Jurnal Universitas Majalengka
Not a member yet
2089 research outputs found
Sort by
PENINGKATAN KREATIVITAS BERPIKIR SISWA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN PAI
Get PDFThis study aimed to find out a depiction of the implementation of the 2013 curriculum and its relationship with the efforts to improve students' creative thinking. This study used a qualitative approach. Data were obtained from observation and interview techniques. This study concluded that the 2013 curriculum, in all state schools, needs to continue to encourage the realization of national standard fulfillment. Preparation of learning plans and programs (Syllabus, LP: Lesson Plan) were already carried out; the explanations of learning materials were already delivered with various supporting media and methods; and learning resources were adequate such as textbooks and worksheets.Keywords: Creative Thinking, Implementation, 2013 Curriculu
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA
Get PDFPembelajaran matematika di Sekolah Dasar seringkali kurang menanamkan kemampuan berpikir sehingga siswa masih belum sepenuhnya memahami konsep seutuhnya. Hal ini menyebabkan pemahaman matematis siswa belum mencapai tingkat yang maksimal. Penggunaan media yang digunakan dalam pembelajaran masih berupa hal yang abstrak dan dibutuhkan pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada hal yang konkret yaitu pendekatan matematika realistik. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui perbedaan pemahaman matematis siswa sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran dengan menerapkan Pendekatan Matematika Realistik, (2) Mengetahui perbedaan pemahaman matematis siswa sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran dengan metode konvensional, (3) Mengetahui perbedaan pemahaman matematis siswa yang signifikan antara siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan Pendekatan Matematika Realistik dengan yang menggunakan metode konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Cigasong I dengan sampel 2 kelas dengan subjek penelitian berjumlah 63 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes pemahaman matematis siswa awal maupun akhir. Analisis data yang digunakan adalah Uji Mann Whitney karena hasil dari uji normalitas menunjukkan bahwa data tidak normal. Uji Mann Whitney ini bertaraf signifikansi jika nilai Asymp.Sig < 0,05 maka hipotesis diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat perbedaan pemahaman matematis siswa yang signifikan sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran dengan menggunakan pendekatan matematika realistik, (2) Terdapat perbedaan pemahaman matematis siswa yang tidak signifikan sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran dengan metode konvensional, (3) Terdapat perbedaan pemahaman matematis siswa yang signifikan antara siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan pendekatan matematika realistik dengan yang menggunakan metode konvensional bagi siswa kelas IV SD Negeri Cigasong 1 Kabupaten Majalengka
PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 13 PANDEGLANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang Persepsi Kepala Sekolah terhadap Peningkatan Mutu Organisasi Sekolah Berbasis Sistem Informasi Manajemen di Sekolah Dasar Negeri 13 Pandeglang ditinjau dari aspek: mutu input, proses, output dan umpan balik penggunaan sistem informasi manajemen dalam organisasi sekolah. Populasi penelitian ini adalah Kepala Sekolah Dasar Negeri 13 Pandeglang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan melakukan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara dengan Kepala Sekolah di Sekolah Dasar Negeri 13 Pandeglang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Persepsi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu organisasi sekolah di Sekolah Dasar Negeri 13 Pandeglang masih tergolong lemah. Dilihat dari aspek input, proses, output dan umpan balik dari pengelolaan organisasi berbasis Sistem Informasi Manajemen. 2. Persepsi kepala sekolah dalam menggunakan Sistem Informasi Manajemen di Sekolah juga dinilai masih lemah. Beberapa guru senior yang hanya mengandalkan operator sekolah membuat sistem informasi tidak berjalan sebagaimana mestinya
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE CONCEPT SENTENCE PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Get PDFPerkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi diera revolusi industi 4.1 ini mendorong upaya pembaharuan dan melakukaninovasi dalam kegiatan pembelajaran. Salah satunya adalah dengan penggunaan model pembelajaranCooperative Learning Type Concept Sentence. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman penerapan model Cooperative Type Concept Sentencepada pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Penelitian ini laksanakan di kelas V SDN Majalengka Kulon V Kebupaten Majalengka. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart, dilaksanakan dalam 3 siklus. Hasil perencanaan, pelaksanaan, analisis, dan refleksi dalam setiap siklusnya dijadikan perbaikan pada siklus berikutnya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan model Cooperative Learning Type Concept Sentence dapat meningkatkan hasil belajar siswa
