Revistas UDES (Universidad de Santander)
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Floristic Composition and Structural Patterns of Riparian Vegetation in the La Vega River Micro-Watershed, Tunja–Boyacá, Colombia
Full text linkIntroduction. Urban riparian corridors are critical for biodiversity conservation, hydrological regulation, and ecosystem connectivity. However, anthropogenic pressures and extreme climate events have disrupted their ecological integrity, particularly in rapidly urbanizing Andean regions. Objectives. This study aims to characterize the floristic composition and structural attributes of woody vegetation in a riparian section of the La Vega River microwatershed (Tunja, Boyacá), which was disturbed by dredging activities following the 2010– 2011 La Niña event. Materials and methods. Field sampling was conducted through 20 transects (50 × 2 m; total area 0.2 ha) along both riverbanks within the university campus. All woody individuals with a diameter at breast height (DBH) > 1 cm were recorded. Structural parameters (density, dominance, frequency, Importance Value Index), species richness estimators, and diversity indices (Shannon-Wiener, Simpson, Margalef) were calculated. Results. A total of 782 individuals were recorded, comprising 37 species, 28 genera, and 21 families. The family Fabaceae was dominant, with exotic species such as Acacia decurrens (IVI = 139%), A. mearnsii, and A. melanoxylon prevailing across the site. Native species including Juglans neotropica, Sambucus peruviana, Quercus humboldtii, and Prunus serotina showed lower abundance but play important ecological roles. Conclusions. The high dominance of exotic Acacia species indicates ongoing ecological alteration within the riparian corridor. Active management and restoration strategies are needed to curb the spread of invasive species and promote the recovery of native riparian vegetation.Introducción. Los corredores ribereños urbanos son fundamentales para la conservación de la biodiversidad, la regulación hidrológica y la conectividad ecosistémica. Sin embargo, las presiones antrópicas y los eventos climáticos extremos han afectado su integridad ecológica, especialmente en regiones andinas en proceso de urbanización acelerada. Objetivos. Este estudio busca caracterizar la composición florística y los atributos estructurales de la vegetación leñosa en un tramo ribereño de la microcuenca del río La Vega (Tunja, Boyacá), alterado por labores de dragado tras el fenómeno de La Niña 2010–2011. Materiales y métodos. El muestreo de campo se realizó mediante 20 transectos (50 × 2 m; área total 0,2 ha) distribuidos en ambas márgenes del río, dentro del campus universitario. Se registraron todos los individuos leñosos con diámetro a la altura del pecho (DAP) > 1 cm. Se calcularon parámetros estructurales (densidad, dominancia, frecuencia, IVI), estimadores de riqueza y los índices de diversidad de Shannon-Wiener, Simpson y Margalef. Resultados. Se censaron 782 individuos pertenecientes a 37 especies, 28 géneros y 21 familias. Fabaceae fue la familia dominante, destacándose especies exóticas como Acacia decurrens (IVI = 139%), A. mearnsii y A. melanoxylon. Aunque menos abundantes, especies nativas como Juglans neotropica, Sambucus peruviana, Quercus humboldtii y Prunus serotina cumplen funciones ecológicas relevantes. Conclusiones. La alta dominancia de especies exóticas del género Acacia indica una alteración ecológica en curso. Se requieren estrategias activas de manejo y restauración que limiten la expansió
Convergencia tecnológica y productividad: una perspectiva sobre la innovación en emprendimientos transfronterizos
Full text linkThis study addresses technological convergence as a key factor for improving productivity and sustainability in cross-border ventures. Through a comprehensive literature review and a hermeneutic-dialectical analysis, it examines the philosophical and axiological implications of integrating emerging technologies such as artificial intelligence and the Internet of Things (IoT) into business processes. The research highlights how these technologies enable companies to optimize their operations, reduce costs and improve operational efficiency, thus contributing to environmental sustainability and carbon footprint reduction. It also highlights the importance of cross-sectoral cooperation between governments, educational institutions and the private sector to close the technology gap and foster inclusive development in border regions. The strategic direction proposals presented in the study include the promotion of open innovation, investment in sustainable technological infrastructure, the strengthening of technological capabilities and the implementation of public policies that promote innovation. These strategies seek to maximize the positive impact of technological convergence on productivity and sustainability, creating an enabling environment for innovation and sustainable socioeconomic development in frontier regions.Este estudio aborda la convergencia tecnológica como un factor clave para mejorar la productividad y sostenibilidad en los emprendimientos transfronterizos. A través de una revisión bibliográfica exhaustiva y un análisis hermenéutico-dialéctico, se examinan las implicaciones filosóficas y axiológicas de la integración de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial y el Internet de las Cosas (IoT) en los procesos empresariales. La investigación destaca cómo estas tecnologías permiten a las empresas optimizar sus operaciones, reducir costos y mejorar la eficiencia operativa, contribuyendo así a la sostenibilidad ambiental y a la reducción de la huella de carbono. Además, se subraya la importancia de la cooperación intersectorial entre gobiernos, instituciones educativas y el sector privado para cerrar la brecha tecnológica y fomentar el desarrollo inclusivo en regiones fronterizas. Las propuestas de direccionamiento estratégico presentadas en el estudio incluyen el fomento de la innovación abierta, la inversión en infraestructuras tecnológicas sostenibles, el fortalecimiento de capacidades tecnológicas y la implementación de políticas públicas que promuevan la innovación. Estas estrategias buscan maximizar el impacto positivo de la convergencia tecnológica en la productividad y sostenibilidad, creando un entorno propicio para la innovación y el desarrollo socioeconómico sostenible en regiones de frontera
Análisis de la producción científica en educación STEAM: una revisión desde la base de datos web of science
Full text linkThis bibliometric review of 223 articles on the STEAM educational approach, extracted from the WoS database, shows diverse behaviours across the observation window, demonstrating that the STEAM educational approach has evolved in response to the growing demand for interdisciplinary and creative skills, especially driven by the COVID-19 pandemic, which reinforced the need for innovative pedagogical strategies. The main findings are identified as the predominance of empirical research over any other academic publishing option. At the level of authors, the contributions of Lavicza and Quigley stand out, and the research has aroused interest in all continents, but the United States and Spain stand out as the pioneers in publications in this database on the STEAM educational approach. The main research trends are concentrated around a set of areas that reflect a growing interest in applying STEAM to develop critical and technical skills in students, where emerging methodologies and technologies, together with creativity and transdisciplinary integration become the pillars on which the success of this educational approach is guaranteed in diverse educational contexts.Esta revisión bibliométrica de 223 artículos sobre el enfoque educativo STEAM, extraídos de la base