Universidad Nacional del Altiplano
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional del Altiplano Puno (UNAP)Not a member yet
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Influencia del uso de material didactico concreto en el aprendizaje del area de matematica en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Jean Piaget” de la ciudad de Puno, en el año 2023
No full textEl no emplear materiales didácticos genera disminución en la motivación y participación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, así como también se les limita el desarrollo de habilidades prácticas, en ese sentido el objetivo del estudio es: determinar la influencia del uso de material didáctico concreto en el aprendizaje del área de matemática en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Jean Piaget” de la ciudad de Puno, en el año 2023, para lo cual el tipo de investigación empleada es una investigación experimental, de diseño cuasi experimental. La población fueron niñas y niños de 5 años, el mismo que se dividió en dos grupos: grupo A experimental y grupo B como control, de manera que el grupo A estuvo sujeto a la aplicación de los materiales didáctico concreto durante tres meses. El instrumento utilizado fue la ficha de observación y de ello se llegó a los siguientes resultados: el 100% de los niños lograron mejorar su aprendizaje a través del uso de los materiales didáctico concreto, además un 83% de niños y niñas que lograron traducir cantidades a expresiones numéricas, así como también un 67% de los niños y niñas lograron resolver problemas de forma, movimiento y localización y mediante la prueba de rangos de Mann-Whitney se obtuvo un p valor de 0,045, Con lo que se concluyó que el uso de material didáctico concreto como bloques de madera, juegos de construcción, eslabones geométricos, cubos matemáticos, cubos de construcción, solidos geométricos, ayuda al aprendizaje del área de matemática en los niños y niñas de 5 años
La comunicación interpersonal y su incidencia en el desempeño laboral de los trabajadores administrativos en la Municipalidad Distrital de Villa Orurillo 2022
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación de la comunicación interpersonal con el desempeño laboral de los trabajadores administrativos en la Municipalidad Distrital de Villa de Orurillo 2022. Para lograr este objetivo, se establecieron objetivos específicos, que incluyeron la identificación de la comunicación verbal y no verbal. La metodología empleada es descriptiva correlacional de diseño no experimental, para corroborar con la hipótesis de la presente investigación se trabajó con 80 trabajadores que involucra a toda la población por ser pequeña. Se utilizó el método cuantitativo y el tipo investigación descriptiva correlativa cuya metodología de investigación utilizada consistió en la aplicación de encuestas donde el instrumento fue el cuestionario, así como la observación mediante una ficha de observación. Los resultados encontrados en la presente investigación se pueden destacar, que se obtuvo un 0,512 de correlación positiva lo que quiere indicar que la comunicación interpersonal tiene relación significativa con el desempeño laboral de los trabajadores administrativos en la Municipalidad Distrital de Villa de Orurillo 2022, por ende la comunicación interpersonal es fundamental para un buen desempeño laboral ya que hablan de manera clara, correcta y coherente utilizando correctamente de señas, gestos, la postura corporal, expresión facial, la mirada por consiguiente ayuda cumplir con las tareas de la entidad. Finalmente, este trabajo de investigación proporciona información valiosa sobre la comunicación interpersonal y el desempeño laboral en la Municipalidad Distrital de Orurillo en el año 2022, con la expectativa de mejorar las comunicaciones interpersonales y fortalecer la eficacia comunicativa
Centro comercial especializado de artesanía textil andina en la ciudad de Juliaca
