Revistas UDES (Universidad de Santander)
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Fomento de la igualdad de género a través del pensamiento computacional y actividades STEM
Full text linkThis study assessed computational thinking skills in industrial engineering and systems engineering students at public universities in the Andean region of Peru, considering a gender perspective. Five key computational thinking skills were analyzed: abstraction, decomposition, generalization, algorithmic design, and evaluation. Using a quasi-experimental post-test methodology with non-probabilistic sampling, classroom-based STEM activities were implemented, focusing on local issues relevant to students\u27 communities (agriculture, livestock, environment, security, and education) through the use of microcontrollers, sensors, and block-based programming environments. The results indicated no significant differences in the development of computational thinking between male and female students, demonstrating equal participation and enthusiasm in the proposed STEM activities. These findings suggest that contextualized approaches can foster gender inclusion in STEM education.Este estudio evaluó las habilidades de pensamiento computacional en estudiantes de ingeniería industrial e ingeniería de sistemas en universidades públicas de la región andina del Perú, considerando la perspectiva de género. Se analizaron cinco habilidades clave de pensamiento computacional: abstracción, descomposición, generalización, diseño algorítmico y evaluación. A través de una metodología cuasiexperimental con prueba posterior y muestreo no probabilístico, se implementaron actividades STEM en el aula centradas en problemáticas locales donde viven los estudiantes (agricultura, ganadería, medio ambiente, seguridad y educación) utilizando microcontroladores, sensores y entorno de programación en bloques. Los resultados indicaron que no existen diferencias significativas en el desarrollo del pensamiento computacional entre hombres y mujeres, evidenciando una participación y entusiasmo equitativos en las actividades STEM propuestas. Estos hallazgos sugieren que enfoques contextualizados pueden fomentar la inclusión de género en la educación STEM
Estudio sobre los trabajos de investigación en PNL en Guyaratí
No full textNatural Language Processing (NLP) is an area of Artificial Intelligence (AI) that agreements with text, speech, and translation. Internet users of vernacular languages have been dramatically increasing day by day. Therefore, NLP researchers have been working in regional languages; and, Gujarati is one of them. Gujarati is an Indo-Aryan language inborn to the Indian state of Gujarat and vocalized by Gujarati individuals. Around 62 million Gujarati speakers are all around the world that ranks as the 26th most extensively spoken language globally. However, Gujarati is the youngest and lowest-resource Indian language in NLP community. However, little path-breaking work has been done in Gujarati NLP (GNLP). E.g., WordNet, Morphological, Stemmer, optical character recognition (OCR), Speech Recognition, Parts of Speech, Machine Translation, etc. Many researchers have been working with a rule-based approach for GNLP. After that, only a few researchers have attempted the machine learning, deep learning, and reinforcement learning approaches. This paper focuses on a critical survey of existing GNLP research, covering research papers from 1999 to August 2024 in this study. This survey predicts GNLP study until 2030 with the use of available data. This Study explores gaps in present studies, and suggestions for the newly, active research field of GNLP, through this paper one can decided to develop Deep Learning based GNLP system, to get more accuracy. El Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) es un área de la Inteligencia Artificial (IA) que se ocupa del texto, el habla y la traducción. Los usuarios de Internet en lenguas vernáculas aumentan día a día. Por ello, los investigadores en PNL han estado trabajando en lenguas regionales, y el gujarati es una de ellas. El gujarati es una lengua indoaria originaria del estado indio de Gujarat y vocalizada por los gujarati. Alrededor de 62 millones de personas hablan gujarati en todo el mundo, lo que la sitúa en el puesto 26 de las lenguas más habladas del mundo. Sin embargo, el gujarati es la lengua india más joven y con menos recursos en la comunidad de la PNL. Sin embargo, se han realizado pocos trabajos pioneros en PNL para el gujarati (GNLP). Por ejemplo, WordNet, Morphological, Stemmer, reconocimiento óptico de caracteres (OCR), reconocimiento del habla, partes del habla, traducción automática, etc. Muchos investigadores han trabajado con un enfoque basado en reglas para GNLP. Después de eso, solo unos pocos investigadores han intentado los enfoques de aprendizaje automático, aprendizaje profundo y aprendizaje de refuerzo. Este artículo se centra en un estudio crítico de la investigación existente sobre GNLP, que abarca artículos de investigación desde 1999 hasta agosto de 2024. Esta encuesta predice el estudio GNLP hasta 2030 con el uso de los datos disponibles. Este estudio explora las lagunas en los estudios actuales, y las sugerencias para el nuevo campo de investigación activa de GNLP, a través de este documento se puede decidir el desarrollo de Deep Learning basado en el sistema GNLP, para obtener una mayor precisión
