Revistas UDES (Universidad de Santander)
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Caracterización fisicoquímica de aceite de semilla de sandía (Citrullus lanatus) y melón (Cucumis melo) considerando distintos métodos de extracción
Full text linkIntroduction: Fruit processing industries discard by-products, which generate contamination, vegetable oil extracted from oilseeds is considered one of the primordial components of our food. Objective: The objective of this research was to evaluate the physicochemical characteristics of watermelon (Citrullus lanatus) and melon (Cucumis melo) seed oil considering three extraction methods. Materials and Methods: The raw material was obtained from the local market in the canton of Quevedo, Los Ríos province (Ecuador). A completely randomized block design with AxB bifactorial model was used; where factor A= Types of seeds Watermelon and Melon, factor B= Method of extraction, Cold pressed, Solvent and Combined. Results: For the physical-chemical analyses, the refractive index did not show significant differences, while the melon seed + chemical solvent method (T5) stood out in moisture content (2.37%), ash (0.12%) and saponification index (198.33 mg KOH/g). It was also established that the melon seeds + combined method obtained the highest acidity content with 0.48 %, and in relation to the iodine index, the watermelon + cold pressed method stood out with a value of 134.44 %. Conclusion: It is concluded that the peroxide index in the two oils was favorable due to its result. The fatty acid profiles show that the highest content was oleic acid, followed by palmitic acid.Introducción: Las industrias procesadoras de frutas descartan los subproductos, los cuales generan contaminación, el aceite vegetal extraidos de semillas oleaginosas se considera uno de los componentes primordiales de nuestros alimentos. Objetivo: La presente investigación tuvo como objetivo evaluar las características fisicoquímicas de aceite de semilla de sandía (Citrullus lanatus) y melón (Cucumis melo) considerando tres métodos de extracción. Materiales y Métodos: Para el caso de la materia prima se obtuvieron del mercado local del cantón de Quevedo, provincia de los Ríos (Ecuador). Se empleó un diseño de bloques completamente al azar con modelo bifactorial AxB; donde factor A= Tipos de semillas Sandía y Melón, factor B= Método de extracción, Prensado en frío, Solvente y Combinado. Resultados: Para los análisis físicos-químicas Índice de refracción no obtuvieron diferencias significativas, mientras que el método de semillas de melón + solvente químico (T5), destacó en los contenidos de humedad (2,37 %), ceniza (0,12 %) y índice de saponificación (198,33 mg KOH/g). Así mismo se estable que el método semillas de melón + combinado obtuvo el mayor contenido de acidez con 0,48 %, en relación con el índice de yodo el método sandía + prensado en frio resaltó con un valor de 134,44 %. Conclusión: Se concluye que el índice de peróxido en los dos aceites fue favorecedor debido a su resultado. Los perfiles de ácidos grasos muestras que el mayor contenido fue el ácido oleico, seguido por el palmítico
Influencia de sistemas buffer en la interacción entre una biblioteca de ADN aleatorio y células de Salmonella typhimurium.
No full textIntroduction. Salmonella enterica subsp. enterica ser. Typhimurium (S. typhimurium) is a gram negative bacterium of significant public health concern due to its ability to be transmitted through food and is the cause of several diseases collectively known as salmonellosis. The development of rapid and specific detection systems for this microorganism is crucial to strengthen food quality control programs and the prevention of infectious outbreaks. This need underscores the importance of studying novel diagnostic approaches, such as those based on aptamers, which are typically generated by SELEX technique. The parameters for this technique are defined by individual research groups and directly affect recognition capabilities of the aptamers for their targets. Objective. In this study, we investigated the influence of three different buffer systems and varying concentrations of magnesium chloride (MgCl₂) on the binding capacity of a single-stranded random DNA library to S. typhimurium cells. Materials and Methods. S. typhimurium cells were incubated with random DNA sequences in the presence of phosphate-buffered saline (PBS), Tris-buffered saline (TBS), or Tris-KNO3 buffers with varying concentrations of magnesium chloride (MgCl₂). Unbound or weakly bound sequences were separated by centrifugation and quantified by qPCR. Statistical differences between experimental conditions were analyzed using analysis of variance (ANOVA). Results. The selection of buffer system did not significantly affect the recovery of DNA sequences complexed to S. typhimurium cells at a constant MgCl₂ concentration. However, changes in MgCl₂ concentration markedly influenced the amount of sequences bound to S. typhimurium cells. Conclusions. The interaction between DNA sequences