Dalarna University College Electronic Archive
Not a member yet
13986 research outputs found
Sort by
Potential och problem vid textbearbetning i svenska med generativ AI som digitalt verktyg : En intervjustudie om gymnasielärares uppfattningar om generativ AI i svenskundervisning på gymnasiet
No full textDenna studie undersöker gymnasielärares uppfattningar om generativ AI i svenskämnets skrivundervisning och hur dessa uppfattningar påverkar deras pedagogiska val och arbetssätt. Genom kvalitativa, semistrukturerade intervjuer med sex verksamma svensklärare analyseras hur generativ AI upplevs påverka lärarrollen, elevens skrivprocess och bedömningspraktiker. Resultaten visar att generativ AI medför en förskjutning av lärarrollen från handledare till övervakare, då lärare i allt högre grad tvingas kontrollera elevernas användning av generativ AI-verktyg. Samtidigt upplevs elevtexter som språkligt korrekta men innehållsmässigt ytliga, där elevens röst och personliga reflektion riskerar att gå förlorad. Bedömningspraktiken skiftar från formativ till summativ bedömning, där fokus i större utsträckning ligger på slutprodukten snarare än skrivprocessen. Trots dessa utmaningar pekar vissa lärare på generativ AI:s potential att fungera som ett pedagogiskt stöd vid lektionsplanering och strukturering av uppgifter. Studien belyser därmed både risker och möjligheter med AI i svenskämnets skrivundervisning och framhåller behovet av pedagogiska strategier för att främja kritisk AI-litteracitet och elevens självständiga skrivande. Generativ AI i allmänhet och i skolan i synnerhet är något som är väldigt nytt och fortfarande är långt ifrån anpassat till i skolvärlden. Med studien hoppas jag att det går att möjliggöra några positiva infallsvinklar till hur läraren kan anpassa sig till detta digitala verktyg.Svenska</p
Enhancing the Front-End of a Decision Support System : Designing a User-Centred Web Interface for a Broad and Diverse Audience
No full textThis study investigates how user-centred design principles can enhance the usability of online decision support systems for a diverse target audience. There search focuses on redesigning the eCOmpass platform. Although functional, the original eCOmpass interface lacked visual design, limiting accessibility and ease of use. The study applied a Design and Creation methodology and a mixed methods process including heuristic evaluations, usability tests, and questionnaires using the System Usability Scale. Initially, the existing interface was evaluated using Nielsen’s 10 Usability Heuristics and user feedback gathered from a sample of researchers and lay people. This revealed significant issues related to navigation, terminology, visual aesthetics, and cognitive load, with users reporting confusion and exclusion. Informed by the findings and previous literature, including Cognitive Load Theory and Gestalt principles, a new front-end was developed. The redesign emphasised clear language, simplified structure and visual clarity. A second round of usability tests demonstrated marked improvements in user satisfaction, indicating enhanced usability and understandability across different user groups. This thesis underscores the importance of integrating user-centred design into decision support system interfaces, particularly when addressing a broad and diverse audience. Furthermore, it demonstrates how the used design process can significantly improve user experience and system effectiveness.Denna studie undersöker hur användarcentrerade designprinciper kan förbättra användbarheten hos webbaserade beslutsstödsystem för en bred och varierad målgrupp. Forskningen fokuserar på att skapa en uppdaterad design av plattformen eCOmpass. Trots att den ursprungliga versionen var funktionell var gränssnittets visuella design bristande, vilket begränsade tillgängligheten och användarvänligheten. Studien tillämpade en Design- och skapande strategi och en metodkombination som inkluderade heuristiska utvärderingar, användartester och enkäter baserade på System Usability Scale. Den ursprungliga versionen av eCOmpass utvärderades först med hjälp av Nielsens 10 användbarhetsheuristiker samt användarfeedback från ett urval av forskare och lekmän. Detta avslöjade betydande brister gällande navigation, terminologi, visuell estetik och kognitiv belastning, där användare rapporterade förvirring och känslor av bristande tillhörighet. Utifrån dessa resultat och tidigare litteratur, inklusive Kognitiv Belastningsteori och Gestaltprinciper, utvecklades ett nytt gränssnitt. Den nya designen fokuserade på tydligt språk, förenklad struktur och visuell klarhet. En andra omgång användartester visade tydliga förbättringar i användarnas tillfredsställelse, vilket indikerar ökad användbarhet och förståelse hos olika användargrupper. Denna kandidatuppsats belyser vikten av att integrera användarcentrerad design i gränssnitt för beslutsstödsystem, särskilt när systemet riktar sig till en bred och heterogen målgrupp. Studien visar även hur den använda designprocessen avsevärt kan förbättra både användarupplevelsen och systemets effektivitet