Importancia del packaging en la gestión logística de los negocios verdes en el departamento del Valle del Cauca-Colombia
Full text linkPackaging is an essential component in the logistics management of green businesses, as it directly impacts the economic, environmental, and social sustainability of supply chains. This study explores the role of packaging in optimizing green logistics in the context of Valle del Cauca, Colombia, addressing its influence on waste reduction, the efficient use of biodegradable and recyclable materials, and the improvement of consumer perception regarding sustainable products. Through a literature review and case study analysis, the main challenges in adopting sustainable packaging in green businesses are identified, such as high costs, technological limitations, and the lack of clear regulations. Furthermore, key strategies are highlighted for integrating eco-friendly packaging into green supply chain management, promoting circular models of production and consumption. Likewise, a framework is presented that illustrates the integration of Green Packaging, Green Logistics, and Green Supply Chain Management, demonstrating how the implementation of specific approaches and technologies can facilitate the transition toward more sustainable logistics in green businesses.El packaging es un componente esencial en la gestión logística de los negocios verdes, ya que impacta directamente la sostenibilidad económica, ambiental y social de las cadenas de suministro. Este estudio explora el papel del packaging en la optimización de la logística verde en el contexto del Valle del Cauca, Colombia, abordando su influencia en la reducción de desperdicios, el uso eficiente de materiales biodegradables y reciclables, y la mejora en la percepción del consumidor sobre productos sostenibles. A través de una revisión de literatura y el análisis de casos de estudio, se identifican los principales desafíos en la adopción de empaques sostenibles en los negocios verdes, tales como los altos costos, las limitaciones tecnológicas y la falta de regulaciones claras. Además, se destacan estrategias clave para la integración de empaques ecológicos en la gestión de la cadena de suministro verde, promoviendo modelos circulares de producción y consumo. Asimismo, se presenta un marco conceptual que ilustra la integración del Green Packaging, la Logística Verde y la Gestión de la Cadena de Suministro Verde, demostrando cómo la implementación de enfoques y tecnologías específicas puede facilitar la transición hacia una logística más sostenible en los negocios verdes
Análisis de competencias genéricas con modelos de regresión lineal: Caso de estudio en programas de ciclo corto
Full text linkIntroduction. The Saber tests, administered by the Colombian Institute for the Evaluation of Education (ICFES), assess students’ competency performance across educational levels. This study evaluates the progress in competencies among students enrolled in three technological programs (online learning, in-person learning, and dual-online learning) at a university in eastern Colombia by comparing their Saber 11 and Saber TyT (refers to the Technical and Technological Knowledge Test) test results. Materials and Methods. This descriptive, cross-sectional study analyzed data from students who completed the Saber 11 test beginning in 2014 and subsequently the Saber TyT test starting in 2016. A multiple linear regression model and association tests were applied. Results. Among the 3.095 graduates, only 14.7% had complete scores for both tests, limiting the scope of the analysis. A moderate correlation was observed between Saber 11 and Saber TyT competency scores, with stronger relationships in English (r(409) = 0.65; p < 0.01) and quantitative reasoning (r(409) = 0.60; p < 0.01). Accompanying programs positively impacted these areas, whereas citizenship competencies and written communication demonstrated less consistent performance. Study modality and cumulative GPA significantly influenced