Revistas UDES (Universidad de Santander)
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La educación geográfica y la explicación de la realidad vivida en su práctica escolar cotidiana.
Get PDFThe purpose of the article is to reflect on the situation of geographical education and the explanation of the reality lived fromtheir daily school practice. In this regard, it assumed the conditions of the contemporary world and the challenges posed to GeographicEducation. There, the problem is due to the existence of ecological, geographical and social deterioration, while education clings to thefoundations of the nineteenth century. Therefore, the scarce pedagogical treatment of socio-environmental difficulties, such as avoiding andunderstanding their disastrous consequences in the communities, is worrisome. This situation determined methodologically, reviewingbibliography and structuring an approach that analyzes Geographical Education and the purpose of understanding the lived reality, as well asGeographical Education and the innovation of everyday school practice. It concludes by demanding pedagogical and didactic renewal, in linewith the humanistic formation of the citizen who lives through the complexity of the globalized worldEl propósito del artículo es reflexionar sobre la situación de la educación geográfica y la explicación de la realidad vividadesde su práctica escolar cotidiana. Al respecto, se asumió las condiciones del mundo contemporáneo y los retos planteados a la EducaciónGeográfica. Allí, el problema obedece a la existencia del deterioro ecológico, geográfico y social, mientras la educación se aferra a losfundamentos del siglo XIX. Por tanto, es preocupante el escaso tratamiento pedagógico de las dificultades socioambientales, como evitar ycomprender sus nefastas consecuencias en las colectividades. Esta situación determinó metodológicamente, revisar bibliografía y estructurar unplanteamiento que analiza la Educación Geográfica y el propósito de entender la realidad vivida, además la Educación Geográfica y lainnovación de la práctica escolar cotidiana. Concluye al exigir la renovación pedagógica y didáctica, acorde con la formación humanística delciudadano que vive la complejidad del mundo globalizado
Instalación del seminario de biodiversidad y especies amenazadas (ambientes urbanos)
No full textColombia es uno de los países con mayor biodiversidad del planeta; ostentamos el primer lugar en el número de especies de aves; el segundo lugar en especies de plantas y anfibios; el tercero en especies de reptiles y el quinto en especies de mamíferos. Esta amplia biodiversidad ha permitido que seamos poseedores de numerosas especies endémicas. Esta inmensa riqueza de fauna y flora se ha sustentado en las variaciones topográficas del territorio nacional, en la extensa hidrografía y en los ambientes marinos de las costas caribe y pacífica. Contamos con todos los pisos térmicos desde el nivel del mar hasta las nieves perpetuas y poseemos la mitad de los páramos del mundo. No obstante, lo anterior, la mayoría de especies se encuentran muy amenazadas debido fundamentalmente a la pérdida y fragmentación de los ecosistemas, así como a la sobreexplotación de los recursos ecosistémicos. Hace algunos años la fundación Proaves informó que el 80% de las especies de aves del territorio nacional se encuentra en algún grado de peligro. No se puede esperar otra cosa en un país con una de las mayores tasas de deforestación en el mundo, en particular los ecosistemas andinos, los bosques de la región Caribe y la selva amazónica. A esto se suma la pérdida de humedales; en mayo de 2012 el Centro Francés de Investigaciones informó que Colombia, Venezuela, Bolivia, Brasil y Paraguay son los países de Suramérica en donde más se han perdido humedales. Es evidente: el futuro es incierto en los ambientes naturales. A la pérdida y fragmentación de los ecosistemas se suma el alto grado de contaminación química y biológica. Las especies animales y vegetales se tornan muy vulnerables, no cuentan con las dimensiones adecuadas para mantener el tamaño poblacional y, lo que es peor, no disponen de suficiente alimento, ni del alimento que les ha suministrado la naturaleza. No tienen otra alternativa: invadir los ambientes urbanos y tratar de sobrevivir en medios de condiciones extremas. Corresponde entonces a académicos y científicos orientar su conocimiento hacia esas especies que hoy tratan de sobrevivir en nuestras avenidas, antejardines de viviendas y en cualquier espacio urbano que les sirva de protección. La investigación con estas especies debe contribuir a salvaguardar la supervivencia de las mismas. Esa es la razón de este encuentro. La ACCB, capítulo Bucaramanga, presenta una cordial bienvenida a todos los participantes y sinceros agradecimientos a las entidades patrocinadoras. Nos honran con su presencia
