23%. Pay Out Time (POT) sebelum pajak yaitu 2,22 tahun dan Pay Out Time (POT) sesudah pajak yaitu 3,05 tahun. Sehingga diperoleh Break Event Point (BEP) sebesar 47,07% dan Shut Down Point (SDP) sebesar 29,78%. Berdasarkan pertimbangan hasil Analisa ekonomi tersebut, maka pabrik metil akrilat dengan kapasitas 30.000 ton/tahun memungkinkan untuk dilanjutkan ke tahap perancangan.
Kata kunci: Metil Akrilat, Asam Akrilat, Metanol, Esterifikasi
META ANALISIS: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
Get PDFKajian mengenai pengaruh model pembelajaran Think Pair and Share (TPS) terhadap kemampuan berfikir kritis matematis siswa SMP telah banyak dilakukan dengan penelitian yang beragam sehingga diperlukannya hasil analisis secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan mengetahui besar pengaruh model pembelajaran TPS terhadap kemampuan berfikir kritis matematis siswa SMP secara keseluruhan, berdasarkan tingkatan kelas dan materi yang diajarkan. Metode yang digunakan adalah meta-analisis yaitu systematic review dengan protokol pemilihan studi yang digunakan adalah PRISMA yang terdiri dari (1) Identifikasi (Identification), (2) Penyaringan (Screening), (3) Kelayakan/Eligibilitas(Eligibility), (4) Lingkup Studi (Included). Artikel dan naskah skripsi yang diperoleh melalui penelurusan menggunakan aplikasi Publish or Perish. Diperoleh 7 artikel ilmiah dan naskah skripsi dari tahun 2015 sampai dengan 2024 yang memenuhi kriteria inklusi. Alat bantu yang digunakan dalam menganalisis adalah software Comprehensive Meta-Analysis (CMA) V3.0, dan indeks Effect size dari persamaan Hedges-g yang diperoleh berdasarkan pada estimasi model efek acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan penerapan model pembelajaran TPS terhadap kemampuan berfikir kritis matematis siswa SMP, memiliki Effect size sebesar 1,538 dengan kategori sangat besar. Hasil penelitian berdasarkan tingkatan kelas menunjukkan bahwa model pembelajaran TPS paling efektif diterapkan pada tingkatan kelas IX dengan kategori Effect size sangat besar dan berdasarkan materi yang diajarkan model pembelajaran TPS efektif diterapkan pada materi Kubus dan Balok dengan Effect size sangat besar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL BERBANTUAN ALAT PERAGA PAPAN PENGUKURAN LUAS BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V SD
Get PDFKemampuan memecahkan masalah menjadi aspek vital yang perlu dikuasai oleh siswa dalam mata pelajaran matematika. Meski demikian, banyak siswa masih kesulitan saat menghadapi soal yang menuntut kemampuan tersebut. Salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dengan penerapan model Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini bertujuan mengetahui dampak penggunaan PBL dengan bantuan media papan pengukur luas bangun datar terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika. Metode yang digunakan ialah metode kuasi eksperimen, dengan desain eksperimen kuasi yaitu Pretest-Posttest Control Group Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Belitung Selatan 5 Banjarmasin, kelas VA sebagai kelompok kelas kontrol serta VB sebagai kelompok kelas eksperimen. Objek penelitian yaitu kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Langkah pengambilan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi serta tes. Teknik analisa data menggunakan statistika deskriptif dan inferensial. Berlandaskan temuan penelitian, bisa ditarik hasil model pembelajaran PBL berbantuan alat peraga papan pengukuran luas bangun datar berpengaruh pada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V SD
PENGEMBANGAN ASESMEN FORMATIF POLA BILANGAN BERBASIS SELF-DIRECTED LEARNING ORIENTED ASSESSMENT (SLOA) DI KELAS IV SD/MI
