Instituto Federal Santa Catarina: Portal de Periódicos do IFSC
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Metodologia para seleção de materiais para um battlebot Antweight
Get PDFA seguinte pesquisa teve como objetivo selecionar materiais para a estrutura de um robô de combate da categoria Antweight (453,6 g). A partir do modelamento 3D no software SolidWorks, da prototipagem em filamento PLA e de pesquisas bibliográficas, foram indicados três materiais viáveis para a estrutura, que são: alumínio, polietileno de ultra-alto peso molecular (UHMW) e poliuretano termoplástico (TPU). Para a escolha do material mais adequado, aplicou-se a metodologia de Pugh, que é uma abordagem conceitual utilizada para selecionar a melhor alternativa entre opções previamente definidas. Com base no objetivo supracitado e considerando os critérios necessários para compor a estrutura do robô, tais como: como relação resistência/peso, resistência mecânica, absorção de impacto, facilidade de fabricação e reparo; o método foi empregado para auxiliar na seleção do material mais apropriado. Os resultados indicaram que o polímero UHMW obteve a maior pontuação em relação aos demais materiais, destacando-se nos critérios de resistência/peso, resistência mecânica, absorção de impacto e facilidade de fabricação e reparo. Entretanto, o TPU foi selecionado para as partes de proteção das rodas, devido à sua flexibilidade e facilidade de impressão. Como a pesquisa ainda está em desenvolvimento, a validação da massa final foi realizada via SolidWorks, resultando em 402 g, dentro do limite estabelecido pelo regulamento da competição. O projeto encontra-se na fase de construção do protótipo, com previsão de testes e participação no 5º Summit Nacional de Robótica 2025, em Piçarras (SC)
Cineclube Ó Lhó Lhó: educação para participação coletiva
Get PDFEste trabalho apresenta as ações do Cineclube Ó Lhó Lhó no IFSC em 2025, projeto de extensão criado em 2014 no Campus Florianópolis e consolidado como espaço de formação crítica do público, organização coletiva e difusão do audiovisual. Trata-se de um coletivo cultural constituído de forma colaborativa por estudantes, ex-estudantes e integrantes da comunidade externa, organizados para planejar, produzir e mediar atividades. Em 2025, o Cineclube promoveu a segunda edição do Festival Ó Lhó Lhó: Construindo Coletivos, ciclos temáticos semanais, o curso Descobrindo cinemas latino-americanos e caribenhos: um percurso coletivo, além de parcerias institucionais e ações de integração na rede Cultura Viva. A metodologia baseou-se em programações colaborativas com exibições, debates mediados e oficinas formativas, com participação ativa de diferentes públicos. Os resultados envolveram maior engajamento, ampliação de parcerias, premiações no festival e a elaboração de um manifesto no Encontro de Cineclubes Catarinenses, que gerou articulações políticas e visita ao gabinete do deputado estadual Marquito, na Assembleia Legislativa de Santa Catarina (ALESC), fortalecendo a rede de cineclubes do estado. O coletivo ainda participou da Miniteia Sul/Floripa, em Criciúma, e de atividades de integração com outros coletivos culturais, incluindo a inauguração do Cineclube Cineférico. Esse envolvimento ampliou sua inserção em redes culturais e contribuiu para o reconhecimento oficial como Ponto de Cultura pelo Ministério da Cultura, consolidando-o como espaço territorial de pertencimento e articulação comunitária. O percurso reafirmou o cineclubismo como prática de extensão e formação cidadã, incentivando pertencimento, redes colaborativas e repertório estético-político
Avaliação de dispositivo de resfriamento e limpeza por ar comprimido aplicado ao processo de manufatura aditiva
Get PDFA Manufatura Aditiva a Arco Elétrico com Arame (WAAM), via soldagem GMAW robotizada, apresenta desafios no controle térmico e na remoção de resíduos, influenciando a qualidade e produtividade das peças (HACKENHAAR at al, 2020). Este estudo avaliou diferentes métodos de resfriamento na fabricação de quatro paralelepípedos de aço carbono ASTM A36 em bancada robotizada Fanuc M10iA, utilizando arame AWS ER70S-6 e temperatura interpasse de 150°C. Foram testados quatro métodos: sem resfriamento, resfriamento natural, por ar comprimido a 6 bar e via água na base. O resfriamento por ar comprimido apresentou melhor desempenho, obtendo classificação Classe A segundo a norma WAAM e aprovação nos ensaios de dobramento, enquanto o resfriamento por água, embora mais rápido, gerou trincas
