Dalarna University College Electronic Archive
Not a member yet
13986 research outputs found
Sort by
Analyzing the effectiveness of remittances on economic growth in a dollarized economy : Case study Zimbabwe
No full textThis study investigates the impact of remittance inflows on economic growth in Zimbabwe, with a specific focus on the mediating role of dollarization. Using annual time-series data from 1985 to 2023 and employing the Autoregressive Distributed Lag (ARDL) bounds testing approach alongside an Error Correction Model (ECM), the analysis examines both short-run dynamics and long-run equilibrium relationships. Key macroeconomic control variables, trade openness, gross capital formation, population, external debt, and household consumption are included to provide a comprehensive empirical framework. The results reveal that remittances have a statistically significant and positive effect on long-run economic growth, while also acting as economic stabilizers in the short run. Notably, the interaction between remittances and dollarization is positive and significant, indicating that macroeconomic stability under dollarization enhances the growth-inducing potential of remittance flows. However, dollarization also shows a negative short-run impact on growth, highlighting the trade-offs associated with reduced monetary policy autonomy and liquidity constraints. Surprisingly, traditional growth drivers such as capital formation and trade openness are either not significant or negatively associated with growth, pointing to deep structural inefficiencies in the economy. The study recommends policy measures that include financial innovation, structural transformation, transparent macroeconomic governance, and improved debt management to maximize the developmental impact of remittances. It concludes that while dollarization temporarily enhanced remittance effectiveness, long-term gains require institutional reform, increased financial inclusion, and investment in productive sectors
”Is AI the key to more attractive recruitment?”
No full textSyftet med denna studie är att få en djupare förståelse för hur AI kan göra organisationer mer attraktiva för kandidater och påverka kandidatupplevlesen under rekryteringsprocessen. Studien har genomförts ur ett arbetsgivarperspektiv och avgränsats till en organisation. För att uppnå syftet valdes en kvalitativ metod, där åtta semistrukturerade intervjuer genomfördes inom en global organisation. Intervjuerna genomfördes med yrkesverksamma inom rekrytering. Studiens metodval är inspirerad av hermeneutiken och fenomenologi, som syftar till att förstå individers upplevelser och erfarenheter av verkligheten. Den insamlade empirin har sedan analyserats och tematiserats med hjälp av tematisk analys. Av studiens resultat framkommer det att AI används inom olika faser av rekryteringsprocessen, vilket påverkar både organisatorisk attraktivitet och kandidatupplevelsen. Studien belyser att AI i rekryteringsprocessen tyder på innovation och har resulterat i förbättrade annonser och strategiskt arbete. Resultatet visar på att lockande annonser är av betydelse för att attrahera kandidater. Vidare visar resultatet på att rekryterare bör fokusera på arbetsuppgifter som skapar ett mervärde för kandidaten för att vara en attraktiv organisation. Det framkommer i studien att återkoppling, rättvisa samt den slutgiltiga bedömningen i rekryteringsprocessen kan vara avgörande för att skapa en god kandidatupplevelse. Av studien konstateras att AI i rekrytering kan innebära både möjligheter och utmaningar för kandidatupplevlesen. AI har enligt studien bidragit till att effektivisera arbetsuppgifter för att upprätthålla återkoppling i processen.Studien visar däremot också att AI-användning vid urvalet kan innebära både förstärkt samt försvagad rättvisa. För att upprätthålla organisatorisk attraktivitet och god kandidatupplevelse konstaterar studien att AI bör ses som ett stöd och att den slutgiltiga bedömningen alltid bör vara av en mänsklig rekryterare.The purpose of this study is to gain a deeper understanding of how AI can make organizations more attractive to candidates and influence the candidate experience during the recruitment process. The study has been conducted from an employer perspective and is limited to one organization. To achieve the purpose, a qualitative method was chosen, and eight semi-structured interviews were conducted within a global organization. The interviews were held with professionals working in recruitment. The study´s methodological approach is inspired by hermeneutics and phenomenology, aiming to understand individuals experiences and perceptions of reality. The collected empirical data was analyzed and thematized using thematic analysis.The results of the study show that AI is used in various stages of the recrutiment process, affecting both organizational attractiveness and the candidate experience. The findings indicate that the use of AI in recruitment signals innovation and has led to improved job advertisements and more strategic work. The results highlight that appealing job ads are important for attracting candidates. Furthermore, the study reveals that recruiters