Universidad de Castilla-La Mancha: Open Journal Systems
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“Zettelkasten” archivo de notas: El sistema de información personal de Niklas Luhmann
Full text linkThe objective of this article focuses on abstracting Niklas Luhmann\u27s notebook archive as an information system due to its characteristics of physical growth and content expansion within a normative organizational framework. The research methodology is based on a brief and timely linking of theoretical contributions grounded in practical activities, from the 16th century with bibliography to the 20th century in the field of information automation, with Niklas Luhmann as a point of convergence. Based on the literature consulted, the notebook archive (Zettelkasten) is an information system that fulfilled the purpose of storing, managing, and retrieving information through the interconnection of records.El objetivo del presente artículo se enfoca en abstraer el archivo de notas de Niklas Luhmann como un sistema de información debido a sus características de crecimiento físico y expansión de contenidos dentro de un marco normativo de organización. La metodología de investigación está basada en una breve y puntual vinculación de aportaciones teóricas fundamentadas en actividades prácticas, desde el siglo XVI con la bibliografía hasta el siglo XX en el ámbito de la automatización de la información, teniendo como punto de convergencia a Niklas Luhmann. Con base en la literatura consultada, el archivo de notas (Zettelkasten) es un sistema de información que cumplía con el propósito de almacenar, gestionar y recuperar la información a través de la interconexión de los registros
El “Spanish property and income release scheme (spairs)” llega al TS: nulidad de hipoteca inversa para invertir y eludir el impuesto de sucesiones por la coligación contractual
Full text linkThe SPAIRs Scheme is a contractual arrangement historically marketed in Spanish coastal areas, generally to foreign property owners, with the purpose of enabling such property owners (or their successors) to avoid or significantly reduce Spanish inheritance tax. Specifically, a reverse mortgage was granted, under which part of the loan capital was paid to the property owner and another part was invested in investment funds. The expected return on those funds was intended to be sufficient to cover the mortgage interest and, in addition, to provide supplementary income to the owners. However, following the 2007 financial crisis, the funds failed to achieve the expected performance, with the result that ownership of the properties became threatened by the potential enforcement of the mortgage due to non-payment of interest and other related costs. In England, the courts ruled that there had been no misrepresentation or fraud in the marketing of the product. By contrast, the Spanish Supreme Court has declared all such contracts null and void, applying the doctrine of the causal unity of linked contracts. This paper analyses the structure and marketing of the product, the position taken by the English courts, the reasoning of the Spanish Supreme Court, and considers the possible existence of an immoral cause and its legal implications.El Plan SPAIRs es un entramado contractual comercializado de antiguo en zonas costeras españolas con, generalmente, propietarios extranjeros, con la finalidad de que dichos propietarios de inmuebles (o sus sucesores) pudieran eludir o reducir significativamente el pago del impuesto de sucesiones español. En concreto, se concedía una hipoteca inversa entregando parte del capital prestado al propietario y otra parte se destinaba a invertir en fondos de inversión cuya rentabilidad debía ser suficiente para pagar los intereses de la hipoteca y, además, reportar ingresos adicionales a los propietarios. Sin embargo, tras la crisis financiera de 2007, los fondos no obtuvieron el rendimiento esperado, de forma que la propiedad del inmueble resultó amenaza por la posibilidad de ejecutar la hipoteca ante el impago de los intereses de la hipoteca entre otros costes. En Inglaterra la justicia descartó que hubiera habido error en la representación de lo contrato ni fraude en la comercialización del producto. Sin embargo, el Tribunal Supremo español ha declarado la nulidad de toda la contratación en aplicación de la teoría de la unidad causal de los contratos coaligados. En este trabajo analizamos el producto, su comercialización, la postura de la justicia en Inglaterra, la postura del TS español y teorizamos sobre la eventual existencia de causa torpe y sus implicaciones
LOS DIARIOS PARA LA IDENTIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN EDUCACIÓN PLÁSTICA
No full textEste trabajo presenta los resultados de una investigación centrada en el análisis de la influencia que tienen la realización de diarios de reflexión en el desarrollo de estrategias metacognitivas. Se utilizó el estudio de caso como metodología de la investigación y diseño de tipo cualitativo. Se realizó un análisis de documentos, diarios reflexivos y observación participante como estrategia de recogida de información. A partir de los hallazgos obtenidos se concluye que el uso de los diarios tuvo un efecto positivo en el aumento de la conciencia metacognitiva de los estudiantes de educación artística. El diario de reflexión es una herramienta educativa que favorece en el alumnado estrategias de conocimiento hacia los procesos de aprendizaje artísticos
De «la Gloriosa» a la Guerra Civil. Un modelo de composición musical española de extracción eclesiástica: Miguel Arnaudas Larrodé
