Revistas UDES (Universidad de Santander)
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Neuroeducación: Transformando el aprendizaje en la educación superior
Full text linkhis article intends to explore and analyze how neuroeducation is evolving teaching methods and practices in higher education. The aim is to understand the integration of neurosciences in the educational field, especially in higher education, and how this is mediating learning and teaching strategies. Qualitative documentary research was used, making use of a deep exploration of academic literature and scientific publications in the field of neuroeducation and higher education. Relevant documents are examined that cover educational theories, neuroscientific research applied to education, and practical examples of implementation of these strategies in universities. It is concluded that neuroeducation institutes a significant advance in higher education, providing more efficient methods adapted to the learning needs of the human brain. Challenges are determined, such as the need for teacher training in neuroscience and the implementation of these strategies in diverse educational environments.Este artículo tiene como intención explorar y analizar cómo la neuroeducación está evolucionando los métodos y prácticas de enseñanza en la educación superior. Se busca comprender la integración de las neurociencias en el ámbito educativo especialmente en educación superior, y cómo esto está mediando en las estrategias de aprendizaje y enseñanza. Se acudió a la investigación cualitativa documental, haciendo uso de una profunda exploración de literatura académica, y publicaciones científicas en el campo de la neuroeducación y la educación superior. Se examinan documentos relevantes que abarcan teorías educativas, investigaciones neurocientíficas aplicadas a la educación, y ejemplos prácticos de implementación de estas estrategias en universidades. Se concluye que la neuroeducación instituye un avance significativo en la educación superior, brindando métodos más eficientes y acondicionados a las necesidades de aprendizaje del cerebro humano. Se determinan desafíos, como la necesidad de formación de los docentes en neurociencia y la implementación de estas estrategias en entornos educativos diversos
Sistema de procesamiento de imágenes para la detección de residuos sólidos reciclables
No full textOne of the major challenges facing the world today is solid waste pollution, which has spread across vast areas and threatens ecosystems due to the massive accumulation of waste over time. This accumulation has altered the habitats of numerous marine and terrestrial species. These environmental impacts are largely the result of inadequate recycling practices, as only 10% of households worldwide engage in regular recycling activities. In order to help address this issue, this study presents the development of an image processing system for the automatic detection of recyclable solid waste. The methodology involved the use of aerial image acquisition through a DJI Mavic Mini 2 drone, followed by the application of image processing algorithms capable of identifying recyclable materials such as plastic, glass, and cardboard. The results obtained demonstrate a system efficiency rate of 97.99%, highlighting its precision and accuracy in detecting recyclable materials dispersed across urban areas. It is concluded that the proposed system offers a promising technological tool to support solid waste management and promote recycling practices.Uno de los grandes desafíos que enfrenta el mundo actualmente es la contaminación por residuos sólidos, la cual se ha extendido por vastas áreas y amenaza los ecosistemas debido a la acumulación masiva de desechos a lo largo del tiempo. Esta acumulación ha alterado los hábitats de numerosas especies marinas y terrestres. Dichos impactos ambientales son en gran parte consecuencia de prácticas inadecuadas de reciclaje, ya que solo el 10% de los hogares a nivel mundial realiza reciclaje de manera regular. Con el objetivo de contribuir a la solución de este problema, este trabajo presenta el desarrollo de un sistema de procesamiento de imágenes para la detección automática de residuos sólidos reciclables, enfocado en materiales como plástico, cartón y vidrio. La metodología empleada consistió en la captura de imágenes mediante un dron DJI Mavic Mini 2, seguida del procesamiento digital de las imágenes para la clasificación automática de residuos reciclables a través de algoritmos de visión por computadora. Los resultados obtenidos muestran que el sistema logró una tasa de eficiencia del 97.99% en la detección de materiales reciclables en áreas urbanas, destacándose por su precisión y exactitud. Se concluye que el uso de tecnologías de procesamiento de imágenes combinadas con sistemas autónomos de captura, como drones, constituye una herramienta efectiva para mejorar la identificación y clasificación de residuos reciclables, contribuyendo así a una gestión ambiental más eficiente
Assessment of Strength and Stability in Cold Asphalt Mixtures Reinforced with 0.20% and 0.25% Polypropylene Microfibers
