Universidad Nacional del Altiplano
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional del Altiplano Puno (UNAP)Not a member yet
13555 research outputs found
Sort by
Diseño e implementación de un controlador híbrido basado en microcontrolador ATmega328P para sistemas fotovoltaicos en la zona urbana del distrito de Puno
No full textConsiderando que la estabilidad en el suministro de energía eléctrica por parte de las empresas no siempre es constante, es evidente que las interrupciones y cortes de energía pueden ocasionar daños a los equipos electrónicos de los hogares, es por ello que esta investigación tiene como objetivo diseñar e implementar un controlador híbrido basado en microcontrolador ATmega328P para sistemas fotovoltaicos en la zona urbana del distrito de Puno. La energía solar, al aprovechar la radiación solar constante que llega a la Tierra, es una fuente inagotable y renovable. La implementación de este controlador no solo promueve la eficiencia energética, sino que también tiene un impacto positivo en la economía de los usuarios, al ofrecer un mecanismo efectivo para alternar entre la red eléctrica convencional y un sistema fotovoltaico. La metodología comprende la implementación del prototipo, el monitoreo del rendimiento en condiciones de carga reales y de esta forma el tratamiento de datos de voltaje de panel fotovoltaico y batería se realiza dentro del controlador para lograr una gestión de la energía y se muestra un resumen de la estadística de los datos obtenidos. Se tiene la inclusión de un lenguaje computacional para enviar comandos y accionar actuadores. Este enfoque busca proporcionar una solución asequible, eficiente y de fácil implementación en comparación con las alternativas existentes en el mercado. La instalación de este sistema en los hogares no solo promueve la eficiencia energética a nivel individual, sino que también contribuye significativamente al desarrollo sostenible a escala comunitaria y regional. El prototipo desarrollado obtiene como resultado la reducción de costos en el recibo de luz que llega mensualmente, esto muestra la efectividad del sistema desarrollado
Competencia parental e inteligencia emocional en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Francisco de Asis Villa del Lago, Puno - 2021
No full textLa investigación titula: “Competencia parental e inteligencia emocional en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Francisco de Asís Villa del Lago, Puno – 2021”, tuvo como objetivo general determinar la manera en que la competencia parental se relaciona con la inteligencia emocional en los estudiantes, se formuló como hipótesis general que existe relación significativa entre competencia parental y la inteligencia emocional en los estudiantes. Asimismo, el diseño de investigación es no experimental transversal de tipo correlacional. Por otro lado, el tipo de muestra fue el de probabilístico por estratos en la que estuvo conformada por 122 estudiantes de primero a quinto de secundaria, para ello se utilizó la técnica de la escala de Likert, con el uso del programa SPSS, versión 25, empleándose la prueba estadística de Rho de Spearman. Finalmente como resultado se obtuvo que la competencia parental tiene una correlación positiva considerable (,716**) con la inteligencia emocional, así mismo la implicación parental tiene una correlación positiva considerable (,511**) con la inteligencia emocional, por otro lado la resolución de conflictos tiene una correlación positiva media (,503**) con la inteligencia emocional, por ultimo la consistencia disciplinaria tiene una correlación positiva considerable (,523**) con la inteligencia emocional, lo que evidencian que los estudiantes no poseen una calidad de competencia parental por lo que trae consigo el deficiente manejo de inteligencia emocional
Eficacia de la tutela de derechos en un sentido amplio de protección de las garantías procesales, Puno 2022
