Media Publikasi Ilmiah UNIKA (Universitas Katolik) Santo Thomas Medan
Not a member yet
3235 research outputs found
Sort by
PERANAN PERMAINAN TRADISIONAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KARAKTER KERJA SAMA DAN KEDISIPLINAN MAHASISWA PGSD
Get PDFPembelajaran abad ke-21 menuntut guru untuk kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran di kelas. Pembelajaran yang dilakukan selama ini tidak hanya berfokus pada peningkatan kemampuan kognitif peserta didik, tetapi juga membentuk karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penggunaan permainan gobak sodor dalam upaya membentuk karakter kerja sama dan kedisiplinan mahasiswa khususnya mahasiswa prodi PGSD. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan mengamati dan menggali informasi langsung di lapangan. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, observasi dan wawancara terstruktur. Lokasi penelitian di Universitas Quality Medan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Berdasarkan pengamatan awal diketahui bahwa di lokasi tersebut masih belum memanfaatkan permainan tradisional secara optimal. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Tahap-tahap penelitian secara garis besar dibagi kedalam tiga bagian, yaitu; 1) Tahapan persiapan/pra-lapangan, 2) Tahapan pekerjaan lapangan, dan 3) Tahapan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan :1) Saat ini permainan modern lebih banyak digunakan dibandingkan dengan permainan tradisional. 2) Permainan Gobak Sodor sebagai salah satu permainan tradisional dari D.I Yogyakarta ini telah berhasil menjadi salah satu media membentuk karakter kedisiplinan mahasiswa
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI SISTEM PERNAFASAN PADA MANUSIA DI KELAS V UPT SD NEGERI 173328 PANGASEAN
Get PDFThis study is driven by the urgent need for expertise in teaching possessed by a teacher, models and methods used and accurate for learning activities, and media chosen for successful and comfortable teaching and learning activities. The purpose of this study is to provide a description of the process of implementing video-based learning media in learning for fifth grade elementary school students in the subject of science and its influence. In this research activity, the type of research used is qualitative descriptive research. The three main methods of data collection are interviews, observation, and documentation. Data reduction, presentation, and drawing conclusions are techniques used in analyzing data. The source of information or learning participants in this study came from students at the UPT SD Negeri Pangasean school, especially class V. In the research conducted, it was found that the application of video-based learning media as a medium effectively had a positive effect. RPP, compilation of material suitability with the competencies to be achieved, editing video-based learning media, and searching for video visualizations on YouTube are examples of learning activities. The positive impact on learning motivation resulting from the application of video-based learning media during the learning process with an average score of 81.67 with the Very Good category. This study suggests that policy makers of institutions or institutions assist teachers in obtaining video tools or media so that teachers can be creative and students can be more serious and focused in learning
PENERAPAN METODOE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV UPT SD NEGERI 143 LUMBAN TONGA-TONGA
Get PDFThe learning outcomes, especially in the Natural Sciences (IPA) subject of grade IV students of UPT SD Negeri 143 Lumban Tonga-Tonga are still relatively low, marked by minimal active participation and understanding of scientific concepts. This study aims to determine the improvement of student learning outcomes using the group discussion method. The study is included in the Classroom Action Research (CAR) type which consists of two cycles. The subjects of the study were 25 grade IV students. The tool used to collect data was learning outcome questions/tests. The results of the study showed that there was a significant increase: the average value of learning outcomes increased from 64.2 in the pre-cycle to 74.8 in Cycle I, and reached 85.7 in Cycle II. Learning completeness also increased, from 40% (10 students completed) in the pre-cycle to 68% (17 students) in Cycle I, and reached 92% (23 students) in Cycle II. These results prove that the group discussion method is appropriate to be used to improve students' science learning outcomes. The implication is that the discussion-based cooperative learning process can be used as an alternative in making the learning atmosphere in the classroom active and constructive in elementary schools
PARTISIPASI ORANG MUDA KATOLIK PAROKI SANTA BARBARA SAWAH LUNTO PADANG DALAM HIDUP MENGGEREJA
Get PDFOrang muda Katolik adalah masa kini dan masa depan Gereja. Orang Muda Katolik adalah putra dan putri Gereja yang harus disapa dan dilibatkan dalam hidup meng-Gereja. Dewasa ini ada banyak orang muda Katolik menghadapi banyak tantangan duniawi yang tidak ringan misalnya individualistik dan hedonistik akibat dari kemajuan teknologi dsan lingkungan yang yang tidak mendukung. Hal tersebut bisa mengakibatkan mereka mengalami krisis iman dan bahkan menjauh diri dari Gereja, Situasi tersebut jelas sangat mempengaruhi kehidupan orang muda Katolik yang merupakan andalan dan harapan bagi penerus Gereja yang sendang berziarah di dunia ini. Gereja telah dan terus menyapa serta merangkul orang muda Katolik melalui dokumen-dokumen Gereja dan kegiatan-kegiatan nyata baik secara international, nasional, dan lokal di keuskupan dan parokinya masing-masing. Orang muda Katolik harus dipersiapkan dan dimampukan untuk ikut berpatisipasi aktif dalam menghidupkan dan mengembangkan Gerej
Pengaruh Model Pembelajaran Everyone is A Teacher Here Terhadap Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 09181 Batu IV
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas IV SD Negeri 091281 Batu IV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental tipe One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV, dengan sampel berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pretest dan postest. Data di olah dengan mengunakan uji N-Gain, dengan hasil nilai N-Gain skor 0,6566 dengan klasifikasi sedang dan nilai dari N-Gain persen adalah 65,6626 dengan klasifikasi cukup efektif. Pada uji hipotesis (uji-t) diperoleh t-hitung>t-tabel yaitu 11,683>1.717 maka H0 di tolak dan Ha diterima yang menandakan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here terhadap Keterampilan Menulis puisi Siswa Kelas IV SD Negeri 091281 Batu IV T.P. 2024/2025
PENOLAKAN KLAIM ASURANSI JIWA KARENA TIDAK DIUNGKAPKANNYA RISIKO KESEHATAN
Get PDFThe rejection of life insurance claims due to the insured’s failure to disclose health conditions often leads to legal disputes between insurance companies and beneficiaries. This study aims to analyze the legal basis for claim rejection under Article 251 of the Indonesian Commercial Code (KUHD) and the application of the good faith principle in life insurance contracts. The research employs a qualitative method with a normative juridical and case study approach, examining an actual claim rejection case by Prudential and several court decisions. The findings indicate that concealing material facts about health conditions constitutes a valid legal ground for insurers to reject claims. However, the role of insurance agents, transparency of information, and policyholder education are crucial in ensuring balanced legal protection for both parties. This study recommends strengthening regulations and establishing a more transparent risk verification system to prevent future disputes
Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Mendukung Pembelajaran pada Siswa SMK Parulian 1 Medan.
