International Christian University Repository / 国際基督教大学リポジトリ

宮添　, 輝美

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英語教育史重要文献集成第13巻：英語通信教育
Collection of Significant Literature on the 
History of English Education Vol.13: 
English Distance Education
江利川春雄監修・解題 / 2019 ゆまに書房
ERIKAWA Haruo Ed. / 2019 Yumani Shobou
宮添　輝美 MIYAZOE, Terumi
● 東京理科大学: 教養教育研究院
 Tokyo University of Science: Institute of Arts and Sciences
　『英語教育史重要文献集成』全15巻は2017年9
月（第一期），2018年11月（第二期），2019年11
月（第三期）の三期に亘り5巻ずつ刊行されてい
る。本シリーズは明治期～太平洋戦争直後頃まで
に出版された，英語教育史にとって重要かつ稀少
な資料を復刻収録する。江利川春雄氏（和歌山大
学教育学部名誉教授・前日本英語教育史学会会
長）が全巻を編纂し，また，各巻末には収録資料
の歴史的意義を解説し，併せて主要な参考・関連
文献を紹介する「解題」が付録している。
　ここに紹介するのは，全15巻のうち2019年末
に「英語通信教育」に関する稀少文献を復刻した
第13巻である。本巻の装丁は，収録文献の性質
からして続き番号での頁構成にはなっていない。
全体の厚みが約32ミリで大半は復刻資料が占め，
巻末の「解題」は全24頁である。第13巻には，
以下に列挙する一次資料（当時に刊行された原資
料）計11篇が収録されている。1～ 11の番号は，
本稿での便宜のため，筆者が付した。
1. 大日本英語学会一覧（1898）
2. イーストレーキ英語学会一覧（1901）
 3. 新式英語通信教授：学則一覧（1912）
 4.  大日本英語通信学校学制一覧：教授録見本
（1914）
 5.  研究社英語通信講座：附入学案内（1928）
 6.  英語通信社之教授一班（会則）（1930）
 7.  井上英語講義録：新学期内容見本（1937）
 8.  欧文社通信添削会：内容紹介（1942）
 9.  日本英語教育協会の英語通信教育案内（1952）
10.  井上英語通信講座：入学案内（1953）
11.  実用英語講座：入会規定・内容見本（1928）
　これら11篇は，いずれも選定された単科型英
語通信教育の学則一覧や入学案内であり，プログ
ラムの運営法や科目構成，講師名簿や在学生・卒
業生からの投稿等を通じて，当時の英語通信教育
の様子を生き生きと伝えている。従来，明治期以
降の外国語教育は一部エリートの専有物との印象
があるかもしれないが，通信教育という学習手段
を通じて，向学心に燃え，日本の近代化を足元か
ら支えた数多の一般市民が〈正規の〉教育機関と
並行して通信により学んでいた様子を，これらの
資料を通じて知ることができる。この意味で本巻
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書　評　BOOK REVIEW
はまさしく「通信教育による〈知られざる英語学
習史〉の軌跡」（p.1）を物語っていると言える。
　先に列挙の11篇の順序は，本巻への収録順序
に従い転記したもので，史実における各通信教育
課程の開始時期とは，必ずしも一致していない。
また，各資料名の後ろに記載された括弧内の西暦
は，各資料の奥付等に示された発行年である。本
巻が発行年をもとに整理されているのは，恐らく，
これらの資料の多くがこの一点しか現存を確認で
きないほど稀少なものであることに因っている。
最後の一篇（資料11）が時系列になっていない
（1953年の後に1928年の資料を収録している）が，
それは恐らく，最後の一篇のみ全頁を通じて左開
きであり，頁番号が左から右に打たれているため
である。他の10篇の多くは右開き，あるいは入
学案内（右開き）とテキスト見本（左開き）が合
わさり一冊仕立てになっているものもある。右開
きか左開きかは，使用言語が縦書きか横書きかの
慣習や合理性にも関係し，とりわけ本巻の主眼が
英語通信教育，すなわち横書き左開き文化の日本
への浸透・普及を史実する資料であることを考え
ると，当時の日本語を主体とする出版慣行との妥
協点を様々に模索する半世紀を物語る文献集とし
ても，本巻は極めて興味深い。
　一次資料の復刻とともに重要であるのは，編者
江利川氏による巻末の「解題」である。「解題」
によれば，今日の研究社の源流が1900年（明治
33年）発行の「英語科講義録」（p.10）に遡ること，
また，今日の（株）旺文社や（財）日本英語教育
協会の設立者は供に赤尾好夫氏であり，同氏はこ
れら二社の設立に先立ち1931年（昭和6年）に旺
文社通信添削会を設立していることを知る。井上
十吉と言えば，筆者がまず思い起こすのは，約一
世紀前になされた偉業『井上英和大辞典』（1915
年，大正4年）や『井上和英大辞典』（1921年，
大正10年）であるが，本巻「解題」では井上氏の
最初期の著作として，英語通信教育のテキストで
ある『英語学講義録』（1897年，明治30年）が挙
げられている。いずれも明治時代中期に〈非正規〉