Saber TyT results. These findings provide actionable insights for refining educational strategies to enhance retention and advance critical competencies. Conclusions. This study highlights the importance of adapting pedagogical strategies to integrate essential competencies into academic programs, supporting institutional self-evaluation and accreditation effortsIntroducción. Las pruebas Saber, aplicadas por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES), miden el desempeño de los estudiantes en competencias según su nivel de formación. Este estudio analiza el progreso en competencias de estudiantes de tres programas tecnológicos (virtual, presencial y dual-virtual) de una universidad del oriente colombiano mediante la comparación de sus resultados en las pruebas Saber 11 y Saber Técnico y Tecnológico (Saber TyT). Materiales y Métodos. Este estudio descriptivo y transversal evaluó datos de estudiantes que presentaron Saber 11 desde 2014 y, posteriormente, Saber TyT desde 2016. Se aplicó un modelo de regresión lineal múltiple y pruebas de asociación. Resultados. De los 3.095 graduados, solo el 14.7% tenía resultados completos en ambas pruebas, lo que limitó el análisis. Se identificó una correlación moderada entre los puntajes obtenidos en las competencias del Saber 11 y del Saber TyT, siendo más fuerte en inglés (r (409) = 0.65; p = 0.00) y razonamiento cuantitativo (r (409) = 0.60; p = 0.00). Los programas de acompañamiento contribuyeron positivamente a estas áreas, mientras que competencias ciudadanas y comunicación escrita presentaron un desempeño menos consistente. La modalidad de estudio y el promedio general acumulado influyeron significativamente en los resultados de Saber TyT. Estos hallazgos orientan la optimización de estrategias educativas enfocadas en la retención y avance en competencias críticas. Conclusiones. Este estudio subraya la importancia de ajustar estrategias pedagógicas para integrar competencias clave en los programas académicos, contribuyendo a la autoevaluación y acreditación institucional
Experiência de enfermeiros de trauma com a prática de reposicionamento para pacientes com trauma: um estudo descritivo qualitativo
Full text linkHighlights
Trauma nurses face several challenges in implementing repositioning, including unclear policies, delays in medical decision, and high workloads.
Teamwork, clearly defined hospital policies, managerial follow-up, and timely medical decisions significantly influence nurses’ willingness and ability to perform repositioning.
Even when nurses decide to reposition patients, a lack of skills or proper equipment can hinder effective implementation.
The study recommends enhancements to hospital policies and support systems to help trauma nurses prevent pressure ulcers through consistent repositioning practices.
Introduction: Clinical evidence indicates that the low frequency of repositioning among trauma nurses contributes to pressure ulcers during hospitalization. Objective: This study aimed to understand how trauma nurses address the need for repositioning patients in an emergency room and intensive care unit in Saudi Arabia. Materials and Methods: A qualitative descriptive design was employed, and the study was reported in accordance with COREQ guidelines and checklist. Semi-structured interviews were conducted with nurses to explore how they interact with the need for repositioning patients. Rigor was ensured using the criteria established by Lincoln and Guba. Results: Fifteen nurses from a large government hospital in Saudi Arabia participated in the study. The findings revealed that the policy\u27s clarity, the presence of teamwork, and the level of managerial follow-up influenced nurses\u27 decisions to proceed and perform repositioning. This procedure is often omitted due to delays in medical decision-making and workload. After deciding to proceed, factors such as nursing skill and the availability of the equipment influence repositioning practice. Discussion: Clear policies, timely medical decisions, teamwork, manageable workloads, and managerial follow-up are critical in nurses’ decisions to perform or delay patient repositioning. After deciding to proceed, nurses face a second critical step: assessing their abilities, equipment availability, and the patient’s needs. Even with the intent to reposition, perceived skill gaps and inadequate equipment can significantly reduce the likelihood of completing the procedure. Conclusions: Hospitals should support the processes by improving policies and the care system for trauma patients. Repositioning is the cornerstone of pressure ulcer prevention among trauma patients; therefore, work system-level changes are needed to ensure compliance.