Full text linkIntroducción. La incorporación de nuevos materiales y tecnologías ha abierto vías de investigación en mezclas asfálticas. Diversos estudios se han centrado en modificar los métodos de fabricación convencionales mediante la sustitución o mejora de componentes tradicionales. Entre estos, se han investigado las microfibras sintéticas de polipropileno como sustitutos parciales de los agregados minerales. Objetivos. Evaluar la resistencia indirecta a la tracción y la estabilidad de mezclas asfálticas en frío reforzadas con 0,20 % y 0,25 % de microfibras de polipropileno. Materiales y Métodos. Se preparó una mezcla asfáltica en frío de referencia (arena-asfalto) siguiendo el método de Hubbard Field. Dos mezclas modificadas se elaboraron reemplazando una proporción del agregado con 0,20 % y 0,25 % de microfibras en volumen. Se evaluaron las propiedades índices de las mezclas modificadas y se compararon con la mezcla de referencia. También se realizaron ensayos de resistencia indirecta a la tracción. Resultados. La incorporación de microfibras de polipropileno incrementó la estabilidad en condiciones ambientales hasta un 21 % y mejoró la resistencia indirecta a la tracción aproximadamente en un 100 % respecto a la mezcla de referencia. Además, se mejoraron la compatibilidad y la reducción de vacíos de aire. Sin embargo, con un contenido de 0,25 %, la expansión aumentó notablemente, superando los límites especificados, mientras que la absorción de agua se mantuvo en rangos aceptables. Conclusiones. El refuerzo de mezclas asfálticas en frío con microfibras de polipropileno produjo mejoras significativas en estabilidad, compactación y resistencia, sin comprometer criterios esenciales de desempeño. Introduction. The incorporation of new materials and technologies has opened avenues for research in asphalt mixtures. Various studies have focused on modifying conventional manufacturing methods by replacing or enhancing traditional components. Among these, synthetic polypropylene microfibers have been investigated as partial substitutes for mineral aggregates. Objectives. This study aimed to evaluate the indirect tensile strength and stability of cold asphalt mixtures reinforced with 0.20% and 0.25% polypropylene microfibers. Materials and Methods. A reference cold asphalt mixture (sand-asphalt) was prepared following the Hubbard-Field method. Two modified mixtures were produced by replacing a proportion of the aggregate with 0.20% and 0.25% microfibers by volume. The index properties of the modified mixtures were assessed and compared to the reference mixture. Indirect tensile strength tests were also conducted. Results. The incorporation of polypropylene microfibers increased stability under ambient conditions by up to 21% and improved indirect tensile strength by approximately 100% compared to the reference mixture. Compatibility and reduction of air voids were also enhanced. However, swelling increased notably at 0.25% microfiber content, exceeding specification limits, while water absorption remained within acceptable ranges. Conclusions. Reinforcing cold asphalt mixtures with polypropylene microfibers resulted in significant improvements in stability, compaction, and tensile strength without compromising essential performance criteria
Adaptação cultural e validação do Computer Vision Syndrome Questionnaire na Colômbia
Full text linkHighlights
Inappropriate computer use can cause alterations in workers\u27 visual health, such as Computer Vision Syndrome (CVS).
The public health implications of excessive computer use at work are reflected in the signs and symptoms of CVS, which can interfere with daily activities.
This study adapted and validated the Computer Vision Syndrome Questionnaire for Colombian Spanish (CVS-Q [Colombia]©) to assess the severity of CVS among computer-using workers at a university in Colombia.
Promoting visual and ocular health behaviors, along with preventive interventions, is important to reduce the impact of CVS among computer-using workers.
Introduction: Emerging risks at work may be caused by new information and communication technologies, such as computers. While they enhance productivity, computers can also cause new health issues in workers, such as Computer Vision Syndrome (CVS). Objective: To culturally adapt and evaluate the validity evidence of the Computer Vision Syndrome Questionnaire (CVS-Q©) for adult Colombian computer-using workers from the Rasch model approach. Materials and Methods: A quantitative, observational, cross-sectional, analytical study was conducted with a sample of 300 computer-using workers from a public university in Colombia in 2022. Rasch analyses were performed to fit response categories, items, and individuals; examine differential item functioning (DIF), dimensionality, and local independence of items; determine reliability; and produce the item-person map. Results: The CVS-Q (Colombia)© response format was adjusted to meet Linacre\u27s guidelines for optimizing rating scale categories. All items showed infit and outfit mean-square values within the expected range. The scale was unidimensional, and the Rasch measurement explained 35.90% of the variance. Person reliability was 0.77, internal consistency was 0.88, and temporal stability reliability was 0.86. Discussion: The CVS-Q (Colombia)© assesses the frequency, intensity, and severity of sixteen signs and symptoms of CVS. Conclusion: The CVS-Q (Colombia)© is a valid and reliable scale for measuring the severity of CVS symptoms in Colombian workers.
