Reitaku University Academic Repository / 麗澤大学学術リポジトリ

麗澤大学博士（経営学）令和元年

藤原, 達也

1430

Japanese

ハラール食品のサプライヤー管理に関する研究ー組織間関係論の応用による「ハラール調達の成熟度モデル」の修正を通してー

麗澤大学博士（経営学）平成30年

大塚, 祐一

1405

9000251412843

 氏名・（本籍地） 
 
大塚 祐一（千葉県)   
博士の専攻分野の名称 博士（経営学） 
学位記番号 甲第５９号 
学位授与の日付 平成３１年３月１４日 
学位授与の要件 麗澤大学学位規則第５条第１項該当（課程博士） 
学位論文題目 
ＣＳＶ（共通価値創造）の徳倫理学的基礎 
－企業倫理学における規範論と実践の接点を求めて－ 
論文審査委員 主 査  髙  巖 教授 
副 査   佐藤 政則 教授 
副 査   中野 千秋 教授 
副 査    梅津 光弘 慶應義塾大学 商学部 准教授 
副 査    日置 弘一郎 就実大学 経営学部 教授 
 
 
内 容 の 要 旨  
 
本研究の目的 
「徳倫理学」と「CSV」（Creating Shared Value：共通価値の創造）は、それぞれ全く別
の研究分野あるいは学問分野として提唱されてきた経営学上のアプローチである。本研究
は、その 2つの異なるアプローチを統合的に捉え、そこから「新たな実践的意義」を導き
出そうとしたものである。 
 2 つのアプローチに着目する理由として、第１に、企業倫理学の分野において、徳倫理
学が「規範論」の典型の１つとなっていること、また経営学の分野、特に「企業の社会的
責任」という分野において、CSV が現在最も注目される実践の１つとなっていること、第
２に、「規範」と「実践」の統合が、企業倫理学における１つの大きな課題となっているこ
と、をあげている。 
なお、「新たな実践的意義」は、「CSV に徳倫理学の視点を加えた場合、CSV は社会・企
業・個人（従業員）にとってどのような意味を持つ実践となるのか」という問いを立て、
これに答えることで明らかにされる、としている。 
 
本研究の概要 
第 1 章・第 2 章で、CSV 論的アプローチを扱い、続く第 3 章・第 4 章で、徳倫理学的ア
プローチを扱い、両アプローチがいかなる思想的・概念的特徴を有するものか、そしてど
のような課題を抱えているかを整理している。その上で、最終章において、それぞれの課
題を、いわば弁証法的に止揚している。 
 第 1章「CSVの理念と方法」では、Porter & Kramerが CSVを提唱するに至った背景、
彼らが批判の矛先を向ける CSR との相違点、そして、CSV の意義を確認する。本研究は、
その意義を、①グローバル社会が抱える諸問題に、企業や経営者の関心を向けさせたこと、
②社会に対して「価値」を生み出すというビジネスの本来のあり方を明確にしたこと、③
企業が社会的支出を検討する際の 1つの指針を示したこと、に求めている。 
 第 2章「CSV批判の展開」では、CSVに向けられる批判を次の 5つに整理し、先行研究を
レビューしている。①Porter & Kramerによる CSRの解釈を巡る批判、②CSVの成果を巡
る批判、③ビジネス活動に伴う負の影響の最小化という視点が欠如しているという批判、
④伝統的な資本主義観から未脱却であるという批判、⑤倫理的価値観が欠如しているとい
う批判、の 5つである。これら批判の中でも、徳倫理学からの批判に注目しながらも、逆
説的に「徳倫理学が最も CSVと整合的である」との見方を示している。 
 第 3章「アリストテレスの徳倫理学」では、功利主義および義務論との比較をもって徳
倫理学の特徴を整理し、それを次の 3点にまとめている。第１に、徳倫理学の関心が人間
にとっての最上位の善（幸福）はいかにして達成可能かという点にあること、第２に、徳
（性格の卓越性、善き性格）を陶冶することの重要性を説いていること、行為者（人間）
のあり様を問題にしていること、第３に、比較的長い時間軸の中で、幸福（善き生）の探
求を考えていること、としている。 
 なお、徳倫理学において中核的概念となる「善き生」について、本研究は「（1）自らの
人生や仕事に満足（充足）している状態を指し、（2）しかも、視点を他者に移し、第三者
から見ても、その生が賞賛に値するものであり、（3）そうした状態を持続的なものとする
ために、常に高みを目指し内省しながら送られる生」と規定している。 
 第 4章「ビジネスにおける徳倫理学的アプローチ」では、第 3章の議論を踏まえ、ビジ
ネスと徳倫理がどのように結び付けられるのかを概略的に説明し、その上で、Robert 
Solomon の立論を中心に、徳倫理学的アプローチの経営倫理学における意義と課題を整理
している。 
 第 5 章「CSV の徳倫理学的基礎」では、以上の議論を踏まえ、両アプローチの統合を試
みている。その作業を行うに当たり、まず、実践の次元として、①社会、②企業、③個人
という３つの次元があることを確認し、次に各次元に対応する規範概念として、「共通善
（社会）」「共同体（企業）」「徳／善き生（個人）」があることを明確にしている。これによ
り、Porter の CSV 論では取り上げられることのなかった「個人（従業員）」にとっての実
践の意義、またその実践が社会・企業・個人の３次元に様々な形で相互に影響し合うこと、
その相互関係を意識することの意義を明確にしている。 
 本研究を終えるに当たり、大塚氏は、限界として、第１に、最終章における主張・結論
につき、実証的な裏付けがないこと。第２に、主張・結論を経営の現場においてどう実践
するかについて、具体的な提案が示されていないこと。第３に、徳倫理学の理解に関し、
ソロモン理論を中心としたため、方法論上の限界があること、をあげている。 
  