and S. typhimurium cells was maximized at a MgCl₂ concentration of 2.5 mM in TBS buffer.Introducción. Salmonella entérica subsp. entérica ser. Typhimurium (S. typhimurium) es una bacteria gramnegativa de gran relevancia para la salud pública debido a su capacidad de transmitirse a través de alimentos, causando diversas enfermedades conocidas colectivamente como salmonelosis. El desarrollo de sistemas de detección rápidos y específicos para este microorganismo es crucial para fortalecer los programas de control de calidad alimentaria y prevenir brotes infecciosos. Esta necesidad resalta la importancia de estudiar nuevos enfoques de diagnóstico, como aquellos basados en aptámeros, que suelen generarse mediante la técnica SELEX. Los parámetros de esta técnica son definidos por cada grupo de investigación y afectan directamente las capacidades de reconocimiento de los aptámeros hacia sus objetivos. Objetivo. En este estudio, evaluamos la influencia de tres sistemas tampón diferentes y de concentraciones variables de cloruro de magnesio (MgCl₂) en la capacidad de unión de una biblioteca aleatoria de ADN monocatenario a células de S. typhimurium. Materiales y Métodos. Las células de S. typhimurium se incubaron con secuencias de ADN aleatorias en presencia de tampones buffer salino fosfato (PBS), Tris buffer salino (TBS) o Tris nitrato de potasio (TK), con diferentes concentraciones de MgCl₂. Las secuencias no unidas o débilmente unidas se separaron por centrifugación y se cuantificaron mediante qPCR. Las diferencias estadísticas entre las condiciones experimentales se analizaron utilizando ANOVA. Resultados. El sistema tampón utilizado no afectó significativamente la recuperación de secuencias de ADN unidas a las células de S. typhimurium a una concentración constante de MgCl₂. Sin embargo, las variaciones en la concentración de MgCl₂ influyeron significativamente en el número de secuencias unidas a las células de S. typhimurium. Conclusiones. La interacción entre las secuencias de ADN y las células de S. typhimurium aumentó a una concentración de MgCl₂ de 2,5 mM en el tampón TBS
Two epidemics, one patient: coinfection by SARS-CoV-2 and influenza in Colombia
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Coinfection with SARS-CoV-2 and the influenza virus (Flurona) is uncommon.
Diagnosis is complex due to the similarity in the clinical manifestations of both diseases; therefore, microbiological and imaging tests play a fundamental role.
Treatment represents a challenge, as the use of oseltamivir and dexamethasone in these patients remains controversial.
A multidisciplinary approach to patients with Flurona is imperative to optimize clinical outcomes.
Introduction: Coinfection by SARS-CoV-2 and influenza (commonly referred to as "Flurona") presents a significant diagnostic and therapeutic challenge in pandemic and postpandemic settings. Although the two viruses share clinical similarities and transmission routes, their treatments differ substantially. The early suspicion of viral coinfection is crucial, particularly in patients with comorbidities or atypical clinical courses. A literature review was conducted in PubMed, Scopus, and Google Scholar (Spanish and English), identifying few documented clinical reports in Colombia. Case Description: We report the case of an 83-year-old male patient with a significant cardiovascular history, admitted to the intensive care unit for congestive heart failure and severe aortic valve disease. During hospitalization, the patient developed respiratory failure, and coinfection with influenza and SARS-CoV-2 was confirmed. Treatment included oseltamivir, oxygen therapy, and therapeutic thoracentesis. Transcatheter aortic valve implantation was indicated, but the patient died during the procedure. Conclusion: Coinfection by SARS-CoV-2 and influenza should be considered in the differential diagnosis of patients with acute respiratory distress, particularly in contexts of concurrent viral circulation. Prompt recognition enables targeted therapeutic intervention. A multidisciplinary approach is essential to optimize the prognosis in patients with complex comorbidities.
How to cite this article: Quintana-Ospina Jhon H, Osorio-Toro Luis M, Urriago-Osorio Gustavo A, Posu-Barco Jasbleidy, Rivas-Tafurt Giovanna P, Daza-Arana Jorge E, Oñate-Gutiérrez José M. Two epidemics, one patient: coinfection by SARS-CoV-2 and influenza in Colombia. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4264. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4264Highlights
La coinfección por SARS-CoV-2 y el virus de la influenza (Flurona) es poco frecuente.
El diagnóstico es complejo, debido a la similitud en la manifestación clínica de ambas patologías, por lo que las pruebas microbiológicas e imagenológicas desempeñan un papel fundamental.
El tratamiento representa un desafío, ya que el uso de oseltamivir y dexametasona en estos pacientes es controversial.
Es imperativo un abordaje multidisciplinario de los pacientes con Flurona para optimizar los desenlaces clínicos.
