Desarrolla, Aprende y Reutiliz
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Objetos de aprendizaje que permiten desarrollar aprendizaje significativo en un ambiente de aprendizaje en linea
Uso de Google Docs como herramienta de construcción colaborativa tomando en cuenta los estilos de aprendizaje
"Colancho" y el bullying
1. Párrafo de inicio. 2. Desarrollo del caso. 3. El problema. 4. Notas de enseñanza
Utilización de la nueva taxonomía para evaluar el aprendizaje en programas de posgrado en línea y a distancia
Introducción, Marco contextual, problema de investigación, Marco teórico, Método, Resultados, Discusión, reflexión y recomendaciones, referencia
Desarrollo de competencias digitales didácticas en un seminario MOOC
(1) Introducción, (2) Contesto de la investigación, (3) Marco contextual, (4) Metodología, (5) Resultados preliminares, (6) Conclusiones y trabajos futuros, (7) Referencia
Desarrollo de competencias digitales didácticas en el movimiento educativo abierto: caso del primer MOOC Latinoamericano
Capítulo I. Planteamiento del Problema
Capítulo II. Marco Teórico
Capítulo III. Método
Capítulo IV. Análisis y discusión de resultados
Capítulo V. Conclusione
Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las ciencias en ambientes de educación básica enriquecidos con tecnología educativa
Competencias informáticas para el e-learning 2.0
Resumen; Revisión de lectura; Método; Resultados; Discusión; Limitaciones y estudios futuros; Conclusió
CUDI Internet Avanzado: Red Nacional de Educación e Investigación
1) Índice 2) Prólogo 3) Sección I: Conformación de la Red CUDI: origen, administración, visión y retos 4) Sección II: Casos de las comunidades: Redes, investigación y aplicaciones tecnológicas 5) Sección III: Casos prácticos y perspectivas para la investigación 6)Acerca de los autore