How to cite this article: Iblasi Abdulkareem S, Aungsuroch Yupin, Juanamasta I Gede, Watffa Ghassan, Al Omran Yousef, Al Shammari Batla. Trauma nurses\u27 experience of repositioning practice for trauma patients: a qualitative descriptive study. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4324. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4324Introducción: La evidencia clínica indica que la baja frecuencia con que las enfermeras de traumatología realizan el cambio de posición de los pacientes contribuye a la aparición de úlceras por presión durante la hospitalización. Objetivo: Este estudio buscó comprender cómo las enfermeras de traumatología abordan la necesidad de cambiar deposición a los pacientes en el servicio de urgencias y en la unidad de cuidados intensivos en Arabia Saudita. Materiales y Métodos: En este estudio, se empleó un diseño cualitativo descriptivo de acordó con los lineamientos del COREQ y su lista de chequeo para reportar los resultados del estudio. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a enfermeras enfocadas en explorar su interacción con la necesidad de cambiar la posición de los pacientes. La investigación aplicó los criterios de rigor establecidos por Lincoln y Guba. Resultados: Participaron quince enfermeras de un hospital gubernamental grande en Arabia Saudita. Los hallazgos mostraron que la claridad de las políticas institucionales, el trabajo en equipo y el nivel de supervisión por parte de la dirección influyen en la decisión de realizar el cambio de posición. Este procedimiento suele omitirse debido al retraso en las decisiones médicas y a la carga laboral. Además, una vez tomada la decisión de realizar el cambio de posición, factores como la habilidad de la enfermera y la disponibilidad de equipos influyen en la ejecución del cambio. Discusión: La existencia de políticas claras, la toma oportuna de decisiones médicas, el trabajo en equipo, una carga de trabajo manejable y el seguimiento por parte de la dirección son factores críticos que inciden en la decisión de realizar o posponer un cambio de posición. Una vez que se decide llevarlo a cabo, las enfermeras enfrentan un segundo momento crítico: evaluar sus propias habilidades, el equipo disponible y las necesidades del paciente. Incluso cuando se opta por cambiar la posición del paciente, las limitaciones percibidas en las destrezas y un equipo inadecuado pueden reducir significativamente la probabilidad de completar el procedimiento. Conclusiones: Los hospitales pueden apoyar los procesos mediante mejoras de las políticas y el sistema de atención de los pacientes de traumatología. El cambio de posición representa la piedra angular en la prevención de las úlceras por presión en pacientes de traumatología y es necesario introducir cambios en el sistema de trabajo para lograr un mayor cumplimiento.
Como citar este artículo: Iblasi Abdulkareem S, Aungsuroch Yupin, Juanamasta I Gede, Watffa Ghassan, Al Omran Yousef, Al Shammari Batla. Trauma nurses\u27 experience of repositioning practice for trauma patients: a qualitative descriptive study. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4324. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4324Introdução: Evidências clínicas mostram que a baixa prática de reposicionamento entre enfermeiros de trauma causa úlceras de pressão durante a hospitalização. Objetivo: Este estudo teve como objetivo compreender como enfermeiros de trauma interagem com a necessidade da prática de reposicionamento em pronto-socorro e unidade de terapia intensiva na Arábia Saudita. Materiais e Métodos: Este estudo utilizou um delineamento descritivo qualitativo e as diretrizes e a lista de verificação do COREQ foram utilizadas para relatar este estudo. Os enfermeiros participantes foram entrevistados utilizando um protocolo semiestruturado que explorou como os enfermeiros interagem com a necessidade da prática de reposicionamento. Esta pesquisa utilizou os critérios de rigor estabelecidos por Lincoln e Guba. Resultados: Quinze enfermeiros de um grande hospital público na Arábia Saudita participaram do estudo. Os resultados revelaram que a clareza da política, a presença do trabalho em equipe e o nível de acompanhamento gerencial influenciam a decisão de prosseguir com o reposicionamento. Essa decisão é suprimida pela demora na decisão médica e pela carga de trabalho. Além disso, o desempenho após a decisão é influenciado pela habilidade da enfermagem e pela disponibilidade dos equipamentos. Discussão: Políticas claras, decisões médicas oportunas, trabalho em equipe, cargas de trabalho gerenciáveis e acompanhamento gerencial são cruciais para a tomada de decisões dos enfermeiros sobre a realização ou adiamento de práticas de reposicionamento. Após a decisão de prosseguir, os enfermeiros enfrentam uma segunda etapa crucial: avaliar suas habilidades, equipamentos e as necessidades do paciente. Mesmo ao optar pelo reposicionamento, a percepção de lacunas de habilidades e equipamentos inadequados pode reduzir significativamente a probabilidade de conclusão do procedimento. Conclusões: Os hospitais poderiam apoiar os processos, implementando melhorias adicionais nas políticas e no sistema de atendimento a pacientes vítimas de trauma. A prática de reposicionamento é a base da prevenção de úlceras por pressão em pacientes vítimas de trauma, e há necessidade de mudanças no sistema de trabalho para maior adesão.