How to cite this article: Silva Sánchez Diana Carolina, Rojas-Gualdrón Diego Fernando, Gómez Rúa Natalia Eugenia, Ronda Pérez Elena, Seguí María del Mar. Cultural adaptation and validation of the Computer Vision Syndrome Questionnaire in Colombia. Revista Cuidarte. 2025;16(2):e3963. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3963Introducción: Los riesgos emergentes en el trabajo pueden ser causados por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como la computadora. Si bien esta mejora la productividad, también puede ocasionar nuevas alteraciones en la salud de los trabajadores como el Síndrome Visual Informático (SVI). Objetivo: Adaptar culturalmente y evaluar la evidencia de validez del Computer Vision Syndrome Questionnaire (CVS-Q©) en trabajadores colombianos adultos que utilizan computadoras desde la perspectiva del modelo de Rasch. Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo, observacional, transversal con intención analítica en una muestra de 300 trabajadores usuarios de computadoras de una universidad pública de Colombia en el año 2022. Se realizaron análisis de Rasch para ajustar las categorías de respuesta, ítems e individuos, examinar el funcionamiento diferencial de los ítems, la dimensionalidad e independencia local de los ítems, determinar la confiabilidad, y generar el mapa ítem-persona. Resultados: El formato de respuesta CVS-Q (Colombia)© se ajustó a los lineamientos de Linacre para la optimización de las categorías de la escala de valoración. Todos los ítems mostraron medias cuadráticas de infit y outfit dentro del rango esperado. La escala es unidimensional y la medida de Rasch explicó el 35,90% de la varianza. La confiabilidad de los individuos fue de 0,77, la consistencia interna fue de 0,88 y la confiabilidad de estabilidad temporal fue de 0,86. Discusión: El CVS-Q (Colombia)© evalúa la frecuencia, intensidad y severidad de dieciséis signos y síntomas del SVI. Conclusión: El CVS-Q (Colombia)© es una escala válida y confiable para medir la gravedad de los síntomas del SVI en trabajadores colombianos.
Como citar este artículo: Silva Sánchez Diana Carolina, Rojas-Gualdrón Diego Fernando, Gómez Rúa Natalia Eugenia, Ronda Pérez Elena, Seguí María del Mar. Cultural adaptation and validation of the Computer Vision Syndrome Questionnaire in Colombia. Revista Cuidarte. 2025;16(2):e3963. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3963Introdução: Riscos emergentes no trabalho podem ser causados por novas tecnologias de informação e comunicação, como o uso do computador, que gera benefícios na produtividade, mas também novas alterações na saúde dos trabalhadores, como a Síndrome Visual Computacional. Objetivo: Adaptar culturalmente e avaliar as evidências de validade do Computer Visual Syndrome Questionnaire (CVS-Q©) em trabalhadores colombianos adultos que usam computadores a partir da perspectiva do modelo Rasch. Materiais e Métodos: Estudo quantitativo, observacional, transversal com intenção analítica em uma amostra de 300 trabalhadores usuários de computador de uma universidade pública na Colômbia em 2022. Foram realizadas análises Rasch ajustando categorias de resposta, itens e indivíduos, funcionamento diferencial dos itens, dimensionalidade e independência local dos itens, confiabilidade e um mapa item-pessoa. Resultados: O formato de resposta do CVS-Q (Colômbia)© foi ajustado aos requisitos de otimização da função de Linacre, todos os itens apresentaram quadrados médios de Infit e Outfit na faixa esperada, a escala é unidimensional e a medida Rasch obtida do instrumento explicou 35,90% da variância. A confiabilidade para indivíduos foi de 0,77 com uma consistência interna de 0,88. A confiabilidade da estabilidade temporal foi de 0,86. Discussão: O CVS-Q (Colômbia)© é um questionário que avalia a frequência, intensidade e gravidade de dezesseis sinais e sintomas da Síndrome da Visão do Computador. Conclusão: O CVS-Q (Colômbia)© é uma escala válida e confiável para medir a gravidade dos sintomas da Síndrome da Visão do Computador em trabalhadores colombianos.