de datos WoS, muestra comportamientos diversos a lo largo de la ventana de observación, con lo que demuestra que el enfoque educativo STEAM ha evolucionado en respuesta a la creciente demanda de habilidades interdisciplinarias y creativas, especialmente impulsado por la pandemia de COVID-19, que reforzó la necesidad de estrategias pedagógicas innovadoras. Se identifican como principales hallazgos el predominio de la investigación empírica por encima de cualquier otra opción de publicación académica. A nivel de autores se resaltan los aportes de Lavicza y Quigley, y las investigaciones han despertado el interés en todos los continentes, pero se destaca Estados Unidos y España como los pioneros en las publicaciones en esta base de datos alrededor del enfoque educativo STEAM. Las principales tendencias investigativas se concentran alrededor de un conjunto de áreas que reflejan un interés creciente en aplicar STEAM para desarrollar habilidades críticas y técnicas en los estudiantes, donde las metodologías y tecnologías emergentes, junto con la creatividad y la integración transdisciplinar se convierten en los pilares sobre los cuales se garantiza el éxito de este enfoque educativo en diversos contextos educativos
Formación pedagogica universitaria e impacto socioeconomico en egresados: un estudio econométrico
Full text linkThis study investigates the impact of pedagogical training in the Business Administration program at the Universidad de Los Andes Táchira and its relationship with the socioeconomic development of its graduates. With a mixed methodological approach, surveys and interviews were conducted with graduates, professors and employers. In addition, a Multinomial Logit econometric model was applied to analyze how pedagogical training influences graduates\u27 professional competencies and job opportunities. The results revealed that those graduates who received pedagogical training report higher levels of job satisfaction and better income, especially highlighting the positive impact on women, who experience greater social mobility. These findings underscore the need to integrate solid pedagogical training into academic programs to improve professional skills and enhance graduates\u27 socioeconomic impact in the Venezuelan context. This study contributes to understanding how education can be an engine of social and economic change in times of crisis.Este estudio investiga el impacto de la formación pedagógica en el programa de Administración de Empresas de la Universidad de Los Andes Táchira, y su relación con el desarrollo socioeconómico de sus egresados. Utilizando un enfoque metodológico mixto, se llevaron a cabo encuestas y entrevistas con egresados, profesores y empleadores. Además, se aplicó un modelo econométrico Logit Multinomial para analizar cómo la formación pedagógica influye en las competencias profesionales y oportunidades laborales de los graduados. Los resultados revelaron que aquellos egresados que recibieron formación pedagógica reportan mayores niveles de satisfacción laboral y mejores ingresos, destacando especialmente el impacto positivo en las mujeres, quienes experimentan una mayor movilidad social. Estos hallazgos subrayan la necesidad de integrar una sólida formación pedagógica en los programas académicos, no solo para mejorar las habilidades profesionales, sino también para potenciar el impacto socioeconómico de los graduados en el contexto venezolano. Este estudio contribuye al entendimiento de cómo la educación puede ser un motor de cambio social y económico en épocas de crisis
A estenose vaginal e o uso do dilatador após a braquiterapia pélvica
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Social and gynecological conditions interfere with the presence of vaginal stenosis and the use of vaginal dilators after pelvic brachytherapy.
Around 25% are not sexually active and do not adhere to the use of a vaginal dilator after pelvic brachytherapy.
Around 50% adhered to the use of a vaginal dilator after pelvic brachytherapy.
Health education after brachytherapy contributes to adherence to the use of vaginal dilators.
Introduction: To prevent vaginal stenosis, the use of a vaginal dilator is recommended. Objective: To analyze sociodemographic data, gynecological conditions and the use of vaginal dilator after pelvic brachytherapy. Materials and Methods: Cross-sectional, retrospective study, period 2016-2020, collected between October/2020 and February /2021, from records of women with gynecological cancer treated with brachytherapy at the Centro de Pesquisa Oncológicas (Brazil). The variables included sociodemographic data and gynecological conditions in following the treatment. In the analysis, descriptive statistics, chi-squaretest, Fisher\u27s exact test and Mann-Whitney test were applied. Results: 519 patients records were included in the investigation; the analyzes showed significant associations between the topography and staging (p<0.001), education (p=0.004) and age (p<0.001); the comparison between the distribution of the ionizing radiation dose showed a difference with the continued sexual relationship category (p=0.006); the comparison between the proportions of continued sexual relationship and using a vaginal dilator was significant (p<0.001); 49.10% (131) adhered to the use of vaginal dilator; 24.50% (127) are not sexually active and do not adhere to the use of the dilator. Discussion: It is evident that social and gynecological conditions interfere with the presence of vaginal stenosis and the use of a vaginal dilator after pelvic brachytherapy. Conclusions: The adherence found in the use of dilator affirms the contributions and the need for health education by nurses and physicaltherapists during and following the treatment.
How to cite this article: Rosa, Luciana Martins da; Hames, Maria Eduarda; Dias, Mirella; Kalinke, Luciana Puchalski; Oliveira, Claudia Manuela Siqueira de; Arzuaga-Salazar, María Angélica. Vaginal stenosis and dilator use after pelvic brachytherapy. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3309. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3309Introducción: Para prevenir la estenosis vaginal se recomienda el uso de un dilatador vaginal. Objetivo: Analizar datos sociodemográficos, condiciones ginecológicas y el uso de dilatadores vaginales después de la braquiterapia pélvica. Materiales y Métodos: Estudio transversal, retrospectivo, período 2016-2020, recolectado entre octubre/2020 y febrero /2021, en historias clínicas de mujeres con cáncer ginecológico tratadas con braquiterapia en el Centro de Investigaciones Oncológicas (Brasil). Las variables cubrieron datos sociodemográficos y condiciones ginecológicas posteriores al tratamiento. En el análisis se aplicó estadística descriptiva, prueba de chi-cuadrado, prueba exacta de Fisher y prueba de Mann-Whitney. Resultados: Se incluyeron en la investigación 519 historias clínicas; los análisis mostraron asociaciones significativas entre topografía y puesta en escena (p<0,001), educación (p=0,004) y edad (p<0,001); la comparación entre la distribución de la dosis de radiación ionizante mostró diferencia con la categoría que mantenía relaciones sexuales (p=0,006); la comparación entre las proporciones de mantener relaciones sexuales y utilizar dilatador vaginal fue significativa (p<0,001); el 49,10% (131) adhirieron al uso del dilatador vaginal; El 24,50% (127) no mantuvo relaciones sexuales y no adhirió al uso del dilatador. Discusión: Es claro que las condiciones sociales y ginecológicas afectan la presencia de estenosis vaginal y el uso del dilatador vaginal después de la braquiterapia pélvica. Conclusiones: La adherencia encontrada en el uso del dilatador confirma los aportes y la necesidad de educación en salud por parte de enfermeros y fisioterapeutas durante y después del tratamiento.