should focus on tasks that create added value for candidates to be perceived as an attractive organization. The study also finds that feedback, fairness, and the final assesment in the recruitment process can be cruicial in shaping a positive candidate experience. It is concluded that the use of AI in recruitment present both opportunities and challenges for the candidate experience. According to the study, AI has contributed to streamlining tasks to maintain continous feedback troughout the process. However, the use of AI in selection may both enhance and reduce perceived fairness. To ensure organizational attractiveness and a good candidate experience, the study concludes that AI should be seen as a supportive tool, and that the final decision should always be made by a human recruiter
Mellan Närvaro och Självbestämmande : Den nya arbetarklassen och den sociala påverkan av RTO-policys
No full textThis thesis investigates the sociological consequences of return-to-office (RTO) policies following extended periods of remote and hybrid work arrangements triggered by the COVID19 pandemic. As organizations shift from flexibility back toward traditional office-based structures, new tensions emerge between institutional expectations and employee preferences.Using a quantitative survey of 70 office-based employees in the Czech Republic, this study examines how RTO transitions impact individuals’ experiences of autonomy, identity, and value alignment, three interrelated dimensions of contemporary labor that are central to wellbeing, motivation, and belonging. Key findings from the study reveal that a reduction in perceived autonomy, especially over where and when work is carried out, is significantly correlated with an increased sense of pressure to conform to organizational RTO mandates. Furthermore, value misalignment between employees and employers, particularly regarding flexibility and work-life balance, is associated with decreased emotional well-being and increased resistance to returning to the office. Notably, the strongest correlation identified in the data links identity coherence with emotional balance, emphasizing the stabilizing effects of authenticity and self-consistency in a workplace context.Denna avhandling undersöker de sociologiska konsekvenserna av återgång till kontor (RTO-policyer) efter långvariga perioder med distans- och hybridarbete som initierades av COVID-19-pandemin. När organisationer rör sig från flexibilitet tillbaka till traditionella kontorsstrukturer uppstår nya spänningar mellan institutionella förväntningar och medarbetares preferenser. Genom en kvantitativ enkät riktad till 70 kontorsanställda i Tjeckien undersöker studien hur övergången till RTO påverkar individers upplevelser av autonomi, identitet och värdeöverensstämmelse tre samverkande dimensioner i det moderna arbetslivet som är centrala för välmående, motivation och tillhörighet. Studien visar att en minskning av upplevd autonomi, särskilt beträffande var och när arbetet utförs, är signifikant korrelerad med en ökad känsla av tryck att anpassa sig till organisationens RTO-krav. Vidare är en värdemässig oenighet mellan medarbetare och arbetsgivare, särskilt när det gäller flexibilitet och balans mellan arbete och liv förknippad med minskad emotionell hälsa och ökat motstånd mot kontorsåtergång. Den starkaste korrelationen i data kopplar identitetskohärens med emotionell balans, vilket understryker de stabiliserande effekterna av autenticitet och självkonsekvens i arbetsrelaterade sammanhan
CREATE TEACHING IN VISUAL ARTS : Policy documents, teaching materials and student influence
No full textSyftet med undersökningen är att få kunskap om hur bildlärare talar om sin bildpedagogiska praktik i relation till styrdokument, läromedel och elevinflytande. Studien bygger på kvalitativa semistrukturerade intervjuer med sex bildlärare och har analyserats genom tematisk analys.Dessutom har läroplansteori och diskursanalys använts för att förstå och förklara materialet. I bakgrunden ges läsaren kunskap om bildämnets historia vilket kan kopplas till diskurser om bildämnet idag. Forskningsgenomgången tar upp tidigare studier som kan kopplas till undersökningens forskningsfrågor. Resultatet visar att lärarnas undervisningspraktiker påverkas av både mikrodiskurser och makrodiskurser, samtidigt som lärarna själva uppfattas bidra till att forma dessa diskurser. Bildlärarna positionerar sig som professionella och kreativa genom att själva skapa sina läromedel i stället för att använda befintliga läroböcker. Detta bidrar både till att forma diskurser om hur bildlärare förväntas vara samtidigt som bildlärarna möjligen känner att de behöver leva upp till dessa förväntningar. Undervisningen påverkas även av olika ramfaktorer som tid, budget och elevgruppen. Bildlärarna nämner att det finns bilder som är svåra att visa i undervisningen eftersom de kan väcka starka reaktioner hos elevgruppen. Ibland uppstår en diskursiv kamp eftersom elevernas värderingar, som kan ha sin grund i religiösa eller kulturella uppfattningar, krockar med skolans och läroplanens värdegrund. På så vis påverkar elevgruppen bildlärarnas pedagogiska praktik, eftersom bildlärarna kanske