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, PARTISIPASI PENGANGGARAN DAN PENGAWASAN TERHADAP AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA DESA DI KECAMATAN SINDANG KABUPATEN MAJALENGKA
Get PDFABSTRAK Prioritas negara saat ini salah satunya dengan pembangunan desa. Untuk mewujudkan pembangunan desa tersebut salah satu upaya pemerintah yaitu dengan pemberian dana desa langsung dari APBN untuk dikelola secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mengenai pengaruh pemanfaatan teknologi informasi, partisipasi penganggaran dan pengawasan terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa. Jenis data dalam penelitian ini yaitu dari data primer yang diperoleh melalui kuesioner yang dibagikan kepada aparatur desa Se-Kecamatan Sindang Kabupaten Majalengka dengan teknik sampling  yang digunakan adalam purposive sampling. Metode penelitian ini dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 56. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemanfaatan teknologi informasi tidak berpengaruh terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa. Partisipasi penganggaran berpengaruh terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa. Pengawasan tidak berpengaruh terhadap akuntabilita pengelolaan dana desa.Kata Kunci:  pemanfaatan teknologi informasi, partisipasi penganggaran, pengawasan dan akuntabilitas pengelolaan dana desa.ABSTRACTOne of country priority is village contructions. To create that contruction one of the goverment effort is give village fund that directly taken from APBN managed by society independently. This research aims to explain and analyze the influence of utilization of information technology, budgeting participatian, and supervison againts the accountability of the manajement of the village. The type of research data was obtained by primary data, the questionnaires was distributed to village officials in the Village District of Sindang Majalengka with a purposive sampling method this research method uses quantitative reseaech method with a total sample of 56. The result of this study indicate that the use utilization of information technology does not affect the accountability of the manajement of the village. Budgeting participation affects the accountability of the manajement of the village. Supervision does not affect the accountability of the manajemen of the village.Keywords :  utilization of infprmation technology, budgeting participation, supervison and accountability of the manajement of the village
STRATEGI PUBLIC RELATIONS ASTRIDO TOYOTA DALAM MEMPERTAHANKAN CITRA MOBIL TOYOTA CALYA SEBAGAI MOBIL LOW COST GREEN CAR
Get PDFPenelitian ini membahas permasalahan bagaimana strategi Public Relations (PR) PT. Astrido Toyota Jaya Mobilindo cabang Jakarta Barat dalam mempertahankan citranya sebagai mobil hemat bahan bakar dan ramah lingkungan. Tujuan penelitian ada dua yaitu menjelaskan peran PR di dalam manajemen PT. Astrido Toyota Jaya Mobilindo cabang Jakarta Barat dan menganalisa strategi PR PT. Astrido Toyota Jaya Mobilindo cabang Jakarta Barat untuk mempertahankan citra Toyota Calya sebagai mobil hemat bahan bakar dan ramah lingkungan. Permasalahan tersebut dianalisa dengan menggunakan teori excellence dengan model two way asymmetric oleh James.E Grunig & Todd Hunt, dan diperkuat oleh teori citra Frank Jefkins. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus deskriptif dengan tipe kasus tunggal holistik dengan pendekatan kualitatif intrinsik, dengan paradigma konstruktivis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa PR PT. Astrido Toyota Jaya Mobilindo cabang Jakarta Barat menjalankan enam strategi PR yaitu publikasi menggunakan twiter Astrido Toyota, acara otobursa expo, memberitahukan atau meraih citra membuka khusus website Astrido Toyota, tanggung jawab sosial melakukan kegiatan donor darah, kepedulian kepada komunitas berupa penghargaan proper hijau, menciptakan berita mengunakan majalah otomotif dengan tema dambaan keluarga muda Indonesia. Berdasarkan hasil analisa data tersebut, penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi acara sebagai media paling efektif untuk mengkomunikasikan dan mempertahankan citra produk mobil Toyota Calya kepada masyarakat. Strategi yang dilancarkan juga memperbaiki konsistensi citra mobil Toyota Calya sebagai mobil hemat bahan bakar dan ramah lingkungan.Kata Kunci: Hubungan Masyarakat, PT. Astrido Jaya Mobilindo, Mempertahankan Citra Mobil Toyota Caly
Strategi Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Materi Statistika
