University of Extremadura
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La dialéctica de la compasión, la empatía, la lástima y la simpatía en la práctica de enfermería: Un ensayo teórico
No full textIntroducción: Una comprensión profunda de la interdependencia entre los conceptos de compasión, empatía, compasión y simpatía es esencial para apoyar el enfoque humanista y científico que caracteriza a la profesión de enfermería, y es esencial para garantizar la calidad de la atención. Estos conceptos no solo tienen un impacto positivo en el establecimiento de la relación de ayuda, sino que también potencian la comprensión de las experiencias y emociones, promoviendo la construcción de la confianza mutua y estableciendo una base sólida para una colaboración efectiva en el proceso de atención. Objetivo: Analizar críticamente la relación dinámica entre compasión, empatía, compasión y simpatía en la práctica de enfermería, relacionándolas con las teorías que subyacen a estos conceptos. Métodos: Este ensayo teórico analiza los conceptos y teorías de enfermería, enfatizando la importancia de promover un enfoque compasivo, a través de la estructuración meticulosa de los conceptos teóricos para estimular la discusión crítica y su implementación en la práctica de enfermería. Resultados: Los resultados muestran una compleja interconexión entre los conceptos abordados, destacando la empatía como fundamental para comprender las necesidades de la persona. Destacan por sus fundamentos conceptuales las siguientes teorías de enfermería: la Teoría del Cuidado Transcultural de Madeleine Leininger, la Teoría del Cuidado Humanizado de Jean Watson, la Teoría del Autocuidado de Dorothea Orem y la Teoría de las Relaciones Interpersonales de Hildegard Peplau. Discusión de resultados: Las teorías asociadas a los conceptos definidos comparten la premisa de que la práctica de enfermería va más allá del dominio técnico, integrando elementos interpersonales, emocionales y culturales. Este estudio destaca la importancia de la compasión, la empatía, la compasión y la simpatía en la práctica de enfermería, reconociéndolas como pilares esenciales que influyen en la calidad de la atención a la salud. Conclusión: Concluimos que, al reconocer la interconexión de estos conceptos con las teorías establecidas, reiteramos los aspectos humanísticos y científicos de la enfermería. Este enfoque no solo eleva la calidad de la atención, sino también fortalece las diferentes dimensiones de la persona.Introduction: A deep understanding of the interdependence between the concepts of compassion, empathy, compassion, and sympathy is essential to support the humanistic and scientific approach that characterizes the nursing profession, and is essential to ensure quality of care. Not only do these concepts have a positive impact on the establishment of the helping relationship, but they also enhance the understanding of experiences and emotions, promoting the building of mutual trust and establishing a solid foundation for effective collaboration in the care process. Objective: To critically analyze the dynamic relationship between compassion, empathy, compassion and sympathy in nursing practice, relating them to the theories that underlie these concepts. Methods: This theoretical essay analyzes nursing concepts and theories, emphasizing the importance of promoting a compassionate approach, through the meticulous structuring of theoretical concepts for nursing. to stimulate critical discussion and its implementation in nursing practice. Results: The results show a complex interconnection between the concepts addressed, highlighting empathy as fundamental to understanding the needs of the person. The following nursing theories stand out for their conceptual foundations: Madeleine Leininger's Theory of Transcultural Care, Jean Watson's Theory of Humanized Care, Dorothea Orem's Theory of Self-Care and Hildegard Peplau's Theory of Interpersonal Relationships. Discussion of results: The theories associated with the defined concepts share the premise that nursing practice goes beyond the technical domain, integrating interpersonal, emotional, and cultural elements. This study highlights the importance of compassion, empathy, compassion, and sympathy in nursing practice, recognizing them as essential pillars influencing the quality of nursing care. Conclusion: We conclude that, by recognizing the interconnection of these concepts with established theories, we reiterate the humanistic and scientific aspects of nursing. This approach not only raises the quality of care, but also strengthens the different dimensions of the person.Introdução: Uma compreensão profunda da interdependência entre os conceitos de compassividade, empatia, compaixão e simpatia é essencial para fundamentar a abordagem humanística e científica que caracteriza a profissão de Enfermagem, sendo essencial para