Como citar este artículo: Rosa, Luciana Martins da; Hames, Maria Eduarda; Dias, Mirella; Kalinke, Luciana Puchalski; Oliveira, Claudia Manuela Siqueira de; Arzuaga-Salazar, María Angélica. A estenose vaginal e o uso do dilatador após a braquiterapia pélvica. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3309. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3309Highlights
Condições sociais e ginecológicas interferem na presença de estenose vaginal e no uso do dilatador vaginal após braquiterapia pélvica.
Cerca de 25% não são sexualmente ativas e não aderem ao uso de dilatador vaginal após braquiterapia pélvica.
Cerca de 50% aderiram ao uso do dilatador vaginal após a braquiterapia pélvica.
A educação em saúde após a braquiterapia contribui para a adesão ao uso de dilatadores vaginais.
Introdução: Para prevenir a estenose vaginal é recomendado o uso de dilatador vaginal. Objetivo: Analisar dados sociodemográficos, condições ginecológicas e o uso do dilatador vaginal após a braquiterapia pélvica. Materiais e Métodos: Estudo transversal, retrospectivo, período 2016-2020, coletado entre outubro/2020 e fevereiro/2021, em prontuários de mulheres com câncer ginecológico tratadas com braquiterapia no Centro de Pesquisas Oncológicas (Brasil). As variáveis abrangeram dados sociodemográficos e condições ginecológicas no seguimento do tratamento. Na análise aplicou-se estatística descritiva, teste de qui-quadrado, Exato de Fisher e de Mann-Whitney. Resultados: 519 prontuários foram incluídos na investigação; as análises mostraram associações significativas entre topografia e estadiamento (p<0,001), escolaridade (p=0,004) e idade (p<0,001); a comparação entre a distribuição da dose de radiação ionizante mostrou diferença com a categoria manutenção da relação sexual (p=0,006); a comparação entre as proporções da manutenção da relação sexual e uso do dilatador vaginal foi significativa (p<0,001); 49,10% (131) aderiram ao uso do dilatador vaginal; 24,50% (127) não mantiveram a relação sexual e não aderiram ao uso do dilatador. Discussão: Evidencia-se que as condições sociais e ginecológicas interferem na presença da estenose vaginal e no uso do dilatador vaginal após a braquiterapia pélvica. Conclusões: A adesão encontrada no uso do dilatador afirma as contribuições e a necessidade de educação em saúde por enfermeiros e fisioterapeutas durante e no seguimento do tratamento.
Como citar este artigo: Rosa, Luciana Martins da; Hames, Maria Eduarda; Dias, Mirella; Kalinke, Luciana Puchalski; Oliveira, Claudia Manuela Siqueira de; Arzuaga-Salazar, María Angélica. A estenose vaginal e o uso do dilatador após a braquiterapia pélvica. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3309. https://doi.org/10.15649/cuidarte.330
Conhecimento, atitudes e práticas em relação à COVID-19 e fatores associados na população mexicana
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COVID-19 disease, caused by the SARS-CoV-2 virus, was one of the most damaging pandemics for humankind, causing nearly 7 million deaths worldwide.
Community spread of the SARS-CoV-2 virus continues, so it is critical to ensure successful disease control and adherence to preventive and control measures.
Adherence to preventive measures depends on the population\u27s knowledge, attitudes and practices (KAP) regarding COVID-19, according to the KAP theory.
More accurate knowledge and positive attitudes increased COVID-19 preventive practices in the study population.
Introduction: The COVID-19 disease has been one of the most harmful pandemics for humanity; therefore, ensuring adherence to preventive and control measures is essential. This adherence largely depends on the population\u27s knowledge, attitudes, and practices (KAP) towards COVID-19. Objective: To identify the level of knowledge, attitudes, and practices towards COVID-19 prevention and its associated factors in Oaxaca, Mexico. Materials and Methods: This cross-sectional and analytical study surveyed adults online regarding KAP. Descriptive statistics and Chi-square or Fisher\u27s exact tests were used for categorical comparisons. Factors associated with higher KAP levels were analyzed by calculating odd ratios (ORs) through logistic regression. Results: A total of 176 people participated, of whom 82.42% were women, and 81.83% were <30 years old. Among the participants, 90.88% identified direct contact with infected individuals as the main mode of transmission, 73.86% correctly identified the incubation period, and 93.22% referred to handwashing as the main preventive measure. The KAP scores were 65.34%, 32.95%, and 40.91%, respectively, with no differences by sex or age. Discussion: Participants with higher COVID-19 knowledge and more positive attitudes towards the pandemic were associated with more frequent preventive practices [OR:1.89 (CI:1.17-3.73)] and [OR:3.21 (CI:1 .62-6.35)], respectively, compared to those with lower scores. Conclusions: The study population has a low level of KAP; greater knowledge about COVID-19 and more positive attitudes towards the pandemic increase preventive practices.
How to cite this article: Ramírez-Díaz María del Pilar, Núñez-Rasgado Xunaxhi Guadalupe, Hernández-Ramírez Gabriel, Rodríguez-López Edna Isabel, Luna-Hernández Jorge Fernando. Knowledge, attitudes and practices towards COVID-19 and associated factors in the mexican population. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3565. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3565Highlights
La enfermedad de Covid-19 causada por el virus SARS-CoV-2 ha sido una de las pandemias más perjudiciales para la humanidad causando casi 7 millones de muertes a nivel mundial.
La propagación comunitaria del virus SARS-CoV-2 sigue vigente, por lo que garantizar el control exitoso de la enfermedad, la adherencia a las medidas preventivas y de control es fundamental.
La adherencia a medidas preventivas depende de los conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) de la población frente al Covid-19 de acuerdo con la teoría CAP.
Conocimientos más precisos y actitudes más positivas aumentaron las prácticas preventivas hacia Covid-19 en la población de estudio.