Introducción: La coinfección por SARS-CoV-2 e Influenza (conocida como Flurona) representa un reto diagnóstico y terapéutico relevante en el contexto pandémico y pospandémico, dada la similitud clínica y mecanismo de transmisión entre ambos virus, pero con diferencias importantes en su tratamiento. La sospecha oportuna de coinfección viral es clave, especialmente en pacientes con comorbilidades o evolución clínica atípica. Se realizó una revisión de literatura en PubMed, Scopus y Google Académico (español e inglés), identificando escasos reportes clínicos documentados en Colombia. Descripción del caso: Paciente masculino de 83 años, con antecedentes cardiovasculares significativos, hospitalizado en unidad de cuidado intensivo por insuficiencia cardíaca congestiva y valvulopatía aórtica severa. Durante la hospitalización desarrolló insuficiencia respiratoria, confirmándose coinfección por Influenza y SARS-CoV-2. Recibió tratamiento con Oseltamivir, oxigenoterapia y toracocentesis terapéutica. Se indicó implantación valvular aórtica transcatéter (TAVI), pero el paciente falleció durante el procedimiento. Conclusión: La coinfección por SARS-CoV-2 e Influenza debe ser considerada en el diagnóstico diferencial de pacientes con compromiso respiratorio agudo, particularmente en contextos de circulación viral simultánea. El reconocimiento oportuno permite una intervención terapéutica dirigida. El abordaje multidisciplinario es fundamental para optimizar el pronóstico en pacientes con comorbilidades complejas.
Como citar este artículo: Quintana-Ospina Jhon H, Osorio-Toro Luis M, Urriago-Osorio Gustavo A, Posu-Barco Jasbleidy, Rivas-Tafurt Giovanna P, Daza-Arana Jorge E, Oñate-Gutiérrez José M. Dos epidemias, un paciente: coinfección SARS-CoV-2 e influenza en Colombia. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4264. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4264Introdução: A coinfecção por SARS-CoV-2 e Influenza (conhecida como Flurona) representa um desafio diagnóstico e terapêutico significativo no contexto pandêmico e pós-pandêmico, dada a semelhança clínica e o mecanismo de transmissão entre os dois vírus, mas com diferenças importantes em seu tratamento. A suspeita precoce de coinfecção viral é fundamental, especialmente em pacientes com comorbidades ou curso clínico atípico. Uma revisão bibliográfica foi realizada no PubMed, Scopus e Google Acadêmico (espanhol e inglês), identificando poucos relatos clínicos documentados na Colômbia. Descrição do Caso: Um paciente do sexo masculino, de 83 anos, com histórico cardiovascular significativo, foi hospitalizado na unidade de terapia intensiva por insuficiência cardíaca congestiva e doença valvar aórtica grave. Durante a hospitalização, ele desenvolveu insuficiência respiratória e a coinfecção por influenza e SARS-CoV-2 foi confirmada. O paciente recebeu tratamento com oseltamivir, oxigenoterapia e toracocentese terapêutica. O implante transcateter de válvula aórtica (TAVI) foi indicado, mas o paciente faleceu durante o procedimento. Conclusão: A coinfecção por SARS-CoV-2 e influenza deve ser considerada no diagnóstico diferencial de pacientes com desconforto respiratório agudo, particularmente em contexto de circulação viral simultânea. O reconhecimento oportuno permite intervenção terapêutica direcionada. Uma abordagem multidisciplinar é essencial para otimizar o prognóstico em pacientes com comorbidades complexas.
Como citar este artigo: Quintana-Ospina Jhon H, Osorio-Toro Luis M, Urriago-Osorio Gustavo A, Posu-Barco Jasbleidy, Rivas-Tafurt Giovanna P, Daza-Arana Jorge E, Oñate-Gutiérrez José M. Dos epidemias, un paciente: coinfección SARS-CoV-2 e influenza en Colombia. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4264. https://doi.org/10.15649/cuidarte.426
Trabajo en equipo: Un análisis bibliométrico
No full textThe purpose of the article is to analyze the development of the scientific production of teamwork, including the period of Covid 19, it is the first bibliometric study on the subject. The data that support this work was obtained from Scopus and Web of Science. Quantitative research was carried out using bibliometric methodology, covering the entire universe from 1979 to December 2021, finally obtaining 670 scientific articles. These were worked on in both bases and processed in detail with Bibliometrix and VOS viewer based on scientific productivity, areas of knowledge, authors, sources, citations, keywords, methodologies used, and theories that support the investigations, among other aspects considered. In terms of results, it stands out that the country with the greatest contribution to the subject was the United States. The area of knowledge that prevailed was economic business. In addition, it was found that empirical research was the most used. Also, technically and conceptually, the Role Theory was the one that supported the largest number of studies. During the Covid-19 period, there was a significant increase in scientific production on teamwork, with the appearance of new perspectives and actors. For future research, it is recommended to work on the evaluation of the individual performance of the work team and carry out comparative research at the level of companies, industries, and countries, especially around agriculture.El objetivo del artículo es analizar el desarrollo de la producción científica del trabajo en equipo, incluyendo el período de la Covid-19, siendo el primer estudio bibliométrico sobre el tema. Los datos que sustentan este trabajo se obtuvieron de Scopus y Web of Science. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa utilizando metodología bibliométrica, cubriendo todo el universo desde 1979 hasta diciembre de 2021, obteniéndose finalmente 670 artículos científicos. Estos se trabajaron en ambas bases y se procesaron en detalle con Bibliometrix y VOS viewer en función de la productividad científica, las áreas de conocimiento, los autores, las fuentes, las citas, las palabras clave, las metodologías utilizadas y las teorías que sustentan las investigaciones, entre otros aspectos considerados. En cuanto a los resultados, destaca que el país con mayor contribución al tema fue Estados Unidos. El área de conocimiento que prevaleció fue la economía empresarial. Además, se constató que la investigación empírica fue la más utilizada. Asimismo, desde el punto de vista técnico y conceptual, la teoría de roles fue la que sustentó el mayor número de estudios. Durante el período de la COVID-19, se produjo un aumento significativo de la producción científica sobre el trabajo en equipo, con la aparición de nuevas perspectivas y actores. Para futuras investigaciones, se recomienda trabajar en la evaluación del rendimiento individual del equipo de trabajo y llevar a cabo investigaciones comparativas a nivel de empresas, industrias y países, especialmente en torno a la agricultura
DIEN expert system versão 1, para formulação de diagnósticos de enfermagem
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The DIEN Expert System Version 1 will transform the nursing teaching-learning process for diagnosing.