Como citar este artigo: Iblasi Abdulkareem S, Aungsuroch Yupin, Juanamasta I Gede, Watffa Ghassan, Al Omran Yousef, Al Shammari Batla. Trauma nurses\u27 experience of repositioning practice for trauma patients: a qualitative descriptive study. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4324. https://doi.org/10.15649/cuidarte.432
Implementación TPM para incrementar el OEE en el sector manufactura: revisión sistemática de literatura
Full text linkThis systematic review article aims to provide a bibliometric analysis of research on TPM and OEE in the manufacturing sector, this sector is the main engine of economic growth, generating new jobs, innovations and encouraging development in Peru. The analysis of this research was carried out through a systematic literature review, in which a set of articles related to “TPM” and “OEE” were selected, following specific criteria in order to extract accurate and reliable information. The inclusion criteria consisted of selecting only research and review articles from Scopus relevant to “TPM” and “OEE” in the manufacturing sector during the period 2013 - 2023, written in English and with full and free access. After iteration, the final sample included 26 review articles, concluding that there is sufficient empirical evidence to establish a positive relationship between TPM implementation to increase OEE in the manufacturing sector.El presente artículo de revisión sistemática tiene como objetivo proporcionar un análisis bibliométrico de la investigación sobre TPM y OEE en el sector manufacturo, este sector es el principal motor de crecimiento económico, generando nuevos puestos de trabajo, innovaciones e incentivando el desarrollo en el Perú. El análisis de esta investigación se llevó a cabo a través de una revisión bibliográfica sistemática, en la cual se seleccionaron un conjunto de artículos relacionados con “TPM” y “OEE”, siguiendo criterios específicos para extraer información precisa y confiable. por conveniencia con el fin de extraer información acertada y confiable. Los criterios de inclusión consistieron en seleccionar solo artículos de investigación y revisión de Scopus relevante a “TPM” y “OEE” en el sector manufacturero durante el periodo 2013 – 2023, escritos en inglés y con acceso completo y gratuito. Tras la iteración realizada, la muestra final incluyo 26 artículos de revisas, concluyendo que existen pruebas empíricas suficientes para establecer una relación positiva entre la implementación TPM para aumentar el OEE en el sector manufactura
Las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para la gestión de los procesos logísticos en los micronegocios
Full text linkThis research presents an analysis of the role of Information and Communication Technologies (ICT) as a tool for managing the logistical processes of microbusinesses in Cali\u27s Commune 19, emphasizing their potential to improve operational efficiency, reduce costs, and strengthen competitiveness in dynamic markets, applicable across various identified typologies. Critical barriers to ICT adoption were identified, including resistance to change, limited digital literacy, and economic constraints, which hinder the implementation of advanced technological tools such as enterprise management software and digital platforms. The study found that although ICT is perceived as a facilitator of logistical transformation, its adoption by microbusinesses in Commune 19 is constrained by the prevalence of traditional practices and inadequate infrastructure. It is concluded that the effective integration of ICT not only optimizes logistical processes but also contributes to the sustainability and economic growth of microbusinesses, establishing technological innovation as a crucial axis for their development and competitive positioning.La presente investigación muestra un análisis del papel de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramienta para la gestión de los procesos logísticos de los micronegocios en la comuna 19 de Cali, enfatizando su potencial para mejorar la eficiencia operativa, reducir