No full textSurely for the first time in the scientific-academic and musicological field, and with a monographic nature, the present paper aims to deepen on the figure and work of the musician Miguel Arnaudas. He lived between a revolution and a war, in a particularly intense period of time, both in the sociopolitical and artistic and cultural spheres. Here, critically, the biography of a musician is outlined, a calm and peaceful man, who turned to a musical diligence ‘of service’ wherever he carried out his activity. And a first ‘raisonné’ inventory of his extensive musical production is provided, with a view to gathering scattered materials, as well as facilitating further research, focusing on the cultivation and musical activity, in Saragossa, and especially in the ecclesiastical sphere, during the first third of the 20th century.El presente artículo pretende profundizar ―seguramente por vez primera en ámbito científico-académico y musicológico, con carácter monográfico― en la figura y la obra de Miguel Arnaudas, un músico que vivió en un lapso temporal particularmente intenso, tanto en lo sociopolítico como en lo artístico y cultural, a caballo entre una revolución, y una guerra. Se perfila aquí, críticamente, la biografía de un músico, un hombre tranquilo, pacífico, que se volcó en una laboriosidad musical ‘de servicio’ allá donde ejerció su actividad. Y se aporta un primer inventario ‘raisonné’ de su amplia producción musical, con vistas a reunir materiales dispersos, así como a facilitar ulteriores investigaciones, poniendo el foco en el cultivo y actividad musical, en Zaragoza, y especialmente en ámbito eclesiástico, durante el primer tercio del siglo XX
Vela, M. (2023). Jotas cosmopolitas de Aragón: de Florencio Lahoz a Pauline Viardot-García. Zaragoza: Institución Fernando el Católico, Diputación Provincial de Zaragoza, 125 pp. ISBN: 978-8499116938.
No full textBook review.Reseña de libro
La llegada de Madama Butterfly a España en 1907: el estreno en el Teatro del Bosque de Barcelona y la presentación en el Teatro Real de Madrid, dos modelos escénicos.
No full textThe Spanish premiere of Madama Butterfly occurred at the Gran Teatro del Bosque, a popular theatre in Barcelona, during the summer of 1907. The preserved iconographic sources enable us to explore the production and its scenic elements, examining their connection to the two principal Madama Butterfly productions: the world premiere at La Scala in Milan in 1904 and the Opéra-Comique staging in Paris two years later, in 1906. Documentation from Luis París, housed at the Institut del Teatre in Barcelona, also facilitates an examination of the Teatro Real Opera production from November of the same year, 1907. We will analyze the stage design by Muriel and Xaudaró, along with the costumes created by Xaudaró. Furthermore, thanks to the available documents, we can review the detailed lists of props and furniture managed by Luis París for this production, in which he not only served as stage director but also executed the lighting script himself.El estreno de Madama Butterfly en España tuvo lugar en un teatro popular de Barcelona, el Gran Teatro del Bosque, en el verano de 1907. Las fuentes iconográficas conservadas nos permiten aproximarnos a la producción y a la escenografía de la obra, analizando sus relaciones con las dos producciones de referencia de la ópera, la del estreno absoluto en la Scala milanesa en 1904 y la presentada en la Opéra-Comique parisina dos años más tarde, en 1906. La documentación de Luis París conservada en el Institut del Teatre de Barcelona posibilita abordar también el análisis de la cuidada producción de la ópera en el Teatro Real de Madrid, en noviembre del mismo año 1907. Analizamos la escenografía de Muriel y Xaudaró, y los figurines firmados también por éste último artista. Y, gracias a los documentos conservados, nos asomamos a las detalladas listas de atrezo y mobiliario que Luis París manejó para dicha producción, en la que ejerció, además, la labor de director de escena, llevando a cabo él mismo el guion de luminotecnia
Puccini y el cine: a propósito de las adaptaciones cinematográficas de Tosca
No full textVictorien Sardou\u27s Tosca (1887) has stood the test of time not only because of Sarah Bernhardt\u27s unforgettable performance, but also because of Puccini\u27s opera based on the French drama. Puccini\u27s opera, premiered at the Teatro Costanzi in Rome in 1900, reaped wide popularity both in Spain and internationally. This is evidenced by the numerous theatrical and film adaptations that emerged in the early twentieth century. In the first decade of the 20th century alone, in the early days of silent films, four film versions of Tosca were produced. It was in 1941 when the german filmmaker Carl Koch released the first sound version based on Sardou\u27s drama and with music by Puccini. This article aims to analyze the relationship between the cinematographer and the Italian composer\u27s operas in Spain, with special attention to the films inspired by Tosca.La Tosca de Victorien Sardou (1887) ha resistido en el tiempo no solo por la inolvidable interpretación de Sarah Bernhardt, sino también por la ópera de Puccini que toma como base el drama francés. El título pucciniano, estrenado en el Teatro Costanzi de Roma en 1900, cosechó una amplia popularidad tanto en España como internacionalmente. Así lo demuestran las numerosas adaptaciones teatrales y cinematográficas que surgieron a principios del siglo XX. Solamente en la primera década del mencionado siglo, en los inicios del cine mudo, se produjeron cuatro versiones fílmicas de Tosca. Será ya en 1941 cuando el cineasta alemán Carl Koch estrenó la primera versión sonora basada en el drama de Sardou y con música de Puccini. Este artículo pretende analizar las relaciones entre el cinematógrafo y las óperas del compositor italiano en España, con especial atención a las películas inspiradas en Tosca
Budden, J. (2020). Puccini. Su vida y sus obras. Madrid: Ediciones Akal, 500 pp. ISBN: 978-84-460-4997-5.