に行われていた英語通信教育が，現代における英
語教育を支える根幹に生き続けている証である。
　収録資料の学術的価値もさることならが，これ
らの一次資料は，当時の社会文化を伝える読み物
として，面白い。筆者の個人的な関心事となろう
が，例えば，『井上英語講義録 新学期内容見本』（資
料7）には，同校の名誉顧問である加納治五郎氏
による推薦の辞「オリンピックを迎えんとして」
が同氏の肖像写真とともに掲載されている。曰く，
　云うまでもなく，オリンピック大会には，全
世界から東京を，日本を目指して参集してくる
のである。日本国民の全体が，世界の人々から
試験されるようなものである。これらの人に応
接し，意思を通じるには，勿論，英語以外にな
い。（中略）オリンピック大会の主催国たる日
本国民が，世界共通語たる英語が話せないと云
う事は，大にしてまさに国辱であり，小にして
は，その人の将来を殺してしまうものと言えよ
う。（中略）一人でも来って多くの人が，英語
を学ばれんことを祈っている。
（適宜，現代語表記に変え引用）
今から約80年前の言である。
　加納治五郎といえば，日中戦争により返上と
なった幻の1940年東京オリンピック・招致委員
会委員長であり日本の「柔道の父」であることは，
1912年（明治45年）ストックホルム・オリンピッ
クでマラソン選手として日本からオリンピックに
初出場した金栗四三をモデルとする2019年放映
のNHK大河ドラマ「いだてん～東京オリムピッ
ク噺（ばなし）～」を通じて，記憶に新しい方も
おられよう。『日本英語協会の英語通信教育案内』
（資料9）には英語教育の最新ツールとして，今
では博物館の展示品としてしか見ることができな
くなってしまった蓄音機やレコードが紹介されて
おり，本巻収録の一次資料は，英語通信教育のみ
ならず言語教育に不可欠な視聴覚教材や英語教授
法の歴史を明かす資料としても，読み応えがある。
　これらの一次資料にも勝り，筆者が本巻をここ
に紹介すべき一書と考える今一つの理由が，巻末
「解題」にまとめられた「表一　英語通信教育史
略年表」（pp.3-4）にある。本年表は1885年（明
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International Christian University
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治18年）～ 1950年（昭和25年）に亘る英語通信
教育史の動向を簡潔に要約しており，明治中期～
戦後まで65年に及ぶ英語通信教育史の主要イベ
ントを一望することができる。さらなる展開につ
いては，本誌Vol.64に別掲の拙稿（“Unveilling the 
History of Distance Education in English Education: 
Japan 1885-1950”）も参照いただければと願うが，
「英語通信教育史略年表」のかたちで英語通信教
育史の大枠が完成したことで，このたたき台の上
に細論の検証研究へと歩を進めることができるよ
うになった学術的意義は，計り知れない。
　筆者も研究課題の一つとして高等教育の礎をな
した1880～ 1930年代の通信教育についての研究
をライフワークとしてきた研究者の一人である。
この過程で，英語通信教育に関する一次資料も少
しずつではあるが集めている。このジャンルでの
現存資料の収集を実際に自らの手で行ったことの
ある者ならば，本巻収録の資料が「日本の英語教
育史において欠くことのできない重要文献のう
ち，特に今日的な示唆に富むものを精選して復刻
したものである。いずれも国会図書館デジタルコ
レクションで一般公開されておらず，復刻版もな
く，所蔵する図書館も皆無ないし僅少で，閲覧が
困難な文献」（本巻，「凡例」より）であることを，
俄かに感知できぬはずはない。
　日本における英語通信教育を一つの研究分野と
して画定する偉業を成しえた江利川春雄氏に対し
敬意を改めてここに表し，本稿の結びとしたい。
付記
　本稿で紹介の第13巻のシリーズにおける位置
づけを示す参考として，15巻全体の様子を以下
に記す。各巻15,000～20,000円の価格帯となって
おり，個人ではなく図書館等にての全巻所蔵閲覧
が望まれる。
英語教育史重要文献集成　第Ⅰ期　
第 1 巻　小学校英語
第 2 巻　英語教授法 1
第 3 巻　英語教授法 2
第 4 巻　英語教授法 3
第 5 巻　英語教育史研究
英語教育史重要文献集成　第Ⅱ期　
第 6 巻　英語学習法 1
第 7 巻　英語学習法 2
第 8 巻　英語教員講習 1
第 9 巻　英語教員講習 2
第10巻　英学史研究
英語教育史重要文献集成　第Ⅲ期　
第11巻　英語教育論 1
第12巻　英語教育論 2
第13巻　英語通信教育
第14巻　戦時下の英語
第15巻　敗戦・占領下の英語
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 International Christian University
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Collection of Significant Literature on the History of English Education Vol.13: English Distance Education