The art of rolling on Square Wheels : A qualitative study on managers’ role in communication and sensemaking in a heavy industry organization
No full textThis study explores how managers in a hierarchically structured industrial organization perceive their role in interpreting, communicating, and anchoring strategic decisions. The analysis is based on the theory of sensemaking (Weick et al., 2005) and draws on previous research in communicative leadership, engagement factors and organizational structure. Using a qualitative research design inspired by empirical phenomenology (Aspers, 2009), semi –structured interviews were conducted with managers at different hierarchical levels. Findings indicate that managers play an active role in translating strategic decisions into local operational contexts. They emphasize the importance of adapting communication to the target audience and fostering understanding, rather than merely transferring information. However, their efforts are challenged by structural barriers such as lack of time, meeting overload, and unclear mandates. Informal communication channels are often used as a supplement to formal systems, yet the organizational culture tends to limit opportunities for dialogue and feedback. The study concludes that communicative leadership in a hierarchical industrial setting requires more than established structures - it demands trust, clarity, and organizational support. When these factors are missing, managers’ ability to foster participation and shared understanding of decisions is weakened.Denna studie undersöker hur chefer i en hierarkiskt organiserad industriverksamhet upplever sin roll i att tolka, kommunicera och förankra strategiska beslut. Studien tar sin teoretiska utgångspunkt i Weicks teori om meningsskapande (Weick et al., 2005) samt tidigare forskning om kommunikativt ledarskap, engagemangsfaktorer och organisationsstruktur. Teorin möjliggör en djupare förståelse för hur strategiska beslut inte bara implementeras, utan omformas och får ny mening genom chefernas tolkningar och kommunikativa arbete. Mot denna bakgrund genomfördes studien med ett metodologiskt angreppssätt inspirerat av empirisk fenomenologi med syfte att fånga de subjektiva och upplevda erfarenheterna hos cheferna (Aspers,2009). Studien bygger på kvalitativa intervjuer med chefer på olika nivåer inom hierarkin. Resultatet visar att cheferna har en aktiv roll i att översätta beslut till en operativ kontext. De beskriver vikten av att anpassa budskapet till mottagaren och skapa förståelse snarare än att enbart vidarebefordra information. Samtidigt försvåras detta arbete av strukturella hinder såsom brist på tid, hög mötesbelastning och oklara mandat. Informella kommunikationsvägar används som komplement till formella system, men kulturen i organisationen begränsar ofta möjligheten till dialog och återkoppling. Studien visar att kommunikativt ledarskap i denna kontext kräver mer än strukturer, det förutsätter tillit, tydlighet och organisatoriskt stöd. När dessa faktorer brister påverkas chefernas möjlighet att skapa delaktighet och meningsfull förståelse för beslut
Effectiveness of Exercise on Fatigue in Fibromyalgia : A structured literature review and meta-analysis
No full textBakgrund: Fibromyalgi (FM) är ett långvarigt smärtsyndrom karaktäriserat av generell muskuloskeletal smärta associerad med andra symtom. Ca 80% av individerna med FM lider av fatigue. Fysisk aktivitet och fysioterapi är en del av grundbehandlingen vid FM och det finns en del forskning kring vilken typ samt vilken dos av fysisk aktivitet som kan tillämpas för smärta vid FM, medan fatigue har fått mindre vetenskaplig uppmärksamhet. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att kartlägga hur träningsuppläggen för olika fysiska aktivitetsinterventioner som riktar sig mot fatigue ser ut, samt att sammanställa de dokumenterade effekterna av dessa interventioner på fatigue vid FM. Metod: En systematisk litteratursökning utfördes i databaserna PubMed och CINAHL. Urvalet av studierna genomfördes med hjälp av plattformen Covidence . De potentiellt relevanta artiklarnas metodologiska kvalitet granskades separat enligt PEDro-skalan. Etiska överväganden av de inkluderade studierna granskades också. Dataextraktionen av studierna sammanställdes i tabeller och därefter en kvantitativ syntes utfördes. Resultaten presenterades som standardiserad medelvärdesskillnad (SMD). Bedömning av evidensgraden utfördes med stöd av Grading of Recommendations Assessment Development and Evaluation (GRADE). Resultat: 3750 artiklar screenades utifrån titel och abstrakt, 24 artiklar lästes i fulltext, därefter inkluderades 9 RCT-studier. Publiceringsåren varierade mellan 2014 och 2023. I tre studier uppvisades en statistisk signifikant förbättring avseende fatigue. Den sammanvägda effekten visade en låg till måttlig minskning av fatigue till fördel för fysisk aktivitet (SMD = −0.54; 95 % CI: −0.92 till −0.17;p = 0.004; I² = 