 
論文審査結果の要旨 
 
本審査では、以下の総評と指摘を行った。 
本論文は、経営学と倫理学の分野において、特に CSR（企業の社会的責任）との関係で
影響力のある２つのアプローチを取り上げ、これまでにない形で統合し、それをアウフヘ
ーベン（止揚）しようとする独創的研究である。それは、CSV を支持する研究者や実践す
る企業に新たな倫理的視点を与え、同時に経営倫理学（特に、徳倫理学）を主張する研究
者に、より具体的な倫理実践のあり方を構想する上での視点を与えている。本研究の主な
貢献を整理すれば、次の 3点にまとめられる。 
 第１は、CSV の実践が、通常想定される以上に、大きな影響を及ぼす活動であること。
CSV の実践は、その推進を決定する人々、推進する部署とそこで働く人々、推進に関し協
力を求められる他部署やサプライチェーン、さらにはそれら部署やサプライチェーンで活
動する人々など、諸々の関係者に影響を及ぼしていく。言うまでもなく、それは、CSV の
実践により、直接的・間接的な利益を受ける人々にまで広がっていく。従来の CSV では、
そこまでの影響を、特に人に対する影響を、強く意識することはなかった。 
 第２は、企業の CSVに臨む姿勢次第で、それがもたらす影響はプラスにもマイナスにも
揺れ動くこと。例えば、ただ単に「経済的価値を生み出すから」という理由だけで、ある
いは逆に言えば、「経済的価値を生み出さないのであれば」という理由で、企業が CSVを、
言わば「つまみ食い的に」実践するとすれば、企業は、結果として、これに関与する人々
の働き方、考え方、生き方を歪めてしまうことになる。従来の CSVでは、それがもたらす
「副次的な影響」を、とりわけ、マイナスの影響が出てくることを、明確に意識すること
はなかった。 
 第３は、CSVが目指す「社会的価値」の実現においては、「関係する人々の『善き生』を
実現するため」という視点まで意識することで、つまり、大塚氏のいう「人間的価値」を
意識することで、CSV の効果はより大きなものとなること。逆を言えば、たとえ「社会的
価値」があるとされる取り組みであっても、それに関与する人々の人間的成長を阻むとす
れば、その取り組みは、特にその進め方は、見直す必要がある。「経済的価値」「社会的価
値」は、「人間的価値」を意識することで、さらに大きな成果をもたらす。これは、従来の
CSVにはなかった発想である。 
 