This system will favor clinical reasoning and knowledge of a standardized nursing language, enabling quick and accurate decision-making to suit digital native students’ needs.
The DIEN Expert System Version 1 represents an innovation in the nursing learning process.
Currently, dynamic contexts affect health. This scenario leads to accelerated scientific production and new ways of teaching and learning how to formulate nursing diagnoses and provide quality nursing care.
Introduction: Students and professionals’ difficulty in formulating nursing diagnoses underlines the need to use tools based on expert systems. Objective: To develop an expert system to formulate nursing diagnoses and to evaluate their attributes. Materials and Methods: This technological-descriptive study was conducted in two phases. The first phase was the design and construction of the expert system and the evaluation of its attributes (usability, functionality, reliability, and portability). In the second phase, 68 people participated, including students and nurses. Two questionnaires were applied, one to evaluate usability (validated by exploratory factor analysis, with a Cronbach\u27s alpha reliability of 0.93) and the other to evaluate the remaining attributes (validated with Aiken\u27s V: 0.91; with a Cronbach\u27s alpha reliability of 0.91). The data were processed in Excel, using descriptive statistics. Results: An expert system was designed using the NANDA International 2021-2023 as its knowledge base. Its interface allows users to input age group, characteristics, and factors, generating diagnostic labels. Most users rated the attributes of usability (79.41%), functionality (82.35%), reliability (77.94%), and portability (86.76%) as "very good." Discussion: The DIEN Expert System Version 1 develops skills to identify characteristics and related or risk factors. It familiarizes users with the standardized nursing language and strengthens critical thinking to formulate contextualized diagnoses for the person cared for. Conclusion: The DIEN Version 1 enables the use of standardized nursing diagnostic language, as it demonstrates the scientific and systematized work in care. The favorable opinion of its attributes by most participants predicts its acceptance in training and care settings.
How to cite this article: Fanning Balazero María Margarita, Vásquez Pérez María Rosa, Capuñay Uceda Oscar Efrain, Oblitas-Guerrero Susan Míriam, Juárez Elera María Alejandra. DIEN expert system version 1 to formulate nursing diagnoses. Revista Cuidarte. 2025;16(1):e3945. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3945Highlights
El sistema experto DIEN versión 1, transformará el proceso de enseñar y aprender a diagnosticar en enfermería, que conllevará a fortalecer la competencia para formular diagnósticos enfermeros.
Este sistema experto además de favorecer el razonamiento clínico, la interiorización de uno de los lenguajes estandarizados de enfermería y la toma de decisiones rápidas y precisas se adapta a las necesidades del estudiante en su condición de nativo digital.
El sistema experto DIEN versión 1, es una innovación en el proceso formativo de los estudiantes de enfermería.
En el actual escenario de dinámicas constantes que afectan la salud de la población y la acelerada producción científica, exigen nuevas formas de enseñar y aprender a formular diagnósticos enfermeros, competencia fundamental para brindar cuidado enfermero de calidad.
Introducción: La dificultad para formular diagnósticos enfermeros en estudiantes y profesionales subraya la necesidad de utilizar herramientas basadas en sistemas expertos. Objetivo: Desarrollar un sistema experto para la formulación de diagnósticos enfermeros y evaluar sus atributos. Materiales y Métodos: Estudio tecnológico-descriptivo realizado en dos fases: diseño y construcción del sistema experto y evaluación de sus atributos (usabilidad, funcionalidad, fiabilidad y portabilidad). En la segunda fase participaron 68 personas entre estudiantes y enfermeras. Se aplicaron dos cuestionarios, uno para evaluar la usabilidad (validado por análisis factorial exploratorio, con confiabilidad 0,93 alfa de Cronbach) y el otro para los atributos restantes (validado con V de Aiken: 0,91; con confiabilidad: 0,91 alfa de Cronbach). Los datos fueron procesados en Excel, aplicándose estadística descriptiva. Resultados: Se diseñó un sistema experto, utilizando como base de conocimiento la NANDA Internacional 2021-2023. Su interfaz permite ingresar grupo etario, características y factores, generando etiquetas diagnósticas. La mayoría de usuarios calificó como muy buenos los atributos de usabilidad (79,41%), funcionalidad (82,35%), fiabilidad (77,94%) y portabilidad (86,76%). Discusión: El sistema experto DIEN Versión 1 desarrolla habilidades para identificar características y factores relacionados o de riesgo, familiariza a los usuarios con el lenguaje estandarizado de enfermería y fortalece el pensamiento crítico para formular diagnósticos contextualizados con la persona cuidada. Conclusión: El DIEN Versión 1 facilita el uso del lenguaje estandarizado del diagnóstico enfermero permitiendo evidenciar el trabajo científico y sistematizado en la asistencia. La favorable opinión de sus atributos por la mayoría de los participantes predice su aceptación en el ámbito formativo y asistencial.