No full textEl presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo general de determinar cuál es la eficacia de la tutela de derechos en un sentido amplio de protección de las garantías procesales. La investigación es de tipo cualitativa, no experimental y diseño transversal; se utilizó como un instrumento una guía de análisis de recolección de datos, la revisión de doctrina y jurisprudencia; y el otro instrumento que se aplicó es una encuesta, a través de la cual se entrevistó a dos magistrados del Ministerio Público, un magistrado del Poder Judicial y 12 abogados litigantes especialistas en Derecho Penal y Derecho Procesal Penal. Posteriormente se realizó el análisis y discusión de resultados obtenidos mediante la triangulación de datos, resultados que se obtuvieron respecto a los antecedentes de investigación, el marco teórico y de la aplicación de los instrumentos. Se concluyó que, los fundamentos jurídicos que sustentan una protección de las garantías procesales del imputado son limitadas debido al aspecto restricto que precisa el Código Procesal Penal, la misma que ocasiona que los pronunciamientos de determinados órganos jurisdiccionales se limiten a los establecido por el artículo 71 del CPP y no abarque de manera eficaz el correcto desempeño de esta institución procesal para el cual fue creado, el cual se denomina por muchos juristas como un mini proceso constitucional dentro del proceso penal
Inteligencia emocional y la calidad de servicio de los colaboradores de la cooperativa de ahorro y crédito san salvador limitada, Puno 2020
No full textEl objetivo de esta investigación fue describir la inteligencia emocional y la calidad de servicio de los colaboradores de la Cooperativa de Ahorro y Crédito San Salvador Limitada. Puno 2020, tomando como metodología de investigación un enfoque; cuantitativo no experimental de diseño transversal o transaccional y descriptiva, aplicado a una población conformada por los 51 colaboradores de las ocho agencias de la cooperativa, que se encuentran distribuidas en las distintas ciudades. El tipo de muestreo es censal debido a que la; muestra se toma al 100% de la población, para la recolección de datos se tomó como técnica la encuesta aplicada en el instrumento; el cuestionario fue validado por juicio de expertos; la información recolectada se ingresó a los programas estadísticos; Excel y Spss, para su posterior análisis e interpretación. Se conoce la inteligencia emocional y la calidad de servicio de la cooperativa; cuando los colaboradores muestran un manejo adecuado de sus emociones durante las comunicaciones entre los socios y entre ellos, así mismo las herramientas y maquinarias que usan están en buenas condiciones que con lleva a un buen servicio de calidad. Con el análisis de esta búsqueda y la aplicación del programa de inteligencia emocional; nos permitió conocer la situación actual que atraviesan los participantes de la cooperativa y qué acciones podemos tomar, para lograr un mejor manejo de la inteligencia emocional que presentan los colaboradores, de tal manera que se logre una mejora en la calidad de servicio que ofrece la Cooperativa de Ahorro y Crédito San salvador Limitada
Procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de Odontología de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2023
No full textEl objetivo: Fue relacionar la procrastinación académica a la ansiedad en estudiantes de la “Escuela Profesional de Odontología de la UNA -Puno 2023”. La metodología: Se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo y nivel relacional, el tipo de muestreo fue aleatorio simple , la población lo constituyeron 423 estudiantes regulares matriculados de la Escuela Profesional de Odontología, la muestra fue de 202 estudiantes de 1ro a sexto semestre, la recolección de datos fue por la técnica de encuesta y los instrumentos fueron la “Escala de Procrastinación Académica (EPA)” este instrumento tiene una confiabilidad de Cronbach: 0.80, para la ansiedad se utilizó el “State-Trait Anxiety Inventory (STAI)” este presenta una confiabilidad de Cronbach de 0.72, el análisis estadístico fue por correlación. Los resultados: Indican que los estudiantes con alta procrastinación muestran un 44.55% de ansiedad alta, en contraste con el 5.94% en baja procrastinación. La moderada procrastinación se relaciona con un 29.70% de ansiedad moderada, mostrando una conexión significativa. Niveles elevados de procrastinación correlacionan con mayor ansiedad alta, mientras que la baja procrastinación se vincula a una menor incidencia de ansiedad, subrayando la relación directa entre procrastinación académica y ansiedad. En conclusión: La relación entre la procrastinación académica y la ansiedad es evidente, mostrando que mayores niveles de procrastinación se asocian con una mayor probabilidad de ansiedad elevada