Como citar este artigo: Silva Sánchez Diana Carolina, Rojas-Gualdrón Diego Fernando, Gómez Rúa Natalia Eugenia, Ronda Pérez Elena, Seguí María del Mar. Cultural adaptation and validation of the Computer Vision Syndrome Questionnaire in Colombia. Revista Cuidarte. 2025;16(2):e3963. https://doi.org/10.15649/cuidarte.396
Experiência de autogestão em adultos com colostomias devido ao câncer colorretal
Full text linkHighlights
The experience involves a variable process with multiple edges related to meeting needs and care requirements, which will take on different conditions depending on the moment of the life experience.
Factors and characteristics such as the spiritual dimension, social support, colostomy-related difficulties, and psychosocial changes influence individuals with colostomies due to colorectal cancer.
The practices and behaviors associated with colorectal cancer colostomies include self-management skills, living in a new reality, and support from the healthcare team.
With time and experience, life experience improves as learning takes place, gradually leading to an almost normal perception of life and bringing changes in self-management.
Introduction: Facing a chronic disease such as colorectal cancer with a colostomy is a process that represents changes in people\u27s quality of life. Addressing this experience is an enriching process that strengthens self-management interventions. Objective: To describe the self-management experience of adults with colostomy due to colorectal cancer. Materials and Methods: A qualitative study with a descriptive phenomenological approach was conducted. Ten people over 18 years of age with colorectal cancer with temporary or permanent colostomies of at least 6 months\u27 evolution participated voluntarily in semi-structured interviews. Data were analyzed using the Colaizzi analysis method. Results: Eight categories are associated with the phenomenon, and thirty nominal codes represent the experience. The spiritual dimension, social support, coping with colostomy-related difficulties, and experiencing psychosocial changes were identified as factors that influence self-management, as well as practices and behaviors, such as self-management skills, living a new reality, adapting to the colostomy, and support and learning from the healthcare team and system. Discussion: The difficulties experienced, family and social support, social effects, and spiritual support are consistent with the literature. This research highlights the difficulties with access to supplies, helping others, nicknaming the stoma, and the interactions with the health system. Conclusion: Knowing the self-management experience, influencing factors, and practices contributes to implementing interventions with a better impact aimed at improving the quality of life and the new life experience of having a colostomy.
How to cite this article: Zuluaga Sarmiento Lina Marcela, Carrillo González Gloria Mabel. Self-management experience in adults with colostomies due to colorectal cancer. Revista Cuidarte. 2025;16(2):e4265. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4265Highlights
La experiencia implica un proceso variable con múltiples aristas para la satisfacción de necesidades y requerimiento de cuidados, que será traducido en condiciones diferentes según el momento de la vivencia.
Existen factores y características, como la dimensión espiritual, el apoyo social, las dificultades con la colostomía y vivir cambios psicosociales que influyen en las personas con colostomías por cáncer colorrectal.
Las prácticas y comportamientos asociados a las colostomías por cáncer colorrectal son las habilidades de automanejo, vivir una nueva realidad y el apoyo desde el equipo de salud.
Del tiempo y la experiencia, hay una mejor vivencia con el transcurrir del tiempo según el aprendizaje, trasladándose a una percepción de vida casi normal, implicando cambios en el automanejo.
Introducción: Enfrentar una enfermedad crónica como el cáncer colorrectal con colostomías es un proceso que representa modificaciones en la calidad de vida de las personas. El abordaje de la experiencia es un proceso enriquecedor para fortalecer las intervenciones en automanejo. Objetivo: Describir la experiencia de automanejo en adultos con colostomía por cáncer colorrectal. Materiales y Métodos: Estudio de enfoque cualitativo fenomenológico descriptivo, 10 personas mayores de 18 años con cáncer colorrectal con colostomías temporales o permanentes de mínimo 6 meses de evolución, que aceptaron participar voluntariamente en las entrevistas semiestructuradas, acogiendo el método de análisis de Colaizzi. Resultados: Ocho categorías asociadas al fenómeno y treinta códigos nominales representan la experiencia. Se identificaron la dimensión espiritual, el apoyo social, afrontar dificultades con la colostomía y vivir cambios psicosociales como factores que influyen en el automanejo, así como las prácticas y conductas, tales como las habilidades de automanejo, vivir una nueva realidad, adaptándose a la colostomía y el apoyo y aprendizaje desde el equipo y sistema de salud. Discusión: Las dificultades experimentadas, el apoyo familiar y social, los efectos sociales y el apoyo espiritual son consistentes con la literatura. De esta investigación se resalta las dificultades con el acceso a insumos, la ayuda a otros, las denominaciones y la relación con el sistema de salud. Conclusión: El conocimiento de la experiencia en automanejo, los factores y las prácticas aportan en la realización de intervenciones con mejor impacto orientadas a mejorar la calidad de vida y la nueva vivencia de tener una colostomía.
