Graduate School Conferences, Universitas Negeri Malang
Graduate School Conferences, Universitas Negeri MalangNot a member yet
745 research outputs found
Sort by
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Teori Pembelajaran Sibernetik Berbantuan Software Derive Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas XI IPA
Full text linkTujuan penelitian ini diantaranya: (1) menemukan karakteristik perangkat pembelajaran yang dikembangkan, (2) mendeskripsikan kevalidan perangkat pembelajaran, (3) menganalisis keefektifan pembelajaran menggunakan perangkat pembelajaran yang dikembangkan dan (4) menganalisis peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui pengunaan perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Research And Development menggunakan model Plomp. Hasil penelitian ini diantaranya: (1) karakteristik perangkat pembelajaran yaitu mengandung komponen kemampuan berpikir kritis dan memanfaatkan TIK, (2) perangkat pembelajaran berkategori sangat valid, (3) efektif diterapkan dalam kegiatan pembelajaran matematika, (4) perangkat pembelajaran melalui teori pembelajaran sibernetik berbantuan software derive dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa
Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Matakuliah Mikrobiologi Mahasiswa S1 Pendidikan Biologi Universitas Ronggolawe Tuban
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan bahan ajar pada matakuliah Mikrobiologi dengan topik “Daya Antibakteri Ekstrak Tumbuhan Sawo Kecik terhadap Pertumbuhan Bakteri Patogen pada Ikan” bagi mahasiswa pendidikan Biologi di Universitas Ronggolawe Tuban. Metode yang digunakan adalah survei. Analisis berupa deskriptif. Hasil angket menunjukkan bahwa 93.1% mahasiswa perlu mendapat materi topik tersebut. Sebanyak 100% mahasiswa menyatakan membutuhkan bahan ajar berupa handout yang dilengkapi petunjuk praktikum serta tugas terstruktur untuk membantu kegiatan pembelajaran pada matakuliah Mikrobiologi. Simpulan hasil penelitian ini adalah bahan ajar berupa handout berbasis penelitian yang dilengkapi dengan petunjuk praktikum serta tugas terstruktur diperlukan oleh para mahasiswa, sehingga perlu dibuat
Pembelajaran Inovatif dengan Pendekatan Experiential Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama
Full text linkParadigma pembelajaran abad 21 mensyaratkan salah satunya adalah kerjasama tim serta berkolaborasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan memfasilitasi pengalaman eksperensial untuk membantu kelompok siswa agar memperoleh hasil belajar yang lebih baik melalui interaksi satu dengan yang lainnnya. Kegiatan pembelajaran ekperensial untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam diterapkan dalam dua kategori yaitu kegiatan di dalam ruang kelas yang mencakup latihan, game atau simulasi atau dapat pula dalam bentuk pemaparan materi menggunakan power point. Kegiatan dalam ruang kelas ini, dalam pembelajaran ekperensial digunakan untuk membantu kelompok siswa meraih rasa percaya diri bahkan sampai kepada perubahan perilaku. Kegiatan pembelajaran eksperensial dalam kerjasama tim juga diterapkan di luar kelas. Pembelajar sebagai fasilitator dalam pembelajaran di luar ruangan, merancang pengalaman terutama menumbuhkan sikap komitmen dan rasa tanggung jawab dalam melaksanakan proses pembelajaran. Model pembelajaran yang diterapkan diadaptasi dari model yang dikembangkan oleh Kevin Eikenberry yaitu model CARB (Commitment, Allignment, Relationships, Behaviors)
Ekstrak Kulit Buah Kiwi (Actinidia Deliciousa) Dapat Menghambat Pertumbuhan Bakteri Escherichia Coli Penyebab Diare