Get PDFKurikulum Merdeka berfokus pada pengembangan keterampilan abad 21 dengan menekankan kemandirian dalam proses belajar. Dalam Kurikulum Merdeka, salah satu materi yang diajarkan adalah pola bilangan, dengan tujuan meningkatkan kemampuan berpikir logis dan analitis serta memperkuat kemandirian dalam belajar. Berdasarkan observasi, peserta didik kurang inisiatif dalam menyelesaikan tugas ketika menghadapi kendala. Selain itu, tinjauan literatur menunjukkan belum adanya instrumen SLOA yang difokuskan pada materi pola bilangan. Dengan demikian, Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan asesmen formatif berbasis Self-Directed Learning Oriented Assessment (SLOA) materi pola bilangan di kelas IV yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Asesmen formatif berbasis SLOA ini terdiri dari dua paket asesmen formatif yang memuat soal dan self-assessment. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang mencakup lima tahapan yaitu (analyze, design, development, implement dan evaluate). Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar validasi, angket kepraktisan, rubrik self-assessment, dan soa pilihan ganda. Teknis analisis data yang diterapkan yaitu data kuantitatif yang diperoleh dari skor uji validasi, angket, dan soal pilihan ganda, data kualitatif dikumpulkan melalui komentar dan saran dari validator serta guru. Uji coba dilaksanakan di SDN Belitung Selatan 9 Banjarmasin dengan subjek penelitian berjumlah 8 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen formatif berbasis SLOA materi pola bilangan dikategorikan valid, praktis, dan efektif
Tingkat Kerusakan Tanaman Seledri Akibat Nematoda Puru Akar (Meloidogyne spp.) Di Landasan Ulin Utara Kota Banjarbaru
Get PDFThe celery plant (Apium graveolens L.), is a vegetable with economic value that is typically used to flavor food, add spices to dishes, and decorate dishes. In cultivating celery plants, there is one obstacle in its cultivation, namely interference from Root Knot Nematodes (RKN). Root Knot Nematode (RKN) is a disease that causes damage to celery plants. This research aims to determine the level of damage to celery plants caused by root knot nematodes (Meloidogyne spp.) in Sukamaju Ujung Landasan Ulin Utara Village. Sampling of celery plants infected with root knot nematodes was carried out using a purposive sampling method in a farmer's field in Sukamaju Ujung Landasan Ulin Utara Village. The results of the study showed that the level of damage to celery plants caused by root knot nematodes was high, this was indicated by the intensity of damage (72,8%) and severity of disease (58.3%) and the number of populations in the root network is (138.6) nematodes and the population in soil extraction was (217.3) nematodes.Tanaman seledri (Apium graveolens L.), merupakan sayuran bernilai ekonomis yang biasa digunakan sebagai penyedap masakan, penambah bumbu masakan, dan penghias masakan. Dalam budidaya tanaman seledri, ada salah satu kendala dalam budidayanya yaitu adanya gangguan dari Nematoda Puru Akar (NPA). Nematoda Puru Akar (NPA) merupakan salah satu penyakit yang menyebabkan kerusakan pada tanaman seledri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat kerusakan yang disebabkan oleh nematoda puru akar pada tanaman seledri di Desa Sukamaju Ujung Landasan Ulin Utara. Pengambilan sampel tanaman seledri yang terinfeksi nematoda puru akar dilakukan dengan metode purposive sampling disuatu lahan petani di Desa Sukamaju Ujung Landasan Ulin Utara. Hasil penelitian menujukkan bahwa tingkat kerusakan tanaman seledri yang disebabkan oleh nematoda puru akar tinggi, hal ini diitunjukkan dengan intensitas kerusakan (72,8%) dan keparahan penyakit (58,3) dan jumlah populasi di dalam jaringan akar sebesar (138,6) nematoda serta populasi pada ekstraksi tanah sebesar (217,3) nematoda
PRARANCANGAN PABRIK METIL KLORIDA DARI METANOL DAN HIDROGEN KLORIDA DENGAN KAPASITAS PRODUKSI 10.000 TON/TAHUN
Get PDFMetil klorida merupakan senyawa chloromethane selain metilen klorida, kloroform dan karbon tetraklorida. Metil klorida atau klorometana memiliki beragam aplikasi industri yang digunakan dalam produksi resin, elastomer, silikon, dan produksi bahan kimia pertanian (herbisida). Data kebutuhan impor metil klorida rata-rata pada tahun 2018 – 2022 adalah sebesar 1.648 ton/tahun dengan rata-rata kenaikan sebesar 16,58%. Kebutuhan metil klorida diperkirakan sebesar 5.630 ton/tahun pada tahun 2028.