Abe, Yuko

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Johnson, Kiara Erica

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Manabe, Sayaka

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Tuaño, Chrisanne M.

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ICULD-0042 Bende (F12): morphosyntactic variation

Chavez, Danny

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Rodríguez, Gésica Pérez

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Sanchez, Liliana

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Koulidobrova, Elena

8269

ICULD-0038 health questionnaire: Shipibo

執筆者紹介・博士論文一覧・修士論文一覧・規定集・活動報告・ＩＣＵ比較文化叢書既刊案内

岸, 佑

8317

戦時のなかの戦後、戦後のなかの戦時 : 浜口隆一の二つの建築評論をめぐって

斉藤, みか

8318

戦時下の軍国主義教育における『竹取物語』の教材化とその影響

菊池, 秀明

8320

中国史の中の「病気」と戦争、信仰

ICU 日本語教育研究 18
ICU Studies in Japanese Language Education 18
ICU Studies in Japanese Language Education 18
C O N T E N T S
ISSN 1880-0122
2021
グローバル言語教育研究センター
Research Center for Global Language Education
International Christian University
INTERNATIONAL CHRISTIAN UNIVERSITY
PREFACE.................................................................................Akiko FUJII
ARTICLES
Practice and Prospects of Virtual Exchanges in Korean / Japanese Language Classroom: 
Assessment of Language Proficiency and Intercultural Communicative Competence
　 ..............................................................................................Hye-Gyeong OHE
PRACTICAL REPORT
Reading Comprehension Class with Graphic Organizing Activity: Using the Online Bulletin 
Board Application Padlet
　 ..............................................................................................Tomoko TAKEDA
                                  
REPORTS ON SUMMER COURSES IN JAPANESE
Overview Report ........................................................................Yasuko KANAYAMA
Academic Affairs ........................................................................Aki SHIBUKAWA
Report of Exchange Activities .....................................................Asuka HOSAKA
Lists and Data............................................................................RCGLE Office
REPORT ON WRITING SUPPORT DESK
Tutor Training at the Writing Support Desk: Report on New Tutor Training in 2021
.................................................................................................. Ibuki AIBA
REPORTS ON LECTURES AND SYMPOSIA
Lecture Series “Universal Communication Design”
　The First Lecture “Infographics and Visual Communication”
　The Second Lecture “Web Design in Digital Communication”
　The Third Lecture “Thinking about Communication through the Lens of Universal Design 
　for Learning (UDL)”
　The Fourth Lecture: “Making ‘Easy to Understand' Brochures, Documents, and Flyers”
Lecture Series “Using Performing Arts for Second Language Learning”
　The First Lecture “MANZAI Workshop for Language Education”
　The Second Lecture “The Use of Drama Techniques in English Language Education”
Lecture and Symposium
　“Rethinking Writing Assessment and Feedback: From the Perspective of Coexistence 
　between Humans and Machines”
RESEARCH CENTER REPORT
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ICU Studies in Japanese Language Education 18
C O N T E N T S
ISSN 1880-0122
2021
グローバル言語教育研究センター
Research Center for Global Language Education
International Christian University
INTERNATIONAL CHRISTIAN UNIVERSITY
PREFACE.................................................................................Akiko FUJII
ARTICLES
Practice and Prospects of Virtual Exchanges in Korean / Japanese Language Classroom: 
Assessment of Language Proficiency and Intercultural Communicative Competence
　 ..............................................................................................Hye-Gyeong OHE
PRACTICAL REPORT
Reading Comprehension Class with Graphic Organizing Activity: Using the Online Bulletin 
Board Application Padlet
　 ..............................................................................................Tomoko TAKEDA
                                  
REPORTS ON SUMMER COURSES IN JAPANESE
Overview Report ........................................................................Yasuko KANAYAMA
Academic Affairs ........................................................................Aki SHIBUKAWA
Report of Exchange Activities .....................................................Asuka HOSAKA
Lists and Data............................................................................RCGLE Office
REPORT ON WRITING SUPPORT DESK
Tutor Training at the Writing Support Desk: Report on New Tutor Training in 2021
.................................................................................................. Ibuki AIBA
REPORTS ON LECTURES AND SYMPOSIA
Lecture Series “Universal Communication Design”
　The First Lecture “Infographics and Visual Communication”
　The Second Lecture “Web Design in Digital Communication”
　The Third Lecture “Thinking about Communication through the Lens of Universal Design 
　for Learning (UDL)”
　The Fourth Lecture: “Making ‘Easy to Understand' Brochures, Documents, and Flyers”
Lecture Series “Using Performing Arts for Second Language Learning”
　The First Lecture “MANZAI Workshop for Language Education”
　The Second Lecture “The Use of Drama Techniques in English Language Education”
Lecture and Symposium
　“Rethinking Writing Assessment and Feedback: From the Perspective of Coexistence 
　between Humans and Machines”
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Cover

国際基督教大学博士2022doctoral thesi

Fajardo, Jennifer Christine Clasara

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Integration of Pedagogical, Andragogical, and Heutagogical (PAH) Approaches in Learner Support in MOOCs : An Action Research

国際基督教大学博士2021doctoral thesi

⽊村, 能成

8325

Significance of Group Therapy on Affect Regulation in Children and Adolescents : Possibility of the Mentalizing Approach

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