No full textEl problema que aborda la presente investigación se enmarca dentro de un contexto donde se produce tejido artesanal, en el caso de la ciudad de Juliaca de toda la actividad artesanal producida el 56% corresponde a la actividad de tejidos de punto a mano y a máquina, elaborada por artesanos, teniendo el producto terminado no se cuenta con un espacio adecuado, acorde a los modelos de confort y eficacia adecuados para su comercialización generando un desorden en la ciudad de Juliaca, esta actividad inherente e importante a nuestra identidad no tiene mayor relevancia, además de no contar con núcleos de atracción y articuladores de ejes comerciales y culturales dentro de la ciudad. El objetivo principal será desarrollar una propuesta urbano arquitectónica denominada “Centro Comercial Especializado de Artesanía Textil Andina en la ciudad de Juliaca”, teniendo en cuenta requerimientos físico espaciales, funcionales y formales necesarios para la comercialización textil andina este Centro Comercial se desarrolla en un área de 4 325.13 m2 (ubicación actual del Centro Comercial N° 02). Se utilizará la metodología hipotética - deductiva, bajo un enfoque de carácter cualitativo y cuantitativo, a partir del análisis, formulación y conceptualización del problema que nos permita conocer sus características y relaciones, dándonos una síntesis teórica que nos permita formular un modelo teórico, que podamos sistematizar. Mejorando la calidad de vida de los pobladores y expendedores de artesanía textil andina en la ciudad de Juliaca además el ordenamiento del comercio, la identidad cultural y un eje articulador urbano, que sirva para establecer un modelo para futuras investigaciones relacionadas a las mismas necesidades para una ciudad
Percepción de los docentes del Colegio Adventista Tupac Amaru de Juliaca, respecto al dictado de clases en modalidad virtual en tiempos de la pandemia del Covid-19
Get PDFDurante la pandemia de salud producto del covid-19. Los trabajadores del mundo enfrentaron muchos cambios y desafíos, donde la mayoría ingreso a laborar de manera remota, para garantizar la marcha económica y social de la sociedad. Por lo cual el objetivo de la investigación fue analizar la percepción de los docentes del Colegio Adventista Tupac Amaru de Juliaca, respecto al dictado de clases en modalidad virtual en tiempos de la pandemia del covid-19. La investigación posee un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de tipo descriptivo diagnóstico. La población estuvo conformada por los 26 docentes del establecimiento educativo. (Periodo académico del año 2023). La técnica para obtener información fue la encuesta y el instrumento utilizado fue el “cuestionario percepción de los docentes respecto al dictado de clases en modalidad virtual”, la cual cuenta con una consistencia interna de 0.8387 en el alfa de Crombach. Se utilizo el análisis estadístico descriptivo para el procesamiento de datos. Las conclusiones muestran que la percepción de los docentes del Colegio Adventista Tupac Amaru de Juliaca, es moderadamente positiva (39.1% positivo, seguido de un 21.1% Altamente positivo). Finalmente, se proponen algunas recomendaciones para subsanar las dificultades detectadas durante el desarrollo de la investigación sobre de los docentes del colegio Tupac Amaru de Juliaca, respecto al dictado de clases en modalidad durante la pandemia del covid-19
Efecto del clorhidrato de ractopamina, sobre los parametros productivos en ovinos criollos y cruce criollos por Texel
Get PDFEl presente trabajo se realizó en el Fundo “La Huerta”, ubicado en el Distrito, Provincia y Región Puno, el objetivo fue evaluar el efecto del clorhidrato de ractopamina (RAC) sobre los parámetros productivos, se utilizaron 19 ovinos Criollos (OC) y 20 ovino Criollo ¼ x Texel ¾ (OCxT) de 10 meses de edad post destete seleccionados y distribuidos aleatoriamente en 4 grupos (2 grupos OC y 2 grupos OCxT) durante 32 días de experimento. La alimentación ad libitum: T1 (sin RAC) y T2 (con RAC). Se determinó el consumo de materia seca (CMS), la ganancia de peso vivo (GPV), la conversión alimenticia (CA) y eficiencia alimenticia (EA). El CMS fue afectado por el tratamiento (P0.05). De acuerdo con los resultados obtenidos en el presente trabajo se determina que la adicción de RAC si influye en el peso final por lo que se obtiene mejores resultados a la finalización de la dieta de los OC siendo superior en OCxT
Empoderamiento y liderazgo político de la mujer en las organizaciones sociales de Los Uros Chulluni, Puno – 2023