costos y fortalecer la competitividad en mercados dinámicos, en común para las diferentes tipologías encontradas. Se identificaron las barreras críticas para la adopción de las TIC como la resistencia al cambio, la limitada alfabetización digital y las restricciones económicas, las cuales dificultan la implementación de herramientas tecnológicas avanzadas como software de gestión empresarial y plataformas digitales. Se encontró que, aunque las TIC son percibidas como facilitadoras de la transformación logística, su adopción por parte de los micronegocios de la comuna 19 de Cali, se encuentra condicionada por la prevalencia de prácticas tradicionales y la falta de infraestructura adecuada. Se deduce que la integración efectiva de las TIC no solo optimiza los procesos logísticos, sino que también contribuye a la sostenibilidad y crecimiento económico de los micronegocios, estableciendo la innovación tecnológica como un eje esencial para su desarrollo y posicionamiento competitivo
Beyond technicism: ethical-epistemological foundations for a situated andcritical educational assessment
Full text linkEste artículo de reflexión analiza críticamente las concepciones ontoepistémicas que subyacen a las prácticas evaluativas en la educación, con énfasis en contextos rurales marcados por la exclusión histórica. Desde un enfoque teórico-interpretativo, se argumenta que la evaluación no puede entenderse como una técnica neutra, sino como una práctica cargada de implicaciones éticas, epistemológicas, identitarias e institucionales que configuran subjetividades, jerarquías y sentidos del aprender. A partir de una revisión crítica de diversas perspectivas sobre el conocimiento, el error, la justicia y el juicio pedagógico, se propone una resignificación de la evaluación como praxis situada, ético-política y transformadora. Como resultado del ejercicio reflexivo, se presenta un sistema de categorías analíticas que articula cuatro dimensiones clave: cosmovisión evaluativa, axiología evaluativa, identidad evaluativa y marco sociocultural. Este sistema busca ofrecer una guía comprensiva para la reflexión, deliberación y resignificación de la evaluación escolar, orientando futuras investigaciones e intervenciones en clave de justicia cognitiva, reconocimiento y agencia educativa.This paper critically analyzes the ontoepistemic conceptions underlying evaluative practices in education, with emphasis on rural contexts marked by historical exclusion. From a theoretical-interpretative approach, it is argued that evaluation cannot be understood as a neutral technique, but as a practice loaded with ethical, epistemological, identity and institutional implications that shape subjectivities, hierarchies and senses of learning. Based on a critical review of diverse perspectives on knowledge, error, justice and pedagogical judgment, a re-signification of evaluation as a situated, ethico-political and transformative praxis is proposed. As a result of the reflective exercise, a system of analytical categories is presented that articulates four key dimensions: evaluative worldview, evaluative axiology, evaluative identity and sociocultural framework. This system seeks to offer a comprehensive guide for the understanding, deliberation and resignification of school evaluation, orienting future research and interventions in terms of cognitive justice, recognition and educational agency
Resistência a macrolídeos em Staphylococcus de pacientes com COVID-19 em Santander
Full text linkHighlights
High prevalence of macrolide-resistant Staphylococcus aureus and Staphylococcus epidermidis in hospitalized COVID-19 patients in Santander, Colombia.
Predominant identification of ermB and ermT resistance genes, highlighting their relevance in macrolide resistance among Gram-positive cocci.
S. epidermidis, typically not associated with respiratory infections, was detected in co-infections, suggesting an opportunistic role in hospital environments.
Findings support the urgent need to implement antibiotic stewardship practices in high vulnerability healthcare settings.