Impactos Ecológicos De La Fragmentación: Patrones De Anidamiento De Aves En Zonas Verdes De Un Hábitat Urbano
No full textIntroducción: —El estudio de los impactos ecológicos dela fragmentación y la pérdida de hábitat es importante para laconservación de la diversidad. Una propiedad de las biotas enecosistemas fragmentados es el anidamiento: especies presentesen áreas de baja riqueza son muestras de las presentes enlas de mayor riqueza?. La evaluación del anidamiento ha sidoutilizada para predecir el grado al cual la fragmentación producecambios en riqueza de especies en una secuencia predecible?* .Sin embargo, no se han realizado muchas evaluaciones de estapropiedad en el neotrópico, particularmente en hábitats urbanos.En este trabajo se evaluó el anidamiento de aves entre zonasverdes de un hábitat urbano, realizando censos visuales de avesen áreas de diferentes tamaños y grados de aislamiento en laciudad de Cali. Para evaluar el grado de anidamiento, total ygremial, se comparó el Índice NODF del ensamblaje contra elgenerado a partir de modelos nulos. El ensamblaje total presentóuna distribución anidada significativa; sin embargo, a nivelde gremios, sólo las aves frugívoras exhibieron anidamientosignificativo. La organización decreciente de máximo anidamientode las zonas verdes mostró una relación negativa con el área ypositiva con el aislamiento, lo cual sugiere que las diferenciasentre las zonas verdes fueron debidas a extinción y colonización;respectivamente. En conclusión, aunque el ensamblaje deaves exhibió anidamiento, el patrón de recambio de especiesfue diferente entre los gremios, por lo tanto, los sitios con pocasespecies contribuyen a la biodiversidad a escala del paisaje;particularmente para especies insectívoras, nectarlvoras yomnívoras. Adicionalmente, las aves frugívoras presentaronmayor anidamiento que las de otros gremios, lo cual implica quela pérdida secuencial de especies es más predecible en estegrupo; y que el proceso de fragmentación afecta la organizacióntrófica de las comunidades
Evaluación Del Efecto Biocida De Extractos Vegetales Sobre Hongos Fitopatógenos Asociados A La Marchitez Severa Del Oití (Licania Tomentosa)
No full textIntroducción: Licania tomentosa, mejor conocido como oití,es un árbol presente en la ciudad de Bucaramanga, y según laCDMB representa el 32,2% del total de la población de árboles dela ciudad, su importancia radica en que esta especie contribuyealmejoramiento de la calidad de vida en las ciudades; establecebarreras contra el ruido, los vientos y los contaminantes comoCO, CO2, SO, S02, NO, N20, 03, mejora la biodiversidad yconservación del suelo; además de obtenerse compuestos conefectos citotóxico contra líneas tumorales. Objetivo: Evaluar encondiciones de laboratorio el efecto biocida de extractos vegetalesde clavo (Syzygium aromaticum), semillas de guanábana (Annonamuricata) y hojas de oití sanas (Licania tomentosa) sobre elcrecimiento micelial de Fusarium sp, Cladosporium sp y Mucor sp.Materiales y métodos: Se colectaron muestras de rizosfera,tronco y hojas de aquellos arboles con síntomas de marchitezsevera en la UDES. Estas muestras se desinfectaron y unasse sembraron directamente en PDA, mientras que otras semaceraron y a partir de allí se tomó 0,1mL para sembrar enPDA. Para la identificación de los morfotipos fúngicos Fusariumsp, Cladosporium sp y Mucor sp asociados a la enfermedad seutilizaron claves taxonómicas y posteriormente se procedió a lacomprobación de su patogenicidad mediante los postulados deKoch en cámara húmeda revisando la aparición de síntomasdurante quince días que fue el periodo de incubación. Se evaluaron tres extractos (clavos, semillas de guanábana yhojas