Get PDFKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan siswa SMK Parulian 1 Medan dalam memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI) guna mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif dan efisien. Di era digital saat ini, pemanfaatan AI telah menjadi salah satu kunci dalam transformasi pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kualitas belajar siswa melalui pendekatan yang adaptif dan personal. Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu: sosialisasi mengenai konsep dasar AI, pelatihan penggunaan aplikasi berbasis AI (seperti chatbot edukatif, AI untuk peringkasan materi, dan platform pembelajaran cerdas), serta simulasi integrasi AI dalam kegiatan belajar siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap teknologi AI serta antusiasme dalam mengimplementasikannya dalam proses belajar sehari-hari. Dengan demikian, pengabdian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam membekali siswa dengan kompetensi digital yang relevan dengan perkembangan teknologi saat ini
TENSES IN TEXT BOOK OF SENIOR HIGH SCHOOL: A SEMANTIC ANALYSIS
Get PDFThis article deals with Tenses in Text Book of Senior High School : A Semantic Analysis. The objective of this article is to find out what functions of tenses in the English Textbook 1st year “TALK ACTIVE”. The article used the qualitative research to carry out the study. In discussing about functions of tenses, the theory of Sukma Setiabudhi (1958) was used to analyze the data. The result shows that in the curriculum, there are four kinds of tenses, they are: (1) simple present tense, (2) simple past tense,(3) simple future tense, and (4) present perfect tense. Meanwhile, in the English Textbook 1st year “Talk Active”, there are nine kinds of tenses, they are (1) Simple Present Tense (2) Simple Past Tense (3) Simple Future Tense, (4) Present Continuous Tense (5) Past Continuous Tense (6) Present Perfect Tense (7) Past Perfect Tense, (8) Present Perfect Continuous Tense (9) Past Perfect Continuous Tense. It is evident that there is a significant inconsistency between the materials presented in the textbook and the syllabus. This disparity is causing unnecessary confusion for both the teacher and the students. The teacher is unable to teach tenses mentioned in the curriculum but not explained in the textbook, which is unacceptable. It is imperative that the materials are synchronized to ensure a seamless learning experience
URGENSI PEMBANGUNAN PARIWISATA UPAYA MENINGKATKAN PERTUMBUHAN EKONOMI INDONESIA
Get PDFPariwisata telah menjadi salah satu industri terbesar di dunia, dan menjadi faktor yang mendorong pertumbuhan ekonomi, meningkatkan pengembangan ekonomi Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dasar normatif pembangunan wisata dalam sistem hukum Indonesia dan urgensinya pembangunan kepariwisataan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi. Oleh karena penelitian ini bersifat normatif maka yang dicari adalah dasar filosofis dan dasar konstitusional terbentuknya undang-undang pariwisata, dan urgensinya dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembangunan wisata didasarkan pada keanekaragaman budaya sebagai karunia Tuhan Yang Maha dan kebebasan melakukan perjalanan merupakan hak asasi manusia serta tujuan terbentuknya Negara Republik Indonesia adalah untuk memajukan kesejahteraan umum. Sedangkan urgensinya meningkatkan pertumbuhan ekonomi, karena pembangunan pariwisata berdampak pada peningkatan pembangunan infrastruktur, industri baru, pemanfaatan hasil pertanian dan peternakan untuk kebutuhan, peningkatan kreativitas masyarakat lokal melalui eksplorasi kekayaan budaya yang berdampak pada lapangan kerja, penyediaan tanah, transportasi untuk tujuan meningkatkan pendapatan negara melalui pajak
EFEKTIVITAS GUGATAN SEDERHANA DALAM PENYELESAIAN SENGKETA WANPRESTASI
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas mekanisme gugatan sederhana dalam menyelesaikan sengketa wanprestasi, dengan mengambil studi kasus Putusan Pengadilan Negeri Medan Nomor 109/Pdt.G.S/2024/PN Mdn. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gugatan sederhana merupakan instrumen yang efektif dalam mewujudkan proses peradilan yang cepat, sederhana, dan berbiaya ringan, khususnya dalam perkara wanprestasi yang tidak bersifat kompleks. Putusan a quo memperlihatkan bahwa gugatan sederhana mampu memberikan perlindungan hukum dan kepastian hukum bagi pihak yang dirugikan. Namun, efektivitas mekanisme ini tetap dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti itikad baik para pihak, kepatuhan terhadap putusan, dan kendala dalam proses eksekusi. Oleh karena itu, dibutuhkan penguatan dalam aspek pelaksanaan eksekusi dan edukasi hukum kepada masyarakat