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Influencia del aprendizaje colaborativo en las competencias investigativas en estudiantes de pregrado en una universidad pública de Trujillo en 2021-II
Get PDFEl presente estudio de investigación tiene como objetivo establecer de qué forma influye el aprendizaje colaborativo en las competencias investigativas en el estudiantado de pregrado de una universidad pública de Trujillo. Para dicho trabajo de investigación los participantes fueron 81 estudiantes de ambos géneros, quienes proceden de la escuela de Educación y Ciencias de la Comunicación. El método desarrollado fue el enfoque cuantitativo, el alcance explicativo y el diseño no experimental. Los hallazgos muestran una relación proporcional alta y moderada entre las variables Aprendizaje Colaborativo y las Competencias Investigativas. También se demostró por medio de la regresión lineal la influencia entre estas variables (R2 lineal = 0,630, influye en un 63,0%), como entre la variable Aprendizaje Colaborativo y la dimensión Competencias Organizativas (R2 lineal = 0,600, influye en un 60,0%), como también, entre la variable Aprendizaje Colaborativo y la dimensión Competencias Comunicacionales (R2 lineal = 0,529, influye en un 52,9%) y del mismo modo, entre la variable Aprendizaje Colaborativo y la dimensión Competencias Colaborativas (R2 lineal = 0,368, influye en un 36,8%) de los alumnos del Tercer y Quinto ciclo de Educación Secundaria de una universidad pública en Trujillo, 2021-II. Los resultados demostraron que ambas variables tienen una relación proporcional, y se infiere que la variable independiente Aprendizaje Colaborativo tiene un impacto significativo en la variable dependiente Competencias Investigativas. Se concluye que las competencias investigativas pueden mejorar significativamente con la integración de las técnicas de aprendizaje colaborativo en el proceso académico profesional del estudiantado (Vázquez, 2021), por ello la importancia de apostar por el desarrollo de ambas variables.The currentstudy has the objectiveto find outhow collaborative learning influences research skillsin undergraduatepupilsfrom a public university in Trujillo. For the present research work, the members in this research therewere 81 students of both genders, who arefrom the schoolof Education and Communication Sciences. The procedureexecutesthe quantitative method, the explanatory sequenceand the non-experimental pattern. The outcomesshow a great extentand moderate proportional relationship between the Collaborative Learning variables and Investigative Competences. The influence between these variables (linear R2 = 0.630, influences 63.0%), as well as between the Collaborative Learning variable and the Organizational Competences dimension (linear R2 = 0.600, influences 60 , 0%), as well as between the Collaborative Learning variable and the Communication Skills dimension (linear R2 = 0.529, influences 52.9%) also, between the Collaborative Learning variable and the Collaborative Competences dimension (linear R2 = 0.368, influences 36.8%) of pupils of the Third and Fifth termof the Secondary Education career of a public university in Trujillo, 2021-II. The results showed that both variables have a proportional relationship, and it is inferred that the independent variable Collaborative Learning significantly influences the dependent variable Investigative Competences. It is concluded that investigative competences can significantly improve with the integration of collaborative learning strategies in the professional training process of students (Vázquez, 2021), that is why the importance of betting on the development of both variables.Escuela de Postgrad
Reducción de observaciones del indicador de desempeño en seguridad relacionado con la fatiga laboral en operadores de línea amarilla de la E.C. DCR Minería y Construcción S.A.C. – U.O. Pallancata, 2021
Get PDFLa presente investigación titulada “Reducción de observaciones del indicador de desempeño en seguridad relacionado con la fatiga laboral en operadores de línea amarilla de la E.C. DCR Minería y Construcción S.A.C – U.O. Pallancata, 2021” siendo una tesis de tipo descriptiva, con diseño no experimental transversal y con un método de investigación empírica; tiene como objetivo reducir las observaciones de seguridad CPI relacionado con la fatiga laboral aplicando medidas de control de carácter preventivo, para lograr ello se realizó un análisis del estado actual de los resultados de seguridad CPI, el estado actual de los índices de seguridad y la determinación del nivel de fatiga presente; este último, se realizó aplicando el método de Yoshitake con una muestra y población de 17 operadores. Como parte de nuestro plan de acción es la implementación del Estándar de Prevención de Fatiga en Conducción (EPF), donde se determina las medidas correctivas para afrontar esta problemática, así mismo se optará por el uso de la tecnología de los smartwatchs, el cual nos ayudará al monitoreo y determinar el tiempo de descanso en relación al sueño profundo y sueño ligero que