Introducción: La enfermedad de COVID-19 ha sido una de las pandemias más perjudiciales para la humanidad, por lo cual, garantizar la adherencia a medidas preventivas y de control es fundamental. Esta adherencia depende en gran medida de los conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) de la población frente al COVID-19. Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas hacia la prevención de COVID-19 y sus factores asociados en Oaxaca, México. Materiales y Métodos: Estudio transversal y analítico, en mayores de edad a través de una encuesta en línea sobre CAP. Se aplicó estadística descriptiva, y chi cuadrada o exacta de Fisher para comparaciones categóricas. Se analizaron los factores asociados a un mayor nivel de CAP calculando OR´s a través de regresión logística. Resultados: En total 176 personas participaron, de los cuales 82,42% fueron mujeres y 81,83% fueron <30 años. El 90,88% identificó como principal medio de transmisión el contacto directo con personas enfermas, 73,86% identificó correctamente el periodo de incubación y el 93,22% refirió el lavado de manos como principal medida preventiva. Las puntuaciones CAP fueron 65,34%, 32,95% y 40,91% respectivamente, sin diferencias por sexo y edad. Discusión: Los participantes con mayor conocimiento sobre COVID-19 y actitudes más positivas hacia la pandemia se asociaron con tener prácticas preventivas más frecuentes, [OR:1,89 (IC:1,17-3,73)] y [OR:3,21(IC:1,62-6,35)] respectivamente, en comparación con aquellos con menor puntuación. Conclusiones: La población de estudio tiene un bajo nivel de CAP. Un mayor conocimiento sobre COVID-19 y actitudes más positivas hacia la pandemia aumentan las prácticas preventivas.
Como citar este artículo: Ramírez-Díaz María del Pilar, Núñez-Rasgado Xunaxhi Guadalupe, Hernández-Ramírez Gabriel, Rodríguez-López Edna Isabel, Luna-Hernández Jorge Fernando. Conocimientos, actitudes y prácticas hacia COVID-19 y factores asociados en población mexicana. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3565. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3565Introdução: A doença COVID-19 tem sido uma das pandemias mais prejudiciais para a humanidade, portanto, garantir a adesão às medidas preventivas e de controle é fundamental. Esta adesão depende em grande parte dos conhecimentos, atitudes e práticas (CAP) da população relativamente à COVID-19. Objetivo: Identificar o nível de conhecimento, atitudes e práticas em relação à prevenção da COVID-19 e seus fatores associados em Oaxaca, México. Materiais e Métodos: Estudo transversal e analítico, em adultos através de inquérito online sobre CAP. Estatísticas descritivas e qui-quadrado ou estatística exata de Fisher foram aplicadas para comparações categóricas. Os fatores associados ao maior nível de CAP foram analisados por meio do cálculo de OR por meio de regressão logística. Resultados: Participaram no total 176 pessoas, das quais 82,42% eram mulheres e 81,83% tinham <30 anos. 90,88% identificaram o contacto direto com pessoas doentes como principal meio de transmissão, 73,86% identificaram corretamente o período de incubação e 93,22% referiram a lavagem das mãos como principal medida preventiva. Os escores do CAP foram de 65,34%, 32,95% e 40,91% respectivamente, sem diferenças por sexo e idade. Discussão: Participantes com maior conhecimento sobre a Covid-19 e atitudes mais positivas frente à pandemia foram associados a práticas preventivas mais frequentes, [1,89 (IC:1,17-3,73)] e [3,21(IC:1,62-6,35)] respectivamente, comparados para aqueles com pontuação mais baixa. Conclusões: A população estudada apresenta baixo nível de CAP. Maior conhecimento sobre a COVID-19 e atitudes mais positivas frente à pandemia aumentam as práticas preventivas.
Como citar este artigo: Ramírez-Díaz María del Pilar, Núñez-Rasgado Xunaxhi Guadalupe, Hernández-Ramírez Gabriel, Rodríguez-López Edna Isabel, Luna-Hernández Jorge Fernando. Conocimientos, actitudes y prácticas hacia COVID-19 y factores asociados en población mexicana. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3565. https://doi.org/10.15649/cuidarte.356
Qualidade do sono e satisfação profissional em enfermeiros espanhóis: as consequências da COVID-19
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This study reveals that Spanish nurses have significantly poor sleep quality post-COVID-19, with a mean Pittsburgh Sleep Quality Index score of 9.75.
Factors such as not having dependents and having a master\u27s degree were linked to poor sleep quality among the nurses surveyed.
Job satisfaction was the highest among female nurses and those not working with COVID-19 patients, indicating that sex and work conditions influenced satisfaction levels.
Improving nurse-to-patient ratios and shift distributions are crucial for enhancing sleep quality and reducing stress and burnout among nurses.
Introduction: Sleep is fundamental to the quality of life and can affect individuals\u27 well-being and mental health. Objective: This study analyzed sleep quality and job satisfaction among Spanish nurses following the COVID-19 pandemic. Materials and Methods: A cross-sectional study was conducted using the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), Font Roja Job Satisfaction Questionnaire, and sociodemographic and work-related variables. A “snowball” sampling method was employed through social media dissemination. Results: The mean PSQI score was 9.75 ± 4,36 points. The poorest sleep quality was identified in participants without dependents (p=0.031; β=3.329; 95% CI=0.035-6.354) and those with dependents other than children (p=0.022; β=4.121; 95% CI=0.575-7.667). However, having a Ph.D degree (p=0.001; β=-3.406; 95% CI=-5.503-1.309) or specialist degree (p=0.021; β=-1.639; 95% CI=-3.031- -0.247) was associated with better sleep quality. Higher job satisfaction was found among women (p=0.034; β=0.104; 95% CI=0.007-0.201) who did not work with COVID-19 patients (p=0.049; β=-0.085; 95% CI=-0.174- -0.003). Discussion: Improving working conditions, such as the nurse-to-patient ratio and distribution of work shifts, is crucial to enhancing nurses\u27 sleep quality. Conclusions: Spanish nurses reported poor sleep quality. Not having dependents or having dependents other than children were risk factors for poor sleep quality. Job satisfaction was higher among women who did not work with COVID-19 patients. No relationship was found between job satisfaction and sleep quality.