garantir a qualidade dos cuidados. Estes conceitos não só têm um impacto positivo no estabelecimento da relação de ajuda, mas também capacitam a compreensão de experiências e emoções, promovendo a construção de confiança mútua e instituir uma base sólida para uma colaboração eficaz no processo de cuidado. Objetivo: Analisar criticamente a relação dinâmica entre a compassividade, empatia, compaixão e simpatia na prática de enfermagem, relacionando-as com as teorias que fundamentam esses conceitos. Métodos: Este ensaio teórico analisa conceitos e teorias de enfermagem, enfatizando a importancia de promover uma abordagem compassiva, através da estruturação meticulosa de conceitos teóricos para estimular a discussão crítica e sua implementação na prática de enfermagem. Resultados: Os resultados evidenciam uma complexa interligação entre os conceitos abordados, destacando a empatia como fundamental para compreender asnecessidades dapessoa. Destacam-se pelos seusfundamentos conceptuais, as seguintes teorías de enfermagem: Teoria do Cuidado Transcultural de Madeleine Leininger, Teoria do Cuidado Humanizado de Jean Watson, Teoria do Autocuidado de Dorothea Orem e a Teoria de Relações Interpessoais de Hildegard Peplau. Discussão de resultados: As teorias associadas aos conceitos definidos partilham a premissa de que a prática de enfermagem vai para além do domínio técnico, integrando elementos interpessoais, emocionais e culturais. Este estudo realça a importância da compassividade, empatia, compaixão e simpatia na prática da enfermagem, reconhecendo-os como pilares essenciais que influenciam a qualidade dos cuidados de saúde. Conclusão: Concluímos que, ao reconhecer a interligação desses conceitos com as teorias consagradas, reiteramos a vertente humanística e científica da enfermagem. Esta abordagem não apenas eleva a qualidade dos cuidados, mas também fortalece as diferentes dimensões da pessoa.Este trabalho foi financiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a
Tecnologia no âmbito dos projetos do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade
do Minho) com as referências UIDB/00317/2020 e UIDP/00317/2020.peerReviewe
Girls and female adolescents migrating alone: An analysis of child protection case files
No full textEl objetivo de este artículo es estudiar las características sociodemográficas de las niñas
y las adolescentes que migran solas a España, así como sus motivaciones y trayectorias
migratorias, con el fin de mejorar los procesos de su acogida institucional. Para ello, se
ha realizado un análisis de contenido cualitativo de la totalidad de expedientes de niñas y
adolescentes migrantes en el Sistema de Protección de Menores de la Comunidad Autónoma de Aragón (España), registrados entre los años 2000 y 2021. Los resultados permiten
identificar sus orígenes y profundizar en los condicionantes de género que colocan a estas
menores en situaciones de vulnerabilidad específica, tanto en sus rutas migratorias como
en los procesos de acogida institucional. Como resultado del análisis de expedientes se
propone una tipología con tres perfiles no excluyentes entre sí: las víctimas de explotación (sexual, doméstica o de otro tipo), aquellas cuya migración se produce a consecuencia de
las relaciones familiares (reagrupación, violencia de género o maltrato) y las que presentan
un manifiesto componente de promoción personal (o familiar). Por último, se identifican
puntos críticos en la acogida institucional de estas chicas, vinculados a las particularidades
de las situaciones de vulnerabilidad en las que se encuentran y a la necesidad de establecer
protocolos e itinerarios de acogida diferenciados. La migración de niñas y adolescentes
no acompañadas es poco visible y relativamente estable en el tiempo. Para atender sus
necesidades y garantizar sus derechos se recomienda introducir una perspectiva de género
interseccional en los servicios sociales especializados.The aim of this article is to examine the sociodemographic characteristics of girls and female adolescents who migrate alone to Spain, as well as their motivations and migratory trajectories with a view to improving the processes involved in their institutional reception. For this purpose, a qualitative content analysis was conducted of all case files of female child and adolescent migrants registered from 2000 to 2021 in the Child Protection System of the Autonomous Community of Aragon, Spain. The results permitted identifying the origins of these minors and provided deeper insight into gender-related factors that place them in situations of specific vulnerability in both their migratory routes and processes of institutional reception. Following the analysis of the case files, a typology of three, non-mutually exclusive profiles of these young female migrants is proposed: victims of exploitation (sexual, domestic, or other forms), those whose migrate because of family relationships (reunification, gender violence, or abuse), and those who do so for reasons of personal (or family) promotion. Finally, critical issues related to the specific situations of vulnerability in which these female migrants find themselves are identified in their institutional reception, highlighting the need for differentiated reception protocols and itineraries. The migration of unaccompanied girls and adolescents is not very visible and yet relatively stable over time. To meet their needs and guarantee their rights, it is recommended that an intersectional gender perspective be introduced in specialized social services.Investigación financiada por el IASS con el contrato 2021/0177.peerReviewe
