Universidad Católica del Uruguay: Publicaciones
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Museos, autogestión y una historia de gorilas
Get PDFEn las últimas décadas se ha vivido una verdadera revolución dentro de la administración de museos. La escasez de fondos públicos disponibles los ha obligado a reexaminar su razón de ser, su papel en la sociedad y las formas en que cumplirán con ese papel. Se han multiplicado los cursos, talleres, seminarios y publicaciones tendientes a preparar a los directores para sus nuevas tareas, las cualesse suman a una ya larga lista de actividades tradicionales. El camino hacia la autogestión eslargo y no debería intentarse provocar el cambio de un día para el otro. Pero la situación actual no parece dejar otra alternativa: autogestionarse o desaparecer. Y es así como los museos y los gorilas tienen mucho en común
La verdad en imágenes
Get PDFLos medios son fabricantes de versiones del mundo, más que meros espejos de él o intermediarios entre él y nosotros; pueden sustituir la experiencia directa cuando esta no es posible, pero incluso cuando ella existe generan y/o reafirman estereotipos y roles. En la televisión, tanto las imágenes como la información verbal sirven de punto de partida para la construcción de sentidos. Con estos fundamentos, el presente artículo se propone estudiar el papel que desempeña la imagen del noticiero de televisión en el proceso de construcción de una visión de la realidad. Como base del análisis la autora toma tres casos particulares de información internacional y policial emitidos por informativos montevideanos
Pobreza y desarrollo. Situación y alternativas para el caso uruguayo.: Antecedentes y justificación del proyecto
Get PDFComunicación para la dinámica organizacional
Get PDFLas profundas transformaciones que se están operando en la región debido a fenómenos en curso, como la globalización y la redefinición del papel del Estado, entre muchos otros, han llevado a las organizaciones públicas y privadas a analizar sus procesos de interacción, tanto hacia adentro como con el exterior. Institucionalizados o no, los procesos de comunicación son esenciales en la trama de una organización; atraviesan todas sus acciones y van configurando su cultura e identidad. Este artículo se propone una aproximación a las organizaciones desde una perspectiva comunicacional. Para ello repasa las características de los procesos de comunicación, describe el sistema organizacional y se centra luego en la comunicación en las organizaciones, sus dimensiones y ámbitos
Recreación, tiempo libre y educación en el Uruguay
Get PDFDesde hace un par de décadas, las actividades de Recreación y Tiempo Libre se han consolidado en numerosas instituciones educativas de nuestro país. Los cambios sociales acontecidos en la segunda mitad de este siglo demandaron un giro de las primitivas prácticas de entretenimiento, hacia actividades con una intencionalidad socioeducativa explícita, que se concretan en una multiplicidad de experiencias que han marcado un rumbo propio y destacado en la región. Definir el modelo recreativo como una propuesta socioeducativa y destacar la necesidad de formación profesional en esta área es el propósito de este artículo
MacIntyre y la crítica comunitarista de la modernidad
Get PDFEn 1981 aparece publicado Tras la virtud, de Alasdair MacIntyre, libro que rápidamente pasa a ser de los más comentados y discutidos en el panorama filosófico internacional de los años ochenta. Con él se inaugura el debate ético entre liberales y comunitaristas, probablemente uno de los debates más fecundos de los últimos años. La obra se presenta como una crítica del panorama moral actual y como propuesta de una ética comunitarista de las virtudes. MacIntyre entiende que las concepciones universalistas propias de la Modernidad han fracasado como proyecto ante el creciente e indiscutible relativismo de las reglas y costumbres morales. El discurso moral actual no es más que la expresión de las preferencias subjetivas de cada uno. Todo ello inclina a MacIntyre a ir al comienzo de la Modernidad para someter a revisión la ruptura de ésta con el aristotelismo, con vistas a recuperar una ética de las virtudes más cercana a la vida cotidiana en su estructuración social concreta. De ese modo, conceptos como virtudes, prácticas, bienes internos y tradición se armonizan para ofrecer una propuesta ética de corte comunitarista
Consultaría de identidad e imagen corporativa
Get PDFEn este artículo se describe un proceso típico de consultoría de identidad e imagen corporativa, esto es, el proceso analítico que una organización emprende en colaboración con un consultor externo, tendente a revisar su programa de comunicaciones. Esto significa determinar la eficacia con que se comunican la identidad y la estrategia de la empresa, una vez establecida la naturaleza de la identidad corporativa. Luego de definir alcance del papel del consultor o auditor, el autor detalla en forma concreta las distintas fases del proceso
De Rodó al Mercosur
Get PDFLa exposición ubica a Rodó como iniciador intelectual del latinoamerícanismo dei siglo XX, que retoma una historia interrumpida con Simón Bolívar. Ei marco histórico está configurado por ia irrupción de Estados Unidos como Estado continental, etapa que sigue a ia de emergencia y consolidación de ios Estados-nación industriales a io largo dei siglo XiX, en nítido contraste con ios Estados-ciudad hispanoamericanos. En este sentido, ia Magna Patria o Patria Grande es una búsqueda dei Estado continental latinoamericano. Ei autor concibe ai Ariel como un acto político de largo plazo, expiicitación de un horizonte en ei que cien años después se inscribe ei Mercosur y que será necesario seguir profundizando
Rodó y la educación en Uruguay
Get PDFEsta exposición integró, junto con la anterior, el panel sobre «La influencia de José Enrique Rodó en la educación uruguaya». Tomando la intervención precedente como punto de partida, el autor añade que el género literario preferentemente cultivado por Rodó —el relato de las enseñanzas de viejos maestros— es en esencia un discurso de carácter didáctico, un pensamiento orientado a la educación, con independencia del modo como fue recibido y de la influencia que haya ejercido en el mundo de la enseñanza. Sostiene asimismo que, si bien el pensamiento rodoniano mantiene en buena medida su vigencia un siglo después, Rodó y sus textos están ausentes del sistema educativo uruguayo contemporáneo, y que su pensamiento tendría gran valor como instancia crítica de la línea en que se encamina la actual transformación de la educación pública.