independientemente cada operador presenta antes de operar un equipo. Como resultado a la investigación, se concluye que el Estándar de Prevención de Fatiga en Conducción (EPF) aplicando las medidas preventivas, se logró reducir las observaciones del indicador de desempeño de seguridad CPI a través del incremento del porcentaje de cumplimiento de un 83.8% promedio en los años 2018 al 2020 a un 91.8% en relación al año 2021. Así mismo se logró aumentar el porcentaje de cumplimiento del parámetro crítico que en ese entonces se tenía “III. Entrevistas” de un 13% a un 18% de cumplimiento.The present investigation titled “Reduction of observations of the indicator of performance in hygiene related to the labor fatigue in operators of yellow line of the E.C. DCR Minería y Construcción S.A.C - U.O. Pallancata, 2021 ”being a descriptive thesis, with a non-experimental cross-sectional design and an empirical research method; aims to reduce the CPI safety observations related to occupational fatigue by applying preventive control measures, to achieve this an analysis of the current status of the CPI safety results, the current status of the safety indices and the determination the level of fatigue present; the latter was carried out by applying the Yoshitake method with a sample and population of 17 operators. As part of our action plan is the implementation of the Driving Fatigue Prevention Standard (EPF), where the corrective measures to face this problem are determined, as well as the use of smartwatch technology, which we will It will help to monitor and determine the rest time in relation to deep sleep and light sleep that each operator independently presents before operating a piece of equipment. As a result of the investigation, it is concluded that the Driving Fatigue Prevention Standard (EPF) by applying preventive measures, it was possible to reduce the observations of the CPI safety performance indicator through an increase in the percentage of compliance of an average 83.8% in the years 2018 to 2020 to 91.8% in relation to the year 2021. Likewise, it was possible to increase the percentage of compliance with the critical parameter that at that time had “III. Interviews ”from 13% to 18% compliance.Campus Arequip
La metodología de aprendizaje-servicio y el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes del curso de Fundamentos de Biología del I ciclo de una universidad privada de Lima, durante el periodo académico 2020-I
Get PDFLa presente investigación tiene como objetivo general explicar cómo la metodología de aprendizaje-servicio contribuye en el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes del curso de Fundamentos de Biología del I Ciclo de una Universidad Privada de Lima, durante el periodo académico 2020-I.La muestra estuvo conformada por 15 estudiantes del curso en mención. Asimismo, la metodología empleada en el presente estudio desarrolla un enfoque cualitativo, con alcance explicativo y diseño fenomenológico. La técnica utilizada para la recolección de información fue la entrevista al estudiante y como instrumento se empleó la guía de entrevista. Los resultados muestran que los estudiantes perciben que la metodología de aprendizaje-servicio contribuye favorablemente en el desarrollo de las habilidades investigativas, a través de la problematización, teorización y comprobación de la realidad. Las cuatro categorías que conforman la metodología de aprendizaje-servicio: experiencia directa, trabajo en equipo, reflexión para la acción y guía permanente, contribuyen positivamente porque permiten la identificación del problema, la búsqueda y el análisis de la información y la explicación del tema con la orientación permanente del docente en los proyectos desarrollados. Asimismo, las categorías de trabajo en equipo y guía permanente son valoradas en mayor medida por parte de los estudiantes, debido a que analizaron el problema para proponer alternativas de solución, mientras que las categorías de experiencia directa y reflexión para la acción, no pudieron desarrollarse plenamente debido a la coyuntura de la pandemia COVID-19, afectando la comprobación de la realidad a nivel de comunidad.The present research has a general aim to explain how the service-learning methodology contributes to the development of investigative skills in freshmen students in the course “Fundamentos de Biología” (Fundamentals of Biology) at a Private University in Lima, during the academic period 2020-1.The sample consisted of 15 students from the course in question. Likewise, the methodology used in the present study develops a qualitative approach, with an explanatory scope and phenomenological design. The technique used to collect information was a student interview. And the interview guide was used as an instrument.The resultsshow students perceive that the service-learning methodology contributes favorably to the development of investigative skills, through problematization, theorization and verification of reality. The four categories that make up the service-learning methodology: direct experience, teamwork, reflection to promote action and permanent guidance, contribute positively since they allow the identification of the problem, the search and analysis of information and the explanation of the subject with the permanent involvement of the teacher in the projects developed.Likewise, the categories of teamwork and permanent guidance are valued to a great extent by students because theyanalyzedthe problem to propose alternative solutions, while the categories of direct experience and reflection for action, were not able to fully develop due to the current situation of the COVID-19 pandemic, affecting the reality check at the community level.Escuela de Postgrad