How to cite this article: Maestro-González Alba, Zuazua-Rico David, Juan-García Carmen, Villalgordo-García Salvador, Mosteiro-Díaz María Pilar, Plaza-Carmona María. Sleep quality and job satisfaction in Spanish nurses: the consequences of COVID-19. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3452. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3452Introducción: El sueño es fundamental para la calidad de vida y puede afectar el bienestar y la salud mental de los individuos. Objetivo: Analizar la calidad del sueño y satisfacción laboral en enfermeras españolas tras la pandemia por COVID-19. Materiales y Métodos: Estudio transversal utilizando el Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), el Cuestionario de Satisfacción Laboral Font Roja y variables sociodemográficas y laborales. Se empleó un muestreo en "bola de nieve" mediante divulgación en redes sociales. Resultados: La puntuación media del PSQI fue de 9,75 ± 4,36 puntos. La peor calidad del sueño se identificó en participantes sin personas a cargo (p=0,031;β=3,329;IC95%=0,035-6,354) y en aquellos con dependientes distintos de los hijos (p=0,022;β=4,121; IC95%= 0,575-7,667). Sin embargo, ser doctor (p=0,001; β=-3,406; IC95%=-5,503-1,309) o especialista (p=0,021; β=-1,639; IC95%=-3,031- -0,247) se asoció con una mayor calidad del sueño. La mejor satisfacción laboral se identificó en mujeres (p=0,034;β=0,104;IC95%=0,007-0,201), que no trabajaban con pacientes COVID (p=0,049;β=-0,085; IC95%=-0,174- -0,003). Discusión: Es crucial mejorar las condiciones laborales, como la ratio enfermera-paciente y la distribución de los turnos de trabajo, para mejorar la calidad del sueño de las enfermeras. Conclusiones: Las enfermeras españolas presentan una mala calidad del sueño. No tener personas a cargo y tener dependientes distintos de los hijos fueron factores de riesgo de mala calidad del sueño. La satisfacción laboral fue mayor en mujeres que no trabajaban con pacientes COVID-19. No se encontró relación entre la satisfacción laboral y la calidad del sueño de los trabajadores.
Como citar este artículo: Maestro-González Alba, Zuazua-Rico David, Juan-García Carmen, Villalgordo-García Salvador, Mosteiro-Díaz María Pilar, Plaza-Carmona María. Sleep quality and job satisfaction in Spanish nurses: the consequences of COVID-19. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3452. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3452Introdução: O sono é fundamental para a qualidade de vida e pode afetar o bem-estar e a saúde mental dos indivíduos. Objetivo: Este estudo analisou a qualidade do sono e a satisfação no trabalho entre enfermeiros espanhóis após a pandemia de COVID-19. Materiais e Métodos: Foi realizado um estudo transversal utilizando o Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI), o Questionário de Satisfação no Trabalho Font Roja e variáveis sociodemográficas e relacionadas ao trabalho. Um método de amostragem “bola de neve” foi empregado por meio de divulgação em redes sociais. Resultados: A pontuação média do PSQI foi de 9,75 ± 4,36 pontos. A pior qualidade do sono foi identificada nos participantes sem dependentes (p=0,031; β=3,329; IC 95%=0,035-6,354) e naqueles com outros dependentes que não sejam filhos (p=0,022; β=4,121; IC 95%=0,575-7,667). Entretanto, possuir doutoramento (p=0,001; β=-3,406; IC 95%=-5,503-1,309) ou especialista (p=0,021; β=-1,639; IC 95%=-3,031- -0,247) esteve associado a melhor qualidade do sono. Maior satisfação no trabalho foi encontrada entre mulheres (p=0,034; β=0,104; IC 95%=0,007-0,201) que não trabalhavam com pacientes com COVID-19 (p=0,049; β=-0,085; IC 95%=-0,174- -0,003). Discussão: Melhorar as condições de trabalho, tais como o rácio enfermeiro/paciente e a distribuição dos turnos de trabalho, é crucial para melhorar a qualidade do sono dos enfermeiros. Conclusões: Os enfermeiros espanhóis relataram má qualidade do sono. Não ter dependentes ou ter outros dependentes além dos filhos foram fatores de risco para má qualidade do sono. A satisfação no trabalho foi maior entre as mulheres que não trabalharam com pacientes com COVID-19. Nenhuma relação foi encontrada entre satisfação no trabalho e qualidade do sono.
Como citar este artigo: Maestro-González Alba, Zuazua-Rico David, Juan-García Carmen, Villalgordo-García Salvador, Mosteiro-Díaz María Pilar, Plaza-Carmona María. Sleep quality and job satisfaction in Spanish nurses: the consequences of COVID-19. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3452. https://doi.org/10.15649/cuidarte.345
Fatores associados à adesão ao tratamento farmacológico hipertensivo em idosos
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Controlling arterial hypertension through medication is important to avoid complications related to this disease.
Identifying the associated factors will help health professionals in promoting treatment success.
With the practice of health education, it is possible to improve the adherence to pharmacological treatment.
Make hypertensive patients aware of the importance of medication in the indicated dosage and schedule.
Introduction: With aging, there is an increased risk of suffering from different chronic diseases, including high blood pressure. Hypertension management must be carried out by health professionals, whether or not treatment involves medication. By controlling drug treatment, especially adherence, serious health problems for older people can be avoided. Objective: To determine the factors associated with adherence to arterial hypertension treatment in older adults who live at home. Materials and Methods: A quantitative and cross-sectional study was conducted in La Libertad Region, Peru, with 342 older adults living at home. For data collection, a sociodemographic profile form, anthropometric measurements, blood pressure measurements, the Mini-mental State Examination (MMSE) test, the Geriatric Depression Scale (GDS), and the Morisky Green Levine (MGL) adherence scale were used. In addition, descriptive and analytical statistics were used. Result: 57.60% of the participants did not adhere to the pharmacological treatment, and, in most of the sociodemographic variables examined, they did not adhere to pharmacological treatment in most cases. Likewise, a relationship between retirement in older adults and the MGL adherence scale score was identified. The study showed evidence linking treatment adherence and age (p=0.01), retirement status (p=0.05), and history of stroke (p=0.004). Discussion: Treatment adherence depends on sociodemographic and health factors for disease control and a healthy lifestyle. Conclusion: Older adults and their caregivers need guidance and education to improve adherence to pharmacological treatments.