Full text linkBuah kiwi di Indonesia dimanfaatkan sebagai minuman maupun sebagai penyusun suatu hidangan. Namun, masyarakat pada umumnya tidak mengkonsumsi kulit, sehingga kulit buah kiwi biasanya dibuang sebagai limbah padat. Kulit buah kiwi mengandung lemak, protein, lutein, zeaxanthin, antioksidan dan flavonoid, senyawa flavonoid merupakan senyawa yang memiliki kemampuan menghambat bakteri, dalam flavonoid terdapat senyawa turunan yaitu tannin, tannin inilah yang dapat membunuh bakteri hingga terjadi proses lisis pada bakteri. Diare atau diarrhea adalah sebuah penyakit dimana penderita mengalami rangsangan buang air besar yang terus menerus dengan tinja atau fases yang masih memiliki kandungan air berlebihan. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh ekstrak kulit buah kiwi terhadap pertumbuhan bakteri Echericia coli penyebab diare. Rancangan penelitian yang digunakan bersifat eksperimen. Menggunakan kertas cakram sebagai alat yang digunakan untuk mengetahui diameter zona hambat. Daya hambat tersebut ditunjukkan dengan adanya zona bening disekitar cakram. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji One-Way Anova. Sedangkan konsentrasi ekstrak dalam penelitian ini adalah 10%, 20%, dan 30%. Hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa ekstrak kulit buah kiwi (Actinidia deliciousa) dapat menghambat pertumbuhan Escherrichia coli sebagai salah satu bakteri penyebab diare
Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap dan Keterampilan Psikomotorik pada Materi Elektrokimia
Full text linkPenelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan dan mengetahui kelayakan instrumen penilaian sikap dan keterampilan psikomotorik pada materi elekrokimia. Pengembangan instrumen penilaian ini mengggunakan langkah-langkah sebagai berikut: (1) studi kepustakaan; (2) survei lapangan; (3) penyusunan instrumen; (4) uji coba terbatas; (5) revisi hasil uji coba; (6) uji coba lebih luas; (7) penyempurnaan produk akhir; dan (8) desiminasi dan implementasi. Hasil validasi isi oleh ahli menunjukkan bahwa instrumen penilaian sikap dan keterampilan psikomotorik “sangat layak” dengan persentase rata-rata 97,3 % dan 86,5 %. Hasil uji coba terbatas menunjukkan bahwa instrumen penilaian sikap “valid” dan “reliabel”. Hasil uji keterbacaan pada instrumen penilaian keterampilan dinyatakan sangat sesuai/sangat tepat digunakan dan sangat mudah dipahami bahasanya
Pengembangan Bahan Ajar Reaksi Oksidasi Reduksi berbasis Inkuiri Terbimbing untuk SMA/Ma Kelas X
Full text linkMedia pembelajaran memiliki peranan penting dalam menentukan keberhasilan proses pendidikan. Redoks termasuk ke dalam pelajaran kimia yang relatif sulit dikuasai oleh siswa. Untuk meningkatkan pemahaman peserta didik dalam proses pembelajaran dapat dilakukan dengan memaksimalkan proses pembelajaran antara lain dengan memakai bahan ajar berbasis inkuiri terbimbing yang dapat meningkatkan keterampilan proses peserta didik dalam mengkonstruksi konsep. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mendapatkan bahan ajar reaksi oksidasi reduksi berbasis inkuiri terbimbing untuk kelas X yang diharapkan dapat meningkatkan keterampilan proses peserta didik dalam mengkonstruksi konsep. Penelitian pengembangan ini menggunakan rancangan model pengembangan 4D oleh Thiagarajan. Model 4D terdiri dari empat tahap, yaitu tahap membatasi (to define), tahap merancang (to design), tahap mengembangkan (to develop), dan tahap menyebarluaskan (to disseminate). Namun pengembangan bahan ajar ini hanya dilakukan sampai tahap ketiga. Hasil validasi diperoleh persentase rata – rata kelayakan sebesar 83% yang menggambarkan bahan ajar hasil pengembangan sangat layak digunakan sebagai salah satu sumber belajar baik mandiri ataupun dalam proses belajar mengajar di kela
Identifikasi Pemahaman Konsep Siswa SMA pada Materi Fluida Statis