Relatos orales que conservan los adultos mayores de la región de Puno
No full textEl Perú ha sido un país de gran riqueza cultural, llena de tradiciones, costumbres, saberes ancestrales en cuanto a medicina, educación, gobierno, meteorología entre otros, más aún el Departamento de Puno, ya que todavía mantiene viva algunas prácticas ancestrales; sin embargo, muchas personas no conocen el significado o el inicio de estas prácticas, estos conocimientos se pueden saber por medio de familiares que mantienen en su mente algunos relatos. En ese sentido, el objetivo de la investigación es identificar algunos principios que se manifiestan en los relatos orales que conservan los adultos mayores en la urbanización La capilla de la ciudad de Juliaca del departamento de Puno, El enfoque de la investigación fue cualitativo, de tipo analítico hermenéutico, diseño no experimental; la técnica utilizada fue la entrevista, siendo el instrumento el cuestionario. La población de estudio estuvo conformada por 23 adultos mayores, entre varones y mujeres que sobrepasan los 60 años, quienes narraron distintos relatos orales cada uno, estos era cuentos populares, mitos y leyendas. Por lo tanto, se concluyó que los relatos orales que conservan los adultos mayores en la región Puno en su mayoría fueron mitos, seguidamente cuentos populares y pocas leyendas, las enseñanzas que le lograron rescatar en la investigación fueron la práctica de la honradez, la honestidad, la solidaridad; también se pudo observar la desconfianza a seres ajenos a su entorno, por algunos sucesos ocurridos y reales para ellos, sin embargo, poco creíble para los demá
Estado nutricional de los niños y niñas de la I.E.P. N° 70363 Conchaca-2022
No full textEl estudio tiene como objetivo describir el estado nutricional de los niños y niñas en la IEP. N°70363 Conchaca. Se empleó un diseño no experimental, transeccional, descriptivo, con la participación de 33 estudiantes de nivel primario matriculados en el año 2022. Se aplicó un consentimiento informado para la obtención de datos. Además, se consideraron mediciones de peso, talla e índice de masa corporal, analizados con el programa estadístico SPSS y la prueba no paramétrica de chi-cuadrado para el análisis inferencial. Los resultados indican variabilidad en el estado nutricional de los niños en III, IV y V ciclo. En el III ciclo, el 62.5% de los niños con estado nutricional normal logran buenos resultados, mientras que aquellos con obesidad y sobrepeso tienen porcentajes más bajos (25% y 12.5%, respectivamente). En el IV ciclo, el 57.1% de los niños con estado nutricional normal obtienen buenos resultados, pero los niños con sobrepeso y obesidad tienen porcentajes más bajos (28.6% y 14.3%, respectivamente). En el V ciclo, se observa variabilidad, con un 50% de éxito académico en niños con estado nutricional normal, pero porcentajes más bajos en niños con sobrepeso (11.1%) y obesidad (5.6%). En conclusión, el estado nutricional de los niños en Perú está influenciado por una variedad de factores, incluidos los socioeconómicos, culturales y educativos. Abordar estos desafíos requiere un enfoque integral que incluya medidas para mejorar el acceso a alimentos nutritivos, así como programas de educación y sensibilización sobre la importancia de la nutrición infantil
Clima organizacional y su relación con el desempeño laboral de los docentes de las Instituciones Educativas San Francisco y San Salvador - Puno, periodo 2023
No full textActualmente la educación peruana se rige por un modelo que se centra en lograr que los estudiantes puedan desarrollar un pensamiento crítico y libertad del mismo, para tal fin es necesario que los docentes se encuentren en un entorno que les permita desenvolverse de manera óptima, para tal fin la investigación llevada a cabo titulada “Clima organizacional y su relación con el desempeño laboral de los docentes de las instituciones educativas San Francisco y San Salvador - Puno, periodo 2023” tiene como objetivo principal reconocer y analizar la relación existente entre las variables clima organizacional y desempeño laboral. La investigación siguió un enfoque cuantitativo descriptivo correlacional no experimental-transeccional, utilizando una población y muestra de 32 docentes entre ambas instituciones a través de un muestreo no probabilístico censal. La recolección de datos se realizó mediante la aplicación de un cuestionario compuesto por 30 preguntas. Para evaluar la relación entre las variables, se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson, dando como resultado un coeficiente de r = 0,677, que establece una correlación positiva media. Se propuso la creación de un programa de seguimiento docente y finalmente, se concluyó que sí existe una relación positiva entre el clima organizacional y el desempeño laboral, pero no de manera significativa