Estudio de estilos de juego en la primera división de fútbol española antes, durante y después del Covid-19
No full textDebido al impacto negativo a nivel mundial en el deporte provocado por el COVID-19. El objetivo fue analizar la influencia de la pandemia en los estilos de juego, medida a través de la interacción de indicadores de juego, para comprobar la existencia del efecto local en tres momentos diferentes en la primera liga profesional española. Para ello se analizaron 5.320 casos (2.660 partidos) desde la temporada 2014/2015 a la 2020/2021 de LaLiga. Todas las temporadas se desarrollaron con normalidad excepto la temporada 2019/2020, que experimentó una pausa de tres meses de inactividad debido a la pandemia. Durante la temporada 2020/2021 los partidos comenzaron sin espectadores o con un número limitado de aficionados para mantener la distancia social permitida. Se realizó un análisis descriptivo y árboles de clasificación mediante la técnica CRT para identificar estilos de juego. Los resultados mostraron una simplificación del juego a lo largo de las temporadas. Los equipos visitantes se adaptaron mejor a estilos de juego más efectivos para lograr mejores resultados. Estas diferencias pueden atribuirse a cambios de reglas, la ausencia total/parcial de espectadores, un período de inactividad de tres meses y la acumulación de partidos en un corto período de tiempo. Los equipos deben tener en cuenta las diferentes situaciones analizadas para mostrar un estilo de juego eficaz para lograr sus diferentes objetivos.Due to the worldwide negative impact on sports caused by the COVID-19. The aim was to analyze the influence of the pandemic on playing styles, measured through the interaction of game indicators, to verify the existence of the home advantage effect at three different time points in the Spanish top professional league. To achieve this, 5320 cases (2660 matches) from the 2014/2015 season to 2020/2021of LaLiga were analyzed. All seasons unfolded normally except for the 2019/2020 season, which experienced a three-month hiatus of inactivity due to the pandemic. During the 2020/2021 season, matches began without spectators or with a limited number of fans to maintain the allowed social distance. A descriptive analysis and classification trees using the CRT technique were performed to identify playing styles. The results showed a simplification of the game throughout the seasons. Visiting teams adapted better to more effective playing styles to achieve better results. These differences may be attributed to rule changes, the total/partial absence of spectators, a three-month inactivity period, and the accumulation of matches in a short period of time. Teams should take into account the different situations analyzed in order to display an effective playing style to achieve their different objectives.This study has been partially subsidized by the Aid for Research Groups (GR21149) from the Regional Government of Extremadura (Department of Economy, Science and Digital Agenda), with a contribution from the Euro-pean Union from the European Funds for Regional Development.peerReviewe
Unravelling the impact of plant ontogenic factors on the content and phytotoxic potential of “Cistus ladanifer” L. (rockrose) essential oils
No full textIn recent years, research has focused on the development of next-generation herbicides based on allelochemicals, with a particular emphasis on plant essential oils, such as “Cistus ladanifer” L. (rockrose) essential oil. This study has evaluated how plant ontogenic factors influence the yield, chemical composition, and phytotoxic activity of “C. ladanifer” essential oil. The essential oils were extracted by hydrodistillation and analysed by gas chromatography coupled with mass spectrometry (GC–MS). The results revealed that the content of essential oil varied significantly, with higher yields observed during the fruit maturation stage compared to the flowering stage. “C. ladanifer” essential oils were characterized by their richness in terpene-oxygenated compounds. The most significant finding was that “C. ladanifer” essential oil displayed potent dose-dependent phytotoxic activity on “Raphanus