Universidad de Castilla-La Mancha: Open Journal Systems
Not a member yet
1831 research outputs found
Sort by
Comentarios sobre las disposiciones concernientes al Derecho de consumidores contenidas en el Real Decreto-ley 6/2023, de 19 de diciembre
Get PDFRoyal Decree-Law 6/2023 has made important amendments to the Law on Civil Procedure in the area of consumer law. This paper analyses the new provisions with a particular focus on those that have affected the review of the court’s own motion on the unfairness of contractual terms in the summary procedure for the recovery of lawyers’ and procurators’ fees, in the enforcement proceedings and in the order for payment procedure, as well as the ex officio adoption of interim measures.
Its examination, in the light of the doctrine of the Court of Justice of the European Union, reveals the possible incompatibility with Directive 93/13 on unfair terms of some of these new provisions, leading, in short, to a disappointing result that suggests that new references for a preliminary ruling will be submitted. Given this eventual incompatibility, the author also proposes alternative texts for some of these provisions, which, in his view, would comply with the conditions laid down by the case-law of the CJEU.El Real Decreto-ley 6/2023 ha efectuado importantes modificaciones de la Ley de Enjuiciamiento Civil dirigidas al ámbito del Derecho de consumidores. En este trabajo se analizan esas nuevas disposiciones con un particular detenimiento en aquellas que han afectado al previo control judicial de abusividad de oficio en los procedimientos de jura de cuentas, juicio ejecutivo y proceso monitorio, así como a la adopción de oficio de medidas cautelares. Su examen, a la luz de la doctrina del Tribunal de Justicia de la Unión Europea, depara la posible incompatibilidad con la Directiva 93/13 sobre cláusulas abusivas de algunas de estas nuevas disposiciones, arrojando, en suma, un resultado decepcionante que vislumbra el planteamiento de nuevas cuestiones prejudiciales. Dada esa eventual incompatibilidad, el autor también propone textos alternativos para algunas de esas disposiciones, que, a su juicio, sí cumplirían con los requisitos exigidos por la jurisprudencia del TJUE
II Estadísticas de las TAE y precios medios aplicados a los micropréstamos (2024)
Get PDFThe doctrine on usury established by the Spanish Supreme Court, since the judgment of 11.25.2015, provides for resorting to the statistics of the Bank of Spain to determine what is the normal interest rate of money (for the purposes of article 1 of the Spanish Usury Law). In addition, since STS 4.3.2020, the Spanish Supreme Court has been insisting that the average interest rate that must be taken from the statistics used as a reference must be that of the specific market of the product. However, in terms of non-mortgage loans of non-banking lenders, there are no public statistics since non-banking lenders are not reporting entities according to Circular 1/2010, nor are they subject to prior registration. Consequently, we intend to reflect the average rates and prices applied to payday loans, with updated data for the entire 2023 financial year, as well as demonstrate that the APR is not an indicator able to represent the onerousness of a payday loan, due to the exponential effect caused by the frequency of payments incorporated by its formula.La doctrina en materia de usura sentada por el Tribunal Supremo, desde la sentencia de 25.11.2015 (RJ 2015\5001) prevé recurrir a las estadísticas del Banco de España para determinar cuál es el interés normal del dinero (a efectos del art. 1 de la Ley de Usura). Además, a partir de la STS 4.3.2020 (RJ 2020\407), el Alto Tribunal viene insistiendo en que el tipo medio de interés que ha de tomarse de las estadísticas que se usen como referencia, tiene que ser el del mercado específico del producto controvertido. Sin embargo, en materia de préstamos no hipotecarios extrabancarios, no existen estadísticas públicas ya que los prestamistas no entidades de crédito no son entidades declarantes según la Circular 1/2010, ni están sujetos a registro previo. En consecuencia, nos proponemos reflejar los tipos y precios medios aplicados a los micropréstamos, con datos actualizados para todo el ejercicio 2023, así como demostrar que la TAE no es un indicador que permita representar la onerosidad de un micropréstamo, por el efecto exponencial que provoca la frecuencia de pagos que incorpora su fórmula
La inteligencia artificial en la gestión del Patrimonio Documental