de oití sanas), las semillas de guanábanay las hojas de oití se trituraron. Posteriormente, elmaterial se vertió en un balón aforado con 750 mLagua destilada y se colocó en el hidrodestilador conuna potencia de 70 watt por 30 minutos. El extractofue envasado en un frasco Scott y se colocó enrefrigeración (4*C) para su conservación. Paradeterminar la inhibición del crecimiento micelial,se utilizó la metodología de difusión en mediosólido e impregnación de discos de patógeno,donde se evaluaron dos concentraciones de cadauno de los extractos, obteniendo de esta formaocho tratamientos. Resultados: Se encontraronquince morfoespecies de hongos, entre loscuales se destacan Fusarium sp, Phytophthorasp, Alternaría sp, Cladosporium sp y Mucor sppor su actividad fitopatogénica. Sin embargo, enlas pruebas en cámara húmeda Fusarium sp,Cladosporium sp y Mucor sp mostraron mayorseveridad y similitud en los signos y síntomas delas hojas del árbol de oití como la desecación yenchurcamiento. En cuanto al efecto biocida de losextractos vegetales se encontró que los hongosCladosporium sp y Mucor sp fueron tolerantes atodos los tratamientos; mientras que Fusariumsp mostró ser menos tolerante obteniéndoseinhibición superior al 20%. Conclusiones: Seidentificaron morfoespecies fúngicas asociadas ala marchites severa del oití los cuales a excepciónde Fusarium sp, son tolerantes al efecto biocidadel extracto de clavos, semillas de guanábana yhojas del oití
Pesquisa de métodos mistos nas ciências da saúde
Get PDFA pesquisa de métodos mistos oferece poderosas ferramentas para investigação de sistemas e processos complexos em saúde, educação e ciências sociais. Estas áreas vêm utilizando, de forma crescente, complexos delineamentos de pesquisa de métodos mistos1. Este método engloba o procedimento completo de pesquisa, incluindo assunções filosóficas, questões de pesquisa, desenho, coleta, análise, integração e estruturas de apresentação dos dados e resultados2. Cómo citar este artículo: Lorenzini E. Pesquisa de métodos mistos nas ciências da saúde. Rev Cuid. 2017; 8(2): 1549-60. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v8i2.40
Validación de guías de autoaprendizaje en simulación clínica para estudiantes de enfermería
Get PDFIntroducción: Las guías de autoaprendizaje constituyen una estrategia pedagógica que permite abordar e integrar conocimientos, actitudes y prácticas de los enfermeros en formación. Objetivo: Validar las guías de autoaprendizaje del laboratorio de procedimientos y simulación del Programa de Enfermería de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Materiales y Métodos: Se realizó validez facial y de contenido de 40 guías por comité de expertos con base en la guía de evaluación de material educativo de la Organización Panamericana de la Salud. Resultados: La mitad de las guías requieren ajustes de estructura, presentación e imágenes. Según el juicio de los expertos el 50% de las guías obtuvo una puntuación del índice de validez de contenido (IVC) mayor de 0.6, lo cual indica que el proceso de elaboración de diseño y el contenido son pertinentes para el autoaprendizaje de los estudiantes de enfermería; 16 guías correspondieron a puntajes entre 0.64 y 0.8, es decir una validez buena con necesidad de ajustes de los aspectos evaluados y 4 guías obtuvieron IVC superior a 0.8, es decir muy buena validez. Discusión: La evaluación de guías construidas y evaluadas es fundamental para la facilitación del aprendizaje y mejoramiento de habilidades y conocimientos clínicos, tanto para la práctica en escenarios, como para el futuro desempeño profesional. Conclusiones: La validez facial y de contenido de material educativo para el uso actual de la simulación clínica, requiere de evaluación y de procesos metodológicos fundamentados en pedagogías motivadoras en un contexto de aprendizaje autónomo y cercano a la realidad.Cómo citar este artículo: Barragán J, Hernández NE, Medina A. Validación de guías de autoaprendizaje en simulación clínica para estudiantes de enfermería. Rev Cuid. 2017; 8(2): 1582-90. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v8i2.37
Percepção de enfermeiros supervisores sobre liderança na atenção primária