Pabrik metil klorida direncanakan berdiri di Kawasan Industri Cilegon dengan pertimbangan kemudahan akses sumber bahan baku, penyediaan air, penyediaan listrik, dan kebutuhan lainnya. Produksi metil klorida dilakukan dengan mereaksikan metanol dengan hidrogen klorida yang disebut sebagai reaksi hidroklorinasi. Campuran gas metanol dan hidrogen klorida direaksikan dalam reaktor fixed bed multitube pada suhu 300 dan tekanan 3 atm menghasilkan yield sebesar 90 – 95%. Pabrik metil klorida akan beroperasi kontinyu 24 jam selama 330 hari/tahun dengan 129 karyawa
Evaluasi dan Peningkatan Kinerja Instalasi Pengolahan Air Limbah (IPAL) Komunal di Kota Banjarbaru
Get PDFSince the communal WWTP of Banjarbaru was operated in 2012, no evaluation has been conducted to assess the performance of the communal WWTP. The evaluation was conducted to determine the ability of the WWTP and to analyze various problems that caused the wastewater to not meet the quality standards from a technical and non-technical perspective. The methods used in this study were observation, literature study, laboratory tests, interviews, and questionnaires. Sampling locations are at the communal WWTP inlet and outlet. The results of the questionnaire were processed by scoring using a Likert scale. The results showed that the performance of communal WWTP in Banjarbaru based on technical aspects was classified into category A (good), operational and maintenance aspects, as well as financial aspects, were included in category B (good enough), and institutional aspects were included in category C (not good). Based on the results of the assessment, it is known that the performance of the Banjarbaru communal WWTP is not optimal and needs to be improved in several aspects.Sejak IPAL Komunal Kota Banjarbaru dioperasikan tahun 2012, belum pernah dilakukan evaluasi untuk mengkaji kinerja IPAL komunal ditinjau dari segi teknis dan non teknis. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui kemampuan IPAL dalam mengolah air limbah dan menganalisis berbagai permasalahan penyebab air limbah belum memenuhi baku mutu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, studi literatur, uji laboratorium, wawancara, dan pengisian kuesioner oleh responden yang telah ditentukan. Lokasi pengambilan sampel air limbah dilakukan di bak inlet dan bak outlet IPAL komunal. Hasil kuesioner diproses dengan metode skoring menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja IPAL Komunal di Kota Banjarbaru berdasarkan aspek teknis tergolong ke dalam kategori A (baik), aspek operasional dan pemeliharaan serta aspek keuangan termasuk ke dalam kategori B (cukup baik), dan aspek kelembagaan termasuk ke dalam kategori C (kurang baik). Berdasarkan hasil penilaian tersebut, diketahui bahwa kinerja IPAL Komunal Kota Banjarbaru belum optimal dan perlu dilakukan pembenahan pada beberapa aspek agar kinerja IPAL komunal menjadi lebih baik
Pengaruh Perbedaan Ketinggian Perangkap Kuning Terhadap Hasil Tangkapan Serangga Pada Pertanaman Cabai (Capsicum annum L.)