Como citar este artículo: Zuluaga Sarmiento Lina Marcela, Carrillo González Gloria Mabel. Experiencia de automanejo en adultos con colostomías por cáncer colorrectal. Revista Cuidarte. 2025;16(2):e4265. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4265Introdução: Enfrentar uma doença crônica como o câncer colorretal com colostomias é um processo que representa modificações na qualidade de vida das pessoas. Abordar a experiência é um processo enriquecedor para fortalecer intervenções de autogestão. Objetivo: Descrever a experiência de autogestão em adultos com colostomia devido ao câncer colorretal. Materiais e Métodos: Estudo qualitativo fenomenológico descritivo com 10 pessoas maiores de 18 anos, portadoras de câncer colorretal e colostomias temporárias ou definitivas com duração mínima de 6 meses, que voluntariamente aceitaram participar de entrevistas semiestruturadas, utilizando o método de análise de Colaizzi. Resultados: Oito categorias associadas ao fenômeno e trinta códigos nominais representam a experiência. A dimensão espiritual, o apoio social, o enfrentamento das dificuldades com a colostomia e a vivência de mudanças psicossociais foram identificados como fatores que influenciam o autogerenciamento, assim como práticas e comportamentos como habilidades de autogerenciamento, viver uma nova realidade, adaptar-se à colostomia e apoio e aprendizado da equipe e do sistema de saúde. Discussão: As dificuldades vivenciadas, o apoio familiar e social, os efeitos sociais e o apoio espiritual são consistentes com a literatura. Esta pesquisa destaca as dificuldades de acesso a suprimentos, ajuda ao próximo, denominações e relacionamento com o sistema de saúde. Conclusão: O conhecimento da experiência, dos fatores e das práticas de autogestão contribui para a implementação de intervenções de maior impacto, visando à melhoria da qualidade de vida e da nova experiência de ter uma colostomia.
Como citar este artigo: Zuluaga Sarmiento Lina Marcela, Carrillo González Gloria Mabel. Experiencia de automanejo en adultos con colostomías por cáncer colorrectal. Revista Cuidarte. 2025;16(2):e4265. https://doi.org/10.15649/cuidarte.426
Canine Lead Exposure in Automotive Repair Workshops: A Pilot Study Conducted in Cajamarca City, Peru
Full text linkIntroducción. El plomo es un metal pesado ampliamente utilizado en la industria automotriz y constituye uno de los agentes tóxicos más perjudiciales para los seres vivos. Los perros que habitan talleres de mecánica automotriz pueden estar expuestos de forma crónica a este metal, lo que los convierte en potenciales centinelas de la contaminación ambiental. Objetivo. Determinar los niveles de plomo en perros que pernoctan en talleres de mecánica automotriz en Cajamarca (Perú). Materiales y Métodos. Se cuantificaron los niveles de plomo en sangre de 16 perros mediante espectrofotometría de absorción atómica con horno de grafito. Resultados y discusión. Los niveles de plomo oscilaron entre 0,427 μg/dL (0,0043 ppm) y 4,348 μg/dL (0,0435 ppm), con una media ± desviación estándar de 2,264 ± 1,243 μg/dL y un coeficiente de variación del 54,907 %. El 18,75 % (3/16) de los perros presentó niveles de plomo en sangre superiores a 3,5 μg/dL, valor de referencia establecido por los CDC para niños en EE. UU., indicando la presencia de exposición ambiental en estos entornos. Conclusiones. Aunque la mayoría de los perros presentó niveles por debajo del umbral crítico para la salud humana, la detección de valores elevados en algunos caninos sugiere posibles riesgos a largo plazo tanto para los animales como para el personal que trabaja en estos talleres. Estos hallazgos resaltan la necesidad de estudios adicionales para caracterizar las fuentes de exposición y sus implicancias en un enfoque de salud integral.Introduction. Lead is a heavy metal widely used in the automotive industry and is considered one of the most harmful toxic agents for living organisms. Dogs inhabiting automotive repair workshops may experience chronic exposure to this metal, makingthem potential sentinels of environmental contamination. Objective. This study aimed to determine blood lead levels in dogs residing in automotive repair workshops in the city of Cajamarca (Peru). Materials and Methods. Blood lead levels were quantified in 16 dogs using graphite furnace atomic absorption spectrometry. Results and Discussion. Blood lead levels ranged from 0.427 μg/dL (0.0043 ppm) to 4.348 μg/dL (0.0435 ppm), with a mean ± standard deviation of 2.264 ± 1.243 μg/dL and a coefficient of variation of 54.907%. A proportion of the evaluated dogs (18.75%; 3/16) presented blood lead levels exceeding 3.5 μg/dL, the reference value established by the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) for children in the United States, indicating environmental exposure within these settings. Conclusions. Although most dogs exhibited blood lead levels below the critical threshold for human health, the presence of elevated levels in certain individuals suggests potential long-term risks for both the animals and workshop personnel. These findings highlight the need for further research to identify sources of exposure and assess their implications within a One Health framework
Characterization of the nutritional status of university students, Medellín-Colombia, 2022
Full text linkHighlights
Sociodemographic factors, including gender, age, and socioeconomic status, significantly influence eating habits, physical activity, and, therefore, the nutritional status of university students.