undviker att visa vissa typer av bilder. Eleverna påverkar bildlärarnas pedagogiska praktik på fler sätt, det är viktigt att eleverna finner ämnet intressant för att undervisningen ska bli bra. Bildlärarna menar att de arbetar med elevinflytande genom att antingen göra uppgifter utifrån elevernas intresse eller att göra uppgifterna öppna för elevernas egna idéer. När bildlärarna fick frågan om hur begreppet visuell kultur påverkar ämnet var det flera av bildlärarna som uttryckte en osäkerhet kring begreppets innebörd. Bildkommunikation var det heller ingen av bildlärarna som nämnde trots att det är en av förmågorna som uttrycks i kursplanen. Diskursen om bildämnet leder till att endast ämnetskompensatoriska funktioner diskuteras, så som lust och intresse, i stället för de kunskaper som förmedlas genom ämnet. Resultatet belyser vikten av att betona och sätta värde på de kunskaper som bildämnet utvecklar. The purpose of the study is to gain knowledge about how art teachers talk about their pedagogical practice in relation to policy documents, teaching materials and student influence.The study is based on qualitative semi-structured interviews with six art teachers. The analysis was conducted using a thematic analysis, while curriculum theory and discourse analysis were employed to understand and explain the results. The teachers’ descriptions of their teaching practices show that they are influenced by contextual factors. Furthermore, the teachers’practices are influenced by, but also seem to contribute to the construction of, both micro and macro discourses related to the views of the visual arts subject and the art teacher’s role. The study also reveals that art teachers find it challenging when a discursive struggle between students’ values and the values upheld by the school arises, and this may influence the teachers’ pedagogical practice. The art teachers expressed some uncertainty regarding the concept of visual culture. The concept of visual communication was not mentioned by the art teachers, even though it is one of the skills expressed in the curriculum. The discourse surrounding the visual arts subject tends to emphasize its compensatory functions rather than the knowledge it conveys. These findings highlight the importance of valuing and reinforcing the knowledge that the visual arts subject develops. Bild</p
The art of giving birth : A metasynthesis about positive childbirth experiences from women´s perspectives
No full textBakgrund: Enligt WHOs riktlinjer är en positiv förlossningsupplevelse ett viktigt mål för alla kvinnor som genomgår en förlossning. En förlossningsupplevelse är unik och en negativ upplevelse påverkas ofta av höga förväntningar eller trauman. Det framkommer i tidigare forskning att barnmorskan är ett viktigt stöd för kvinnan men merparten av tidigare studier fokuserar på negativa förlossningsupplevelser vilket gör att barnmorskans arbete till stor del syftar till att förebygga dessa hellre än att aktivt sträva efter positiva. Syfte: Syftet är att beskriva kvinnors positiva förlossningsupplevelser. Metod: Kvalitativ metasyntes med metaetnografisk- och tematisk analysmetod. Datainsamlingen genomfördes i databaserna PubMed och CINAHL med efterföljande kvalitetsgranskning som genomfördes enligt Joanna Briggs granskningsmall. Detta resulterade i totalt 17 vetenskapliga artiklar. Resultat: Tre huvudteman med totalt åtta underteman identifierades. Huvudtema ett: Att växla från passagerarsätet till förarsätet - kvinnans inre makt som innefattar tre underteman: Motivation som drivkraft, Att ta tag i rodret och ta sig över vågorna samt Föda på egna villkor. Huvudtema två: Trygghet är nyckeln till positiv förlossningsupplevelse som innefattar tre underteman: Barnmorskan - en mantel vävd av kunskap, vänlighet och stöd, Min partner är min sköld samt Upplevelsen speglas av meningsfulla relationer. Huvudtema tre: Att vara i en förlossningsbubbla som innefattar två underteman: En sfär som utstrålar hemmets trygga vrå och Naturens konst - att följa kroppen. Slutsats: Kvinnors positiva förlossningsupplevelser påverkas av både inre och yttre faktorer. Kontroll och egenmakt är en gemensam och betydelsefull del av upplevelsen. Stödet av barnmorskan är för många kvinnor avgörande vilket ställer höga krav på professionen och därmed är den ömsesidiga relationen mellan kvinnan och barnmorskan extra viktig. Förlossningsmiljön har en betydande roll och bör utstråla lugn och trygghet för att kvinnor ska kunna uppnå en positiv förlossningsupplevelse. Klinisk tillämpbarhet: Resultatet kan bidra till en ökad förståelse av vad kvinnor upplever som positivt under sin förlossning, kunskapen om detta skulle kunna användas som ett verktyg för barnmorskor vilket kan gynna ett utvecklande arbete inom förlossningsvården.Genom att förstå vilka faktorer som bidrar till en positiv förlossningsupplevelse kan barnmorskor anpassa sitt arbete och främja en optimal miljö för kvinnor under födandet.Background: According to WHO’s guidelines, a positive birth experience is a significant endpoint for all women undergoing labour. A birth experience is unique and a negative experience is often influenced by high expectations or