sativus” (radish) seedlings, indicating their potential use as a natural bioherbicide in agriculture. Notably, essential oil samples from the fruit maturation stage, which contained higher levels of monoterpenes and sesquiterpenes (both hydrocarbons and oxygenated forms), exhibited greater phytotoxic activity on seed germination and early growth compared to the samples from the flowering stage, which were richer in diterpenes and the group labelled “others’’. Multivariate analyses (PCA and Heatmaps combined with cluster analysis) revealed concordance between modifications in secondary metabolism biosynthetic pathways and their enzymes implicated as responses to diverse plant-specific ecological functions. Finally, by exploring sustainable natural products like plant essential oils, this research contributes to the development of next-generation herbicides that promote crop protection while reducing environmental impact.This research was supported by the forestry research group of the University of Extremadura, and by the Govern of Extremadura and cofounded by the European Social Fund (ERDF) through the MIPEX project (CICYTEX). Carlos Pérez Izquierdo was the recipient of a PhD grant from Junta de Extremadura and European Social Fund (ESF) (PD16092).peerReviewe
A Circumplex Approach to (de)motivating Styles in Physical Education: Situations-In-School–Physical Education Questionnaire in Spanish Students, Pre-Service, and In-Service Teachers
No full textPublicado en: Measurement in Physical Education and Exercise Science, 28(1), 86–108. https://doi.org/10.1080/1091367X.2023.2248098Building upon self-determination theory and the circumplex approach, the objective of this study was to adapt the Situations-in-School–Physical Education (SIS–PE) questionnaire and to gather validity and reliability evidence in the Spanish PE context. Three samples of 1441 students (46.43% girls), 473 in-service teachers (35.73% women), and 654 pre-service teachers (50.31% women) participated. Multidimensional scaling analyses indicated that (de)motivating styles (autonomy support, structure, control, and chaos) were graphically depicted by a two-dimensional circular structure differing into need-supportiveness (horizontal axis) and teacher directiveness (vertical axis). Eight specific approaches (two per stye) were additionally identified (participative, attuning, guiding, clarifying, demanding, domineering, abandoning, and awaiting) drawing an ordered pattern of correlations. Bifactor exploratory structural equation modeling additionally supported four overarching styles and eight specific approaches. Reliability and external validity were met in the three samples. The Spanish versions of the SIS-PE questionnaire are valid and reliable measures to assess students’, in-service, and pre-service teachers’ perceptions of (de)motivating styles.The work was supported by the project research titled Assessing and improving teaching behaviors in Physical Education to improve students’ motivational processes and Physical Activity levels (Grant PID2021-127897NA-I00), funded by MCIN/AEI/10.13039/501100011033 and by “ERDF A way of making Europe”. Rafael Burgueño was specifically supported by a Margarita Salas postdoctoral fellowship (number: RR_A_2021_02) from the Spanish Ministry of Universities [RR_A_2021_02]. Luis García-González was specifically supported by a Salvador de Madariaga” research mobility program from the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities [PRX21/00716].peerReviewe
Análisis del Interés, del Aprendizaje a lo Largo de la Vida, en Alimentación y Nutrición Saludable en la Universidad de Mayores de Extremadura
No full textIn our current society, lifelong learning is essential for personal, social, and economic fulfilment. This educational paradigm, promoted by UNESCO, responds to increased longevity and quality of life, requiring continuous updates in scientific, technological, financial, and health knowledge. This study analyzes the interest in training on healthy eating and nutrition habits among 24 students from the University of Extremadura’s Senior University (2023-24 academic year). Using an anonymous questionnaire, basic characteristics (age: 69.7±4.9 years; 62.5% female), anthropometric data (100% normal weight), and interest levels were evaluated. Results show a high interest in content such as healthy dietary recommendations, vegan diets, and nutritional labeling. The normal weight condition (24.7±5.2 m²/kg) reflects significant motivation to continue learning about these topics. Conclusion: There is a high interest in lifelong learning about healthy eating and nutrition habits.Los autores agradecen la financiación del proyecto del Plan Propio PID2020115214RB-I00 financiado por MCIN/AEI/10.13039/50110001103. Y por último al Ministerio de Educación y Formación Profesional por la concesión de un contrato predoctoral (FPU20/04959).peerReviewe