Como citar este artículo: Fanning Balazero María Margarita, Vásquez Pérez María Rosa, Capuñay Uceda Oscar Efrain, Oblitas-Guerrero Susan Míriam, Juárez Elera María Alejandra. Sistema experto DIEN versión 1, para la formulación de diagnósticos enfermeros. Revista Cuidarte. 2025;16(1):e3945. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3945
Introdução: A dificuldade na formulação de diagnósticos de enfermagem em estudantes e profissionais evidencia a necessidade de utilização de ferramentas baseadas em sistemas especialistas. Objetivo: Desenvolver um sistema especialista para formulação de diagnósticos de enfermagem e avaliar seus atributos. Materiais e Método: Estudo tecnológico-descritivo, realizado em duas fases: projeto e construção do sistema especialista, e avaliação de seus atributos: usabilidade, funcionalidade, confiabilidade e portabilidade. Na segunda fase participaram 68 pessoas, entre estudantes e enfermeiros. Foram aplicados dois questionários, um para avaliação de usabilidade (validado por análise fatorial exploratória, com confiabilidade 0,93 Alfa de Cronbach) e outro para os demais atributos (validado com V de Aiken: 0,91; com confiabilidade: 0,91 Alfa de Cronbach). Os dados foram processados em Excel, aplicando-se estatística descritiva. Resultados: Foi desenhado um sistema especialista, utilizando a NANDA Internacional 2021-2023 como base de conhecimento. Sua interface permite inserir faixa etária, características e fatores, gerando etiquetas diagnósticas. A maioria dos usuários classificou os atributos usabilidade (79,41%), funcionalidade (82,35%), confiabilidade (77,94%) e portabilidade (86,76%) como muito bons. Discussão: O sistema especialista, DIEN versão 1, desenvolve habilidades para identificar características e fatores relacionados ou de risco, familiariza-se com a linguagem padronizada de enfermagem e fortalece o pensamento crítico para formular diagnósticos contextualizados para a pessoa cuidada. Conclusão: O DIEN versão 1 facilita a utilização de linguagem padronizada de diagnósticos de enfermagem, permitindo evidenciar o trabalho científico e sistematizado na assistência. A opinião favorável dos seus atributos pela maioria dos participantes prevê a sua aceitação na área da formação e da saúde.
Como citar este artigo: Fanning Balazero María Margarita, Vásquez Pérez María Rosa, Capuñay Uceda Oscar Efrain, Oblitas-Guerrero Susan Míriam, Juárez Elera María Alejandra. Sistema experto DIEN versión 1, para la formulación de diagnósticos enfermeros. Revista Cuidarte. 2025;16(1):e3945. https://doi.org/10.15649/cuidarte.394
Target 95-95-95 during childhood and pre-adolescence in Latin America and the Caribbean
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The 95-95-95 targets set by the Joint United Nations Program on HIV/AIDS (UNAIDS) aim to reduce new infections, discrimination and deaths from HIV to zero.
The rates for achieving the 95-95-95 targets are much lower than expected, especially for the group of children and teenagers.
In the countries analyzed, only Guatemala met the first target 95. The second target was met by ten countries, and the third target was met by only four countries.
Despite the increase in strategies for controlling HIV, there are many inequalities between countries, contributing to the vulnerability of some population groups, such as children and teenagers.
