Jurnal Universitas Almuslim
Not a member yet
1886 research outputs found
Sort by
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN DYNAMIC GROUP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MEUREUBO TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Get PDFPermasalahan yang dialami peneliti sewaktu mengajar di SMP Negeri 2 Meureubo pada kelas VIII terdapat kendala yaitu: kegiatan belajar mengajar masih pasif, ada beberapa siswa yang kurang memperhatikan pada saat guru menyampaikan pelajaran dengan bebicara sendiri atau mengambar sesuatu. Penerapan metode pembelajaran dynamic group dapat digunakan untuk mengembangkan dan meningkatkan potensi psikologis siswa agar berani mengemukakan pendapat dan argumennya kepada siswa atau orang lain. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang sering dikenal dengan istilah Classroom Action Research (CAR) yang berarti penelitian yang dilakukan pada sebuah kelas untuk mengetahui akibat tindakan yang diterapkan pada suatu subyek penelitian di kelas tersebut. peningkatan hasil belajar siswa bahwa nilai rata-rata siklus pra tindakan adalah 65,94 dengan persentase ketuntasan 47% meningkat pada sisklus I dengan rata-rata 76,72 dengan ketuntasan 75% dan pada siklus II diperoleh rata-rata 87,19 dengan ketuntasan 100%. Menunjukan peningkatan nilai rata-rata 21,25 poin dengan peningkatan persentase ketuntasan 53%
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS INFORMASI PENTING TEKS EKSPLANASI MELALUI MODEL ARTIKULASI DI KELAS VIII UPTD SMP NEGERI 1 PEUSANGAN SIBLAH KRUENG
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi pada kurangnya keterampilan berbicara siswa dalam memahami teks eksplanasi dari elektronik dengan menggunakan model artikulis dalam menyelesaikan masalah tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara, aktivitas guru dan siswa serta respon siswa melalui model artikulasi di kelas VIII UPTD SMP Negeri 1 Peusangan Siblah Krueng pada materi teks ekplanasi dari media elektronik. Subjek dalam penelitian ini siswa kelas VIII berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, lembar observasi dan format wawancara. Teknik analisis data menggunakan tes ketuntasan, persentase pengamat dan wawancara siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan dari siklus I sebesar 63,16% meningkat menjadi 89,61% pada siklus II. Terdapat peningkatan aktivitas guru dan siswa sebesar sudah sangat baik, nilai rata-rata sebesar 71,17% sedangkan untuk siklus II niai rata-rata sebesar 95,33%. Untuk aktivitas siswa pada siklus I niai rata-rata sebesar 68,82% sedangkan untuk siklus II pengamat I sebesar 93,33% dan pengamat II sebesar 94,66% dengan niai rata-rata sebesar 93,99%.Hasil respon siswa pada model artikulasi pada materi teks ekplanasi dari media elektronik sudah sangat baik, siswa sangat termotivasi belajar menggunakan model tersebut, khususnya pada materi teks eksplanasi dari media elektroni
Persepsi Kelompok Ternak Terhadap Bantuan Sapi Potong Dari Dinas Peternakan Dan Kesehatan Hewan Kabupaten Bireuen
Get PDFPenelitian ini merupakan penelitian survey yang bersifat studi kasus di kelompok ternak Kecamatan Jangka Kabupaten Bireuen. Sebagai objek penelitian adalah para peternak yang memiliki pengalaman beternak sapi minimal lima tahun. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 7 kelompok ternak yang ada di Kecamatan Jangka Kabupaten Bireuen. Untuk mengukur variabel penelitian yang digunakan maka dilakukan pengukuran dengan cara menguraikan indikator-indikator variabel dalam bentuk item-item pertanyaan yang disusun dalam kuesioner dengan menggunakan skala Likert. Persepsi peternak terhadap bantuan GOS yang diberikan dari kelima indikator yaitu: Penghasilan Peternak berada pada persepsi setuju=3, Pola Pikir Peternak berada pada persepsi setuju=3, Cara Beternak berada pada persepsi setuju=3, Peningkatan Jumlah Populasi Ternak berada pada persepsi setuju=3, dan Kualitas sapi yang diterima berada pada persepsi setuju=3