História e Ciência no Rádio: divulgação científica através de programas radiofônicos
Get PDFO projeto de extensão “História e Ciência no Rádio”, desenvolvido pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) – Campus Caçador, teve como objetivo promover a divulgação científica e histórica por meio de programas radiofônicos de curta duração, denominados Minuto de História. A iniciativa buscou aproximar o conhecimento acadêmico da comunidade, traduzindo conteúdos científicos e históricos em uma linguagem acessível (BUENO, 1984; 2010). O rádio foi escolhido pela sua ampla penetração social e potencial educativo (PRATA, 2005; ORTRIWANO, 1985), especialmente em regiões com baixo acesso à internet. O projeto contou com a parceria das rádios Caçanjurê, Massa FM e 92 FM, alcançando milhares de ouvintes e fortalecendo o diálogo entre ciência, história e comunidade
Oficina de Blender para Criação de Ambientação de Produtos como Ferramenta no Design
Get PDFEste artigo relata a experiência da "Oficina de Blender para criação de ambientação para produtos" , uma atividade de duas horas de duração voltada para a capacitação em ferramentas de modelagem 3D digital realizada no Laboratório de Desenvolvimento de Produto para o curso de Design do IFSC Câmpus Florianópolis. A oficina apresentou os fundamentos do software Blender, juntamente com outros sites e bibliotecas arquivos, para a criação de cenários virtuais para a apresentação de produtos. A metodologia envolveu uma abordagem teórico-prática que envolveu a introdução à interface e a importação de objetos 3D. Na sequência, foram abordadas as técnicas de dimensionamento e posicionamento de elementos , a configuração de um fundo colorido para o cenário e a adição de fontes de luz , culminando no processo de renderização para salvar a cena como uma imagem final. Para avaliar a eficácia da oficina, foi aplicado um questionário antes e depois da atividade, focando na percepção de conhecimento e confiança dos participantes. Os resultados indicam uma evolução positiva no entendimento sobre o software e um aumento na confiança para sua utilização
Percepção ambiental dos terceirizados de limpeza do IFSC Câmpus Florianópolis sobre resíduos sólidos urbanos: uma proposta de educação ambiental
Get PDFEste estudo apresenta uma proposta de Educação Ambiental (EA) elaborada durante o terceiro (3°) módulo do Curso Técnico Subsequente em Meio Ambiente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Florianópolis. O objetivo foi diagnosticar a percepção ambiental dos terceirizados dos serviços gerais do IFSC, responsáveis pela coleta dos resíduos orgânicos, recicláveis e rejeitos do câmpus. A metodologia seguiu a abordagem quali-quantitativa com caráter participativo, inspirada nos princípios de pesquisa-ação. O levantamento de dados ocorreu por meio da aplicação de um questionário estruturado, com perguntas abertas e fechadas, respondido por 20 terceirizados de limpeza. Os dados qualitativos foram analisados com base na análise de conteúdo proposta por Bardin (2016). Verificou-se que 60% dos sujeitos afirmaram ter recebido orientação sobre a separação e destinação correta dos resíduos e 40% não tiveram essa orientação. A partir deste diagnótico, foram elaboradas estratégias de educação ambiental, voltadas à sensibilização e formação desses trabalhadores, culminando na produção de materiais educativos, um vídeo e um gibi, que abordaram o percurso dos resíduos sólidos e a importância da separação correta. A iniciativa contribuiu para o alcance do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) nº 4 – Educação de Qualidade, evidenciando o potencial da EA em promover o diálogo, a escuta ativa, a construção coletiva de saberes e o fortalecimento de uma cultura institucional comprometida com a sustentabilidade.
 
Quem são os alunos do ensino superior no IFSC Caçador?