Introduction: The Joint United Nations Programme on HIV/AIDS (UNAIDS) has set the 95-95-95 targets. It is expected that 95% of HIV-positive individuals will know their HIV status and of these, 95% will be on antiretroviral therapy (ART) and 95% will achieve viral suppression. Objective: To analyze the distribution and spatial autocorrelation of the 95-95-95 targets among children and adolescents living with HIV/AIDS in Latin America and the Caribbean. Materials and Methods: An epidemiological ecological study using data from AIDSinfo by the Joint United Nations Programme on HIV/AIDS (UNAIDS) on the 95-95-95 targets among children and adolescents between 2015 and 2022. The analysis was performed using Moran\u27s spatial autocorrelation coefficient (global and local), considering a 5% significance level. Results: A total of 52,000 and 42,000 cases of HIV/AIDS among children and adolescents in Latin America and the Caribbean were analyzed, respectively, for the period from 2015 to 2022. Disparities in the targets were identified between countries, with significant spatial autocorrelation for the second target of 95, showing a value of 0.375 (p-value 0.017). Discussion: Among the 27 countries included in the study, only Guatemala met the first 95 target. To reach the goal, strategies are needed to increase access to HIV testing, with more accessible counseling and testing services. Conclusion: There are discrepancies between countries in Latin America and the Caribbean in meeting and increasing the percentage of the 95-95-95 targets. The study allowed the identification of priority areas for attention, highlighting the need for new strategies and policies tailored to each locality, assisting in the achievement of the targets.
How to cite this article: Piran, Camila Moraes Garollo; De Oliveira, Natan Nascimento; Mori, Mariana Martire; De Oliveira, Rosana Rosseto; Villarroel Yañez, Leslie; Carmona-Gutiérrez, Andrés Antonio; Furtado, Marcela Demitto . Target 95-95-95 during childhood and preadolescence in Latin America and the Caribbean. Revista Cuidarte. 2025;16(1): e4186. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4186Introducción: El Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ONUSIDA) ha establecido las metas 95-95-95. Se espera que el 95% de los individuos con VIH conozcan su estado serológico, de estos el 95% estén en TAR y de estos el 95% logren la supresión viral. Objetivo: Analizar la distribución y autocorrelación espacial de las metas 95-95-95 entre niños y adolescentes que viven con VIH/SIDA en América Latina y el Caribe. Materiales y Métodos: Estudio epidemiológico, ecológico con datos de AIDSinfo del Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ONUSIDA) sobre las metas 95-95-95 en niños y adolescentes entre 2015 y 2022. Para el análisis se utilizó el Coeficiente de Autocorrelación Espacial de Moran (Global y Local), considerando un nivel de significancia del 5%. Resultados: Se analizaron 52.000 y 42.000 casos de VIH/SIDA entre niños, niñas y adolescentes de América Latina y el Caribe, respectivamente, en el periodo 2015 y 2022. Se identificaron disparidades en las metas entre países y autocorrelación espacial significativa para la segunda meta 95 con un valor de 0,375 (p-valor 0,017). Discusión: De los 27 países incluidos en el estudio, sólo Guatemala cumplió la primera meta 95. Para lograr la meta se requieren estrategias que aumenten el acceso a las pruebas de VIH, con servicios de consejería y pruebas más accesibles. Conclusión: Existe una discrepancia entre los países de América Latina y el Caribe en el cumplimiento y crecimiento del porcentaje de las metas 95-95-95. El estudio permitió identificar áreas prioritarias de atención, destacando la necesidad de nuevas estrategias y políticas para abordar la temática, dirigidas a cada localidad, contribuyendo al logro de las metas.
Como citar este artículo: Piran, Camila Moraes Garollo; De Oliveira, Natan Nascimento; Mori, Mariana Martire; De Oliveira, Rosana Rosseto; Villarroel Yañez, Leslie; Carmona-Gutiérrez, Andrés Antonio; Furtado, Marcela Demitto. Meta 95-95-95 durante a infância e pré-adolescência na América Latina e Caribe. Revista Cuidarte. 2025;16(1): e4186. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4186Highlights
As metas 95-95-95 determinadas pelo Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/aids (UNAIDS) possui a finalidade de reduzir para zero as novas infecções, discriminação e morte por HIV.
As taxas para o alcance das metas 95-95-95 é muito inferior ao esperado, principalmente para o grupo de crianças e adolescentes.
Nos países analisados, somente a Guatemala cumpriu a primeira meta 95. A segunda meta foi alcançada por dez países, e a terceira meta foi cumprida por apenas quatro países.
Apesar do aumento de estratégias para o controle do HIV, existem muitas desigualdades entre os países, corroborando para a vulnerabilidade de alguns grupos populacionais, como as crianças e adolescentes.
Introdução: O Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/aids (UNAIDS) determinou as metas 95-95-95. Espera-se que 95% dos indivíduos com HIV conheçam seu status sorológico, destes 95% estejam em uso de TARV, e destes, 95% alcancem a supressão viral. Objetivo: Analisar a distribuição e autocorrelação espacial das metas 95-95-95 entre crianças e adolescentes vivendo com HIV/aids na América Latina e Caribe. Materiais e Métodos: Estudo epidemiológico, do tipo ecológico com dados do AIDSinfo do The Joint United Nations Programme on HIV/AIDS (UNAIDS) sobre as metas 95-95-95 entre crianças e adolescentes entre 2015 e 2022. Para análise foi utilizado o Coeficiente de Autocorrelação Espacial de Moran (Global e Local), considerando o nível de significância de 5%. Resultados: Foram analisados 52.000 e 42.000 casos de HIV/aids entre crianças e adolescentes na América Latina e Caribe, respectivamente, no período de 2015 e 2022. Foram identificadas disparidades das metas entre os países e autocorrelação espacial significativa para o segundo alvo 95 com valor de 0,375 (p-valor 0,017). Discussão: Dos 27 países incluídos no estudo, apenas Guatemala cumpriu o primeiro alvo 95. Para alcançar a meta é necessário estratégias que aumentem o acesso aos testes de HIV, com serviços de aconselhamento e testagem mais acessíveis. Conclusão: Há discrepância entre os países da América Latina e Caribe no cumprimento e crescimento do percentual das metas 95-95-95. O estudo possibilitou a identificação de áreas prioritárias de atenção, evidenciando a necessidade de novas estratégias e políticas de enfrentamento direcionadas a cada local, auxiliando no cumprimento das metas.