How to cite this article: Fhon, Jack Roberto Silva; Gómez-Luján, María del Pilar; Caetano, Gideany Maiara; Cáceda-Ñazco, Giovanna Sara; Dos Santos Neto, Alexandre Pereira; Leitón-Espinoza, Zoila Esperanza. Factors associated with adherence to hypertensive pharmacological treatment in the older adult. Revista Cuidarte. 2024;15(1):e3474. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3474Introducción: Con el envejecimiento, aumenta el riesgo de padecer distintas enfermedades crónicas, incluida la hipertensión arterial. El manejo de la hipertensión debe realizarlo profesionales de la salud, sea que el tratamiento incluya o no medicamentos. El control del tratamiento farmacológico, sobre todo la adherencia, evitará graves consecuencias para la salud de las personas mayores. Objetivo: Determinar los factores asociados a la adherencia al tratamiento de la hipertensión arterial en adultos mayores que viven en su hogar. Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo y transversal realizado en la región La Libertad, Perú, con 342 adultos mayores que viven en sus hogares. Para recoger la información, se utilizaron los instrumentos de perfil sociodemográfico, medidas antropométricas, medición de la tensión arterial, el miniexamen del estado mental, la escala de depresión geriátrica y la escala de adherencia de Morisky,Green y Levine (MGL). Además, se utilizaron estadísticas descriptivas y analíticas. Resultado: Se identificó que el 57,60% de los participantes no cumplían el tratamiento farmacológico en la mayoría de las variables sociodemográficas estudiadas. Asimismo, se identificó una relación entre la jubilación en adultos mayores y el puntaje en la escala MGL. El estudio mostró evidencias de una asociación entre la adherencia al tratamiento y la edad (p=0,01), estar jubilado (p=0,05) y tener antecedentes de accidente cerebrovascular (p=0,004). Discusión: La adherencia al tratamiento depende de factores sociodemográficos y de salud para el control de la enfermedad, además de un estilo de vida saludable. Conclusión: Los adultos mayores y sus cuidadores necesitan orientación y educación para mejorar la adherencia al tratamiento farmacológico.
Como citar este artículo: Fhon, Jack Roberto Silva; Gómez-Luján, María del Pilar; Caetano, Gideany Maiara; Cáceda-Ñazco, Giovanna Sara; Dos Santos Neto, Alexandre Pereira; Leitón-Espinoza, Zoila Esperanza. Factors associated with adherence to hypertensive pharmacological treatment in the older adult. Revista Cuidarte. 2024;15(1):e3474. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3474Introdução: Com o processo de envelhecimento, aumenta o risco de sofrer de diversas doenças crônicas, incluindo hipertensão arterial. Esse manejo deve ser realizado por profissionais de saúde com tratamento com e sem medicamentos. O tratamento medicamentoso deve ser controlado, principalmente na adesão ao mesmo, pois evitará consequências graves à saúde do idoso. Objetivo: Determinar os fatores associados à adesão ao tratamento da hipertensão arterial em idosos que residem no domicílio. Materiais e Métodos: Estudo quantitativo e transversal realizado na região de La Libertad, Peru, com 342 idosos que moram no domicílio. Para a coleta de informações foram utilizados os instrumentos de perfil sociodemográfico, medidas antropométricas, medida de pressão arterial, miniexame do estado mental, escala de depressão geriátrica e teste de Morisky-Green. Além disso, foram utilizadas estatísticas descritivas e analíticas. Resultado: Identificou-se que 57,60% dos participantes não aderiram ao tratamento farmacológico com a maioria das variáveis sociodemográficas estudadas. Da mesma forma, foi identificada relação com a aposentadoria em idosos e o teste de Morisky-Green. O estudo mostrou evidências de associação entre idade (p=0,01), estar aposentado (p=0,05) e ter sofrido acidente vascular cerebral (p=0,004) com a adesão ao tratamento. Discussão: A adesão ao tratamento depende de fatores sociodemográficos e de saúde para o controle da doença, além de um estilo de vida saudável. Conclusão: Os idosos e seus cuidadores necessitam de orientação e educação para melhorar a adesão ao tratamento farmacológico.
Como citar este artigo: Fhon, Jack Roberto Silva; Gómez-Luján, María del Pilar; Caetano, Gideany Maiara; Cáceda-Ñazco, Giovanna Sara; Dos Santos Neto, Alexandre Pereira; Leitón-Espinoza, Zoila Esperanza. Factors associated with adherence to hypertensive pharmacological treatment in the older adult. Revista Cuidarte. 2024;15(1):e3474. https://doi.org/10.15649/cuidarte.347
Validação de tecnologia educativa de enfermagem para a reabilitação do intestino neurogênico em pessoas com lesão medular
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Systematized intestinal rehabilitation maneuvers, also called conservative, can be recommended by nurses from primary to specialized care.
The role of the nurse as a knowledge multiplier is fundamental to the process of adherence and success of the intestinal re-education program.
The educational technology of this study can help reduce complications inherent to neurogenic intestine.
Educational technology uses teaching-learning resources efficiently, based on the possibility of dialogue before, during and after intestinal rehabilitation maneuvers.
Introduction: Considered an unpredictable and recurring problem, Neurogenic Bowel does not resolve over time and progressively worsens, translating into a physical and psychological challenge, significantly reducing Quality of Life. Objective: To construct and validate the face and content of an educational technology for use by nurses in the rehabilitation of Neurogenic Bowel in people with Spinal Cord Injury. Materials and Methods: A methodological, quantitative study developed in two stages: the construction of an educational technology on the Canvas platform based on a literature review based on Wanda Horta\u27s Theory of Human Needs and its validation by expert judges. The validation process included nurses with ability in neurogenic bowel in teaching, research or care. The criterion for validation was agreement of over 80%, analyzed using the Content Validation Index and binomial test with confidence intervals of 95.00% (p<0.05). Results: The integrative literature review proved necessary for the construction of the proposed educational technology and covered characteristics of the Neurogenic Bowel, bowel emptying techniques, guidelines and the systematization of nursing care. The protocol was validated by ten expert judges who had graduated in nursing for more than 10 years (100.00%), with an average age of 41.8 years, female (60.00%) and an average training period of 18.6 years. An overall Content Validation Index of 0.96 (p≤0.001) was obtained for the items assessed (objective, content, relevance, functionality, efficiency and appearance/diagramming). Discussion: The implementation of an intestinal rehabilitation program aims, above all, to achieve frequent, regular and consistent stools in people with spinal cord injury and nurses, as multipliers of knowledge, can be facilitators in the teaching-learning process for carers, people with this condition and other members of the healthcare team. Conclusion: It can be concluded that the educational technology has been validated and could help the teaching-learning process for nurses in the clinical practice of caring for people with Neurogenic Bowel Disease.