Grip strength is directly related to physical activity levels, underscoring the importance of regular exercise; on the other hand, BMI and waist circumference are key indicators for assessing students\u27 nutritional status and show significant variations.
This study outlines some university students\u27 nutritional status and lifestyle habits, which can shed light on the current condition of our youth and the need to study this population further and carry out interventions.
It is important to carry out preventive actions focused on improving the nutritional status of young people, given the impact on the health system, the workforce, and future quality of life.
Introduction: The rising prevalence of overweight and non-communicable chronic diseases (NCDs) represents a serious public health problem for young people in countries across the Americas. Objective: To analyze the nutritional status of students at a higher education institution in Medellín, Colombia, 2022. Materials and Methods: A cross-sectional descriptive study was conducted with 352 students. Sociodemographic information, nutritional status, and lifestyle habits were collected through surveys. Validated instruments were used to measure nutritional indicators. Data analysis included frequency distributions, summary measures, and statistical tests applied based on the assumption of normality. Results: 31.82% of students were overweight, 22.16% had a high body fat percentage, and 19.32% were at cardiovascular risk. A statistical association was observed between BMI and both academic programs and age. While the consumption of natural foods was common, there was also a high intake of ultra-processed foods. Additionally, 62.78% of students engaged in adequate physical activity, yet 95.17% displayed sedentary behavior, and 39.77% had low handgrip strength. A potential positive correlation was identified between BMI, waist circumference, body fat percentage, and handgrip strength. Discussion: The study revealed a concerning nutritional profile among university students, marked by overweight, increased adiposity, and sedentary behavior, aligning with findings from similar studies conducted in this population across various regions. Although the frequent consumption of natural foods and engagement in adequate physical activity are positive aspects, they contrast with the high intake of ultra-processed foods and prevalent sedentary lifestyles—patterns consistent with research in Latin America. Conclusion: The university environment often increases students\u27 risk of metabolic disorders, high consumption of ultra-processed foods, excess adiposity, and low physical activity levels, contributing to a nutritional profile that calls for attention and implementing preventive educational strategies.
How to cite this article: Muñoz-Galeano María Eugenia, Londoño-Cano Eliana, Vargas-Alzate Carlos Andrés. Characterization of the nutritional status of university students, Medellín-Colombia, 2022. Revista Cuidarte. 2025;16(1):e4317. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4317Highlights
Factores sociodemográficos, incluidos el género, la edad y el nivel socioeconómico, influyen considerablemente en los hábitos de alimentación y la actividad física y por ende en el estado nutricional de los universitarios.
La fuerza prensil se relaciona de manera importante con los niveles de actividad física, reflejando la pertinencia del ejercicio regular; por otro lado, el IMC y la circunferencia de la cintura, son indicadores fundamentales para evaluar el estado nutricional de los estudiantes, mostrando variaciones significativas.
El presente estudio esboza el estado nutricional y hábitos de vida de algunos estudiantes universitarios lo cual nos puede dar luces de la condición actual de nuestros jóvenes y la necesidad de estudiar más esta población y realizar intervenciones.
Es importante realizar acciones preventivas enfocadas a mejorar el estado nutricional de los jóvenes dado el impacto al sistema de salud, la fuerza laboral y calidad de vida en un futuro.