trauma. Previous research shows that the midwife is an important support for, but most previous studies on negative birthexperiences have focused largely on preventing these rather than actively striving for positive ones. Aim: The aim is to describe women's positive childbirth experiences. Methods: Qualitative metasynthesis with metaethnographic and thematic analysis method. Data collection was carried out in the databases PubMed and CINAHL with subsequent quality review carried out according to the Joanna Briggs critical appraisal checklist. This resulted in a total of 17 scientific articles. Results: Three main themes with a total of eight sub-themes were identified. Main theme one: Switching from the passenger seat to the driver's seat - the woman's inner power, which includes three sub-themes: Motivation as a driving force, Taking the helm and overcoming the waves, and Giving birth on your own terms. Main theme two: Safety is the key to apositive birth experience, which includes three sub-themes: The midwife - a cloak woven of knowledge, kindness and support, My partner is my shield and The experience is a reflection of meaningful relationships. Main theme three: Being in a birth bubble, which includes twosub-themes: A sphere that radiates the safe corner of home, and Nature's art - following the body. Conclusion: Women's positive birth experiences are influenced by both internal and external factors. Control and empowerment are a common and important part of the experience. The support of the midwife is crucial for many women, which places high demands on the profession and thus the mutual relationship between the woman and the midwife is important. The birth environment has a significant role and should radiate calm and security in order for women to achieve a positive birth experience. Clinical implications: The results can contribute to and increase the understanding of what women experience as positive during their childbirth, the knowledge of this could be used as a tool for midwives which can benefit a developing work within maternity care. By understanding which factors contribute to a positive birth experience, midwives can adapt their work and promote an optimal environment for women during childbirth
O dialeto caipira e sua música : Um estudo sobre a identidade cultural do povo caipira
No full textEste estudo tem como objetivo entender como as canções cantadas no dialeto caipira influenciam e refletem a identidade cultural do povo caipira. Para isso, esse estudo combina dois métodos qualitativos: a análise de conteúdo contextualizada de algumas estrofes de duas canções caipiras e a análise de cinco entrevistas com pessoas do meio caipira. A pesquisa busca com estes métodos, responder as perguntas de investigação por um lado -os elementos culturais e identitários que estão presentes nas letras das canções "Marvada Pinga" e "Pescador e Catireiro", com as quais contribuem para fortalecer a identidade cultural caipira e, por outro lado, como o povo caipira percebe sua própria identidade cultural relacionada com as canções cantadas no dialeto caipira. As conclusões deste estudo revelam que as letras das canções caipiras refletem elementos culturais e identitários, com o dialeto, temas do campo, tradições rurais e o humor, contribuindo para a preservação e evolução da cultura regional. Os entrevistados destacam a importância dessas canções para manter viva a identidade caipira, mesmo diante da modernização/globalização. Os entrevistados valorizam as tradições, a linguagem e a ligação com a natureza, considerando as canções essenciais para fortalecer os laços culturais e transmitir esses valores às novas gerações. Assim, as canções continuam sendo um elemento vital para preservar a memória e a essência da cultura caipira.This study aims to understand how songs sung in the caipira dialect influence and reflect the cultural identity of the caipira people. To achieve this, the study combines two qualitative methods: the contextualized content analysis of some stanzas from two caipira songs and the analysis of five interviews with people from the caipira community. The research seeks with these methods to answer the investigative questions on the one hand - the cultural and identity elements present in the lyrics of the songs "Marvada Pinga" and "Pescador e Catireiro", which contribute to strengthening the caipira cultural identity related with, on the other hand, how the caipira people perceive their own cultural identity with the songs sung in the caipira dialect. This study's conclusions reveal that caipira songs' lyrics reflect cultural and identity elements, with the dialect, themes of the countryside, rural, traditions, and humor contributing to the preservation and evolution of regional culture. The interviewees emphasize the significance of these songs in preserving the caipira identity, even in the face of modernization and globalization. The interviewees value traditions, language, and connection with nature, considering the songs essential for strengthening cultural ties and transmitting these values to new generations. Thus, the songs continue to be vital for preserving the memory and essence of caipira culture