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa pada materi fluida statis. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed method explanatory dengan menyebarkan instrumen tes pemahaman konsep yang berjumlah 10 soal pilihan ganda dengan reliabilitas 0,45 kepada 40 siswa SMA Negeri 3 Kediri untuk memperoleh data kuantitatif, sedangkan data kualitatif diperoleh dengan wawancara terhadap siswa. Hasil analisis tes menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa masih rendah dengan skor rerata tes sebesar 3,15 dan standar deviasi 1,72 dari skor maksimum 10. Rendahnya penguasaan konsep siswa didukung dengan analisis kualitatif melalui wawancara. Sebagian besar siswa menganggap bahwa tekanan hidrostatis dipengaruhi oleh bentuk bejana dan gaya Archimedes dipengaruhi oleh massa benda
Pemahaman Konsep dan Kemampuan Multirepresentasi Siswa SMA pada Materi Usaha-Energi
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pemahaman konsep dan kemampuan multirepresentasi siswa SMA pada materi usaha energi. Penelitian ini dilakukan pada 52 siswa SMA kelas XII MIPA yang telah menempuh materi usaha energi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan metode survei. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dengan instrumen berupa soal uraian berjumlah 8 butir yang telah divalidasi oleh ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa pada materi usaha energi terutama pada konsep dot product gaya terhadap perpindahan, energi pada sistem pegas, teorema usaha-energi kinetik, serta hukum kekekalan energi mekanik termasuk rendah. Kemampuan multirepresentasi siswa pada representasi verbal dan gambar/ grafik masih tergolong rendah, tetapi representasi pada matematis tergolong sedang. Disimpulkan bahwa siswa belum bisa memahami dan merepresentasi dengan baik konsep usaha-energi. Disarankan untuk melaksanakan penelitian lebih lanjut guna meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan multirepresentasi siswa khususnya pada materi usaha energi dengan pembelajaran menggunakan pendekatan multirepresentasi
Kemampuan Berfikir Kritis Siswa yang Belajar dengan Collaborative Learning pada Materi Medan Magnet dan Induksi Elektromagnet
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki keterampilan berfikir kritis siswa yang belajar dengan pembelajaran kolaborasi pada materi magnet dan induksi elektromagnet. Mengingat berdasar penelitian sebelumnya ditemukan bahwa siswa masih mengalami banyak kesulitan dengan model-model pembelajaran yang digunakan sebelumnya pada materi tersebut. Kesulitan-kesulitan tersebut diantaranya adalah menjelaskan induksi elektromagnetik dan konsep elektromagnetik, Membedakan gaya magnet dan gaya listrik, serta menentukan arah gaya magnet dalam muatan listrik. Kelemahan siswa terjadi dalam hal menjelaskan suatu fenomena dan menghubungkannya dengan eksperimen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah sintesis artikel dari penelitian-penelitian sebelumnya pada topik yang sama. Hasil yang diharapkan dalam penelitian ini adalah menemukan model pembelajaran yang sesuai untuk menumbuhkan kemampuan berfikir kritis siswa khususnya pada materi medan magnet dan induksi elektromagnetik
Karakteristik Parameter Posisi Hilal Elongasi dan Tinggi Bulan Saat Matahari Terbenam di Pelabuhan Ratu Jawa Barat
Full text linkParameter visibilitas Hilal, elongasi dan tinggi Bulan, yang diturunkan dari posisi Bulan dan Matahari saat Matahari terbenam yang terjadi setelah fasa Bulan Baru dihitung untuk setiap Bulan Baru/Konjungsi dari Juli +622 sampai Desember +3000 Masehi pada lokasi Pelabuhan Ratu Provinsi Jawa Barat. Digambarkan kemungkinan posisi Hilal saat Matahari terbenam tersebut: Hilal di atas ufuk, Hilal di bawah ufuk, Hilal sebelum Bulan Baru, Hilal setelah Bulan Baru. Beragam kemungkinan posisi hilal tersebut akan memberikan implikasi yang berbeda terhadap awal penanggalan dalam kalender Islam