Get PDFIntrodução: O Plano Diretor da Atenção Primária à Saúde do estado de Minas Gerais, Brasil, constituiu-se na principal diretriz para a orientação do sistema de saúde em redes de atenção. A liderança surge neste contexto como competência fundamental para o desenvolvimento das mudanças considerando seu potencial para direcionar o processo de trabalho em equipe. O objetivo foi descrever como enfermeiros supervisores definem e exercem a liderança na atenção primária à saúde. Materiais e Métodos: Investigação qualitativa com 16 enfermeiros. Coleta de dados por entrevista semiestruturada e análise de dados fundamentada na hermenêutica dialética. Resultados: Os núcleos de sentido foram analisados em quatro categorias: Percepção dos enfermeiros com relação ao conceito de liderança e o modo como a exercem; a liderança do enfermeiro na gestão da atenção primária à saúde; habilidades e competências necessárias para o exercício da liderança na atenção primária à saúde; e desafios no exercício da liderança na atenção primária à saúde. Discussão: As definições sobre liderança foram coerentes com o modo como os enfermeiros a exercem no cotidiano de trabalho das equipes, sendo predominante nos discursos a teoria comportamental. Foram identificados os estilos de liderança autocrático e democrático, predominando o democrático. No exercício da liderança existe a necessidade de busca permanente de comportamentos, conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades. Conclusões: Os enfermeiros destacaram liderança como: estar à frente da equipe; conduzir grupo de pessoas; ser exemplo; motivar e estimular a equipe. Ao exercerem a liderança verificou-se que eles aproximaram dos estilos autocrático e democrático.Cómo citar este artículo: Farah BF, Dutra HS, Sanhudo NF, Costa LM. Percepção de enfermeiros supervisores sobre liderança na atenção primária. Rev Cuid. 2017; 8(2): 1638-55. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v8i2.39
Percepção de estudantes da graduação em enfermagem sobre a simulação realística
Get PDFIntrodução: A simulação realística vem sendo utilizada nos contextos formativos em saúde e enfermagem. Nessa perspectiva, o estudo tem por objetivo identificar a percepção de estudantes da graduação em Enfermagem sobre a simulação realística enquanto estratégia de ensino e aprendizagem. Materiais e Métodos: Trata-se de estudo descritivo com abordagem quanti-qualitativa, do tipo pesquisa-ação. A pesquisa foi realizada com 37 estudantes da graduação em Enfermagem de uma universidade pública brasileira, no período de fevereiro a maio de 2014. Resultados: No cenário estudado, a simulação é percebida como uma técnica que permite uma vivência prévia da prática, permitindo aos estudantes refletir sobre os seus futuros contextos de trabalho. Além disso, permite relacionar a teoria e a prática, ajudando na aprendizagem dos conteúdos. Por ser uma estratégia dinâmica e ativa, a simulação promove integração e o desejo de expansão e outras vivências a partir de cenários simulados em outras disciplinas da graduação em Enfermagem. Discussão: Este estudo possibilitou, ao final, uma reflexão sobre a prática formativa em saúde a partir de uma perspectiva autônoma, considerando esta necessidade no contexto de ensino contemporâneo enquanto necessidade real, reafirmada pela multiplicidade e complexidade dos fenômenos emergentes desta época. Conclusões: A simulação apresenta-se como uma possibilidade viável e potencialmente significativa no contexto do ensino de graduação em Enfermagem.Como citar este artigo: Costa RRO, Medeiros SM, Martins JCA, Cossi MS, Araújo MS. Percepção de estudantes da graduação em enfermagem sobre a simulação realística. Rev Cuid. 2017; 8(3): 1799-808. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v8i3.42
Apoyo social y control metabólico en la diabetes mellitus tipo 2