Get PDFEl trabajo de investigación titulado “Empoderamiento y liderazgo político de la mujer en las organizaciones sociales de los Uros Chulluni, Puno – 2023”, tuvo como objetivo general: determinar la relación del empoderamiento con el liderazgo político de la mujer; y se planteó como hipótesis general: el empoderamiento se relaciona significativamente con el liderazgo político de la mujer. El enfoque de investigación es cuantitativo, con método de investigación hipotético deductivo, de tipo básica o teórica, con alcance descriptivo correlacional simple, de diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 229 mujeres, de tipo probabilístico aleatorio simple y estratificado. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta y como instrumento el cuestionario de tipo Likert, los datos obtenidos fueron procesados a través del paquete estadístico SPSS en su versión 25. Los resultados descriptivos revelaron que: el 59,8% de las mujeres indican lograr un empoderamiento personal mediante el aprendizaje, un 53,7% de las mujeres indican tener un empoderamiento de relaciones cercanas poniendo en práctica la toma de decisiones, y el 56,3% de las mujeres manifiestan tener un empoderamiento colectivo a través de la capacidad colectiva, un 71,6% de mujeres indican que practican el liderazgo carismático. En conclusión, se determinó que el empoderamiento se relaciona significativamente con el liderazgo político de la mujer en las organizaciones sociales de los Uros Chulluni, Puno – 2023, esta relación fue respaldada con un valor de sig. = 0,000 y un coeficiente de correlación de Rho = 0,784, lo que indica una correlación positiva considerable
Propuesta de gestión ambiental en base a la norma ISO 14001:2015 para minimizar los impactos ambientales en el Proyecto Minero Paramo Pampa Blanca, Ananea Region Puno
Get PDFLas organizaciones modernas se preocupan no sólo por su crecimiento económico, sino también por la protección del medio ambiente en el desarrollo de sus actividades diarias con el propósito de proteger y cuidar el medio ambiente debido a la gran importancia para nuestra sociedad; por lo que también el Proyecto Minero Paramo Concesión Minera Mona “A” Pampa Blanca-Puno, se propone cumplir con la norma ISO 14001:2015; debido a ello el presente trabajo tiene por objetivo proponer un sistema de gestión ambiental en base a la ISO 14001:2015 para minimizar los impactos ambientales en el Proyecto Minero Paramo Concesión Minera Mona “A” Pampa Blanca-puno , periodo 2021. El método que se utilizó fue de nivel descriptivo, diseño no experimental – transeccional; utilizando para la recolección de datos la técnica de la encuesta, la observación directa, revisión documentaria y la interpretación de la norma ISO 14001:2015; con muestra “censal”, siendo la población de 27 trabajadores encuestados de la empresa, asi mismo se realizó el análisis de impacto ambiental utilizando el método leopold, siendo este una herramienta estratégica para la evaluación de impacto ambiental; a fin de gestionar, controlar y moderar los impactos ambientales que generan las actividades mineras Proyecto Minero Paramo Concesión Minera Mona “A” Pampa Blanca. Los resultados del diagnostico línea base mostraron: que el 70,4 % no tiene conocimiento sobre el Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001:2015, el 89.9 % no reciben una capacitación interna o externa acerca del SGA ISO 14001:2015. En función a los resultados obtenidos del diagnostico situacional inicial se realiza la propuesta de un gestión ambiental en base a la norma ISO 14001:2015 esperando reducir los impactos negativos que dañen al medio ambiente
Costos en la prestación de servicio de alojamiento, caso: Casona Plaza hotel de la ciudad de Puno - 2021
