Jutnal STITNU Al-Hikmah Mojokerto
Not a member yet
1509 research outputs found
Sort by
Corak Penafsiran Ayat-ayat Al-Qur’an yang Terkonfirmasi oleh Fakta Ilmiah Modern: Kajian Komparatif
No full textPenelitian ini membahas corak penafsiran ayat-ayat Al-Qur\u27an yang terkonfirmasi oleh fakta ilmiah modern, dengan fokus pada perbandingan tafsir klasik dan kontemporer. Tujuan utama penelitian adalah untuk mengidentifikasi ayat-ayat yang relevan dengan penemuan ilmiah modern dan menganalisis perbedaan serta persamaan dalam penafsiran kedua pendekatan tersebut. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis dan komparatif, penelitian ini menunjukkan bahwa tafsir klasik lebih berfokus pada aspek hukum dan makna literal, sedangkan tafsir kontemporer mengaitkan wahyu dengan penemuan ilmiah seperti teori Big Bang, siklus air, dan embriologi. Penafsiran ilmiah terhadap ayat-ayat Al-Qur\u27an memperkuat hubungan antara wahyu dan ilmu pengetahuan, mendorong kemajuan ilmu pengetahuan, serta meningkatkan keimanan umat Islam. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkaya kajian tafsir dan memperkuat relevansi Al-Qur\u27an dalam menghadapi tantangan ilmiah modern
Pemanfaatan Media Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Analisis Berdasarkan Studi Literatur
No full textPeran media pembelajaran bagi pendidikan merupakan salah satu komponen yang sangat penting bagi proses pembelajaran. Penelitian ini menganalisis pemanfaatan augmented reality (AR) dalam pembelajaran bahasa Arab dikarenakan adanya kolaboras teknologi dunia maya dan dunia nyata, yang dimaksud dengan memenuhi tiga syarat dalam penggunaannya menggabungkan benda maya dan nyata dengan dijalankan secara real time mendaftarkan objek nyata dan maya satu sama lain. Dengan metode studi pustaka, peneliti memanfaatkan augmented reality (AR) dalam pemanfaatannya di berbagai jenjang pendidikan berdampak pada pemberian pengalaman belajar kepada peserta didik, pembelajaran semakin interaktif terintegrasi teknologi khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab, memberikan pemahaman yang konkrit dalam pembelajaran, peserta didik mudah mengingat karena disertai dengan gambar. Augmented Reality sendiri dapat menarik perhatian karena adanya kolaborasi dunia maya dan dunia nyata. Pengumpulan data menggunakan metode kajian pustaka secara sistematis dengan cara mengumpulkan artikel-artikel yang memiliki penelitian sejenis pada artikel penelitian tahun 2017 sampai dengan 2023 pada jurnal nasional dan internasional. Sebagai kesimpulan, dari duabelas penelitian media augmented reality (AR) menjelaskan bahwa media ini menawarkan potensi yang besar dalam pemanfaatan media pada pembelajaran bahasa Arab yang telah terintegrasi menggunakan teknologi dalam pendidikan dengan dampak yang positif bagi peserta didik dan guru
Implementasi Metode Ta’zir dalam Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren Irsyadul Islamiyah Tanjung Medan
No full textThis research examines the implementation of the ta\u27zir method in improving the discipline of students at the Irsyadul Islamiyah Tanjung Medan Islamic Boarding School. This research aims to analyze the application of the ta\u27zir method, identify forms of violations of rules and regulations, and evaluate the effectiveness of the application of this method. This research uses a qualitative phenomenological approach. Data collection techniques are carried out through observation, in-depth interviews, and documentation. The validity of the data in this research uses triangulation techniques. Data analysis techniques in this research include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that the application of the ta\u27zir method is carried out in stages and proportionally according to the level of violation, starting from verbal warnings to more stringent sanctions. Supporting factors for implementation include support from Islamic boarding school caregivers, a strict supervision system, and participation of parents of Islamic boarding school students. Meanwhile, inhibiting factors include differences in student backgrounds, varying levels of compliance, and the influence of the external environment. The research concluded that the ta\u27zir method was effective in improving santri discipline, reflected in increased compliance with Islamic boarding school rules and positive behavioral changes in daily life.