Keterbatasan Dan Kerentanan Sumberdaya Mangrove
Get PDFtujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengkaji aspek–aspek keterbatasan sumberdaya mangrove yang tersedia di alam sekitar, maupun kerentanan spesies mangrove dalam interaksinya dengan manusia (konservatif maupun eksploitatif). Metode penulisan bersifat narrative literature review, dengan kajian yang membahas 4 (empat) determinan keterbatasan sumberdaya mangrove itu berupa: (1). Keterbaruan; (2) Kelangkaan; (3). Kerusakan; dan (4). Kepunahan. Mangrove, tanaman ajaib yang hanya tumbuh di kawasan air payau yang dipengaruhi pasang surut air laut tersebut, diketahui memberi banyak sekali manfaat kepada manusia; baik secara fisika, kimiawi, biologis maupun sosio–ekonomis. Mangrove sejak awal merupakan vegetasi dalam jumlah terbatas, Habitatnya terus terdesak oleh manusia untuk diambil manfaat kayunya, serta mengubah paksa ruang hidupnya untuk komoditas lain seperti udang, ikan, maupun sawit. Menghilangnya mangrove dari suatu kawasan tentu sangat disayangkan, karena membawa dampak kerugian sistemik dan multi–dimensional bagi alam sekitar dan manusi
MANAJEMEN DAUR ULANG SAMPAH MENJADI MEDIA PEMBELAJARAN SEDERHANA DI SD NEGERI 22 PEUSANGAN
Get PDFSampah merupakan salah satu masalah lingkungan yang sangat besar di Indonesia. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik 2014 (dalam Angga & Djunaidi, 2017) menunjukkan bahwa Indonesia menghasilkan sampah sekitar 187,2 juta ton / tahun dan menempati urutan kedua sebagai penghasil sampah terbesar di dunia. Sampah bukan hanya berasal dari rumah tangga tetapi juga dari lingkungan sekolah. Jika sampah ini dibiarkan, maka hal itu dapat menyebabkan penyakit. Banyaknya sampah ini juga disebabkan oleh ketidakpedulian masyarakat terhadap lingkungan. Oleh karena itu, membutuhkan strategi pengelolaan yang tepat, salah satunya melalui daur ulang. Pelatihan daur ulang sampah bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mengatasi sampah plastik dan mengembangkan kreativitas guru Sekolah Dasar agar mampu mengolah sampah menjad media pembelajaran sekaligus modal bagi siswa untuk memehami pembelajaran dengan lebih mudah melalui pelatihan daur ulang sampah. Metode pelaksanaan mencakup pengamatan lingkungan, identifikasi masalah, penentuan kegiatan pengabdian, koordinasi kegiatan pengabdian dengan calon peserta, pelaksanaan pelatiha. Kegiatan pelatihan daur ulang sampah telah berhasil dan berjalan lancar, mampu mengembangkan kreativitas dan meningkatkan pengetahuan guru terkait pengelolaan sampah
The Development of IPA Tutoring PENGEMBANGAN PAKET BIMBINGAN BELAJAR IPA BAGI PESERTA DIDIK SMP NEGERI 6 TERNATE
No full textAbstract,This research is the development research by the following steps: (1) Research and initial data collection, (2) planning, (3) Preparation of Initial Product, (4) initial tests. (5) Repair initial products, (6) The field trials, (7) Improvement of operational products, (8) Test operations, (9) Improved end products, (10) Product Dissemination. The data source in this study consists of 3 experts of product design and including a material expert. And there are 40 students who divided into two classes, 20 students in the class IX-3 as the control class and the others 20 students in the class IX-1 as the experimental class in SMP Negeri 6 Ternate. The purpose of this research is to develop IPA tutoring package and to increase the study results of the students after tutoring.