Get PDFStrategi pembelajaran Numbered Head Together (NHT) adalah suatu strategi model pembelajaran kooperatif yang menggunakan angka yang diletakkan diatas kepala dengan tujuan untuk memudahkan guru dalam mengeksplor aktifitas siswa dalam mencari, mengolah, dan melaporkan informasi dari berbagai sumber yang akhirnya dipresentasikan di depan kelas. Objek penelitian merupakan kelas IX A SMP Negeri 3 Terisi kecamatan Terisi kabupaten Indramayu Tahun Pelajaran 2015 / 2016". Dari hasil pengamatan siklus I didapatkan bahwa minat belajar siswa dalam mengikuti mapel matematika sub materi statistika mulai meningkat.Hal ini didapat prosentase ketuntasan diperoleh 63 % dan tidak tuntas 37 % pada pembelajaran 1, sedangkan pada pembelajaran k2 siklus 1 didapat 78 % yang tuntas dan 22 % yang tidak Tuntas. Pada siklus 2 pembeljaran 1 diperoleh data yang tuntas 93 % dan yang tidak tuntas 7 % pada pembelajaran 2 100 % tuntas 0 % tidak tuntas, dari sejumlah siswa/siswi 41 pelaksanaan Strategi pembelajaran NHT juga sama seperti yang di terapkan pada siklus I, dan hasil dari metode penelitian yang sudah di laksanakan menunjukkan peningkatan kondusifitas belajar
IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT BELAJAR RENANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dalam proses belajar renang. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif menggunakan metode survey. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMK Al-Huda Kedungwungu, dengan populasi siswa sejumlah 1308 dan sampelnya 52 siswa. Teknik dalam pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Intrumen yang digunakan berupa angket. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase. Hasil Penelitian sebanyak 59.9% siswa yang tidak tertarik belajar renang, faktor-faktor penghambat belajar renang terdiri dari sarana dan prasarana sebanyak 62.5%, resiko belajar renang sebanyak 69.6%, rasa cemas pada saat belajar renang sebanyak 64.7%, rasa takut pada saat belajar renang sebanyak 73%, dan pengaruh lingkungan sebanyak 45%. Sehingga dari hasil tersebut diketahui bahwa faktor resiko, cemas, dan takut lebih menghambat dibandingkan dengan faktor belajar renang lainnya seperti sarana dan prasarana serta lingkungan. Kata Kunci: Faktor Penghambat, Belajar Renan
PENGARUH LATIHAN LOMPAT TALI DAN LOMPAT KATAK TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
Get PDFAbstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui daya ledak otot tungkai pada nomer lompat jauh gaya jongkok. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen karena adanya perlakuan yang sengaja ditimbulkan dalam penelitian, Subjek dalam penelitin ini adalah peserta didik sekolah menengah atas Madrasah Aliyah Fatahillah Lohbener, Indramayu. Dengan populasi 29 orang. Penelitian ini menggunakan teknik total sampling untuk menentukan sampel yang akan digunakan dalam penelitian, yang berjumlah 29 orang, antara lain laki-laki yang berjumlah 14 orang dan perempuan 15 orang. Dari hasil penghitungan statistika menggunakan program microsoft excel.Teknik pengumpulan data menggunakan tes awal dan akhir intsrumen penelitian yang digunakan adalah penilaian produk/prestasi teknik lompat jauh. teknik analisis digunakan teknik pengujian normalitas dan homogenitas serta pengujian hipotesis. Data tes awal untuk rata-rata dari pengujian latihan lompat tali dan lompat katak adalah 2,76 sedangkan untuk data tes akhir adalah 2,81. kemudian hasil dari simpangan baku nya dalam tes awal adalah 0,32 sedangkan hasil dari tes akhirnya adalah 0,32. Sedangkan taraf signifkansi nya adalah 0,05 kemudian daftar distribusi t nya adalah 0,806 Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwaa ada pengaruh yang signifikan terhadap hasil lompat jauh gaya jongkok. dengan metode latihan lompat tali dan lompat katak. Kata Kunci: Lompat Tali, Lompat Katak, Lompat Jauh Gaya Jongkok
Dampak Covid-19 Terhadap Efektivitas Pembelajaran Daring Pendidikan Islam
Get PDFDampak dari penyebaran Covid-19 menyebabkan pemberlakuan pembelajaran secara daring. Pembelajaran daring adalah pembelajaran yang dilakukan menggunakan teknologi elektronik, tak terkecuali pendidikan Islam yang juga harus melakukan pembelajaran daring. Pendidikan Islam selama ini seringnya menggunakan metode satu arah dan sedikit juga yang menggunakan teknologi. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah: 1) Menganalisis dampak Covid-19 terhadap efektifitas pendidikan Islam 2) Mengetahui tentang Covid-19 3) mengetahui efektivitas pembelajaran daring di tengah situasi social distancing.Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dalam bentuk eksplorasi kepustakaan kontekstual yakni mengaitkan literature dengan fenomena aktual, khususnya Covid-19. Pengumpulan penelitian ini adalah dengan mengumpulkan buku, jurnal yang relevan. Hasil dari penelitian ini adalah dampak Covid-19 ini bisa membuat peserta didik merasa cemas, jika peserta didik memiliki kecerdasan emosional, maka mereka akan bisa mengontrol emosi, dan saat melakukan pembelajaran akan lebih bersemangat. Efektif tidaknya suatu pembelajaran daring tergantung dari teknologi, karakter pengajar, dan karakteristik siswa. Pembelajaran daring di tengah situasi social distancing terdapat banyak kendala, jaringan yang buruk, sarana dan prasarana yang kurang memadai, guru dan dosen yang belum mahir menggunakan teknologi dan social media sebagai media pembelajaran