OJS UNSJ Revistas (Universidad Nacional de San Juan)
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Socialización y educación. Nuevas y viejas formas en la tensión familia-escuela
Get PDFEl presente artículo se enfoca en las transformaciones ocurridas en los últimos veinte años en nuestro país en relación a la tensión, siempre existente, entre escuela y familia. Para acercarnos al objeto de estudio, la dimensión histórica aporta profundidad comparativa al permitirnos entender diferentes etapas histórico-sociales con sus respectivos particularismos y lógicas, tanto escolares como sociales. Es intención de este artículo, poner en discusión las transformaciones de las funciones educativas que se estarían produciendo en Argentina al asimilar los nuevos modelos educativos con procesos de larga duración. Al tiempo que se destacan las diferencias sustanciales entre las posiciones de los agentes en la red de interdependencias con los modos de recepción y convivencia de los procesos socializantes institucionalmente reglados, y la incidencia de éstos en direcciones de transformación o mantenimiento de la estructura y dinámica social. Las consecuencias sociales de las transformaciones educativas se caracterizan por la auto- reproducción de las carencias y la indeinición de las estructuras, tanto sociales como de la personalidad, en sectores sociales que desempeñan funciones en la periferia del entramado social en períodos de larga duración. Es necesario destacar que estos sectores, si bien son periféricos por sus funciones, en estas latitudes son cuantitativamente mayoritarios. La explicación del fenómeno queda moldeada con el concepto de “trayectorias educativas circulares”, manifestación de un factor regresivo o, al menos conservador, como característica distintiva del vernáculo y contemporáneo proceso civilizatorio argentino
Tramas sociales en torno del plan estratégico vitivinícola
Get PDFEl cultivo y transformación de la vid en la provincia de San Juan estructuró el denominado Complejo Agroindustrial de Base Vitícola, sus cadenas productivas y sus industrias inducidas y satélites. La sociedad sanjuanina y el Estado - mediante las políticas estatales.- se involucraron en esta actividad. El rol del Estado en la formulación e implementación del PEVI (PlanEstratégico Vitivinícola) fue y sigue siendo el de articulador de demandas y posiciones de los distintos actores, y de mediador entre los intereses de los mismos. El análisis de las Tramas Sociales que generó el PEVI requiere estudiarlo como una política pública, y en consecuencia, dar cuenta de la complejidad de su origen, de la multiplicidad de las organizaciones intervinientes. La noción de Territorio - entendido como espacio donde se manifiestan y dirimen los conflictos sociales, donde los agentes identifican los objetos en torno de los cuales disputan el control y exhiben posiciones de poder- aporta a la comprensión del por qué de la participación de los distintos actores en la formulación y ejecución de la política pública en estudio. El objetivo general de este trabajo es describir las tramas sociales en torno a la formulación e implementación del PEVI. Los objetivos específicos son detallar: a) el rol del Estado en todas las etapas que transita este Plan; b) las relaciones/comportamientos de las organizaciones participantes; c) las organizaciones que se crearon a partir de su implementación. La evaluación del mencionado plan es un punto crítico ya que por sus características - ex-post, externa a COVIAR (Corporación Vitivinícola Argentina) y al mismo PEVI, difusa, parcial y no integral, burocrática y con poca participación del sector privado – encierra el peligro de sesgo. Metodológicamente, se llevó a cabo un estudio de caso basado en análisis de datos secundarios y entrevistas a agentes de donde se derivan algunas posicione
Ser Huarpes en el Siglo XXI: la construcción de su territorialidad y políticas sociales.
