Universidad Católica del Uruguay: Publicaciones
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A análise situacional da teoria fundamentada em saúde: uma revisão integrativa da variante pós-moderna da teoria fundamentada
Get PDFIntroduction: The complexity of the current era requires considering quantitative and qualitative perspectives, data from different sources, multiple methods, and a melting pot of approaches. To respond to this complexity, situational analysis is presented as a possible method. Methodology: An integrative review is presented in relation to the variant of situational analysis, which follows the following steps: 1) problem identification (clearly defined research question and objective); 2) literature search (comprehensive search strategy); 3) data assessment; 4) data analysis (data reduction, visualization, comparison, and conclusions); and 5) presentation of results as well as implications for practice, public policy, and future research. Results: Literature emerges that accounts for situational analysis as a methodology used in health education, health management, public policy, and health care, which incorporates elements of discourse analysis and posthumanist theories. Conclusions: Situational analysis is a methodology for understanding social, cultural, health and educational phenomena, which is available and in accordance with the multidimensional view required to understand the complexity of the environment and fluidity of the era we are living in.Introducción: La complejidad de la época actual exige tener en cuenta enfoques cuantitativos y cualitativos, datos de diferentes fuentes, métodos múltiples y un crisol de enfoques. Para dar respuesta a esta complejidad se presenta el análisis situacional como método posible. Metodología: Se presenta una revisión integrativa en relación con la variante de análisis situacional, que sigue los siguientes pasos: 1) identificación del problema (pregunta y objetivo de la investigación claramente definidos); 2) búsqueda bibliográfica (estrategia de búsqueda exhaustiva); 3) evaluación de datos; 4) análisis de datos (reducción de datos, visualización, comparación y conclusiones); y 5) presentación de los resultados así como las implicaciones para la práctica, la política públicas y las futuras investigaciones. Resultados: Emerge literatura que da cuenta del análisis situacional como una metodología utilizada en educación en salud, gestión en salud, políticas públicas y atención en salud, que incorpora elementos del análisis de discurso y teorías poshumanistas. Conclusiones: El análisis situacional es una metodología de comprensión de los fenómenos sociales, culturales, sanitarios y de educación, que está disponible y es acorde con la mirada multidimensional requerida para comprender la complejidad del entorno y fluidez de la era que estamos viviendo.Introdução: A complexidade da realidade atual exige que se levem em conta enfoques quantitativos e qualitativos, dados de diferentes fontes, múltiplos métodos e uma porção de abordagens. Para responder a essa complexidade, a análise situacional é apresentada como um método possível. Metodologia: É apresentada uma revisão integrativa em relação à variante da análise situacional, que segue as seguintes etapas: 1) identificação do problema (questão e objetivo de pesquisa claramente definidos); 2) pesquisa bibliográfica (estratégia de pesquisa abrangente); 3) avaliação dos dados; 4) análise dos dados (redução, visualização, comparação e conclusões dos dados); e 5) apresentação dos resultados, bem como implicações para a prática, políticas públicas e pesquisas futuras. Resultados: Surge uma literatura que ampara a análise situacional como uma metodologia usada na educação em saúde, na gestão da saúde, nas políticas públicas e na assistência à saúde, incorporando elementos da análise do discurso e das teorias pós-humanistas. Conclusões: A análise situacional é uma metodologia de compreensão de fenômenos sociais, culturais, de saúde e de educação, que está disponível e alinhada com a visão multidimensional necessária para entender a complexidade do ambiente e a fluidez da era em que vivemos
Estrategias académicas de apropiación de las nuevas tecnologías de información y comunicación
Get PDFMucho se dice y escribe en las facultades de Comunicación acerca de las consecuencias de la globalización, de las super autopistas de la comunicación, de la soc iedad de la información o de la informatizacion de la sociedad. Sin embargo, no sólo es irrelevante la contribución de estas facultades al desarrollo de dichos fenómenos, sino también el uso que ellas hacen de las nuevas posibilidades. La búsqueda en Internet de las más destacadas facultades de Comunicación del Mercosur concluye en que la presencia es escasísima; pero aun en estos casos, se trata de una presencia menor desde el punto de vista académico. La autora describe su experiencia y propone algunas posibles explicaciones de este desencuentro