Implementar un servicio de publicidad inteligente en puntos de venta en la sub categoría ferreterías apoyados con software de inteligencia artificial
Get PDFEl siguiente trabajo tiene la finalidad de desarrollar un plan de negocios para la constitución de un negocio que brinda servicios de publicidad inteligente. Esta empresa utilizará las capacidades que brinda la inteligencia artificial (IA) explotando mecanismos innovadores como son el reconocimiento facial y el machine learning. La publicidad tradicional, a lo largo de los años, ha venido explotando canales como son la televisión, radio, medios impresos y fueron cambiando a formatos de paneles publicitarios, con anuncios estáticos y en videos; dicho ecosistema no ha evolucionado y se ha generado una gran competencia para obtener un mayor market share dentro del mismo. Por ello se hace necesario analizar el uso de canales diferentes para el lanzamiento de campañas publicitarias. Para romper esas barreras se propone un mecanismo de publicidad inteligente no existente en el mercado local. De otro lado, la pandemia hizo que los hábitos de los consumidores aceleren el uso de plataformas digitales, cuyo uso hubiera tomado más años. Pasados casi dos años de este ciclo, en el cual se han levantado muchas restricciones de tránsito de las personas, es importante aprovechar este cambio de hábitos para ofrecer mecanismos de engagement con los clientes, que ofrece el mundo digital. Pero se presentan interrogantes: ¿Cómo me diferencio del resto? ¿Qué canal usar? ¿Cómo logro ser más asertivo en mis campañas publicitarias? Estas preguntas se responden analizando un canal que vaya de la mano con el cambio de hábitos de los consumidores, y estos son los puntos de venta, que es un canal que ha crecido en los últimos años. Los formatos son variados, desde home centers, tiendas por conveniencia, autoservicios, ferreterías, entre otros. Analizando el número de puntos de venta existentes, las cadenas de ferreterías tienen un alcance mucho mayor que todo el resto, por ello se ha elegido este canal para el despliegue de la plataforma. Lo expuesto muestra las condiciones óptimas para que aparezca TINKUY, un servicio de publicidad inteligente que llevará las marcas de los anunciantes a un público objetivo analizado mediante mecanismos de inteligencia artificial, empezando a operar en establecimientos dentro de la ciudad de Lima. Se ha conseguido elaborar un plan de negocios que logra obtener una rentabilidad de 33% de TIR Económico y de 41% como TIR Financiero, según lo expuesto en el plan financiero, llegando a ser un proyecto atractivo en la industria que se ha elegido empezar. La tendencia del uso de inteligencia artificial, la innovación y la reactivación económica contribuyen a la creación de esta nueva compañía que pertenece a este tipo de negocios denominado TINKUY.Escuela de Postgrad
Plan de negocios para la implementación de una escuela de escalada deportiva en Lima Norte
Get PDFEl plan de negocios que se describe apunta a analizar la viabilidad para el desarrollo de una empresa de escalada deportiva pionera en Lima Norte, aprovechando la reactivación de las actividades deportivas luego de un amplio periodo de aislamiento, siendo a su vez un deporte novedoso de competencia individual y entretenimiento frente a otros convencionales que se desarrollan en el mismo entorno.
Asimismo, habiendo sido considerada la escalada como deporte olímpico desde Tokio 2021 y comparando el poco nivel de práctica en nuestra nación con la de otros países, se considera una gran oportunidad y un gran potencial de negocio para ofrecer una nueva experiencia al cliente mediante una estrategia diferenciada que permita difundir la escalada como un deporte que puede ser practicado por el público en general en busca de cuidar la salud física y mejorar el manejo del estrés y la ansiedad que puedan presentar las personas, y con todo esto contribuir a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos de Lima Norte.
La proyección del mercado meta que se pretende atender es aproximadamente el 11% del mercado accesible, considerando una utilización inicial (capacidad efectiva) del 50% de las instalaciones proyectadas. Obteniendo un total de 33,198 personas que estarían dispuestos de practicar este deporte al menos 1 vez al mes, el cual irá incrementando durante los siguientes 4 años conforme se logre un adecuado nivel de recordación mediante un plan de marketing agresivo.