Abstrak
Penelitian ini mengkaji implementasi metode ta\u27zir dalam meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Irsyadul Islamiyah Tanjung Medan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode ta\u27zir, mengidentifikasi bentuk-bentuk pelanggaran tata tertib, dan mengevaluasi efektivitas penerapan metode tersebut. Penelitian ini Menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi. Teknik Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. validitas data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode ta\u27zir dilakukan secara bertahap dan proporsional sesuai tingkat pelanggaran, mulai dari teguran lisan hingga sanksi yang lebih tegas. Faktor pendukung implementasi meliputi dukungan pengasuh pesantren, sistem pengawasan yang ketat, dan partisipasi orang tua santri. Sementara faktor penghambat mencakup perbedaan latar belakang santri, tingkat kepatuhan yang beragam, dan pengaruh lingkungan eksternal. Penelitian menyimpulkan bahwa metode ta\u27zir efektif dalam meningkatkan kedisiplinan santri, tercermin dari peningkatan kepatuhan terhadap aturan pesantren dan perubahan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari
Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam di SMK Swasta Al Bukhary Rantauprapat
No full textThis study examines the utilization of the school library as a learning resource for Islamic Religious Education (PAI) at SMK Swasta Al Bukhary Rantauprapat. This research employs a descriptive qualitative approach. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The validity of the data is ensured through triangulation, which involves comparing various sources of information obtained from observations, interviews, and documentation to enhance accuracy and reduce bias in data analysis. The data analysis techniques used in this study consist of data reduction, data presentation, and drawing conclusions.The results indicate that the school library serves as a learning resource center that provides book collections and supporting facilities, although the availability of Islamic literature remains limited. The utilization of the library by students for PAI learning is still suboptimal, with visits mostly occurring only when assigned by teachers. Supporting factors for library utilization include the availability of book collections, adequate facilities, and teacher support. Meanwhile, inhibiting factors include low student reading interest, limited specific Islamic book collections, a lack of literacy activities, and time constraints. Nevertheless, for students who utilize the library, it contributes to improving their understanding of PAI material, fostering reading interest, and strengthening critical thinking skills in comprehending Islamic teachings. Strategic efforts from the school are needed to optimize library utilization, including expanding the collection of Islamic books and organizing religion-based literacy activities
Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Teknologi terhadap Pemahaman Siswa Kelas VII Mata Pelajaran Fikih di MTsN 2 Labuhanbatu Utara
No full textThis research aims to determine the effect of technology-based learning methods on the understanding of grade VII students of the subject of fiqh at MTSN 2 North Labuhanbatu. The population in this study were students of MTSN 2 North Labuhanbatu class VII totaling 252 students from 7 classes, namely (VII-1, VII-2, VII-3, VII-4, VII-5, VII-6, VII-7). The technique used in this sampling is by using a random technique, where the author took a sample of 10% of the total number of students in class VII. So the sample in this study was 25 students. The results showed that the correlation value of rxy = (5.413) and the value of Df = 25-2 = 23 obtained rtable at a significant level of 5% of (1.71387) and multiple regression test (R Square) of 0.748 meaning that there is an influence of technology learning methods on the understanding of grade VII students by 74,8%, and the remaining 25,2% is influenced by other variables. Thus, rxy is greater than rtable so it can be concluded that there is an influence of technology-based learning methods on the understanding of class VII students in the subject of fiqh at MTSN 2 Labuhanbatu Utara.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran berbasis teknlogi terhadap pemahaman siswa kelas VII mata pelajaran fikih di MTSN 2 Labuhanbatu Utara. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik MTSN 2 Labuhanbatu Utara kelas VII yang berjumlah 252 siswa dari 7 kelas yaitu (VII-1, VII-2, VII-3, VII-4, VII-5, VII-6, VII-7). Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel ini adalah dengan menggunakan teknik acak, dimana penulis mengambil sampel 10 % dari jumlah siswa seluruh kelas VII. Maka sampel pada penelitian ini 25 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai korelasi rxy = (5,413) dan nilai Df = 25-2= 23 diperoleh rtabel pada taraf signifikan 5% sebesar (1,71387) dan uji regresi berganda (R Square) sebesar 0,748 artinya terdapat pengaruh metode pembelajaran teknologi terhadap pemahaman siswa kelas VII sebesar 74,8%, dan 25,2% sisanya dipengaruhi oleh variabel lainnya. Dengan demikian rxy lebih besar dari rtabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode pembelajaran berbasis teknologi terhadap pemahaman siswa kelas VII mata pelajaran fikih di MTSN 2 Labuhanbatu Utara
Pengaruh Kegiatan Membatik Jumputan Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun di TK Pertiwi Kuala Tungkal Tanjung Jabung Barat