76 %. GRADE-bedömningen visade låg tillförlitlighet. Slutsats: Fysisk aktivitet kan minska fatigue hos personer med FM, särskilt vid längre träningsperioder och vissa träningsformer. På grund av låg evidensstyrka krävs det fler välgjorda studier för att bekräfta resultaten.Background: Fibromyalgia (FM) is a long-term pain syndrome associated with symptoms. Approximately 80% of the individuals develop fatigue with FM. The basic treatment for FM consists partly of physical activity. There is some research on what type and dose of physical activity can be applied for pain in FM, while fatigue has received less scientific attention. Aim: The aim of the literature review was to evaluate the structure of different physical activity interventions targeting fatigue, as well as to summarize the documented effects of these interventions on fatigue in FM. Method: A systematic literature search was performed in the databases PubMed and CINAHL. The study selection process was completed using the Covidence platform. Quality assessment was conducted using the PEDro scale. Ethical aspects of the included studies were scrutinized as well. Data extracted from the studies were summarized in tables, and a quantitative synthesis was subsequently performed. The results were presented as standardized mean differences (SMD). Assessment of the degree of evidence was performed with the support of Grading of Recommendations Assessment Development and Evaluation (GRADE). Results: 3750 articles were screened based on title and abstract, full text reviews were performed on 24 articles, 9 RCT studies were included. The publication years ranged between 2014 and 2023. The pooled effect showed a small to moderate reduction in fatigue favoring physical activity (SMD = −0.54; 95% CI: −0.92 to−0.17; p = 0.004; I² = 76%). The GRADE assessment showed low certainty of evidence. Conclusion: Physical activity may reduce fatigue in individuals with FM, in particular physical activity which is ongoing for a longer period and certain types of training. More well-conducted studies are needed to confirm the results of this literature study due to low quality of evidence.
Primary Care physiotherapist experience in cooperation and care in patients being treated with surgery within orthopedic specialist care
No full textBakgrund Direktiv från regeringen att ställa om till god och nära vård kom år 2018. Omställningen innebär att primärvården ska utvecklas och utgöra navet inom svensk sjukvård. Sveriges Kommuner och Regioner efterfrågar samverkan mellan primärvård och övriga instanser, vilket kan inkludera informationsutbyte och samordning. Förutsättningarna för primärvårdsfysioterapeuter kan skilja sig åt, exempelvis beroende på geografiskt läget eller tillgängliga resurser. Syfte Syftet med studien är att undersöka hur fysioterapeuter med primärvårdserfarenhet beskriver och upplever samverkan med specialistvården avseende patienter som behandlats operativ inom ortopedin specialistvård, samt sina förutsättningar för omhändertagande av denna patientkategori. Metod En explorativ kvalitativ intervjustudie med induktiv ansats. Åtta deltagare rekryterades via snöbollsurval. Semistrukturerade intervjuer genomfördes, spelades in som ljudfil och transkriberades. Insamlade data analyserades med kvalitativ manifest innehållsanalys enligt Graneheim & Lundman. Anmälan till Högskolan Dalarnas dataskyddsombud gjordes då personuppgifter behandlades. Etiska överväganden Efter etisk egen granskning och noggrant övervägande bedömdes etisk prövninginte aktuell. Förväntad nytta av studies resultat bedömdes överskrida risken för att någon skulle ta skada av sitt deltagande. Resultat Innehållsanalysen resulterade i två kategorier: Primärvårdsfysioterapeutens beskrivning och upplevelser av samverkan och Primärvårdsfysioterapeutens förutsättningar för omhändertagande. Till dessa framkom sex subkategorier som lyfter upp olika aspekter av kategorierna. Slutsats Resultatet i denna studie indikerar ett behov av en förbättrad samverkan för att optimera vårdkedjan för patienter som behandlats operativt inom specialistvårdens ortopedi samt för att förbättra primärvårdsfysioterapeuternas förutsättningar för omhändertagandet av ovannämnd patientkategori. Resultaten i sig skulle mest troligt kunna översättas till andra vårdkedjor inom andra specialistområden. Resultatet bör tolkas med försiktighet då studien är av mindre karaktär med åtta deltagare.Background Directives from the government to shift to good and close care came in 2018. The transition means that primary care should develop and form the hub of Swedish healthcare. Sweden's Municipalities and Regions demand collaboration between primary care and other agencies, which may include information exchange and coordination. The requirements for primary care physiotherapists may differ, for example depending on the geographical location or available resources. Purpose The purpose of the study is to investigate how physiotherapists with primary care describe and experience collaboration with