No full textThis article outlines the main concepts of Artificial Intelligence in the field of document and archival management. Thus, it is not an article with formal definitions, but rather a dissemination article so that the reader receives a few glimpses of the necessary concepts that allow them to understand the enormous potential of this type of techniques in the field of wealth management. as well as a compilation of current initiatives and institutional strategies that involve the use of artificial intelligence in this field. As conclusions, the importance of a clear strategy and public-private collaboration is obtained to be able to carry out the difficult task of integrating AI aspects into the administration in this field.En este artículo se esbozan los conceptos principales relacionados con la inteligencia artificial en el ámbito de la gestión documental y archivística. Así, no se trata de un artículo con definiciones formales, si no un artículo de divulgación para que el lector reciba unas pinceladas de los conceptos necesarios que le permitan comprender el enorme potencial de este tipo de técnicas en el campo de la gestión del patrimonio, así como una recopilación de iniciativas actuales y estrategias institucionales que involucran el uso de la inteligencia artificial en este campo. Como conclusión, se obtiene la importancia de una estrategia clara y de la colaboración público-privada para poder llevar a cabo la difícil tarea de integrar los aspectos de IA en la administración en este campo
El Tratado OMPI sobre recursos genéticos: protección y transparencia en la era de la innovación
No full textThe World Intellectual Property Organization (WIPO) Treaty on Genetic Resources and Associated Traditional Knowledge was developed in response to the need for regulating the use and protection of these resources in the context of international patents. This legal instrument aims to prevent the misappropriation of genetic resources and traditional knowledge by establishing a clear framework for disclosing their origin in patent applications. Additionally, it promotes transparency, equitable benefit-sharing, and fosters international cooperation. However, the implementation of the Treaty faces challenges related to the harmonization of national laws and the management of emerging technologies.El Tratado de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) sobre Recursos Genéticos y Conocimientos Tradicionales Asociados surge como respuesta a la necesidad de regular el uso y la protección de estos recursos en el contexto de las patentes internacionales. Este instrumento legal busca prevenir la apropiación indebida de recursos genéticos y conocimientos tradicionales, estableciendo un marco claro para la divulgación de su origen en las solicitudes de patentes. Además, fomenta la transparencia, promueve la distribución equitativa de los beneficios, y facilita la cooperación internacional. La implementación del Tratado, sin embargo, enfrenta desafíos relacionados con la armonización de legislaciones nacionales y el manejo de nuevas tecnologías emergentes
Directiva (UE) 2024/1799: la articulación comunitaria de un “derecho a la reparación de bienes” que deja mucho que desear
No full textThe European Commission shows that goods that can be repaired, but are disposed of prematurely, generate 35 million tons of waste; they use 30 million tons of resources; and produce 261 million tons of greenhouse gas emissions each year in the EU. In addition, the calculation of losses for consumers who opt for replacement rather than repair is estimated at almost 12,000 million euros per year.
To restore ecosystems, improve human health and guarantee the rights of consumers, it is necessary to reduce, reuse and promote the manufacture of goods that are easier to repair in order to achieve greater efficiency in the use of resources and minimize the generation of waste.
The EU institutions insist on the importance of improving the durability of goods as a key factor for sustainability, so it is appropriate to assess whether, within the new regulatory framework, the recent Directive (EU) 2024/1799 is configured as an effective tool to encourage longer use of products, promote repair both within and outside the framework of conformity guarantees and move towards more sustainable production and consumption patterns.
The regulatory approach, at least in theory, is to face the barriers that deter consumers from repairing, so it is necessary to address the extent to which the lines of action and sustainability objectives proposed at the Community level permeate the new Directive aimed at promoting the repair of goods, analyzing whether or not the measures adopted are adequate to achieve the objectives indicated.La Comisión Europea pone de manifiesto que los productos que pueden repararse, pero que se eliminan prematuramente, generan 35 millones de toneladas de residuos; emplean 30 millones de toneladas de recursos; y producen 261 millones de toneladas de emisiones de gases de efecto invernadero cada año en la UE. Además, el cálculo de las pérdidas para las personas consumidoras que se decantan por la sustitución en lugar de por la reparación se cifra en casi 12.000 millones de euros al año.