Como citar este artigo: Piran, Camila Moraes Garollo; De Oliveira, Natan Nascimento; Mori, Mariana Martire; De Oliveira, Rosana Rosseto; Villarroel Yañez, Leslie ; Carmona-Gutiérrez, Andrés Antonio; Furtado, Marcela Demitto. Meta 95-95-95 durante a infância e pré-adolescência na América Latina e Caribe. Revista Cuidarte. 2025;16(1): e4186. https://doi.org/10.15649/cuidarte.418
Arsenic contamination of natural waters, soils and food products in Georgia
Full text linkArsenic contamination of natural waters, soils, and food products in Georgia is discussed in this paper. Samples of rivers and artesian waters, as well as suspended solids and bottom sediments, were taken and analysed. Soil samples were selected from polluted, agricultural, recreational and background sites. Arsenic content was determined in water and soil samples, as well as in food products. Furthermore, the hydrochemical and microbiological characterisation of rivers (Lukhuni and Tskhenistskali), artesian and spring waters in the vicinity of arsenic processing enterprises of Racha-Lechkhumi and Kvemo Svaneti region were conducted. Analyses were carried out using modern methods and equipment that meet and correspond to international standards. Based on the received data, a map of arsenic contamination of the soils of the Racha-Lechkhumi and Kvemo Svaneti regions was compiled in the GIS system. This review is undertaken to give an overview of the latest findings on the issue of soil, water and food products. The most vulnerable points of soil arsenic contamination have been identified in the areas adjacent to arsenic factories in the research region, From the agricultural fields to the villages of Abari and Likheti, where phytoremediation was carried out
Investigación, contexto y aplicaciones de la evaluación educativa. Una mirada del desarrollo científico en Latinoamérica
Full text linkThe objective was to know the research orientations, development context, advances and trends of educational evaluation in Latin America. It was a qualitative study, of systematic review with the content analysis technique of 54 scientific sources obtained from ScienceDirect, Redalyc, Scielo, Amelica, Dialnet, Scopus, Google Scholar, EBSCO and university repositories of the last 10 years. It was found that educational assessment is a complex object of study conceived as a process rather than as a tool. It occurs in dissimilar contexts, not static and dependent on the subject who evaluates, the subject evaluated and educational policies. The trends and challenges are oriented towards an educational evaluation based on open methodologies with formative purposes supported by ICT\u27s and TAC\u27s resources aimed at the concrete development of the student, of the teaching processes, of the institutions and of the educational systems in the societies in which they are inserted.El objetivo fue conocer las orientaciones investigativas, contexto de desarrollo, avances y tendencias de la evaluación educativa en Latinoamérica. Fue un estudio de cualitativo, de revisión sistemática con la técnica análisis de contenido de 54 fuentes científicas obtenidas desde ScienceDirect, Redalyc, Scielo, Amelica, Dialnet, Scopus, Google Académico, EBSCO y repositorios universitarios de los últimos 10 años. Se encontró que la evaluación educativa es un objeto de estudio complejo concebido como proceso más que como herramienta. Se da en contextos disímiles, no estáticos y dependientes tanto del sujeto que evalúa, del sujeto evaluado y de las políticas educativas. Las tendencias y retos se orientan hacia una evaluación educativa basada en metodologías abiertas con fines formativos apoyados en recursos TIC´s y TAC´s que tengan como fin el desarrollo concreto del estudiante, de los procesos de enseñanza, de las instituciones y de los sistemas educativos en las sociedades en las cuales se insertan
Educación superior, competencias transversales y Objetivos de desarrollo sostenible (ODS). El caso de estudiantes de ciencias de la salud.