Get PDFO projeto foi desenvolvido a partir da coleta de dados por meio de um questionário aplicado aos alunos ingressantes do ensino superior do Instituto Federal de Santa Catarina (Câmpus Caçador). O levantamento buscou identificar o perfil socioeconômico, educacional e geográfico desses estudantes, visando compreender as condições de acesso e permanência no ensino superior. As informações obtidas serviram de base para a criação de um sistema WebSIG, capaz de representar espacialmente a distribuição dos alunos em relação ao câmpus, suas rotas de deslocamento e as barreiras geográficas que enfrentam. A análise dos dados, cruzada com indicadores socioeconômicos, permite desenvolver políticas institucionais voltadas à equidade, permanência e êxito estudantil. O projeto, de caráter censitário e descritivo, reforça a importância de integrar geotecnologias ao planejamento educacional, oferecendo suporte para decisões estratégicas e inclusivas
Os fatores de motivação no trabalho a partir de atuação voluntária: uma análise nos bombeiros voluntários em Caçador- SC
Get PDFO objetivo deste estudo consiste em entender o que motiva os bombeiros voluntários de Caçador a atuarem na comunidade. Para compreender os fatores que influenciam a motivação dos bombeiros voluntários, será realizada uma análise dos dados coletados por meio do formulário aplicado aos participantes do programa de bombeiros voluntários da cidade de Caçador - SC. As respostas serão organizadas em uma planilha eletrônica, que permitirá a realização de análises de estatísticas descritivas e comparativas. As perguntas fechadas serão analisadas de forma quantitativa, observando a frequência e o percentual das respostas. A partir da análise, poderão ser identificadas tendências relacionadas aos principais fatores motivadores que levam os participantes a atuarem como voluntários, além de aspectos como satisfação, reconhecimento e engajamento. Entre os resultados esperados desta pesquisa, espera-se descrever os principais aspectos de motivação para a realização do trabalho de bombeiro voluntário na cidade de Caçador, o que possibilita fortalecer a atuação do programa, dar subsídios para atração de novos voluntários e a ampliação da motivação dos participantes do programa
Desenvolvimento de Quebra-Cabeça sobre Cultura Oceânica com uso de IA
No full textO termo “Cultura oceânica” refere-se ao movimento criado por cientistas oceânicos e pesquisadores da educação estadunidenses para conscientizar a população sobre a importância dos oceanos para a vida humana e a influência da humanidade sobre seu funcionamento. Tal movimentação se disseminou globalmente e, em 2025, se tornou foco de diversos projetos, incluindo da 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia com o tema: “Planeta Água: a cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território”. Com isso em mente, tal projeto objetiva difundir conhecimentos sobre os oceanos durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia por meio de uma ferramenta pedagógica que implementa Inteligência Artificial. Dessa forma, espera-se contribuir para a disseminação de informações sobre esses corpos d’água por meio da informática. 
SoldArte: esculturas de animais marinhos
No full textArte como parte do currículo dos cursos técnicos integrados nos Institutos Federais, tem o objetivo de ser uma formação interdisciplinar, dialogando sobre técnicas artísticas em relação com os diversos temas e problemáticas referentes à História, as diversas culturas existentes, a vida em sociedade, assim como, com as nossas próprias histórias de vida e experiências individuais. Neste sentido, o projeto SoldArte foi realizado no intuito de estabelecer o diálogo entre a disciplina de arte, os conhecimentos dos alunos(as) do terceiro ano do Curso Técnico Integrado em Mecânica, a partir das técnicas da soldagem e conformação, e o tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2025 do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, Cultura Oceânica. Nesta perspectiva dialogamos e pesquisamos sobre o tema, e focamos especialmente na beleza dos animais marinhos, e ao mesmo tempo, na discussão sobre a situação de vulnerabilidade que os mesmos encontram, a partir da grande quantidade de lixo, especialmente plástico, encontrados hoje nos oceanos. A partir dessa abordagem, os alunos(as) construíram por meio da técnica artística de escultura, em conjunto com os conhecimentos adquiridos sobre soldagem e conformação, animais marinhos