Portal de Periódicos da UFRPE (Universidade Federal Rural de Pernambuco)
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MIXED GERM CELL AND SEX CORD-STROMAL TUMORS IN DOG: CASE REPORT
No full textTumores testiculares são comumente descritos em caninos, nos quais destacam-se o sertolioma, seminoma e tumor das células de Leydig. Tumores mistos são menos frequentes, mas podem surgir como uma associação entre células germinativas ou entre células germinativas e intersticiais. O objetivo deste trabalho é descrever um caso de tumor testicular misto unilateral em canino, destacando-se os aspectos patológicos e imuno-histoquímicos. O caso refere-se a um cão de dez anos de idade atendido no Hospital Veterinário da Universidade Federal da Paraíba, Areia, Brasil, com histórico de sangramento peniano durante dez dias. No atendimento foi constatado aumento de volume no testículo esquerdo associado a moderada hematúria, o que motivou solicitação de exames hematológicos, ultrassonografia abdominal e citologia testicular. Achados significativos foram observados apenas na citologia do testículo, que foram consistentes com sertolioma. Diante do quadro, o animal foi encaminhado para cirurgia, sendo realizada a ablação de ambos os testículos os quais foram enviados ao Laboratório de Patologia da referida instituição para avaliação histopatológica. Fragmentos dos testículos foram fixados em formol 10%, processados rotineiramente para confecção de blocos de parafina, cortados a 3µm e corados com hematoxilina e eosina (HE). Os achados histopatológicos revelaram túbulos seminíferos contorcidos constituídos por uma proliferação de células grandes, situadas perpendicularmente à membrana basal dos túbulos (Sertoli), possuindo amplo citoplasma, levemente granular, de limites distintos, e núcleo com cromatina frouxa e nucléolos únicos e evidentes. Uma segunda população era caraterizada por proliferação de células intersticiais pleomórficas, exibindo amplo citoplasma vacuolizado e núcleo discretamente excêntrico (células de Leydig), apresentavam anisocitose e anisocariose moderadas. Diante disso, considerou-se a ocorrência de um tumor testicular misto. Para a confirmação da linhagem celular foi solicitado estudo imuno-histoquímico do tumor, nos quais GATA-4, Melan A e alfa-inibina se mostraram positivos para células de Leydig e o PGP9.5 foi positivo para células de Leydig e germinativas. Através dos achados imuno-histoquímicos pode-se constatar tumor misto de células germinativas e do cordão estromal, o que diferiu do diagnóstico com a coloração usual de HE. Tumores testiculares são neoplasmas comuns na espécie canina, no entanto podem ocorrer com padrões morfológicos atípicos, constituindo desafio no diagnóstico patológico.Testicular tumors are commonly described in canines, in which the sertolioma, seminoma and leydig cell tumor stand out. Mixed tumors are less frequent but may arise as an association among germ cells or between germ cells and interstitial cells. The aim of this paper is to describe a case of canine unilateral mixed testicular tumor, highlighting the pathological and immunohistochemical aspects. The case refers to a ten-year-old dog treated at Veterinary Hospital of the Federal University of Paraiba, Areia, Brazil, with a penile bleeding history for ten days. During clinical consultation, a volume increase in the left testis was observed, associated with moderate hematuria, which required the request for hematological examinations, abdominal ultrasonography and testicular cytology. Significant findings were observed only in testicular cytology, which were consistent with sertolioma. Given this condition, the animal was referred for surgery where both testicles were ablated and referred to the services of the Pathology Laboratory of the same institution for histopathological evaluation. Testicular fragments were fixed in 10% formaldehyde, routinely processed for paraffin blocks, cut in 3µm and stained with hematoxylin and eosin. Histopathological findings revealed contorted seminiferous tubules consisting of a proliferation of large cells, located perpendicular to the basal membrane of the tubules (Sertoli), with a broad and slightly granular cytoplasm of distinct boundaries, and nucleus with loose chromatin and unique and evident nucleoli. A second population was characterized pleomorphic interstitial cells proliferation, exhibiting large vacuolated cytoplasm and slightly eccentric nucleus (Leydig cells), with moderate anisocytosis and anisocariosis. Given this, the occurrence of a mixed testicular tumor was considered. For cell lineage confirmation, a tumor immunohistochemical study was requested, in which GATA-4, Melan A and alpha-inhibin were positive for leydig cells and PGP9.5 was positive for leydig and germ cells. Through immunohistochemical findings, mixed germ cell and stromal cord tumor was diagnosed, which differed from usual HE staining diagnosis. Testicular tumors are common neoplasms in canine species; however, they may occur with atypical morphological patterns, challenging the pathological diagnosis
Carnivorous plants in the Serra from Itabaiana National Park, Sergipe, Brazil