How to cite this article: Albuquerque, Geyslane Pereira Melo de; Faleiros, Fabiana; Corbo, Letícia Noelle; Souza, Luís; Maia, Evanira Rodrigues; França, Inácia Sátiro Xavier de; Bezerra, Simone Maria Muniz da Silva; Coura, Alexsandro Silva. Validation of nursing educational technology for neurogenic bowel rehabilitation in people with spinal cord injury. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3705. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3705Introducción: Considerado un problema impredecible y recurrente, el Intestino Neurogénico no se resuelve por sí solo con el tiempo y se vuelve progresivamente más pronunciado, traduciéndose en un desafío físico y psicológico, reduciendo significativamente la Calidad de Vida. Objetivo: Construir y validar el rostro y el contenido de una tecnología educativa para uso del enfermero en la rehabilitación del Intestino Neurogénico en personas con Lesión Médular. Materiales y Métodos: Estudio metodológico, cuantitativo, desarrollado en dos etapas: construcción de una tecnología educativa en la plataforma Canvas a partir de una revisión de literatura basada en la Teoría de las Necesidades Humanas de Wanda Horta y validación por jueces expertos. Para la validación se incluyeron enfermeros con experiencia en Intestino Neurogénico en la docencia, investigación o asistencia. El criterio de validación fue la concordancia mayor al 80%, analizado mediante el Índice de Validación de Contenido y prueba binomial con intervalos de confianza al 95,00% (p<0,05). Resultados: La revisión integradora de la literatura resultó necesaria para la construcción de la tecnología educativa propuesta e incluyó características del Intestino Neurogénico, técnicas de vaciamiento intestinal, guías y la sistematización de los cuidados de enfermería. Diez jueces expertos graduados en enfermería hacen más de 10 años (100,00%), con edad promedio de 41,8 años, predominantemente del sexo femenino (60,00%) y tiempo promedio de formación de 18,6 años, validaron el protocolo. Se obtuvo un Índice de Validación de Contenido general de 0,96 (p≤0,001) en los ítems evaluados (objetivo, contenido, relevancia, funcionalidad, eficiencia y apariencia/diseño). Discusión: La implementación de un programa de rehabilitación intestinal tiene como objetivo, sobre todo, obtener deposiciones frecuentes, regulares y consistentes en personas con Lesión Médular y el enfermero como multiplicador de conocimientos puede ser un facilitador en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los cuidadores, de las personas. con esta afección y para otros miembros del equipo de atención médica. Conclusión: Se concluye que la tecnología educativa está validada y puede facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje del enfermero en la práctica clínica del cuidado de personas con Intestino Neurogénico.
Como citar este artículo: Albuquerque, Geyslane Pereira Melo de; Faleiros, Fabiana; Corbo, Letícia Noelle; Souza, Luís; Maia, Evanira Rodrigues; França, Inácia Sátiro Xavier de; Bezerra, Simone Maria Muniz da Silva; Coura, Alexsandro Silva. Validação de tecnologia educativa de enfermagem para a reabilitação do intestino neurogênico em pessoas com lesão medular. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3705. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3705Highlights
As manobras de reabilitação intestinal sistematizadas, também intituladas de conservadoras, podem ser recomendadas por enfermeiros da atenção básica à especializada.
O papel do enfermeiro enquanto multiplicador de conhecimentos é fundamental para o processo de adesão e sucesso do programa de reeducação intestinal.
A tecnologia educativa deste estudo pode auxiliar na diminuição das complicações inerentes ao intestino neurogênico.
A tecnologia educativa utiliza os recursos de ensino-aprendizagem com eficiência, a partir da possibilidade de diálogo antes, durante e após as manobras de reabilitação intestinal.
Introdução: Considerado um problema imprevisível e recorrente, o Intestino Neurogênico não se resolve com o tempo e se acentua progressivamente, traduzindo-se em um desafio de caráter físico e psicológico, diminuindo significativamente a Qualidade de Vida. Objetivo: Construir e validar face e conteúdo de uma tecnologia educativa para uso de enfermeiros na reabilitação do Intestino Neurogênico em pessoas com Lesão Medular. Materiais e Métodos: Estudo metodológico, quantitativo, desenvolvido em duas etapas: construção de uma tecnologia educativa na plataforma Canvas a partir da revisão da literatura fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas de Wanda Horta e validação dele por juízes experts. Para a validação foram incluídos enfermeiros com expertise em Intestino Neurogênico na docência, pesquisa ou assistência. O critério para validação foi concordância superior a 80%, analisada por meio do Índice de Validação de Conteúdo e teste binomial com intervalos de confiança em 95,00% (p<0,05). Resultados: A revisão integrativa da literatura mostrou-se necessária para a construção da tecnologia educativa proposta e contemplou características do Intestino Neurogênico, técnicas de esvaziamento intestinal, orientações e a sistematização da assistência de enfermagem. Validaram o protocolo dez juízes experts graduados em enfermagem há mais de 10 anos (100,00%), com idade média de 41,8 anos, predominantemente do sexo feminino (60,00%) e tempo médio de formação de 18,6 anos. Obteve-se Índice de Validação de Conteúdo geral de 0,96 (p≤0,001) nos itens avaliados (objetivo, conteúdo, relevância, funcionalidade, eficiência e aparência/diagramação). Discussão: A implementação de um programa de reabilitação intestinal objetiva, sobretudo, a obtenção fezes frequentes, regulares e consistentes em pessoas com Lesão Medular e o enfermeiro enquanto multiplicador de conhecimento pode ser um facilitador no processo de ensino aprendizagem para os cuidadores, para as pessoas com esta condição e para outros membros da equipe de saúde. Conclusão: Conclui-se que a tecnologia educativa está validada e poderá facilitar o processo de ensino-aprendizagem do enfermeiro na prática clínica de cuidado com pessoas com Intestino Neurogênico.
Como citar este artigo: Albuquerque, Geyslane Pereira Melo de; Faleiros, Fabiana; Corbo, Letícia Noelle; Souza, Luís; Maia, Evanira Rodrigues; França, Inácia Sátiro Xavier de; Bezerra, Simone Maria Muniz da Silva; Coura, Alexsandro Silva. Validação de tecnologia educativa de enfermagem para a reabilitação do intestino neurogênico em pessoas com lesão medular. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3705. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3705
Sobrecarga do cuidado de enfermagem: uma análise de conceito
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From the perspective of the burden of nursing care, patients are holistic beings with multiple components and needs to be met.