Introducción: El aumento del exceso de peso y de las enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) representa un grave problema de salud pública para los jóvenes de países de las Américas. Objetivo: Analizar el estado nutricional de los estudiantes de una institución de educación superior, Medellín-Colombia 2022. Materiales y Métodos: Estudio descriptivo transversal con 352 estudiantes. Se recolectó información sociodemográfica, sobre el estado nutricional y los hábitos de vida mediante encuestas. Los instrumentos aplicados están validados para la medición de indicadores nutricionales. Se calcularon frecuencias, medidas de resumen y pruebas estadísticas según el supuesto de normalidad. Resultados: El 31,82% de los estudiantes presentó exceso de peso, 22,16% alto porcentaje de grasa y 19,32% riesgo cardiovascular. Se encontró una asociación estadística entre el IMC con el programa académico y la edad. Aunque el consumo de alimentos naturales fue frecuente, se encontró un alto consumo de ultraprocesados. El 62,78% presentó actividad física adecuada, el 95,17% sedentarismo y el 39,77% bajos niveles de fuerza prensil. Además, se identificó una posible correlación positiva entre el IMC, la circunferencia de la cintura, el porcentaje de grasa y la fuerza prensil. Discusión: El estudio mostró un perfil nutricional preocupante en estudiantes universitarios, caracterizado por el exceso de peso, adiposidad y sedentarismo, consistente con estudios de diferentes regiones realizados en la misma población. Aunque el consumo de alimentos naturales y la actividad física adecuada son factores positivos, estos contrastan con el alto consumo de ultraprocesados y el sedentarismo, hallazgos que coinciden con estudios en Latinoamérica. Conclusión: El entorno en el que usualmente se encuentran los estudiantes universitarios aumenta el riesgo de alteraciones metabólicas, ya que el consumo de productos ultraprocesados, el exceso de adiposidad y los bajos niveles de actividad física, condicionan un perfil nutricional que requiere de estrategias educativas preventivas.
Como citar este artículo: Muñoz-Galeano María Eugenia, Londoño-Cano Eliana, Vargas-Alzate Carlos Andrés. Caracterización del estado nutricional de estudiantes universitarios, Medellín-Colombia, 2022. Revista Cuidarte. 2025;16(1):e4317. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4317Introdução: O aumento do excesso de peso e das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) representa um grave problema de saúde pública para os jovens em países das Américas. Objetivo: Analisar o estado nutricional dos estudantes de uma instituição de ensino superior em Medellín, Colômbia, 2022. Materiais e Métodos: Estudo descritivo transversal com 352 estudantes. Informações sociodemográficas, estado nutricional e hábitos de vida foram coletados por meio de pesquisas. Os instrumentos aplicados são validados para mensuração de indicadores nutricionais. Frequências, medidas de resumo e testes estatísticos foram calculados de acordo com a suposição de normalidade. Resultados: 31,82% dos estudantes apresentavam sobrepeso, 22,16% apresentavam alto percentual de gordura e 19,32% apresentavam risco cardiovascular. Foi apresentada associação estatística entre o IMC com o programa acadêmico e a idade. O consumo de alimentos naturais era frequente, porém o consumo de alimentos ultraprocessados era alto. 62,78% apresentaram atividade física adequada, 95,17% sedentarismo e 39,77% baixos níveis de força de preensão. Existe uma possível correlação positiva entre o IMC e a circunferência da cintura, a porcentagem de gordura e a força de preensão. Discussão: O estudo mostrou um perfil nutricional preocupante em universitários, com excesso de peso, adiposidade e sedentarismo, consistente com estudos de diferentes latitudes realizados na mesma população. Embora o consumo de alimentos naturais e a atividade física adequada sejam fatores positivos, eles contrastam com o alto consumo de alimentos ultraprocessados e o sedentarismo, que coincidem com estudos na América Latina. Conclusão: O ambiente em que os estudantes universitários costumam se encontrar aumenta o risco de distúrbios metabólicos, uma vez que o consumo de produtos ultraprocessados, o excesso de adiposidade e os baixos níveis de atividade física condicionam um perfil nutricional que requer estratégias educativas preventivas.