Plant nutrition challenges for a sustainable agriculture of the future
No full textEste artículo ofrece una revisión exhaustiva de los conceptos de nutrición vegetal sostenible, examinando una multitud de técnicas innovadoras que están revolucionando el área moderna. La revisión aborda el papel crucial de los bioestimulantes como productos que estimulan los procesos de nutrición vegetal, incluyendo su potencial para la biofertilización, seguido de una exploración de la importancia de los micronutrientes en la salud y el crecimiento de las plantas. Luego, profundizamos en las estrategias para mejorar la tolerancia de las plantas a los contaminantes de nutrientes minerales y el prometedor ámbito de la biofortificación para aumentar los nutrientes esenciales necesarios para la salud humana. Además, este trabajo también proporciona una visión general concisa del floreciente campo de las nanotecnologías en la fertilización, mientras que la integración de los principios de la economía circular subraya la importancia de la gestión sostenible de los recursos. Luego, se examina la interrelación entre los micronutrientes. Concluimos con los desafíos y oportunidades futuros que se avecinan en la búsqueda de sistemas vegetales más sostenibles y resilientes.This article offers a comprehensive review of sustainable plant nutrition concepts, examining a multitude of cutting-edge techniques that are revolutionizing the mod- ern area. The review copes with the crucial role of biostimulants as products that stimulate plant nutrition processes, including their potential for biofertilization, fol- lowed by an exploration of the significance of micronutrients in plant health and growth. We then delve into strategies for enhancing plants' tolerance to mineral nutrient contaminants and the promising realm of biofortification to increase the essential nutrients necessary for human health. Furthermore, this work also provides a concise overview of the burgeoning field of nanotechnologies in fertilization, while the integration of circular economy principles underscores the importance of sustain- able resource management. Then, with examined the interrelation between micronu- trients. We conclude with the future challenges and opportunities that lie ahead in the pursuit of more sustainable and resilient plant systems.peerReviewe
Cuando las preguntas retóricas reciben respuestas: sobre los diferentes tipos de respuestas a las preguntas retóricas en los debates presidenciales de EE.UU.
No full textEl artículo examina diferentes tipos de respuestas a preguntas retóricas y sus funciones comunicativas en dos series de debates presidenciales estadounidenses: los celebrados en 2016 y 2020 (que, debido al lenguaje contundente y poco convencional de Donald Trump, fueron mucho más acalorados y agresivos que los anteriores), y los celebrados entre 1996 y 2012. Los resultados obtenidos indican que alrededor de un tercio de las preguntas retóricas en los corpus examinados sí reciben respuestas, con respuestas de los remitentes (aquellas que confirman explícitamente la respuesta implícita, aquellas que responden a preguntas retóricas como si no lo fueran y, un tipo menos frecuente, respuestas sarcásticas/irónicas) siendo mucho más comunes que las proporcionadas por los destinatarios (los que rechazan y los que reconocen la respuesta implícita). Los resultados indican que las principales funciones comunicativas de las respuestas a preguntas retóricas en los debates presidenciales estadounidenses están relacionadas con culpar, criticar o ridiculizar al oponente o sus acciones, así como hacer afirmaciones o expresar desacuerdo. Se han observado diferencias estadísticamente significativas entre los hallazgos de los dos corpus con respecto a los diferentes tipos de respuestas a preguntas retóricas, así como a sus funciones comunicativas.The paper examines different types of answers to rhetorical questions and their communicative functions in two sets of US presidential debates: those held in 2016 and 2020 –which, due to the blunt and unconventional language of Donald Trump were much more heated and aggressive than the previous ones– and those held from 1996 to 2012. The results indicate that around one third of rhetorical questions in the examined corpora do receive answers, with addressors’ answers –those that explicitly confirm the implied answer, those that answer rhetorical questions as if they were not rhetorical, and, a less frequent type, sarcastic/ironic answers– being much more common than those provided by addressees –those that reject, and those that acknowledge the implied answer–. The results indicate that the main communicative functions of answers to rhetorical questions in US presidential debates are related to blaming, criticizing, or ridiculing the opponent or their actions, as well as making assertions or expressing disagreement. Statistically significant differences between the findings from the two corpora have been noted in regard to different types of answers to rhetorical questions, as well as their communicative functions.peerReviewe
