Sakushin University Academic Repository / 作新学院大学学術機関リポジトリ
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    A Study on Human Relationships（ Teaching Methods): A Case Study of Multi-age Childcare

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    作新学院大学女子短期大学部
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    本研究の目的は、保育者の支援との関わりから、どのように子どもたちの行動および内面の変化が生じているかを検討するものであった。私立幼稚園の異年齢保育で行う園内行事「お店屋さんごっこ」を題材に実施した園内研修から4 つの場面を取り上げ、分析した。その結果、保育者は個々の発達的特徴を考慮しつつ、見守る関わりと環境設定、望ましい行動への声かけによる焦点化などによって、異年齢の子どもの相互作用を活発化し、助け合いや教え合いなど様々な人間関係を促進していることがわかった。今後は、保育者養成校において異年齢保育での関わり方や環境設定の方法などを学ぶ機会を設ける必要がある

    作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部紀要規程

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      作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部
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          The Manchu Sidi Kur 3

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          作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部
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          情報の守秘に関する誓約書

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            作新学院大学大学院心理学研究科附属臨床心理センター
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            【論文】相談体験から出会った10のカ・タ・チーサイコドラマとの接点の中で一

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            作新学院大学大学院心理学研究科附属臨床心理センター
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            【令和4年度 修士論文概要】大学生の攻撃性とコミュニケーション能力が自我同一性の達成に与える影響

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            作新学院大学大学院心理学研究科附属臨床心理センター
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            【令和4年度 修士論文概要】「見捨てられ不安」への親子関係ユニットと二次元レジリエンスからの影響

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            作新学院大学大学院心理学研究科附属臨床心理センター
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            令和５年度　作新学院大学大学院心理学研究科臨床心理センター活動報告

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              作新学院大学大学院心理学研究科附属臨床心理センター
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