specialist care regarding patients who have undergone surgical treatment within orthopedic specialist care, as well as their requirements for taking care of this patient category. Method A qualitative interview study with an inductive approach. Eight participants were recruited via snowball sampling. Semi-structured interviews were conducted, recorded as audio files and transcribed. Collected data were analyzed with qualitative manifest content analysis according to Graneheim & Lundman. Notification to Dalarna University's data protection officer was made when personal data was processed. Ethical considerations After ethical self-review and careful consideration, ethical review was deemed not relevant. The expected benefit of the study results was deemed to exceed the risk that someone would be harmed by their participation. Results The content analysis resulted in two categories: The primary care physiotherapist description and experience in collaboration and The primary care physiotherapist opportunities for care. Six subcategories emerged from these that highlight different aspects of the categories. Conclusion The result of this study indicates a need for improved collaboration to optimize the care chain for patients who have undergone surgical treatment within specialist orthopedics and to improve the conditions for primary care physiotherapists to care for the above-mentioned patient category. The results themselves could most likely be translated to other care chains within other specialist areas. The results should be interpreted with caution as the study is of a small nature with eight participants
Exploring the job demands and resources and work-related sense of coherence of preschool educators working with children in need of special support
No full textInclusion of children needing special support presents challenges for preschool educators. Understanding factors that enhance their well-being can improve their ability to meet all children’s needs. This cross-sectional study investigated 90 preschool educators perceived job demands and resources related to working with children in need of special support, and work-related sense of coherence (comprehensibility, manageability, meaningfulness). Analyses of group differences between preschool teachers and child carers revealed no significant differences in the experience of job demands and resources but preschool teachers reported a higher degree of meaningfulness at work compared to child carers. Correlation analyses showed that job resources were all intercorrelated and either inversely correlated or uncorrelated with job demands. Job demands were also inversely correlated to sense of coherence. Linear regression results indicated that a higher work-related sense of coherence and self-perceived control predicted lower self-perceived job demands, even after controlling for social support, growth/development, child group size and insufficient reflection time. This studyunderscores the need to integrate a sense of comprehensibility, manageability, and meaningfulness at work to improve well-being and to cope with the emotional, cognitive, and organisational demands of working with children needing special support
The bass role in 1830s Russian, German, French and Italian opera : A comparison between Zhizn’ za tsaria, Der Freischütz, Robert le diable and La sonnambula
No full textPrevious research has convincingly established the strong connection between the Russian bass singer Osip Petrov and the development of lead bass characters in Russian 19th century opera, starting with Glinka’s Zhizn’ za tsaria from 1836. This thesis builds on that research and studies not only Zhizn’ za tsaria, but also three additional operas from the same era that Glinka knew well before composing his opera. The three operas represent the opera traditions from Germany, France and Italy. Glinka’s opera is first studied to establish what factors made it such a success, apart from the quality of Petrov’s performance in the lead role, Ivan Susanin. Glinka’s opera is then compared with its three contemporaries to find similarities and differences, with special attention to the bass role. The analysis shows that Zhizn’ za tsaria was the perfect embodiment of the political situation in Russia at the time. A Polish uprising had recently been quashed, and the opera solidified the connection between the happiness of the people and the benevolent patriarch. In addition, Glinka’s opera was considered to be of higher musical quality than previous Russian operas. The comparison with Glinka’s European contemporaries shows that opera in Germany and France was also strongly affected by the rising nationalism. In Italy, opera was a business dominated by Rossini, but his early retirement brought forward the next generation lead by Bellini. In compositional details, Glinka was much influenced by the Italian style. In all operas in this study, the bass role is traditional and part of one of two groups, the father/king/priest or the devil’s henchman.