No full textThe Sustainable Development Goals (SDG) pose different and diverse challenges that have motivated the study of educational policies and transversal competences in health sciences students. This is because health professionals are responsible for public health and the social and health well-being of the population. In this sense, the execution of strategies that allow the implementation of a people-based management could improve the quality of life through institutional direction and the sensitivity of professional practices. The objective of this research is to identify the dimensions of socially responsible behavior from the perspective of transversal competences in health sciences students enrolled in undergraduate professional careers in Chile. This work develops an exploratory factor analysis (EFA), applies the Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) test, Bartlett\u27s sphericity test and calculates the internal consistency coefficients. The results show that the principles based on empathy and solidarity contribute to the constitution of transversal competences valued by university students. It is important that universities can include comprehensive training in their educational models. Finally, it is essential and necessary to incorporate the values that characterize socially responsible behavior in the academic offerings of health sciences, because they are consistent with the development of social sensitivity and environmental awareness.Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) instalan diferentes y diversos desafíos que ha motivado el estudio de políticas educativas y competencias transversales en estudiantes de ciencias de la salud. Lo anterior, debido a que los profesionales de la salud son los responsables de la salud pública y el bienestar sociosanitario de la población. En tal sentido, la ejecución de estrategias que permitan implementar una gestión basada en las personas podría mejorar la calidad de vida por medio del direccionamiento institucional y la sensibilidad de las prácticas profesionales. El objetivo de esta investigación es identificar las dimensiones del comportamiento socialmente responsable desde la perspectiva de las competencias transversales en estudiantes de ciencias de la salud matriculados en carreras profesionales de pregrado en Chile. Este trabajo desarrolla un análisis factorial exploratorio (AFE), aplica la prueba Kaiser-Meyer-Olkin (KMO), test esfericidad de Bartlett y calcula los coeficientes de consistencia interna. Los resultados demuestran que los principios basados en la empatía y solidaridad aportan a la constitución de competencias transversales valoradas por los estudiantes universitarios. Es importante que las universidades puedan incluir en sus modelos educativos la formación integral. Finalmente, es imprescindible y necesaria la incorporación de los valores que caracteriza el comportamiento socialmente responsable en las ofertas académicas de ciencias de la salud, debido a que son coherentes con el desarrollo de la sensibilidad social y conciencia medioambiental
Corrector ortográfico de Gujarati (ગુજરાતી) que utiliza el algoritmo de Norvig con reglas gramaticales de Rhasva, Dīrgha y Anusvāra.
No full textThis paper focused on Gujarati Spell Checker Using Norvig Algorithm with Grammatical Rules of Rhasva, Dīrgha, Anusvāra. Researchers make a note of Gujarati language history with a brief explanation of consonants and vowels. A total of 5, 5 and 14 rules are available respectively for Anusvāra, Rhasva, and Dīrgha. Many Indian languages use the term Anusvara to denote a nasal sound with a specific symbol. A single mātrā Small E-i (હ્રસ્વ ઇ) / U-u (હ્રસ્વ ઉ – ુુ) is called Rhasva in gujarati literature while double mātrā Long E-e (દીર્ઘ ઈ – ુી) / Long U-oo (દીર્ઘ ઊ- ુ ) known as Dīrgha respectively. This manuscript constitutes an innovative effort in the domain of Gujarati Natural Language Processing (GNLP) investigation, presenting a comprehensive repository of grammatical rules for the Gujarati language, inclusive of examples in both English and Gujarati. The proposed system will use given grammatical rules. Researcher uses two version of dataset for Gujarati Spell Checker with Norvig Algorithm in replace and insert function. One has whole barakhdi and second one focuses on Rhasva, Dīrgha, Matras, and Anusvāra in algorithm process. Output of this paper may explain that the deep learning approach is more appropriate compare to other approach.Este artículo se centra en el corrector ortográfico gujarati que utiliza el algoritmo de Norvig con reglas gramaticales de Rhasva, Dīrgha y Anusvāra. Los investigadores hacen una nota sobre la historia del idioma gujarati con una breve explicación de las consonantes y vocales. Hay un total de 5, 5 y 14 reglas disponibles respectivamente para Anusvāra, Rhasva y Dīrgha. Muchos idiomas indios utilizan el término Anusvara para denotar un sonido nasal con un símbolo específico. Una sola mātrā E-i pequeña (હ્રસ્વ ઇ) / U-u (હ્રસ્વ ઉ – ુુ) se denomina Rhasva en la literatura gujarati, mientras que la doble mātrā E-e larga (દીર્ઘ ઈ – ુી) / U larga-oo (દીર્ઘ ઊ- ુ ) se conoce como Dīrgha, respectivamente. Este manuscrito constituye un esfuerzo innovador en el ámbito de la investigación del procesamiento del lenguaje natural gujarati (GNLP), ya que presenta un repositorio completo de reglas gramaticales para el idioma gujarati, que incluye ejemplos tanto en inglés como en gujarati. El sistema propuesto utilizará las reglas gramaticales proporcionadas. El investigador utiliza dos versiones del conjunto de datos para el corrector ortográfico gujarati con el algoritmo Norvig en la función de sustitución e inserción. Una tiene todo el barakhdi y la segunda se centra en Rhasva, Dīrgha, Matras y Anusvāra en el proceso del algoritmo. El resultado de este artículo puede explicar que el enfoque del aprendizaje profundo es más adecuado en comparación con otros enfoques