América Latina: en busca de una educación de calidad
Get PDFEn este artículo, que se ha convertido en referencia ineludible para quienes desean internarse en la problemática educativa —tanto desde las ciencias de la educación como desde las políticas sociales—, los autores discuten las relaciones entre escuela y calidad de la enseñanza, partiendo de la base de que ambos términos han dejado de implicarse recíprocamente. El trabajo se organiza en dos partes. En la primera se repasan los antecedentes, así como las orientaciones y propuestas que se han elaborado con vistas a un nuevo escenario. En la segunda se profundiza en la cuestión de la calidad de la educación, para lo cual se explícita el concepto, se identifican sus factores y se formulan algunas sugerencias en orden a la producción de calidad de la enseñanza en las escuelas
La imagen de marca del territorio
Get PDFTal como ocurre con la imagen corporativa de una empresa, institución u organización, la imagen de marca del territorio (IMT) es el resultado de la interacción entre su identidad, su cultura y los procesos de comunicación que sea capaz de generar. La idea central de este artículo es que una correcta gestión de la IMT puede ser el principal impulso de estrategias de desarrollo, para las cuales el territorio no es ya solo escenario sino también actor. Luego de aludir a las oportunidades que pueden presentarse para el Uruguay en este sentido, el autor desarrolla las premisas y el proceso de elaboración y gestión de la IMT
La economía chilena de los últimos 25 años
Get PDFEl golpe militar de 1973 constituyó la condición política y el impulso de un nuevo orden económico en Chile. Durante la primera década de este proceso, la destrucción, con sus enormes costos sociales y productivos, parece pesar más que la construcción de ese nuevo orden, pero luego el éxito se muestra a través de varios indicadores que modifican rasgos históricos de la economía chilena: altas y sostenidas tasas de crecimiento del producto y del ingreso, crecimiento de las tasas de ahorro e inversión, aumento del volumen y variedad de las exportaciones, desarrollo de un empresariado con alta capacidad de acumulación con independencia del Estado, dinamización del sector agrícola y descentralización geográfica de las condiciones de desarrollo económico. Sin embargo, los problemas que se presentan son tan importantes como los éxitos señalados, lo que obliga a un examen cuidadoso del modo en que se constituye y reproduce la economía
El mercado de trabajo desde las políticas de recursos humanos
Get PDFEl artículo sintetiza los resultados de una investigación sobre la figura de la gerencia de Recursos Humanos y su evolución en el medio empresarial uruguayo, centrándose en el estudio de dos sectores que podrían considerarse representativos de la actividad en el área: dentro del sector servicios, el de la salud, y en particular el mutualismo; y dentro de la industria, la manufactura. El autor analiza las diversas etapas por las que ha pasado la relación entre gestión y recursos humanos dentro de las empresas hasta llegar a la actual, llamada de gestión estratégica, así como también la evolución de la organización de las empresas y las principales políticas en los procesos de gestión de recursos humanos
La depresión: una enfermedad de alta frecuencia muy difícil de diagnosticar
Get PDFEl artículo presenta, a modo de introducción, algunos datos básicos sobre el fenómeno de la depresión y su incidencia en el Uruguay. En segundo término, aborda algunos aspectos de la etiología de la depresión y ofrece un sencillo cuestionario que permite detectarla enfermedad con razonable precisión. Tras explicar someramente el mecanismo de acción de los fármacos antidepresivos de última generación, sugiere complementar los efectos de estos fármacos con ciertos cambios en las actitudes y el estilo de vida
El sol detrás de las nubes de la depresión: Una visión desde la logoterapia
No full textEl artículo ofrece una visión de los trastornos depresivos sumando la visión de la logoterapia, escuela psicológica fundada por el profesor Viktor E. Frankl. Tras sintetizar la antropología logoterapéutica, el autor clasifica las depresiones en tres grandes grupos: endógenas (de origen biológico), reactivas (de origen psicosocial), y noógenas (de origen espiritual o noético). Describe a continuación las depresiones noógenas y el abordaje logoterapéutico para superarlas, y finalmente presenta el modo de trabajo ante las depresiones endógenas