The burden of nursing care includes both visible activities, such as direct care, and invisible activities, such as education and care management.
The concept of \u27burden of nursing care\u27 allows the nurse-to-patient ratio to be understood in terms of care needs rather than the number of beds.
The burden of nursing care is the key to assessing the nurse-to-patient ratio in a unit. It identifies needs and levels of dependency and guides nursing activities.
Introduction: The burden of nursing care has not been defined as a theoretical or operational concept. However, several studies have demonstrated its impact on the quality of care, the increase in adverse events, and the health of nursing staff. Objective: To analyze the attributes, factors, antecedents, and consequences associated with the concept of \u27burden of nursing care\u27 in order to clarify its meaning. Materials and Methods: A concept analysis was conducted using Walker and Avant\u27s methodological proposal, which examines a concept\u27s defining characteristics and attributes. Results: The burden of nursing care is the relation between the needs of patients and the time available for direct care, management, and education activities. Both intrinsic and extrinsic patient factors can influence the patient\u27s level of dependency and needs, increasing nursing interventions and hours of care, thereby intensifying the burden of care. Discussion: The burden of nursing care involves patient-centered care with adequate resources. The burden of nursing care demands planning and leadership from nurses. A lack of competencies and experience, combined with institutional inflexibility, increases the burden of nursing care, leading to dissatisfaction and adverse events. Conclusions: The burden of nursing care is a concept that is epistemically grounded in the interactive-integrative view because it focuses on meeting patients\u27 needs through nursing interventions for direct care, management, and education.
How to cite this article: Vargas-Escobar Lina María, Aya Roa Kevin Julián, Ortiz Mayorga Judith Liliana, Quiñonez Mora Marcia Andrea, Hernández Bohórquez Laura Marcela, Fuentes Bermúdez Genny Paola, Casallas Vega Alexander. Burden of nursing care: a concept analysis. Revista Cuidarte. 2024;15(3):e3848. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3848Highlights
Desde la perspectiva de la carga del cuidado de enfermería, los pacientes son seres holísticos, con múltiples componentes y necesidades para ser satisfechas.
La carga del cuidado de enfermería considera las actividades visibles, como el cuidado directo, así como las invisibles, como la educación y la gestión del cuidado.
El concepto de carga de cuidado de enfermería permite comprender una relación enfermera-paciente acorde a las necesidades de cuidado y no al número de camas.
La carga del cuidado de enfermería es clave para evaluar la relación enfermera-paciente en una unidad. Identifica necesidades, nivel de dependencia y guía actividades de enfermería.
Introducción: La carga del cuidado de enfermería no se ha definido como concepto teórico ni operacional; sin embargo, diversos estudios han demostrado su impacto en la calidad de la atención de enfermería, el incremento de eventos adversos y la salud del personal de enfermería. Objetivo: Analizar atributos, factores, antecedentes y consecuencias vinculadas al concepto de Carga del Cuidado de Enfermería con el fin de esclarecer su significado. Materiales y Métodos: Análisis de concepto a partir de la propuesta metodológica de Walker y Avant, a través de la cual se examinan las características que define un concepto con sus atributos. Resultados: La carga del cuidado de enfermería es la relación entre las necesidades de los pacientes y el tiempo disponible para actividades directas, de gestión y educación. Tanto los factores intrínsecos como los extrínsecos del paciente pueden influir en su nivel de dependencia y necesidades, incrementando las intervenciones de enfermería y las horas de cuidado, impactando así la carga del cuidado. Discusión: La carga de cuidado de enfermería implica atención centrada en el paciente con recursos adecuados. Requiere planificación y liderazgo por parte del profesional de enfermería. La falta de competencias y experiencia, junto con la inflexibilidad institucional, aumenta la carga y conduce a insatisfacción y eventos adversos. Conclusiones: La carga del cuidado de enfermería es un concepto con fundamentación epistémica en la visión interactiva-integrativa, dado que se centra en la satisfacción de las necesidades de los pacientes mediante las intervenciones de enfermería de cuidado directo, de gestión y educación.
Como citar este artículo: Vargas-Escobar Lina María, Aya Roa Kevin Julián, Ortiz Mayorga Judith Liliana, Quiñonez Mora Marcia Andrea, Hernández Bohórquez Laura Marcela, Fuentes Bermúdez Genny Paola, Casallas Vega Alexander. Carga del cuidado de enfermería: un análisis de concepto. Revista Cuidarte. 2024;15(3):e3848. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3848Introdução: A sobrecarga dos Cuidados de Enfermagem não foi definida como um conceito teórico ou operacional, no entanto, existem vários estudos que demonstram o seu impacto na qualidade dos cuidados de enfermagem, no aumento de eventos adversos e na saúde dos trabalhadores de enfermagem. Objetivo: Analisar atributos, fatores, antecedentes e consequências vinculados ao conceito de Sobrecarga de Cuidados de Enfermagem para esclarecer seu significado. Materiais e Métodos: Análise de conceito baseada na proposta metodológica de Walker e Avant, por meio da qual são examinadas as características que definem um conceito com seus atributos. Resultados: A sobrecarga do cuidado de enfermagem é a relação entre as necessidades dos pacientes e o tempo disponível para atividades diretas, gerenciais e educativas. Tanto os fatores intrínsecos quanto os extrínsecos do paciente podem influenciar seu nível de dependência e necessidades, aumentando as intervenções de enfermagem e as horas de cuidado, impactando assim na carga de cuidado. Discussão: A sobrecarga de cuidados de enfermagem implica cuidados centrados no paciente e com recursos adequados. Requer planejamento e liderança por parte do profissional de enfermagem. A falta de competências e experiência, aliada à inflexibilidade institucional, aumenta a carga e leva à insatisfação e a eventos adversos. Conclusões: A carga dos cuidados de enfermagem é um conceito com fundamentos epistêmicos na visão interativo-integrativa, dado que se concentra na satisfação das necessidades dos pacientes por meio de intervenções diretas de cuidado, gestão e educação de enfermagem.
Como citar este artigo: Vargas-Escobar Lina María, Aya Roa Kevin Julián, Ortiz Mayorga Judith Liliana, Quiñonez Mora Marcia Andrea, Hernández Bohórquez Laura Marcela, Fuentes Bermúdez Genny Paola, Casallas Vega Alexander. Carga del cuidado de enfermería: un análisis de concepto. Revista Cuidarte. 2024;15(3):e3848. https://doi.org/10.15649/cuidarte.384