Para restablecer los ecosistemas, mejorar la salud humana y garantizar los derechos de las personas consumidoras, es necesario reducir, reutilizar y promover la fabricación de productos más fáciles de reparar con el fin de lograr una mayor eficiencia en el uso de los recursos y minimizar la generación de residuos.
Las instituciones comunitarias insisten en la importancia de mejorar la durabilidad de los bienes como factor clave para la sostenibilidad, por lo que resulta oportuno evaluar si, dentro del nuevo marco normativo, la reciente Directiva (UE) 2024/1799 se configura o no como una herramienta eficaz para fomentar un uso más prolongado de los productos, promover la reparación tanto dentro como fuera del marco de las garantías de conformidad y avanzar hacia patrones de producción y consumo más sostenibles.
El planteamiento normativo, al menos en teoría, es hacer frente a los diferentes obstáculos que disuaden a los consumidores de realizar reparaciones, de modo que es preciso abordar en qué medida las líneas de actuación y los objetivos de sostenibilidad propuestos en el ámbito comunitario permean la nueva Directiva dirigida a promover la reparación de bienes, analizando si las disposiciones adoptadas resultan o no adecuadas para alcanzar las metas señaladas
La Biblioteca de la Real Academia de Córdoba en la Universidad de Córdoba: Historia de un proyecto de colaboración
Get PDFThe Library of the Royal Academy of Sciences, Fine Arts and Noble Arts of Córdoba has faced many vicissitudes over time in terms of location, organization and management. Its varied and rich bibliographic heritage covers a wide chronological spectrum (from the 16th Century to the present day). The tasks of growth and conservation of this important bibliographic collection have not always been accompanied by the necessary dissemination actions, despite the constant effort of the institution to open its library to research. This situation has changed radically thanks to the collaboration between the Royal Academy and the University of Cordoba, which has led to a more effective management of this collection.La Biblioteca de la Real Academia de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Artes de Córdoba ha pasado por diversas vicisitudes en el tiempo, tanto en lo relativo a su ubicación, como a su organización y funcionamiento, a lo largo de sus más de dos siglos de vida. Su variado y rico patrimonio bibliográfico abarca un amplio espectro cronológico (desde el siglo XVI hasta nuestros días). Las tareas de acrecentamiento y conservación de este importante fondo bibliográfico no siempre han venido acompañadas de las necesarias acciones de difusión y ello a pesar del esfuerzo constante de la institución para abrir su biblioteca a la investigación. Esta situación ha cambiado radicalmente gracias a la colaboración entre la Real Academia y la Universidad de Córdoba, que ha supuesto la implementación de una gestión integral de la colección
El derecho a la alimentación y el deber sobre los desperdicios alimentarios
Get PDFA lo largo del siglo XX, la humanidad alcanzó grandes logros en cuanto al bienestar social y el desarrollo socioeconómico, gracias al progreso tecnológico y científico. No obstante, el sistema productivo actual presenta importantes deficiencias: mientras que una parte de la población mundial aún sufre el riesgo de inseguridad alimentaria y escasez de alimentos, otra disfruta de una abundancia que conlleva al despilfarro. Frente a este desafío, un creciente intervencionismo del sector público está gestando una abundante política de acción.
A nivel jurídico, parece evidente la vinculación inmediata entre el derecho de acceso a los alimentos y el deber sobre los desperdicios alimentarios. Surge entonces el compromiso ineludible de reducir el desperdicio alimentario, tarea que debe ser compartida por gobiernos, industria, consumidores y la sociedad en su conjunto. Para lograr este objetivo, se requieren medidas concretas a nivel jurídico, político y social, encaminadas a fomentar la reducción del desperdicio y asegurar el acceso sostenible y equitativo a los alimentos para todas las personas.