The test results shows the development of IPA tutoring package is very well and worth used in tutoring with the results of 80% and product design test result has reached 83% with a very decent qualitfications and categories very well. For the study result of students at the operational test reveals that there is a different average in learning outcomes of students who use IPA tutoring package to learn and do not use the package. This is evidenced by sig.2-Tailed value < 0.05 where the value of 0.00 <0.05. The results of teacher responses in operational tests of the IPA tutoring package is very well with a percentage of 98%. Then the results of the students responses to learn IPA tutoring package is very good as well with the percentage of 91%. This research has resulted that IPA Tutoring Package facilitate teachers and students to learn better.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan langkah-langkah sebegai berikut : (1) Penelitian dan pengumpulan data awal, (2) Perencanaan, (3) Pembuatan Produk Awal, (4) Uji coba awal. (5) Perbaikan produk awal, (6) Uji coba lapangan, (7) Perbaikan produk operasional, (8) Uji operasional, (9) Perbaikan produk akhir, (10) Desiminasi Produk. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari 3 orang ahli desain produk dan sekaligus ahli Materi. Dan ada 40 peserta didik yang terbagi dalam dua kelas yaitu 20 orang peserta didik di kelas IX-3 sebagai kelas kontrol dan 20 orang peserta didik di kelas IX-1 sebagai kelas eksperimen di SMP Negeri 6 Ternate. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan paket bimbingan belajar IPA dan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik setelah bimbingan belajar.
Hasil uji ahli menunjukan pengembangan paket bimbingan belajar IPA sangat layak digunakan dalam bimbingan belajar IPA dengan hasil uji ahli materi sebesar 80% dan hasil uji desain produk mencapai 83% dengan kualifikasi sangat layak dan kategori baik. Untuk hasil belajar peserta didik pada tahap uji operasional menunjukan terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar peserta didik yang menggunakan paket bimbingan belajar IPA dan tidak menggunakan. Ini ditunjukan dengan nilai sig.2-Tailed < 0,05 dimana nilai 0,00 < 0,05. Hasil respon guru pada uji operasional terhadap paket bimbingan belajar IPA berada pada kategori sangat baik dengan persentase 98%. Kemudian hasil respon peserta didik terhadap paket bimbingan belajar IPA berada pada kategori baik dengan persentase 91%. Penelitian ini telah menghasilkan Paket Bimbingan Belajar IPA yang mempermudah Guru dan peserta didik untuk dapat belajar lebih baik lagi
Upaya meningkatkan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbantuan Papan Musi
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika pada materi FPB dan KPK melalui media papan musi. Metode dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Kuta Blang semester 1 tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 25 orang. Sumber data diperoleh dari tes, observasi, dan wawancara dengan subjek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran KPK dan FPB dengan media papan musi melalui pengukuran instrument tes bentuk pilihan ganda dan instrument non tes dengan lembar observasi dan wawancara, pada siklus I persentase sebesar 56% menjadi meningkat pada siklus II persentase sebesar 88%. Terkait hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media papan musi dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi FPB dan KPK
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat melalui Media kartu Berwarna
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan kartu berwarna di kelas VI SD Negeri 10 Bireuen dan aktifitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan dilaksanakan dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar dan pedoman observasi. Hasil penelitian menunjukan terjadi peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat persentase keberhasilan yang tuntas (37%), siklus I (59,25%), siklus II (88%). Aktifitas guru pada siklus I (69,23%) dan siklus II (89,99%) kemudian aktivitas siswa pada siklus I (60,76%) dan siklus II (89,99%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media kartu berwarna dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan aktifitas guru dan siswa lebih baik
Perancangan Aplikasi Web Bidang Agriculture Berbasis Sistem Pakar Untuk Deteksi Penyakit Cabai Dengan Metode Dempster Shaf