Magisterio y democracia en la Extremadura de la Transición. Formación de una ciudadanía crítica en futuros docentes de Primaria
No full textLa Transición fue un periodo crítico en todos los sectores de la sociedad española y también, cómo no, en la educación. Los maestros y maestras de entonces tuvieron un papel decisivo en la difusión e implantación de la cultura democrática, especialmente en el ámbito rural, haciendo gala de un compromiso social ejemplar: ocuparon cargos políticos en los ayuntamientos, dirigieron cooperativas agrícolas, promovieron asociaciones culturales y deportivas… En fin, se filtraron en el tejido social de los pueblos difundiendo los valores de la democracia, la igualdad y los derechos sociales. Por todo ello, es necesario que los futuros docentes que salen de las facultades de educación tengan presente ese grado de compromiso social que también forma parte de su ejercicio profesional. A este respecto, se plantea como objetivo principal de este estudio evaluar la adquisición de conocimientos existentes y adquiridos por el alumnado del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Extremadura (en adelante UEx) acerca de la Transición y el papel en dicho periodo de los maestros como difusores de la cultura democrática, complementado el temario asociado a una de las asignaturas de la materia de Ciencias Sociales con la celebración en la Facultad de Formación del Profesorado de las Jornadas «Magisterio y Democracia en la Extremadura de la Transición». Los objetivos específicos asociados al objetivo general anteriormente descrito son los siguientes: 1) analizar los resultados de la encuesta implementada entre el alumnado sobre cultura democrática y magisterio en Extremadura antes y después de las actividades realizadas; 2) evaluar la capacidad de síntesis de las ponencias y mesa redonda por parte del alumnado, así como su análisis crítico al respecto; 3) determinar el correcto desempeño de la práctica docente durante la impartición del tema Instituciones locales y regionales en Extremadura y su simbología asociada en la asignatura Conocimiento del Medio Físico, Cultural y Social de Extremadura; y 4) valorar la idoneidad de la estrategia didáctica planteada para la generación de ciudadanos socialmente responsables a través de la adquisición de la competencia democrática.peerReviewe
Estimation of dry matter yield in Mediterranean pastures: comparative study between Rising Plate Meter and Grassmaster II Probe
No full textThis study evaluates two expedient electronic sensors, a rising plate meter (RPM) and a “Grassmaster II” capacitance probe (GMII), to estimate pasture dry matter (DM, in kg ha⁻¹). The sampling process consisted of sensor measurements, followed by pasture collection and a laboratory reference analysis. In this comparative study, carried out throughout the 2023/2024 pasture growing season, a total of 288 pasture samples were collected in two phases (calibration and validation). The calibration phase (n = 144) consisted of measurements on three dates (6 December 2023, 29 February and 10 May 2024) in 48 georeferenced sampling areas of the experimental field “Eco-SPAA” (“MG” field), located at Mitra farm (Évora, Portugal). This pasture is a permanent mixture of various botanical species (grasses, legumes, and others) grazed by sheep, and is representative of biodiverse dryland pastures. The validation phase (n = 144) was carried out between December 2023 and April 2024 in 18 field tests (each with eight pasture samples), in three types of representative pastures: the same mixture for grazing (“MG” field), a commercial and annual mixture for cutting (mowing) and conservation (“MM” field), and legumes for grazing (“LG” field). The best estimation model for DM was obtained based on measurements carried out in February in the case of the GMII probe (R² = 0.61) and December 2023 and February 2024 in the case of RPM (R² = 0.76). The estimation decreased very significantly for both sensors based on measurements carried out in May (spring). The validation phase showed greater accuracy (less RMSE) in “MG” field tests (RMSE of 735.4 kg ha⁻¹ with GMII and 512.3 kg ha⁻¹ with the RPM). The results open perspectives for other works that would allow the testing, calibration, and validation of these electronic sensors in a wider range of pasture production conditions, in order to improve their accuracy as decision-making support tools in pasture management.This work was funded by National Funds through FCT (Foundation for Science and Technology) under the Project UIDB/05183/2020. This work was also supported by the project “SUMO—Sustentabilidade do Montado” (Ref. PRR-C05-i03-I000066-LA 6.2).peerReviewe