En efecto, el complejo problema estructural de la producción de desperdicios alimentarios requiere de una contundente respuesta. Las medidas propuestas desde el Derecho muestran falta de ambición y relevancia, aunque se destacan elementos novedosos
Diago Jiménez, J. M. (2024). Isidoro de Sevilla y la Música I. La teoría musical. Madrid: Sindéresis, 223 pp. ISBN: 978-84-10120-15-0
Get PDFBook review.Reseña de libro
Identificación de lugares de interés didáctico mediante excursiones. Experiencias en el medio natural de Castilla-La Mancha [Identification of places of didactic interest through excursions. Experiences in the natural environment of Castilla-La Mancha]
No full textEl estudio se centra en evaluar los conocimientos y competencias del profesorado en formación de Educación Primaria y Secundaria en Ciudad Real, sobre los paisajes naturales del entorno, mediante un cuestionario aplicado después de tres excursiones a un área protegida en los Montes de Toledo, que incluye el Parque Nacional de Cabañeros. Se parte de la hipótesis de que hay un conocimiento limitado de estos espacios como recursos didácticos entre los estudiantes. La investigación emplea un diseño descriptivo y exploratorio, recogiendo datos mediante cuestionarios cualitativos. Participaron 150 estudiantes de nueve grados universitarios, de tres centros y de dos universidades, identificándose cinco Lugares de Interés Didáctico (LID) relevantes para la enseñanza. Los resultados muestran una fuerte preferencia por actividades educativas en unos espacios y el rechazo de otros, así como un enfoque en competencias curriculares relacionadas con la interpretación del paisaje y la valoración de la conservación del medio natural.
Palabras clave: itinerarios didácticos; paisajes naturales; competencias docentes; formación del profesorado; áreas protegidas; Educación Primaria y Secundaria.
Abstract:
The study focuses on assessing the knowledge and competencies of pre-service teachers in Primary and Secondary Education in Ciudad Real, regarding the natural landscapes of the region. This assessment was conducted through a questionnaire administered after three field trips to a protected area in the Montes de Toledo, including the Cabañeros National Park. The hypothesis that there is limited knowledge of these spaces as didactic resources among students is considered. The research employs a descriptive and exploratory design, collecting data through qualitative questionnaires. A total of 150 students from nine university degrees, spanning three centers and two universities, participated, identifying five Relevant Didactic Sites (LID) for teaching purposes. Results indicate a strong preference for educational activities in certain spaces and rejection of others, with a focus on curriculum competencies related to landscape interpretation and the evaluation of natural environment conservation.
Keywords: educational itineraries; natural landscapes; teaching competencies; teacher training; protected areas; Primary and Secondary Education
La participación escolar: una estrategia educativa para transformar la ciudad [School participation: an educational strategy to transform the city]
No full textEl proyecto ¡Nosotros Proponemos! se ha consolidado como luz de innovación educativa, dado su compromiso en la promoción de una participación de estudiantes en la resolución de problemas comunitarios. El uso de una metodología que fomenta la implicación directa de los centros escolares y la colaboración con administraciones públicas ha logrado un impacto significativo en la formación de ciudadanos comprometidos y conscientes de su entorno. El proyecto es un modelo de cómo la educación puede trascender los límites del aula y contribuir de manera efectiva al desarrollo de una sociedad más justa, inclusiva y participativa. Destacando por su capacidad de integrar a la comunidad educativa en procesos de diagnóstico y propuesta de soluciones a desafíos locales, culminando en exposiciones en universidades y encuentros interactivos entre estudiantes y profesores. Este enfoque multidisciplinar no solo ha enriquecido el aprendizaje académico, sino que ha permitido que todos los estudiantes, independientemente del origen o capacidades, participen activamente en el mejoramiento de su comunidad.
Palabras clave: ciudadanía activa; innovación educativa; participación comunitaria; inclusión social.
Abstract:
¡Nosotros Proponemos! is a project that has emerged as a beacon of educational innovation, promoting active participation of students in solving community problems. With a methodology that encourages the direct involvement of schools and collaboration with public administrations, it has achieved a significant impact in the formation of committed citizens, aware of their environment. It stands out for its ability to integrate the educational community in diagnostic processes and propose solutions to local challenges, culminating in exhibitions at universities and interactive meetings between students and teachers. This multidisciplinary approach has not only enriched academic learning, but has also allowed all students, regardless of their background or abilities, to actively participate in the betterment of their community. The project is a model of how education can transcend the limits of the classroom and effectively contribute to the development of a more just, inclusive and participatory society.
Key words: active citizenship; educational innovation; community participation; social inclusion