Introduction: Intensive use of macrolides, such as azithromycin, during the COVID-19 pandemic has facilitated the development of antimicrobial resistance in Gram-positive bacteria through multiple resistance mechanisms, including ribosomal RNA modification, efflux pumps, and enzymatic inactivation. Objective: To describe the prevalence of resistance genes in bacteria isolated from COVID-19 patients in Santander, Colombia. Materials and Methods: A descriptive study was conducted on 112 stored samples from nasopharyngeal and oropharyngeal swabs and tracheal aspirates collected from hospitalized COVID-19 patients in 2020, from which 48 Gram-positive strains were isolated. Macrolide resistance and the presence of the ermA, ermB, ermT, and mef(A/E) genes were evaluated through phenotypic and molecular tests. Results: Staphylococcus aureus was the most prevalent species at 58.33% (28), followed by Staphylococcus epidermidis at 31.25% (15). A total of 47.92% (23) of the strains showed phenotypic resistance to azithromycin, and 81.25% (39) displayed genotypic resistance, with ermB being the most prevalent at 58.33% (28) and ermT at 45.83% (22), with no detection of mef(A/E). Discussion: These findings reveal a high prevalence of macrolide resistance, which may be related to the extensive use of these antibiotics during the pandemic. Conclusions: The increase in macrolide resistance among Gram-positive bacteria represents a critical public health challenge, especially in the context of pandemics. These results underscore the urgent need to implement control measures in antibiotic use.
How to cite this article: Santos-Angarita Michael J, Arias Guerrero Monica Y, Parada-Diaz Andrea J; Bravo Granados Natalia A, Alfonso Vargas Nadia C, Trejos-Suárez Juanita. Macrolide resistance in Staphylococcus from COVID-19 patients in Santander. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4924. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4924
Highlights
Alta prevalencia de Staphylococcus aureus y Staphylococcus epidermidis resistentes a macrólidos en pacientes hospitalizados con COVID-19 en Santander, Colombia.
Identificación predominante de genes de resistencia ermB y ermT, subrayando su importancia en la resistencia a macrólidos en cocos Grampositivos.
S. epidermidis, típicamente no asociado a infecciones respiratorias, fue detectado en coinfecciones, sugiriendo un rol oportunista en entornos hospitalarios.
Resultados respaldan la necesidad urgente de implementar prácticas de control de antibióticos en contextos de alta vulnerabilidad.
Introducción: El uso intensivo de macrólidos, como la azitromicina, durante la pandemia de COVID-19 ha favorecido el desarrollo de resistencia antimicrobiana en bacterias Grampositivas a través de múltiples mecanismos de resistencia, como la modificación del ARN ribosomal, bombas de expulsión e inactivación enzimática. Objetivo: Describir la prevalencia de genes de resistencia en bacterias aisladas de pacientes con COVID-19 en Santander, Colombia. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de 112 muestras almacenadas de hisopados nasofaríngeos, orofaríngeos y aspirados traqueales de pacientes hospitalizados con COVID-19 en 2020, de las cuales se aislaron 48 cepas Grampositivas. La resistencia a macrólidos y la presencia de los genes ermA, ermB, ermT y mef(A/E) se evaluaron mediante pruebas fenotípicas y moleculares. Resultados: Staphylococcus aureus fue la especie más prevalente con un 58,33% (28), seguida de Staphylococcus epidermidis con un 31,25% (15). Un 47,92% (23) de las cepas mostró resistencia fenotípica a la azitromicina, y un 81,25% (39) resistencia genotípica, con predominancia de ermB con el 58,33% (28) y ermT con el 45,83% (22), sin detección de mef(A/E). Discusión: Estos hallazgos muestran una alta prevalencia de resistencia a macrólidos, lo cual puede estar relacionado con el uso extensivo de estos antibióticos durante la pandemia. Conclusiones: El aumento en la resistencia a macrólidos en bacterias Grampositivas representa un reto crítico para la salud pública, especialmente en el contexto de pandemias. Estos resultados subrayan la necesidad urgente de implementar medidas de control en el uso de antibióticos.