Adult Immigrant Men and Integration : A Qualitative Study of Interventions in Social Work
No full textThis qualitative study explores how social workers experience and deal with issues related to the integration of adult male immigrants in Sweden. Through semi-structured interviews with seven professionals active in integration and establishment units, the study identifies three overarching themes: the dual role of language as both a key and a barrier, the psychosocial consequences of losing the traditional breadwinner role, and the structural challenges that hinder effective integration efforts. Using critical theory as an analytical lens, the study highlights how social workers navigate a system that often lacks tailored interventions for this target group. Findings show that despite the motivation and competencies of the men, structural barriers such as language policies, labor market discrimination, and insufficient support measures significantly restrict their opportunities for inclusion. The study contributes to filling a research gap by focusing on the practical experiences and perspectives of social workers, offering valuable insights for future policy and practice.Denna kvalitativa studie undersöker hur socialarbetare upplever och hanterar integrationsarbetet med vuxna invandrade män i Sverige. Genom sju semi-strukturerade intervjuer med yrkesverksamma inom integrations- och etableringsenheter identifierades tre övergripande teman: språkets dubbla roll som både nyckel och barriär, förlusten av försörjarrollen och dess psykosociala konsekvenser, samt de strukturella hinder som försvårar ett effektivt integrationsarbete. Med kritisk teori som tolkningsram belyser studien hur socialarbetare verkar i ett system som ofta saknar specifika insatser för denna målgrupp. Trots männens motivation och kompetens begränsas deras möjligheter av faktorer som språkkrav, diskriminering på arbetsmarknaden och otillräckligt stöd. Studien fyller en viktig kunskapslucka genom att synliggöra socialarbetares perspektiv och praktiska erfarenheter – något som sällan uppmärksammas i tidigare forskning – och ger därmed relevanta implikationer för både framtida policy och praktiskt socialt arbete
Grupphandledning och välbefinnande : Förskolepedagogers och specialpedagogers upplevelser av krav och resurser i arbetet med barn i behov av särskilt stöd
No full textThe overarching aim of the thesis is to contribute in-depth knowledge regarding psychosocial well-being of preschool educators and special needs educators (SNEs) in relation to their work with children in need of special support (CINSS) in preschool settings. This aim includes developing measurement instruments applicable to the study and enhancing understanding of the perception of special educational group supervision (SEGS) as a potential support resource. The theoretical framework draws on the concept of salutogenesis, including the Work-related Sense of Coherence (Work-SoC), as well as the Job Demands-Resources (JD-R) theory. Four studies were conducted. The research design is a cross-sectional study employing two web-based surveys as the method of data collection. Through a multi-stage sampling process, a total of 90 preschool educators comprising 65 preschool teachers and 25 child carers from 34 randomly selected municipalities in Sweden responded to the voluntary survey directed at preschool educators. Additionally, 42 SNEs from 25 municipalities completed the survey aimed at SNEs. Empirical data collected through these questionnaires were analysed using descriptive statistics (Studies I–IV), inferential statistics (Studies I–III), and directed content analysis (Study IV). The overarching findings indicate that both SNEs and preschool educators generally report a high Work-SoC, which is positively associated with job resources and negatively with job demands. Perceived control and social support emerged as particularly important resources. Interprofessional collaboration, especially for SNEs, was linked to enhanced personal development and reduced job demands. Contextual factors such as group size and reflection time varied but did not significantly predict perceived job demands when Work-SoC and job resources were considered. SEGS was perceived as supportive and meaningful, though discrepancies between expectations and experiences suggest potential for further development. Overall, the findings highlight the relevance of the theoretical framework in understanding well-being in preschool settings. This thesis underscores the importance of Work-SoC (comprehensibility, manageability, and meaningfulness), perceived control, and social support in reducing job demands and promoting well-being among preschool professionals in working with CINSS. It also highlights the potential of structured SEGS as supportive resource, although further development is needed to align practice with participants’ experiences