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan membatik jumputan terhadap kecerdasan interpersonal anak usia 5-6 Tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Desain yang digunakan adalah Pre-Eksperimental Design dengan bentuk One Group Pretest Posttest Design. Subjek penelitian ini adalah anak kelas B di TK Pertiwi Kuala Tungkal Tanjung Jabung Barat sebanyak 15 orang anak.. Instrumen yang digunakan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian membuktikan bahwa ð‘¡â„Žð‘–ð‘¡ð‘¢ð‘›ð‘” > ð‘¡ð‘¡ð‘Žð‘ð‘’ð‘™ yaitu 9.979 > 2.160 pada taraf signifikan α = 0,05 hal ini berarti ada pengaruh yang signifikan dari kegiatan membatik jumputan terhadap kecerdasan interpersonal anak usia 5-6 Tahun di TK Pertiwi Kuala Tungkal yaitu berada pada interpretasi kuat dengan nilai yang berada pada rentang > 1,00 dengan interpretasi kuat (strong efect). Dengan demikian kegiatan membatik jumputan dapat digunakan untuk mengembangkan kecerdasan interpersonal anak
Peran Komunikasi Islami dalam Membangun Etika dan Moral Masyarakat Muslim di Era Digital
No full textEra digital telah mengubah cara berkomunikasi dalam masyarakat Muslim. Kemajuan teknologi informasi memungkinkan penyebaran pesan lebih luas dan cepat, termasuk pesan-pesan Islami. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi Islami dalam membangun etika dan moral masyarakat Muslim di era digital. Dengan metode kajian literatur, tulisan ini mengeksplorasi nilai-nilai komunikasi Islami yang bersumber dari Al-Qur\u27an dan Sunnah, serta bagaimana prinsip-prinsip tersebut diterapkan dalam media digital. Hasil analisis menunjukkan bahwa komunikasi Islami dapat menjadi instrumen yang efektif untuk memperkuat etika dan moral, namun tantangan besar berupa distorsi nilai dan penyalahgunaan informasi juga harus diwaspadai
KEGIATAN BERMAIN PERAN MAKRO DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN BAHASA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN PADA KELOMPOK A DI RA BRAWIJAYA TROWULAN MOJOKERTO
No full textPengembangan bahsa anak memang perlu ditingkatkan, salah satunya adalah dengan metode bermain peran terhadap bahan pengembangan yang dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan bermain peran makro untuk menerapkan dalam mengembangkan bahasa anak di RA Brawijaya kelompok A.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di RA Brawijaya Trowulan bahwa kegiatan bermain peran sudah berhasil sesuai yang diharapkan. Kecerdasan linguistik anak sudah berkembang sesuai harapan.
Kata Kunci: Bahasa, Metode Bermain Pera
Transformasi Digital dalam Pendidikan Agama Islam: Kajian Implementasi Metaverse sebagai Media Pembelajaran Interaktif
No full textPerkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam Pendidikan Agama Islam (PAI). Metaverse sebagai inovasi dalam teknologi digital menawarkan peluang baru dalam pembelajaran interaktif berbasis virtual. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Metaverse dalam pembelajaran PAI serta efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman dan pengalaman belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dan pendekatan kualitatif dengan analisis terhadap berbagai sumber akademik dan praktik terbaik dalam penerapan teknologi Metaverse di bidang pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metaverse mampu meningkatkan interaktivitas, keterlibatan peserta didik, serta memperkaya pengalaman belajar berbasis realitas virtual yang lebih mendalam. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi dalam penerapan Metaverse dalam PAI, seperti kesiapan infrastruktur, keterampilan digital tenaga pendidik, serta aspek etika dan nilai-nilai Islam dalam lingkungan digital
Perancangan Aplikasi Sistem Informasi Pencatatan Perjalan Dinas Berbasis Mobile pada PT. Perkebunan Nusantara IV Medan
No full textPT Perkebunan Nusantara IV Medan currently does not have a system that can assist in the process of recording business trips. In general, management of letters, especially Business Travel Orders or SPPD, is very important for every government agency or company. In addition to the SPPD, the official travel document that employees need is an accountability sheet that contains details of travel expenses. In making the SPPD, there are currently many deficiencies that must be faced, such as the occurrence of typing errors in inputting data so that the creation of the SPPD is carried out repeatedly, and also the search for proposed employee data, and the assigning employee in making the SPPD has not been done automatically so it requires longer time. As well as calculating the cost of official travel is also still done manually by the HR executive staff. To overcome this problem, a better system is needed so that the recording of official travel at PT Perkebunan Nusantara IV Medan becomes more effective and efficient. Therefore, a Mobile-based official travel recording application was created to manage business trips at PT Perkebunan Nusantara IV Medan. Making this application using the waterfall software development method. The stages of the waterfall model start from planning, analysis, design, implementation and maintenance. By using a computerized system, the results of the implementation show that this application is easy to use and recording official travel at the company is faster. Making an Official Travel Order becomes easier, can save time, and minimizes errors that may occur. Facilitate the data search process, because the SPPD that has been created is stored in the database