El punto de equilibrio es de S/ 528,875.59, monto menor a la proyección de ventas anuales. Tomando en cuenta las proyecciones financieras, en el primer año se espera obtener una utilidad después de impuestos de S/ 260,514.51, un TIR de 28% y el VAN de S/259,425.58, siendo 15.04% la tasa de descuento (WACC) a considerar, y 2.34 años de operación como periodo de recuperación.Escuela de Postgrad
Propuesta de rediseño de packaging del producto 7 semillas del inka de la marca Delmanu para la mejora de la percepción de los jóvenes con estilo de vida saludable en Lima Metropolitana, 2022
Get PDFLa presente tesis tuvo como objetivo principal desarrollar una propuesta de rediseño de packaging del producto “7 semillas del Inka” de la marca Delmanu para la mejora de la percepción de los jóvenes con estilo de vida saludable en Lima Metropolitana durante el año 2022. La investigación fue de tipo aplicada, nivel descriptivo, diseño no experimental y enfoque mixto. Se utilizaron 3 instrumentos: una entrevista al dueño de la marca Delmanu, para poder conocer la situación actual del packaging del producto a trabajar; una lista de cotejo para poder verificar que el rediseño del packaging tenía los elementos
necesarios que solicitan las entidades como DIGESA; y una encuesta que tuvo como muestra a 384 jóvenes con estilo de vida saludable en Lima Metropolitana en el rango de edad de 18 a 29 años, en donde se realiza un comparativo entre el packaging actual y la propuesta realizada por los investigadores. A través de la información recogida se pudo llegar a la conclusión de que un buen desarrollo de packaging, enfocado de manera correcta y orientado hacia el público objetivo ayuda a obtener una percepción positiva por parte de los jóvenes de estilo saludable. Asimismo, se obtuvieron comentarios positivos de los consumidores acerca del rediseño y la predisposición para la compra del producto “7 semillas del Inka” de la marca Delmanu.Campus Lima Centr
Plataforma Moodle y su contribución al desempeño académico de los estudiantes del curso de Matemáticas II de la Facultad de Ciencias Empresariales de universidad pública de Lima, en el 2021-II
Get PDFEl presente trabajo de investigación tiene por finalidad explicar de qué forma la plataforma Moodle contribuye al desempeño académico de los estudiantes del curso de Matemática II de la Facultad de Ciencias Empresariales de una Universidad Pública de Lima, en el 2021-II.
Este estudio presenta un enfoque cualitativo, de alcance de tipo explicativo y de diseño fenomenológico. La población se delimitó con estudiantes del curso de Matemática II de la Facultad de Ciencias Empresariales de una Universidad Pública de Lima. El tipo de muestreo fue no probabilístico direccionado a la investigación cualitativa, de tipo intencional por conveniencia, por lo que se precisó trabajar con 15 estudiantes a quienes se les pidió una entrevista estructurada.
Los hallazgos evidencian el bajo desempeño académico de los estudiantes en el curso de Matemática II. Las entrevistas arrojaron, también, que las categorías resolutivo, autónomo y estratégico, son bajos y, solo en algunos casos en proceso, es decir los estudiantes no tienen técnicas claras para la resolución de problemas.