Como citar este artigo: Muñoz-Galeano María Eugenia, Londoño-Cano Eliana, Vargas-Alzate Carlos Andrés. Caracterización del estado nutricional de estudiantes universitarios, Medellín-Colombia, 2022. Revista Cuidarte. 2025;16(1):e4317. https://doi.org/10.15649/cuidarte.431
A study on the impact of green HRM and green training on environmental performance and green employee motivation and efficiency in education sector
Full text linkThe study examines how environmental performance, employee engagement, and productivity are affected by green HRM practices and green training in India\u27s education sector. The study\u27s goals are to find out how green HRM and green training relate to one another, how they affect environmental performance, and how they affect worker productivity and motivation. 280 academics and instructors made up the sample, which has been selected using purposive sampling procedures. Structured questionnaires have been employed to gather primary data. The results show that offering green training at educational institutions and putting green HRM methods into practice go hand in hand. “Green HRM practices” and green training also have a favorable impact on environmental performance, as shown by lower energy use, waste production, and carbon emissions. Furthermore, educators who are exposed to Green HRM practices and Green Training report increased motivation and productivity at work, highlighting the significance of sustainability efforts in raising employee performance and engagement. In order to support environmental sustainability and worker well-being, the study emphasizes the need to incorporate green HRM practices and green training programs within the education sector
Aspectos personales que afectan la competencia digital de los docentes universitarios en Perú
Full text linkThis research sought to establish whether there is a relationship between personal characteristics and the digital skills of university teachers in Peru. We chose to work with the quantitative type. The descriptive correlational design was applied. It was collected by means of a questionnaire instrument with 42 questions on a five-level Likert scale, which previously had the respective validity and reliability. The information was processed with percentage data, frequency tables and graphs. A Spearman\u27s Rho test analysis was performed with SPSS software, which evaluated the relationship between two random variables, one continuous and the other discrete. A teacher\u27s digital skills are determined by personal factors such as age, area of specialization, employment status, amount of time in service and access to technological equipment. It was found that the degree of digital skills of university teachers is intermediate, reaching 58%. This also applies to the dimensions of communication, collaboration and digital security, digital content creation and problem solving. There is a positive correlation between individual factors and the digital skills of university teachers.Esta investigación buscó establecer si hay una relación entre las características personales y las habilidades digitales de los docentes universitarios en Perú. Se optó trabajar con el tipo cuantitativo. Se aplicó el diseño descriptivo correlacional. Se recolectó mediante el instrumento de un cuestionario que tuvo 42 preguntas en escala de Likert de cinco niveles previamente contó con la validez y confiabilidad respectiva. La información se procesó con datos porcentuales, tablas de frecuencia y gráficos. Se realizó un análisis de prueba Rho de Spearman con el software SPSS, que evaluó la relación entre dos variables aleatorias, una continua y otra discreta. La habilidad digital de un docente está determinada por factores personales como la edad, el área de especialización, la situación laboral, la cantidad de tiempo de servicio y el acceso a equipos tecnológicos. Se descubrió que el grado de habilidades digitales de los docentes universitarios es intermedio, alcanzando un 58%. Esto se aplica también a las dimensiones en la comunicación, colaboración y seguridad digital, creación de contenidos digitales y resolución de problemas, Hay una correlación positiva entre los factores individuales y las habilidades digitales de los docentes universitarios
Mejora en la calidad de servicio de sitio web interno. Caso: empresa de soluciones digitales de Chile
Full text link.Garantizar la calidad de los servicios internos basados en tecnologías de la información es fundamental para las organizaciones, ya que impacta directamente en la retención y productividad de sus clientes internos. Este artículo presenta un caso de estudio cuyo objetivo fue proponer un plan de mejora para la calidad del servicio de un sitio web interno destinado a ejecutivos de ventas de una empresa de soluciones digitales en Chile. Se empleó una metodología descriptiva-transversal de enfoque mixto, basada en la práctica de mejora continua de ITIL. El proceso incluyó el análisis de la organización, contemplando sus objetivos y la gestión de las partes interesadas mediante una matriz poder-interés, el análisis del sitio web mediante un diagrama Service Experience Blueprint (SEB), y la evaluación de su calidad de servicio a través de una encuesta basada en el modelo WebQual 4.0, identificando dos áreas críticas: facilidad de navegación y organización de la información, las cuales obtuvieron un puntaje de 5 en una escala de Likert de calidad percibida de 1 a 7. Con base en estos resultados, se propuso un plan de mejora que incluyó una prueba de usabilidad y un estudio de card-sorting. Se concluye que la estrategia desarrollada es funcional para mejorar la calidad del servicio del sitio web interno de la organización. Además, la metodología del caso de estudio puede ser replicada en otras organizaciones