Como citar este artículo: Santos-Angarita Michael J, Arias Guerrero Monica Y, Parada-Diaz Andrea J; Bravo Granados Natalia A, Alfonso Vargas Nadia C, Trejos-Suárez Juanita. Resistencia a macrólidos en Staphylococcus de pacientes con COVID-19 en Santander. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4924. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4924Introdução: O uso intensivo de macrolídeos, como a azitromicina, durante a pandemia de COVID-19 favoreceu o desenvolvimento de resistência antimicrobiana em bactérias Gram-positivas por meio de múltiplos mecanismos de resistência, como modificação do RNA ribossômico, bombas de efluxo e inativação enzimática. Objetivo: Descrever a prevalência de genes de resistência em bactérias isoladas de pacientes com COVID-19 em Santander, Colômbia. Materiais e Métodos: Foi realizado um estudo descritivo com 112 amostras de cotonetes nasofaríngeo e orofaríngeo armazenadas e aspirados traqueais de pacientes hospitalizados com COVID-19 em 2020, dos quais 48 cepas Gram-positivas foram isoladas. A resistência a macrolídeos e a presença dos genes ermA, ermB, ermT y mef(A/E) foram avaliadas por testes fenotípicos e moleculares. Resultados: Staphylococcus aureus foi a espécie mais prevalente com 58,33% (28), seguido por Staphylococcus epidermidis com 31,25% (15). 47,92% (23) das cepas apresentaram resistência fenotípica à azitromicina e 81,25% (39) resistência genotípica, com predominância de ermB com 58,33% (28) e ermT com 45,83% (22), sem detecção de mef (A/E). Discussão: Esses achados mostram uma alta prevalência de resistência a macrolídeos, o que pode estar relacionado ao uso extensivo desses antibióticos durante a pandemia. Conclusões: O aumento da resistência a macrolídeos em bactérias Gram-positivas representa um desafio crítico à saúde pública, especialmente no contexto de pandemias. Esses resultados ressaltam a necessidade urgente de implementar medidas de controle de antibióticos.
Como citar este artigo: Santos-Angarita Michael J, Arias Guerrero Monica Y, Parada-Diaz Andrea J; Bravo Granados Natalia A, Alfonso Vargas Nadia C, Trejos-Suárez Juanita. Resistencia a macrólidos en Staphylococcus de pacientes con COVID-19 en Santander. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4924. https://doi.org/10.15649/cuidarte.492
Service quality and customer disloyalty in marketplaces: the mediating effect of e-satisfaction
Full text linkA partir del año 2000, gran parte de la población comenzó a acceder a internet, lo que dio origen a novedosos modelos de negocio digital conocidos como e-commerce o compras por internet. los cuales ofrecen beneficios exclusivos para los consumidores, incluyendo conveniencia, precios más competitivos, una amplia diversidad de artículos y sencillez de uso, además de otras ventajas. El objetivo se centró en analizar cómo la e-satisfacción del cliente online (ESC) media el vínculo entre la calidad de e-servicio (CES) y e-lealtad de los clientes (ELC) en marketplaces del retail peruano, para lo cual se encuestaron a 472 consumidores mediante cuestionarios validados (adaptados al español) que incluían datos sociodemográficos. Se aplicó un modelo PLS-SEM que fue estimado con el programa informático SmartPLS. Los resultados confirman que la CES impacta directamente en la ELC, y que la ESC actúa como un mediador parcial complementario en esta relación. Los hallazgos amplían el análisis de investigaciones anteriores sobre el efecto mediador de la ESC en la relación entre CES y ELC de marketplaces, al establecer claramente el tipo de mediación que predomina y, además, se evalúan estas relaciones en un ámbito cultural diferente a los reportados por la literatura especializada, al tiempo que se aporta la evaluación psicométrica de los cuestionarios traducidos al español.Since 2000, a significant portion of the population gained internet access, giving rise to novel digital business models known as e-commerce or online shopping. These models offer exclusive consumer benefits, including convenience, more competitive pricing, a wide diversity of products, and user-friendliness, among other advantages. The objective focused on analyzing how online customer e-satisfaction (ESC) mediates the link between e-service quality (CES) and customer e-loyalty (ELC) in Peruvian retail marketplaces. To this end, 472 consumers were surveyed using validated questionnaires (adapted into Spanish) that included sociodemographic data. A PLS-SEM model was applied, estimated with the SmartPLS. The results confirm that ESQ directly impacts ECL, and that ECS acts as a partial complementary mediator in this relationship. The findings extend previous research on the mediating effect of ECS in the ESQ-ECL relationship within marketplaces by clearly establishing the predominant type of mediation. Furthermore, these relationships are evaluated in a cultural setting distinct from those reported in specialized literature, while providing the psychometric evaluation of the questionnaires translated into Spanish