No full textVery commonly found in chili plants, but the problem is whether the pest or disease causes significant losses or not. To find out what type of attack occurs on chili plants, sometimes farmers lack knowledge in the field of information on pests and diseases so that there are times when the treatment is not in accordance with the type of attack so the disease continues to spread to other plants. Advances in expert systems can overcome this problem by designing a web-based computer system that is integrated with databases and programming languages such as PHP-MySql so that it can assist farmers in diagnosing the disease that is attacked. The application of an expert system in making decisions uses a forward chaining inference engine (forward reasoning) where cases are traced at the initial state so that goals will be found for the final results of diagnosing chili plant diseases. The results of the implementation of the system, namely the system provides questions in the form of symptoms that must be answered by farmers and the results of this process the system will provide information on what diseases attack plants and solutions for handling themSangat banyak ditemukan pada tanaman cabai, tetapi masalahnya adalah apakah hama atau penyakit tersebut menimbulkan kerugian yang berarti atau tidak. Untuk mengetahui jenis serangan apa yang terjadi pada tanaman cabai terkadang petani minim pengetahuan di bidang informasi hama penyakit sehingga ada kalanya untuk pengobatan tidak sesuai dengan jenis serangan sehingga penyakit tetap merebak ke tanaman lain. Kemajuan sistem pakar dapat mengatasi permasalahan ini yaitu dengan merancang sebuah sistem komputer berbasis web yang terintegrasi dengan database dan bahasa pemrograman seperti PHP-MySql sehingga dapat membantu petani dalam mendiagnosa penyakit yang terserang. Aplikasi sistem pakar dalam pengambilan keputusannya menggunakan mesin inferensi forward chaining (penalaran maju) dimana kasus ditelusuri pada stat awal sehingga akan ditemuan goal untuk hasil akhir diagnosa penyakit tanaman cabai. Hasil dari implementasi sistem yaitu sistem memberikan pertanyaan berupa gejala-gejala yang harus dijawab oleh petani dan hasil dari proses tersebut sistem akan memberikan informasi penyakit apa yang menyerang tanaman serta solusi untuk penagananny
Implementasi Sistem Informasi Dayah Dan Pemetaan Lokasi Berbasis Sistem Informasi Geografis
Get PDFThe application of information technology is one of the advantages of processing Islamic boarding school information systems. It significantly impacts making Islamic boarding school information along with the intended Islamic boarding school location and location. The problem that occurs is that many systems in institutions or agencies initially collect data manually in detail about the profile of the Islamic boarding school and its location, making it an obstacle for the community in determining the choice of an Islamic boarding school. The aim is to make it easier to manage data and prepare a Geographic Information System for data. The research objective is to make it easier for the dayah to collect data and make it easier for the community to process Geographic Information Systems for the dayah. This research was developed on a GIS basis and in location processing by converting the files into Geo JSON and Leaflet JS formats to visualize the mapping of the intended dayah locations. Testing the system application menu is done with the black box testing model. The results of this study can facilitate the dayah in managing the power information system and the accuracy in knowing the location of the dayah information. The results of testing the dayah application menu following the results of 100% according to the test results on a running web application by displaying 100% results with the appearance of the appropriate information system application and mapperPenerapan teknologi informasi salah satu keunggulan pengolahan sistem informasi yang dapat diimplementasikan di dayah. Hal tersebut berdampak signifikan terhadap pembuatan informasi dayah beserta lokasi dan lokasi dayah yang dituju. Permasalahan yang terjadi adalah banyaknya sistem di lembaga atau instansi yang pada awalnya mengumpulkan data secara manual dan tidak adanya secara detail mengenai profil dayah dan lokasinya sehingga menjadi kendala bagi masyarakat dalam menentukan pilihan pondok pesantren. Tujuan penelitian untuk memudahkan pengelolaan data dan menyiapkan Sistem Informasi Geografis untuk data. Tujuan penelitian adalah untuk memudahkan dayah dalam mengumpulkan data dan mempermudah masyarakat dalam mengolah Sistem Informasi Geografis dayah. Penelitian ini dikembangkan berbasis GIS dan pengolahan lokasi dengan mengkonversi file ke dalam format Geo JSON dan Leaflet JS untuk memvisualisasikan pemetaan lokasi dayah yang dituju. Pengujian menu aplikasi sistem dilakukan dengan model pengujian black box. Hasil penelitian ini dapat memudahkan pihak dayah dalam mengelola sistem informasi daya dan ketepatan dalam mengetahui lokasi informasi dayah. Hasil pengujian menu aplikasi dayah adalah 100% sesuai hasil pengujian pada aplikasi web yang sedang berjalan dengan menampilkan hasil 100% dengan tampilan aplikasi sistem informasi yang sesua