Impacto del gasto público en educación sobre el crecimiento económico en la región macro sur del Perú, durante el periodo 2003 - 2021
No full textEl presente trabajo de investigación tiene por objetivo principal determinar el impacto del gasto público en educación sobre el crecimiento económico en la macro región sur del Perú durante el periodo 2003 al 2021, abarcando siete regiones. Los datos utilizados provienen del área estadística del Banco Central de Reserva del Perú, Ministerio de Economía y Finanzas, Instituto Nacional de Estadística e Informática y Estadística de Calidad Educativa del Ministerio de Educación. El enfoque metodológico adoptado es hipotético – deductivo de naturaleza cuantitativa, con diseño no experimental – longitudinal; la estimación del modelo se llevó a cabo mediante la técnica de Mínimos Cuadrados Generalizados Factibles de panel de datos cual revela las relaciones cuantitativas significativas entre las variables de análisis. En términos generales, los principales hallazgos indican que un incremento del 1% en el gasto público educativo se correlaciona con un aumento del 0.12% en el crecimiento económico. Además, al desglosar el impacto del gasto público por diferentes niveles educativos inicial-primaria, secundaria y superior, un incremento del 1% genera un aumento de 0.13%, 0.14% y 0.069% respectivamente sobre el crecimiento económico. Además, se destaca que la inversión en capital físico sostiene un efecto positivo sobre el crecimiento económico. En conclusión, el gasto público total en educación y el gasto por niveles educativos exhiben un impacto positivo y significativo en el crecimiento económico, destacando la importancia estratégica de la inversión gubernamental en la educación como un catalizador fundamental para el crecimiento económico
Evaluación de los inventarios y su relación con la situación financiera del Colegio de Contadores Públicos de Puno – periodo 2022
No full textEl presente trabajo de investigación denominado: Evaluación de los inventarios y su relación con la situación financiera del Colegio de Contadores Públicos de Puno - periodo 2022, se realizó teniendo como principal problemática que la entidad no realizaría un óptimo control de las existencias con las que cuenta, y en muchas oportunidades se ve reflejado en el Estado de Situación Financiera del Colegio de Contadores Públicos de Puno, aun siendo una entidad sin fines de lucro es importante lograr el manejo eficiente de los recursos y el análisis de la situación económica, las cuales originan carencias del tipo administrativas que inciden en forma directa en sus finanzas, debido a esto se investigan diversas opciones para dar solución y oportunidades de mejora que influyan directamente al manejo correcto y eficiente de los inventarios de la entidad. El objetivo principal fue determinar la evaluación de los inventarios y su relación con la situación financiera del Colegio de Contadores Públicos de Puno en el periodo 2022. Para la cual se usó el diseño de investigación no experimental con corte transversal, empleando el tipo de investigación mixto y un método de carácter descriptivo, dado que se consignarán diversos tipos de instrumentos para recolectar la data que dieron facilidad para identificar las imperfecciones, orígenes y sus consecuencias por intermedio de la entrevista y la información de los estados financieros del periodo 2022. Concluyendo que existen muchas deficiencias en cuanto a la organización de los procesos, así mismo, no existe una alta confiabilidad en los inventarios generados debido a que se tiene como resultado por proceso: autorización 40% si cumple, recepción 40% si cumple, registro 60% si cumple y supervisión 45%, clasificándose como una gestión regular