Get PDFEl presente trabajo de investigación “Costos en la prestación de servicio de alojamiento, caso: Casona Plaza Hotel de la ciudad de Puno-2021” tuvo como objetivo general describir los costos en la prestación de servicios de alojamiento en Casona Plaza Hotel de la ciudad de Puno en periodo 2021 donde se identificó los costos directos e indirectos que constituye el servicio de alojamiento. Para ello, la metodología del trabajo de investigación que se empleó fue el enfoque mixto, por ser un estudio de caso además que la sistematización de la información se reflejó mediante la estadística descriptiva, los métodos de investigación que se aplicó son descriptivo, analítico y sintético, el diseño es no experimental dado que no se manipuló las variables, de corte transversal puesto que la recolección de datos se dio en un momento determinado recabando la información en el establecimiento de hospedaje, la población estuvo representado por el mismo hospedaje Casona Plaza Hotel de la ciudad de Puno y la muestra estuvo representado por el administrador del hotel, los registros, libro de huéspedes, registro caja, registro de compras, lista de inventario. Los resultados nos indujeron que los costos en la prestación de servicios no se realizan de acuerdo a la ocupabilidad debido que hay desembolsos que suministran para más meses asimismo los desembolsos para costear el servicio son procedentes de caja de gerencia (externo) como también de caja del hotel, que conlleva a inferir que los costos solo son aproximados
Las estrategias cognitivas de aprendizaje en estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Educación Primaria, 2023
Get PDFLa investigación asume como propósito establecer el nivel de prevalencia del uso de Estrategias Cognitivas de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios de la Escuela Profesional de Educación Primaria, 2023. Así mismo este estudio se vincula a una investigación de campo de corte básico de alcance descriptivo. El diseño corresponde al no experimental de campo-encuesta porque pretende conocer el comportamiento de los estudiantes respecto al uso de estrategias cognitivas. La muestra se determinó por muestreo aleatorio o empírico de tipo estratificado es decir tiene base estadístico-matemático, está constituida por los estudiantes del primero al décimo semestre de la EPEP que hacen un total de 211 estudiantes. La técnica utilizada es la encuesta cuyo instrumento es el cuestionario de estrategias de aprendizaje en universitarios: CEA-U que consta de 57 ítems. Los resultados evidencian que los universitarios de la EPEP utilizan estrategias para aprender entre el 62% en el nivel medio y 9% no utilizan es decir estos estudiantes en su mayoría no están convencidos de aprender estratégicamente, además en relación a las estrategia motivacionales arrojan resultados similares donde el 59% utilizan en el nivel intermedio, en relación a las estrategias cognitivas 61% también se ubican en el nivel intermedio y finalmente en la dimensión de estrategias metacognitivas también utilizan medianamente en un 45%, estos resultados permiten concluir que los estudiantes no utilizan o utilizan medianamente es decir no están seguros de utiliza en un gran porcentaje, datos que deben servir a los directivos de la EPEP para tomar decisiones importantes
Factores socioeconómicos y logros de aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa San José de la ciudad de Puno, 2023
Get PDFLos bajos niveles socioeconómicos de la población son problemas que están enlazados con el logro de aprendizaje de los estudiantes, siendo vinculado con los resultados de rendimiento académico. El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre factores socioeconómicos y logros de aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa San José de la ciudad de Puno - 2023. El enfoque de investigación es cuantitativo de tipo no experimental y diseño correlacional; la población se constituyó por 87 estudiantes, con una muestra no probabilístico del total de 48 estudiantes; En la recopilación de información se empleó la técnica encuesta y el análisis documental, el instrumento fue el cuestionario de los factores socioeconómicos y la ficha de análisis documental para examinar las actas de notas (considerando las competencias del área de Ciencia y Tecnología) de los logros de aprendizaje. Para la demostración de la hipótesis se empleó el estadístico inferencial Rho de Spearman y el software IBM SPSS Statistics versión 27. Los resultados indican que se determinó un coeficiente de correlación de Spearman de 0,517 entre las variables factores socioeconómicos y logros de aprendizaje. En conclusión, se estableció que existe una correlación positiva considerable según la escala de correlación de Spearman, lo que demuestra que los factores socioeconómicos están relacionados con los logros de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa San José en el año 2023