Finalmente, se concluyó que la plataforma Moodle contribuye al desempeño académico de los discentes mediante el uso de diferentes herramientas que esta ofrece. Sin embargo, es necesario que los estudiantes utilicen los recursos implementados en el entorno por parte del profesor para garantizar mejores desempeños en el curso de Matemática II.Escuela de Postgrad
Buenas prácticas para la gestión de calidad en el control de la construcción de presas de relaves en una empresa supervisora de Lima – 2021
Get PDFEl trabajo de investigación que se presenta tiene como objetivo general, comprobar la correlación entre dos variables; gestión de calidad y control de la construcción de presas de relaves en una empresa supervisora, Lima 2021. La muestra estuvo conformada por 17 supervisores con experiencia en monitoreo y control en construcción de presas de relaves. La metodología empleada en el desarrollo del trabajo se justifica en la aplicación del enfoque cuantitativo, con el estudio de variables correlacionales donde se muestra el seguimiento del proceso de la investigación, usando técnicas, tales como encuesta, diseño de un instrumento y cuestionario con escala de Likert. Los resultados de las encuestas han demostrado como la gestión de calidad impacta sobre el control de la construcción de presas de relaves, el cual representa una dependencia positiva fuerte. Se determina que el uso de las buenas prácticas
en gestión de calidad para el control de la construcción de presas de relaves tiene una influencia positiva en el nivel de satisfacción de los supervisores.Escuela de Postgrad
El principio de prevención como componente primordial de la fiscalización laboral de la SUNAFIL en materia de la seguridad y salud en el trabajo como correlato del emblemático caso Mac Donald’s 2019
Get PDFEl presente estudio de investigación titulado “El principio de prevención como componente primordial de la fiscalización laboral de la SUNAFIL en materia de la Seguridad y Salud en el Trabajo como correlato del emblemático caso Mac Donald’s”, tiene por objetivo capital analizar de qué manera la SUNAFIL podría aplicar el principio de prevención como componente primordial de la fiscalización laboral en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo, a partir del sonado caso Mac Donald’s 2019. Esta investigación se realizó siguiendo una metodología de corte mixto, en el ámbito cualitativo a través del análisis documental mediante la revisión principalmente de la normativa en Seguridad y Salud en el Trabajo, legislación en materia de inspección laboral, que incluye el marco legal de la SUNAFIL e instrumentos normativos del derecho internacional del trabajo; en el ámbito cuantitativo se utilizó la recolección de datos a través de encuestas realizadas a los actores del problema materia de investigación. De los resultados que se pudieron advertir, concluimos que no hay una cultura de prevención en seguridad y salud en el trabajo, ya que el Estado no cumple su rol fiscalizador, como efecto de esta deficiencia muchos empleadores incumplen el principio de prevención que deben tener hacia los trabajadores con el fin de cuidar y cautelar su integridad física. Por otro lado, la Ley matriz y el correspondiente Reglamento de Inspección Laboral no incluyen el principio de prevención dentro de su regulación, razón por la cual el ente inspectivo no se ve obligado a implementar políticas preventivas que disuadan al empleador en el cumplimiento de la normativa en seguridad y salud en el trabajo. Los resultados mencionados demandan de manera urgente un cambio en la política de fiscalización laboral, perfeccionamiento de la normativa a través de la incorporación taxativa del principio de prevención de la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo a la Ley N° 28806, Ley General de Inspección del Trabajo y su respectivo Reglamento el Decreto Supremo N° 019-2006-TR, como principio vector, a fin de engarzar el principio de prevención de la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo a la normativa de inspección laboral, dándole mayor coherencia.Campus Lima Centr
Asociación entre el síndrome metabólico y los niveles de transaminasas
Get PDFIntroducción: En la patología del síndrome metabólico, de acuerdo con distintas investigaciones y la
práctica clínica se han visto manifestaciones de daño hepático.
Objetivo: Estimar la prevalencia de transaminasas elevadas (alanina aminotransaminasa y aspartato
aminotransaminasa) y determinar su asociación con síndrome metabólico.
Métodos: Estudio transversal con procedimientos analíticos. Análisis secundario de los datos generados
por el registro electrónico en salud de un policlínico ocupacional. La variable principal fue el diagnóstico
del síndrome metabólico. Para definir aspartato aminotransaminasa elevada se consideraron valores > 30 U/L en mujeres y valores > 36 U/L en hombres. Para alanina aminotransaminasa, se consideraron valores > 30 U/L en mujeres y valores > 40 U/L en hombres. Resultados: La prevalencia de síndrome metabólico fue de 21,82 %, de aspartato aminotransaminasa elevada fue del 10,30 % y alanina aminotransaminasa elevada del 16,67 %. En la regresión múltiple, se ajustó por las covariables confusoras sexo, edad, ocupación, índice de masa corporal, fumar, alcohol y actividad física. Se observó que los pacientes con aspartato aminotransaminasa elevada tenían 128 % mayor frecuencia de síndrome metabólico, respecto a quienes no presentaban valores elevados (razón prevalencia= 2,28; IC95 %: 1,64 – 3,17; p< 0,001). Se encontró que los pacientes con alanina
aminotransaminasa elevada tenían 148 % mayor frecuencia de presentar síndrome metabólico respecto
a quienes no presentaban valores elevados (razón prevalencia= 2,48; IC95 %: 1,77 – 3,47; p< 0,001).
Conclusiones: Existe asociación entre las transaminasas hepáticas elevadas y la presencia de síndrome
metabólico.Campus Lima Nort