No full textBook review.Reseña de libro
Early stimulation program for cognitive, affective and social development in Early Childhood Education: A proposal [Programa de estimulación temprana para el desarrollo cognitivo, afectivo y social en Educación Infantil: una propuesta]
No full textThe growing enrollment in early schooling during the first cycle of Early Childhood Education (ECE) in Spain, along with measures to extend free education to this stage, calls for schools\u27 Guidance Departments to detect and address students\u27 educational support needs early. This paper proposes improving the Diversity Attention Plan at María Auxiliadora Salesian School in Salamanca by developing a program to identify needs and stimulate cognitive, affective, and social development in children aged 0-2.
The program focuses on enhancing cognitive and socio-affective skills, guided by principles from cognitive neuroscience and early care. It includes activities to foster student autonomy, with teachers playing a key role in mediating children\u27s developmental processes.The growing enrollment in early schooling during the first cycle of Early Childhood Education (ECE) in Spain, along with measures to extend free education to this stage, calls for schools\u27 Guidance Departments to detect and address students\u27 educational support needs early. This paper proposes improving the Diversity Attention Plan at María Auxiliadora Salesian School in Salamanca by developing a program to identify needs and stimulate cognitive, affective, and social development in children aged 0-2. The program focuses on enhancing cognitive and socio-affective skills, guided by principles from cognitive neuroscience and early care. It includes activities to foster student autonomy, with teachers playing a key role in mediating children\u27s developmental processes.
Key words: developmental psychology; cognitive neuroscience; early care; attention to diversity; educational counseling.
Resumen:
La creciente escolarización temprana en el primer ciclo de Educación Infantil (EI) en España, junto con las medidas para extender la gratuidad de la enseñanza a esta etapa, hace necesario que los Departamentos de Orientación de los centros detecten y atiendan precozmente las necesidades de apoyo educativo del alumnado. Este trabajo propone mejorar el Plan de Atención a la Diversidad del Colegio Salesiano María Auxiliadora de Salamanca mediante el desarrollo de un programa de detección de necesidades y estimulación del desarrollo cognitivo, afectivo y social en menores de 0 a 2 años. El programa se centra en potenciar las habilidades cognitivas y socioafectivas, guiándose por principios de la neurociencia cognitiva y la atención temprana. Incluye actividades para fomentar la autonomía del alumnado, en las que el profesorado desempeña un papel clave como mediador en los procesos de desarrollo del alumnado.
Palabras clave: psicología del desarrollo; neurociencia cognitiva; atención temprana; atención a la diversidad; orientación educativa
“¿Yo, arte de composiciones, reglas, caracteres, cifras?”: Retórica musical en Madre, la de los primores (1689) de Sor Juana Inés de la Cruz
No full textSor Juana Inés de la Cruz (1648-1695) is one of the most important figures of the seventeenth century in New Spain. Her life, intimately related to music as reflected in her written work, shows a knowledge of the practical aspects of the music of her time: notation, composition, solmization and the Pythagorean tradition. Among the masters known to the Mexican nun were Lorente, Ramos de Pareja, Salinas, Zarlino, Cerone and Kircher, among others. Sor Juana wrote a now lost treatise, El Caracol, in which she attempted to simplify the harmonic system of the time. This article reviews the musical aspects contained in her texts and carries out a rhetorical-musical analysis of her only surviving work, Madre, la de los primores, attributed to her and preserved in Guatemala.Sor Juana Inés de la Cruz (1648-1695) es uno de los personajes más relevantes del siglo XVII novohispano. Su vida, relacionada íntimamente con la música tal y como refleja su obra escrita, muestra un conocimiento de los aspectos prácticos de la música de su época: la notación, la composición, la solmización y la tradición pitagórica. Entre los maestros que conocía la monja mexicana se cuentan Lorente, Ramos de Pareja, Salinas, Zarlino, Cerone y Kircher, entre otros. Sor Juana escribió un tratado ahora perdido, El Caracol, con el que intentó simplificar el sistema armónico del momento. En este artículo se realiza un recorrido por los aspectos musicales contenidos en sus textos y se realiza un análisis retórico-musical de su única obra conservada, Madre, la de los primores, atribuida a ella y conservada en Guatemala