Desarrolla, Aprende y Reutiliz
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Aplicaciones de la derivada mediante la optimización de materiales y costos de un proyecto agropecuario Institucional
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Diego y las matemáticas aplicadas
No full text1.- Párrafo de inicio 2.- Desarrollo del caso 3.- La evaluación en base a proyectos 4.- Los profesores sinodales 5.- El caso de estudi
Las Emociones ante los Exámenes y su Relación con el Aprovechamiento Escolar en Alumnos de Primero y Segundo grado de Educación Primaria
No full text1)Introducción 2)Planteamiento del problema 3)Revisión de la literatura 4)Metodología 5)Análisis de resultados 6)Conclusiones 7)Referencias 8)Apéndice
Proceso de integración de recursos educativos abiertos (REA) en ambientes de aprendizaje de formación técnica profesional en computación
No full text1) Planteamiento del problema 2) Marco teórico 3) Método 4) Análisis y discusión de resultados 5) Conclusione
Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) en estudiantes de secundaria.
No full textEvaluación diagnóstica
Información general
Tema 1. ¿Qué significa la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación?
Tema 2. ¿Por qué es relevante que adquiera la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en mi formación?
Tema 3. ¿Cómo aprendo la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación?
Tema 4. ¿Cómo aplico la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación?
Tema 5. ¿Cómo puedo autoevaluar mi competencia (con miras a un constante crecimiento)?
Evaluación fina
Aprendizaje del tiempo "pasado simple" en el idioma inglés
No full textIntroducción, Contenido, Tema1, Tema2, Tema3, Tema4, Tema5, Conclusiones, evaluación final
Sociedad Lectora Infantil
No full text1) Información General
2) Evaluación Diagnóstica
3) Contenido
4) Evaluación Final
5) Referencias
6) Crédito