Get PDFThere are many problems and negative impacts caused by insects on chili plants (Capsicum annum L.), so one alternative environmentally friendly control method is to use insect traps, one of the traps that can be used is the yellow trap. The aim of this research is to find out how effective yellow traps are against pests in red chili plantations. This method uses a completely randomized design (CRD) with one factor consisting of four treatments (T1 30 cm, T2 60 cm, T3 90 cm and T4 120 cm), which was repeated 6 times. The results of this study showed that all yellow trap treatments showed that the treatment in the first to sixth weeks had no real effect on trap setting and tended to decrease the number of catches. It was found that the percentage of insect intensity in the observations showed that the highest percentage figure for the T3 treatment was 3.81%, while the lowest percentage figure for the T1 treatment was 3.28%.Banyak sekali permasalahan dan dampak negatif yang ditimbulkan oleh serangga pada tanaman cabai (Capsicum annum L.), sehingga salah satu alternatif cara pengendalian yang ramah lingkungan adalah dengan menggunakan perangkap serangga, salah satu perangkap yang dapat digunakan adalah perangkap kuning. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif perangkap kuning terhadap hama pada tanaman cabai merah. Metode ini menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) satu faktor yang terdiri dari empat perlakuan (T1 30 cm, T2 60 cm, T3 90 cm, dan T4 120 cm), yang diulang sebanyak 6 kali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh perlakuan bubu kuning menunjukkan bahwa perlakuan pada minggu pertama hingga keenam tidak memberikan pengaruh nyata terhadap pemasangan bubu dan cenderung menurunkan jumlah hasil tangkapan. Diketahui persentase intensitas serangga pada pengamatan menunjukkan angka persentase tertinggi pada perlakuan T3 sebesar 3,81%, sedangkan angka persentase terendah pada perlakuan T1 sebesar 3,28%
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POGIL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kolaboratif tipe POGIL (Process-Oriented Guided Inquiry Learning) terhadap hasil belajar kognitif dan keterampilan sosial peserta didik pada materi hidrokarbon di kelas X MAN 1 Pulang Pisau Tahun Ajaran 2017/2018. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif dan keterampilan sosial antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan model POGIL dan model konvensional, serta (2) menganalisis pengaruh penerapan model POGIL terhadap peningkatan hasil belajar. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian terdiri dari peserta didik kelas X IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan X IPA 2 sebagai kelas kontrol. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada hasil pretest kognitif, nilai thitung sebesar 0,4615 < ttabel (α = 0,05), dengan rata-rata nilai 24, menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan sebelum perlakuan. Namun, pada hasil posttest, thitung sebesar 4,6610 > ttabel, dengan rata-rata nilai 83, menunjukkan adanya perbedaan signifikan setelah perlakuan. Peningkatan hasil belajar (N-gain) kelas eksperimen sebesar 0,62 dan kelas kontrol sebesar 0,52. Pada ranah afektif, rata-rata nilai keterampilan sosial kelas eksperimen sebesar 86,3 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 64,8
PENGEMBANGAN TES FORMATIF PIKTOGRAM DAN DIAGRAM BATANG BERBASIS SELF-DIRECTED LEARNING ORIENTED ASSESSMENT (SLOA) DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Get PDFKurikulum dirancang untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui penyempurnaan dan perbaikan terus menerus. Dalam pembelajaran materi piktogram dan diagram batang di kelas IV sekolah dasar, penting untuk menerapkan asesmen yang mendorong siswa mandiri dan aktif dalam memantau progres mereka. Guru dapat melakukannya dengan asesmen yang berorientasi pada proses belajar, yaitu asesmen formatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tes formatif piktogram dan diagram batang berbasis self-directed learning oriented assessment (SLOA) pada kelas IV yang valid, praktis, dan efektif. Soal tes formatif pada penelitian ini berbentuk uraian yang terdiri dari 2 paket soal tes formatif. Dengan menerapkan pendekatan asesmen yang mendukung kemandirian belajar, diharapkan siswa dapat lebih aktif dalam mengevaluasi proses dan hasil belajar mereka. Uji coba ini dilakukan di SDN Benua Anyar 10 dengan subjek penelitian 14 peserta didik. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D). Metode yang digunakan adalah model ADDIE, yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil dari pengembangan ini menunjukkan bahwa tes formatif yang dihasilkan valid dengan nilai rata-rata 3,45 dan sangat praktis dengan persentase 82% untuk digunakan dalam pembelajaran, serta mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam menciptakan alat asesmen yang efektif dan mendukung pembelajaran mandiri di sekolah