Get PDFEste estudio versa sobre el surgimiento de un grupo étnico en la provincia de San Juan, los “Huarpes”. Ellos se pensaban hasta hace pocos años un pueblo extinguido en los incipientes tiempos de la conquista española, de acuerdo con aprobaciones legales de historiadores, arqueólogos y otros intelectuales regionales (Escolar, 2005). A partir de la Reforma Constitucional de 1994 y la creación del Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI) se ha producido en la provincia de San Juan la visibilización de actores que expresan su identidad étnica. La aparición de este grupo étnico al interior del medio rural ha dado lugar a la definición de un nuevo territorio y un nuevo lugar, al ser incorporados al Estado Nacional. Este hecho dio origen a resistencias y procesos identitarios en el sector rural. Se plantea como objetivo general, analizar los actuales procesos identitarios generados por los Huarpes, reconociendo su organización social e identificando las políticas estatales destinadas al sector rural. En cuanto a lo metodológico es un estudio descriptivo-exploratorio comprensivo. Se utiliza una metodología cualitativa para rescatar la perspectiva de los actores involucrados
Estrategias productivas y de vida en una familia de oleicultores sanjuaninos
Get PDFEl interés principal de este estudio fue conocer las causas y características de los periodos de crisis y auge de la industria oleícola entre 1929 y 2000. Allí se analizaron los efectos provocados en la actividad de tres generaciones de una familia dedicada a dicha industria. Del mismo modo, el tipo de estrategias desarrolladas por estas generaciones fue abordado, frente a los ciclos de dificultad o apogeo ya sea para superarlos o hacer uso de sus beneficios. El eje del trabajo estuvo centrado en la comprensión de la problemática a través del estudio de casos, específicamente de un estudio intrínseco del caso (como un caso particular de un universal). Se tiene como base teórico-epistemológica el Análisis de la Familia Trigeneracional. Especial atención se puso en los efectos que estos ciclos de crisis y auge tuvieron en la actividad productiva y a las estrategias desarrolladas como respuesta a los mismos. De las antiguas familias que se dedicaron a la actividad y la continúan en la actualidad pueden identificarse, en la provincia de San Juan, a tres familias. Una de ellas accedió a aportar la información necesaria para la concreción de este estudio
El proceso de transición a la vida adulta: reflexiones en torno a los itinerarios familiares, educativos y laborales de jóvenes productores rurales sanjuaninos
No full textPresentamos algunas líneas preliminares de trabajo vinculadas al proceso de transición a la vida adulta de jóvenes productores rurales sanjuaninos. Adherimos a diversos especialistas quienes coinciden en señalar que- a comienzos del siglo XXI - la “condición juvenil” comenzó a transformarse. De este modo, los jóvenes permanecen más años en el sistema educativo y retrasan su incorporación al mercado laboral. Prolongan así su estadía en el hogar familiar, tornando el proceso de transición a la vida adulta cada vez menos lineal. Ahora bien, ¿cómo pensar la transición a la vida adulta en jóvenes productores vinculados laboralmente a la explotación familiar? Nuestro objetivo es la comprensión de las experiencias vitales referentes a los procesos de transición a la vida adulta de jóvenes productores. Analizamos casos de jóvenes de Pocito y Rawson (provincia de San Juan) en el contexto socio histórico en el que transcurren sus itinerarios: familiar, educativo y laboral. Abordamos la temática de las transiciones a la vida adulta de estos jóvenes desde el enfoque biográfico. Adoptamos una estrategia de investigación cualitativa y llevaremos a cabo un estudio de tipo descriptivo-comprensivo con jóvenes ocupados en la actividad agrícola
Plan de estudios 2003 de la FCE/UNRC. Comportamiento de las condiciones finales de cursado bajo la modalidad a distancia. Período 2003-2011.