Get PDFIntroducción: El apoyo social es un proceso interactivo donde se puede obtener ayuda instrumental, emocional y afectiva de la red social, teniendo un efecto protector sobre la salud y es un amortiguador del estrés que causa una enfermedad. Objetivo: Determinar la relación entre el apoyo social que perciben las personas con diabetes mellitus (DM) tipo 2 y su control metabólico. Materiales y Métodos: Estudio descriptivo de corte trasversal. Se estableció una muestra de 77 participantes, se midió el control metabólico de la DM con criterio de hemoglobina glicosilada (HbA1c) ≤ a 7% y la percepción del apoyo social evaluada por el cuestionario Medical Outcomes Study. Para determinar diferencias entre el apoyo social positivo y negativo y su nivel de compensación de la enfermedad, se realizó un análisis con prueba t-Student para muestras independientes. Resultados y Discusión: Existe mayor percepción positiva de apoyo social en mujeres. El 86.5% de la muestra perciben apoyo social positivo, el 48.6% convive con más de cinco familiares, mientras que en el grupo de apoyo social negativo el 10% no cuenta con ningún familiar. El 73% de apoyo social positivo presentó HbA1c ≤ a 7 y el 85% de apoyo social negativo se encuentra descompensado. Conclusiones: Existe relación entre apoyo social percibido por las personas con DM tipo 2 y el control metabólico. Es necesario en la prestación de servicios de salud humanizados, involucrar al entorno que rodea al paciente para que participe, y conlleve a un mejor afrontamiento y control la enfermedad.
Cómo citar este artículo: Arteaga A, Cogollo R, Muñoz D. Apoyo social y control metabólico en la diabetes mellitus tipo 2. Rev Cuid. 2017; 8(2): 1668-76. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v8i2.40
Servicio al cliente: una estrategia gerencial para incrementar la competitividad organizacional en empresas de Valledupar (Colombia).
Get PDFCustomer service is currently a topic of relevance in organizations, it depends on the attraction and retention of customers, whether internal or external. In addition, the most important strategy with which senior management can be committed is the creation of a culture of customer service in the company\u27s employees, as a guideline in the execution of its activities. The objective of this article is to present the results of a research aimed at reflecting on the impact of customer service on increasing competitiveness in companies in Valledupar, Colombia. The analysis is made from a bibliographic review of authors such as: Chiavenato (2002), Gómez (2011) Najul (2011), Robbins (2010), David (2010), Pizzo (2013), among others. The type of research is descriptive rather than experimental, and the results are presented from a reflective perspective. The research design is based on field work by direct observation in organizational segments, such as clothing stores, restaurants, and health care centers. The results show that the perception about the little culture of customer service affects the productivity and economy of the Valledupar organizations; However, explicit models are established for the implementation of a quality customer service, as well as the analysis of how the organizational climate influences the success of this strategy.El servicio al cliente, en la actualidad, es un tema de relevancia en las organizaciones, de él depende la atracción y la retención de los clientes, sean internos o externos. Adicionalmente, la estrategia más importante con la que se puede comprometer la alta gerencia es la creación de una cultura de servicio al cliente en los colaboradores de la empresa, como lineamiento en la ejecución de sus actividades. El objetivo del presente artículo es presentar los resultados de una investigación orientada a reflexionar sobre el impacto del servicio al cliente en el incremento de la competitividad en las empresas de Valledupar, Colombia. El análisis se realiza desde una revisión bibliográfica de autores como: Chiavenato (2002), Gómez (2011) Najul (2011), Robbins (2010), David (2010), Pizzo (2013), entre otros. El tipo de investigación es descriptiva y no experimental, y se presentan los resultados desde una perspectiva reflexiva. El diseño de la investigación se basa en un trabajo de campo por observación directa en segmentos organizacionales, tales como almacenes de prendas de vestir, restaurantes, y centros de atención médica. Los resultados encontrados demuestran que la percepción sobre la poca cultura de servicio al cliente afecta la productividad y la economía de las organizaciones de Valledupar; sin embargo, se establecen modelos explícitos para la implementación de un servicio al cliente de calidad, así como el análisis de cómo influye el clima laboral de la organización en el éxito de esta estrategia