The Visitor and the Destination : A Corpus-Assisted Discourse Study of the Official Tourism Websites for Madrid and Barcelona
No full textMuch is written for the general public about Madrid and Barcelona. They are mentioned in numerous articles about politics, football and entertainment as well as science and research. Furthermore, in the context of general tourism discourse they compete for the role of Spain’s top tourist destinations. This study offers an academic contribution to these general publications and simultaneously fills a gap in the small body of existing research concerned with tourism discourse which has previously only contained a comparison of major cities in different continents (Wu, 2018). In this study, the official tourism websites for Madrid and Barcelona are analysed and compared quantitatively and qualitatively using Corpus-Assisted Discourse Studies (CADS) and the computer software Sketch Engine. The aim is to see how the cities are portraying themselves as tourist destinations, especially with regards to content themes, and visitor and destination orientation. Previous comparative research has shown a scale from destination orientation with factual descriptions of the place, to visitor orientation with focus on the tourist and the activities that can be done during their visit (Manca, 2016 for United Kingdom, Italy and Australia and Wu, 2018 for London and Hangzhou). This study concludes that Barcelona is more visitor oriented than Madrid and that the cities have distinctive content themes. Most noteworthy is the distinctive use of personal pronouns, imperatives and the modal verbs ‘can’ and ‘will’. However, the analysis also points to some similarities, mainly regarding the use of native language integrated in the English text
Risk factors for long-term sickness absence in patients with high-impact chronic pain - A scoping review and Swedish register-based cohort study
No full textHigh-impact chronic pain (HICP) affects 8% of individuals worldwide. Beyond its direct consequences, HICP increases the risk of long-term sickness absence (LTSA), leading to income loss and increased societal costs. Prevention is essential and understanding risk factors for LTSA is a critical first step. We conducted a joint scoping review and Swedish register-based cohort study, to first identify and subsequently analyze potential risk factors. A multivariable logistic regression model estimated the association between the risk factors and LTSA, defined as >180 sickness absence days in the third year after specialist healthcare entry. The likelihood ratio chi-square test determined each factor's contribution to model fit. Associations were reported as marginal risk ratios (mRR) with 95% confidence intervals (95% CI), comparing the 75th to the 25th sample percentiles. Of 57 identified risk factors, 34 were analyzed in a sample of 10,552 patients, 25% of whom experienced LTSA. Seven risk factors contributed significantly at a Bonferroni-adjusted alpha level: prior sickness absence, (mRR: 2.53; 95% CI: 2.40-2.66), comorbid neurological disorders (1.60; 1.38-1.81), self-rated work ability (1.42; 1.29-1.58), confidence in recovery (1.21; 1.13-1.30), female sex (1.18; 1.10-1.26), pain duration (1.11; 1.03-1.20), and household income, which showed a complex non-monotonic relationship. In line with previous research, the strongest association was with prior sickness absence. By targeting the aforementioned risk factors, workforce reintegration could be facilitated for individuals with HICP. PERSPECTIVE: Our scoping review and large sample Swedish register-based study identifies and quantifies key risk factors for long-term sickness absence in individuals with high-impact chronic pain, providing a foundation for early identification and targeted rehabilitation, which in the longer perspective could support workforce reintegration and reduce individual suffering and societal costs
Matbildens aptitretande förmåga : Kvalitativ intervjustudie med två matfotografer och fem restauranghögskolestudenter
No full textMat är en källa för att starta konversationer. Med mat som utgångspunkt berättas många viktiga saker om oss själva. Dessa samtal om mat förs genom visuella presentationer på internet i form av bilder och videos. I denna uppsats undersöker jag vilka komponenter som ska ingå i en matbild för att den ska upplevas som aptitretande för personer som jobbar med mat på olika sätt. För att belysa den här frågan har jag intervjuat två matfotografer och fem restauranghögskolestudenter om matbildens förmåga att väcka matlust. Denna uppsats teoretiska utgångspunkt är semiotik, visual literacy, food literacy och hur man presenterar mat på en marknad. Teman som är återkommande i intervjusvaren är att matbildens förmåga att väcka matlust görs bäst genom att förmedla hur väl maten har tillagats och visa på hantverksskicklighet hos den som har lagat maten. Andra teman som dyker upp är att man vill kunna se olika konsistenser och texturer i matbilden. En slutsats man kan dra av detta är att matbilden besitter en grammatik som berör aptitlighet där hur väl matbilden väcker matlust beror på hur väl de olika beståndsdelarna samspelar