Get PDFAs plantas carnívoras são organismos que em sua evolução desenvolveram mecanismos adaptativos para conseguir suprir suas necessidades nutricionais por meio da captura e absorção de animais. O estudo objetivou inventariar as plantas carnívoras do Parque Nacional Serra de Itabaiana, Sergipe. O inventário das plantas carnívoras foi realizado por meio de caminhadas (busca ativa) pelos locais de estudo. Foram realizadas 10 expedições as localidades com duração média de 4 h. cada uma. As espécies amostradas foram classificadas quanto ao tipo de armadilhas em: (i) jaula; (ii) sucção; (iii) folhas colantes; (iv) ascídios. Foram amostradas 11 espécies distribuídas em três gêneros e duas famílias. A família Droseraceae apresentou uma espécie (9,1%) e a família Lentibulariaceae, 10 espécies (90,9%). O tipo de armadilha mais comum entre as espécies foi a de sucção (90,9%), seguida por semiativa (9,1%). Conclui-se que o Parque Nacional Serra de Itabaiana, Sergipe apresenta uma elevada riqueza de espécies carnívoras.Carnivorous plants are organisms that in their evolution have developed adaptive mechanisms to be able to achieve their nutritional needs by capturing and absorbing animals. The aim of this study was to inventory the carnivorous plants of the Serra from Itabaiana National Park, Sergipe. The inventory of carnivorous plants was carried out through walks (active search) through the study sites. 10 expeditions were carried out to locations with an average duration of 4 hours each one. The sampled species were classified according to the type of traps in: (i) cage; (ii) suction; (iii) sticky sheets; (iv) ascidians. We sampled 11 species distributed in three genera and two families. The Droseraceae family had one species (9.1%) and the Lentibulariaceae family had 10 species (90.9%). The most common type of trap among the species was the suction trap (90.9%), followed by the semi-active trap (9.1%). It is concluded that the Serra frombItabaiana National Park, Sergipe presents a high richness of carnivorous species
Caixas didáticas para popularização científica dos microplásticos e impacto nos organismos e ecossistemas aquáticos
Get PDFThe main objective of this work is to present didactic products for the scientific popularization of primary and secondary microplastics and their impacts on aquatic organisms and ecosystems, especially the oceans. Considering the urgency of containing the impacts of plastics on the Planet, didactic resources that help the propagation of this theme are necessary. The purpose of these educational products is to reach the public of school age, but their scope goes beyond schools, and can also be applied in parks and various exhibitions for society as a whole. Three didactic boxes are presented with the following themes: “The origin of secondary microplastics”, conceptualizing also the primary microplastics, “Microplastics in water - a color soup”, exploring the diversity of colors and shapes of these pollutants, and “The impact of microplastics on organisms”, whose scheme addresses a classic aquatic food chain and the context of microplastics in this trophic web. The didactic boxes were applied in public schools and in extension actions in the years 2021 and 2022, with a good reception from listeners regarding the content addressed. We believe that these products facilitated the process of disseminating a topic that is difficult to be observed only with general schemes, changing the perspective of understanding the impacts of microplastics on nature, as well as our role in the propagation of these pollutants in ecosystems.O crescente consumo de produtos protegidos por plásticos têm aumentado ainda mais a geração de resíduos sólidos nos ecossistemas, cada vez mais fragmentados. Os microplásticos, desconhecidos pela maior parte da sociedade, têm causado impactos em ecossistemas e na biota. O estudo objetivou apresentar produtos didáticos para a popularização científica dos microplásticos e seus impactos sobre os organismos e ecossistemas, sobretudo os marinhos. As caixas didáticas foram aplicadas em escolas públicas e exposições, a partir de ações de extensão, entre os anos de 2021 e 2023. As três caixas didáticas propostas apresentam os seguintes temas: “A origem dos microplásticos secundários”, ao mesmo tempo em que se conceitua os microplásticos primários, “Microplásticos na água - uma sopa de cores”, explorando a diversidade de cores e formas destes poluentes e “O impacto dos microplásticos nos organismos”, cujo esquema aborda uma cadeia alimentar aquática clássica e a contextualização dos microplásticos nessa trama trófica. O propósito destes produtos foi atingir o público em idade escolar, mas a sua amplitude foi além das escolas, sendo aplicados também em parques e exposições. As caixas didáticas apresentaram boa recepção dos ouvintes quanto ao conteúdo abordado. Estes produtos facilitaram o processo de difusão de um tema difícil de ser observado apenas com esquemas gerais, mudando a perspectiva da compreensão dos impactos dos microplásticos na natureza, bem como nosso papel para a propagação desses poluentes nos ecossistemas
A Prática de Leitura Interativa Vivenciada em um Grupo de Leitura de Textos de Divulgação Científica