Get PDFLa Facultad de Ciencias Económicas (FCE) es la primera unidad académica en la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) en incorporar la Educación a Distancia(ED) como modalidad de dictado de todas sus carreras de grado. Hasta épocas recientes ellas se desarrollaban únicamente de manera presencial. Esta investigación se enmarca en un Proyecto de Investigación aprobado y subsidiado por la SCyT– UNRC. Se efectúa un estudio de tipo descriptivo y exploratorio para indagar el volumen promedio de alumnos inscriptos en las asignaturas que conforman los diferentes planes de estudios de las carreras que se imparten bajo la citada modalidad en la FCE. Asimismo, se considera la condición final de cursado que alcanzaron los estudiantes inscriptos en las mismas. Se complementa el análisis con una diferenciación cuatrimestral de acuerdo con el calendario académico. Los datos necesarios para el estudio han sido obtenidos en forma global del Sistema Integral de Alumnos de la UNRC. El análisis realizado permite detectar diferencias en el promedio de estudiantes inscriptos en las materias de primer año en relación con los matriculados en las asignaturas correspondientes a los restantes años de los planes de estudios. Respecto de la condición final de cursado, cuarto y quinto años son los que presentan los mayores valores promedio de estudiantes que regularizan las asignaturas respecto del total de inscriptos. Las cifras alcanzan alrededor del 50%. Para las materias de los primeros años de los diferentes planes de estudios dicho indicador asume un valor aproximado del 34%
Trayectorias laborales "estancadas" y "acumulativas" en jóvenes urbanos sanjuaninos. Un estudio de casos.
Get PDFEl presente trabajo se enmarca en el Proyecto: “Transición a la vida adulta: las trayectorias laborales de jóvenes sanjuaninos”, centrado en el análisis de los itinerarios laborales de jóvenes urbanos de 25 a 30 años, pertenecientes a sectores populares. En esta oportunidad se tiende a indagar los itinerarios de dos jóvenes insertos en las actividades de servicio doméstico y construcción. Ellos presentan diferencias significativas en la configuración de sus recorridos laborales, en términos de relaciones salariales y condiciones de trabajo; si bien ambos han visto acotadas sus posibilidades efectivas de lograr un empleo de calidad, seguro y estable. Ello estaría indicando la incidencia del factor diferencial de clase en la configuración de las trayectorias laborales en jóvenes provenientes de hogares de bajos recursos. El abordaje teórico – metodológico se basa en el paradigma interpretativo y la metodología cualitativa se realiza a partir de entrevistas en profundidad
La reconfiguración del campo político en San Juan. Una aproximación a los gobiernos de Cantoni y Bravo.
Get PDFA partir del análisis sociohistórico (basado en los procesos de larga duración desarrollados por Norbert Elias) y del concepto de conservadurismo reconvertido (trabajado por Bourdieu y Boltanski), se indagan las formas concretas que asume el poder político durante los gobiernos de Federico Cantoni y Leopoldo Bravo en la provincia de San Juan. La presencia de la Unión Cívica Radical Bloquista en el campo político sanjuanino, nos muestra particularidades, cambios y mutaciones signadas por la representación que, desde el poder político y social, ejercieron Federico Cantoni y Leopoldo Bravo
Consecuencias sociales del modelo extractivista: El caso de San Juan, Argentina.
Get PDFA pesar de las alentadoras cifras oficiales sobre disminución de pobreza e indigencia, la sociedad argentina continúa siendo atravesada por profundas desigualdades. En provincias de capitalismo periférico como San Juan, el crecimiento económico basado en la extracción de recursos naturales, está siendo acompañado por políticas compensatorias de supuesta justicia social, que apenas logran sacar a algunos sectores de la indigencia. Este artículo propone discutir la persistencia de desigualdades sociales a nivel provincial, en el marco del plan de gobierno “II Reconstrucción de San Juan”, aplicado desde 2003 en adelante. En San Juan mientras se garantizan condiciones ultra favorables a empresas transnacionales extractivas, con el argumento que “se debe atraer la inversión extranjera” como estrategia para alcanzar el crecimiento económico, ese crecimiento no se traduce en más y mejores condiciones de trabajo registrado y con buenos salarios o en mejoras significativas en las condiciones de vida de las mayorías. Se espera contribuir al debate sobre los caminos para alcanzar mejoras para grandes grupos de población pauperizada y/o precarizada y no simplemente mejoras temporales en indicadores (muchas veces, dudosamente medidos)