Get PDFA presente pesquisa tem como temática a prática de leitura de Textos de Divulgação Científica (TDC) em um grupo de estudos de leitura com professores em diferentes níveis de formação. Buscamos compreender as percepções dos participantes do grupo frente às metodologias de leitura vivenciadas. Para tanto, realizamos um questionário online com os participantes do grupo. Via Análise Textual Discursiva (ATD) analisamos as 16 respostas dadas para a pergunta: “No grupo vivenciamos diferentes metodologias de diálogo, de estudos sobre os textos, da sua experiência no grupo tem alguma que gostaria de destacar? Explique a sua resposta.” O metatexto elaborado para a categoria “A Prática da Leitura Interativa de TDC como modo de Ensinar Ciências” nos mostrou que as diferentes metodologias de leitura vivenciadas possibilitam a formação de um professor que compreende a prática da leitura de TDC como aliada ao ensino de Ciências pelo uso de diferentes instrumentos/estratégias em um movimento mediado, o que reforça a importância da inserção da prática da leitura na formação de professores
O Programa de Residência Pedagógica: Um Caminho para a Constituição Docente
Get PDFO presente trabalho busca investigar de que forma o Programa Residência Pedagógica-PRP está contribuindo para o desenvolvimento da constituição docente do professor de Ciências e Química. Para isto, utilizamos como campo de pesquisa o Encontro de Debate sobre o Ensino de Química (EDEQ), utilizando as três últimas edições do EDEQ, tendo em vista que a implementação do programa foi em 2018. A análise do material deu-se por meio da análise temática de conteúdo, da qual emergiram duas categorias, a saber: estratégias pedagógicas desenvolvidas no PRP e as potencialidades e implicações do PRP no Ensino de Química. Elas discorrem sobre a importância do programa na formação de professores, tendo em vista que as atividades desenvolvidas no PRP apresentam implicações positivas para o desenvolvimento da constituição docente, contribuindo para o desenvolvimento da identidade, da profissionalização e reflexão sobre a prática e a partir da prática, além de ser um caminho para a mobilização dos saberes docentes acerca da profissão. Em suma, verifica-se que o PRP está sendo um aliado do professor, oportunizando momentos de formação compartilhada, reflexões acerca das práticas, da profissão e do ser professor
A REFORMA TRABALHISTA DE 2017: A PRECARIZAÇÃO DOS DIREITOS TRABALHISTAS E A DIFICULDADE DE ACESSO À JUSTIÇA DO TRABALHO
Get PDFOs direitos dos trabalhadores mitigados pela reforma trabalhista de 2017 que produziu os efeitos colaterais de desemprego e de dificultar o acesso à Justiça do Trabalho com a implantação dos honorários de sucumbência processual ao trabalhador. A consequência na estatística de diminuição de demanda processual trabalhista não se deve ao equilíbrio nas relações de trabalho e, sim, à dificuldade implantada pela reforma ao acesso à Justiça do Trabalho pelo trabalhador
Editorial: Dossiê Temático - Ensino de Ciências e Matemática: Reflexões e Proposições a partir dos Temas Transversais
No full textO presente dossiê, intitulado Ensino de Ciências e Matemática: Reflexões e proposições a partir dos temas transversais, reúne nove artigos que têm como enfoque reflexões teóricas e/ou decorrentes de pesquisas realizadas que discutam o desenvolvimento de proposições e/ou ações envolvendo os temas contemporâneos transversais no ensino de Ciências e Matemática
Ações Educativas sobre Educação Ambiental na Formação Continuada de Professores no Semiárido Paraibano
Get PDFEste artigo propõe apresentar os resultados de uma pesquisa realizada através de um de processo de formação continuada de professores em Educação Ambiental contextualizada para o Bioma Caatinga. Para tanto, foram realizadas vivências pedagógicas e ações colaborativas com 37 docentes de três escolas da zona urbana e duas de zona rural do município de São José dos Cordeiros/PB. A abordagem metodológica da pesquisa foi a Qualitativa, e utilizou-se dos pressupostos metodológicos da Pesquisa-ação Colaborativa. Este artigo descreve as vivencias pedagógicas realizadas em 2019, e apresenta os projetos de educação ambiental elaborados pelos docentes. A formação continuada apresentada nesse estudo buscou construir em diálogo com os professores, um processo reflexivo que teve como lastro as experiências docentes dos participantes. Os projetos implementados refletem e reforçam a importância e relevância da formação continuada em EA
ENTREVISTA DE MARIA LÚCIA DAL FARRA A CLÁUDIA PAZOS ALONSO
Get PDFInterview by Maria Lúcia Dal Farra to Cláudia Pazos AlonsoENTREVISTA de Maria Lúcia Dal Farra a Cláudia Pazos Alons
NEOLIBERALISMO: REFLEXOS E CONTRADIÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL (2020-2022)
Get PDFBusca-se neste trabalho analisar os reflexos e as contradições do projeto neoliberal imposto na sociedade brasileira sob contexto da pandemia da Covid-19. Este trabalho visa esclarecer essa relação a respeito da natureza social do neoliberalismo segundo o geógrafo David Harvey (2008) e a contextualização das problemáticas do mundo do trabalho no Brasil a partir de autores e obras contemporâneas à elaboração desta pesquisa. Para esse fim, serão aplicadas as contribuições de um grande teórico da geografia urbana, o supracitado Harvey; e um grande nome da sociologia do trabalho no Brasil, Ricardo Antunes (2000 e 2018), entre outros