 本審査では、これら 3つの貢献を評価した上で、次の 3点を指摘した。 
 第１は「CSV（共通価値創造）の徳倫理学的基礎」というタイトルに関するものであった。
当初、本論文のタイトルは「CSV（共通価値創造）の徳倫理学的意味づけ」となっていたが、
本来、CSV に徳倫理学的な要素があるとすれば、本論文における試みは、新たに「徳倫理
学的な意味づけを行う」というより、その徳倫理学的基礎に光をあて、これを浮かび上が
らせるもの、またこれをもって「両者の統合」と捉えるべきではないか、もしそうである
とすれば、「徳倫理学的意味づけ」よりも「徳倫理学的基礎」とする方がより的を射た表題
になるとの助言を受けた。 
 第２は、本論文における「社会、企業、個人」という３つの次元の最後に来る「個人」
に関するものであった。本論文では、この概念を「関係性に着目した主体」という意味を
込めて使っている。それゆえ、「個人」という言葉を使うと、原子論的自己を意味する 
individual となってしまうため、「人」あるいは「人間」などの用語を用いるか、あるい
は、それが person、humanを意味する概念であることを明記しておくべきではないかとの
指摘を受けた。 
 第３は、「共同体としての企業」に関するものであった。本審査では、「経営者のインテ
グリティ」を CSVの徳倫理学的基礎を活かすものとして捉えたことを評価しつつも、共同
体としての企業が持っている「徳」（組織文化や社徳など）にも注目すべきではないかとの
指摘を受けた。特に、記述の多くが社会と個人に関わるものとなっていたため、またソロ
モン自身が「共同体としての企業」という表現を使っているため、この点の確認が為され
た。また、当初、本論文では、「社会、企業、個人のダイナミックな関係」を描き出すこと
を狙いの１つとしていたため、企業に関する部分の記述がこのままであるとすれば、「ダイ
ナミックな関係」とまでは言えないとの指摘を受けた。 
 これら３つの指摘は、いずれも本論文の質的な水準を否定するものではなく、今後、大
塚氏が研究を進める上で、より強く意識することを求めるものであった。本審査において、
氏は、これらの指摘に丁寧かつ的確に回答し、さらにその指摘を今後の研究に活かすため、
本論文においても、次のような措置を講じた。 
 
 第１の点に関しては、タイトルを「CSV（共通価値創造）の徳倫理学的基礎」へと変更し、
これと併せ、関連する箇所にも修正を加えた。その際、徳倫理学の視点から CSVに新たな
意味づけを行うことを、CSV の基礎にある規範的価値を徳倫理学の視点より照射すること
と規定し直した。なお、注記においても、生物学の分野で用いられる「相似」「相同」とい
う概念を援用し、CSV の規範的価値と徳倫理学が、主張のレベルで似ているのか、それと
も哲学的な意味で同一の起源を持っているのか、いずれの意味で「親和性」を有するかな
どについて、大塚氏の現在の理解を整理している。 
 第２の点に関しては、「人間」あるいは「人」という言葉を使うべきであることを認めて
いる。ただ、論文全体の流れの中では、どうしても座りが悪いという理由で、「個人」とい
う用語をそのまま用いることとした。そのため、個人を「関係性の中にある存在」という
意味で用いること、これを person あるいは human という意味で使用することを、論文中
に明記している。 
 第３の点に関しては、ソロモン自身の展開が、社会と個人に焦点を当てた議論となって
いたこともあり、「共同体としての企業」に関する記述が少なくなってしまったことを認め
ている。ただ、これを補う意味で、関係する箇所に注記を挿入し、「共同体としての企業の
徳」の重要性に触れる措置を講じた。またこれと併せ、組織単位における道徳的資質に関
する研究は、それだけで大きな研究分野となるため、これを今後の課題とすることを明記
した。なお、社会、企業、個人の「ダイナミックな関係」という表現については、「相互関
係」あるいは「関係性」という言葉に置き換えた。 
 
 本審査を担当した委員全員は、以上の総評と上記修正を加えたことを確認し、大塚氏の
学位申請論文を博士の称号に相応しいものと認め、「合」の判定を下した。 
 
 
 
 
                                 


CSV（共通価値創造）の徳倫理学的基礎 - 企業倫理学における規範論と実践の接点を求めて

竹中, 信介

1395

「世代間倫理」から「継世代倫理」へ―比較文明学・人間学・モラロジーの視点から―

齋藤, 香織

1397

ビジネスレポーティングの変容を踏まえた財務報告の新展開－財務情報とESG 評価指標の連係による業績評価の可能性－

麗澤大学博士（文学）平成29年

唐, 瑩

1342

 氏名・（本籍地） 
 
唐
とう
 瑩
えい
（中華人民共和国)   
博士の専攻分野の名称 博士（文学） 
学位記番号 甲第５６号 
学位授与の日付 平成２９年９月１５日 
学位授与の要件 麗澤大学学位規則第５条第１項該当（課程博士） 
学位論文題目 
中・日母語話者同士の会話展開の対照研究 
―初対面場面の会話データをもとに― 
論文審査委員 主 査  井上  優 教授 
副 査   近藤  彩 教授 
副 査   杉浦 滋子 教授 
副 査    楊   虹 鹿児島県立短期大学文学科 准教授 
 
 
内 容 の 要 旨  
 
本研究は，筆者が修士論文作成の際に収集した日本語を母語とする大学生同士，中国語を
母語とする学生同士の初対面会話（日本語話者 18 組，中国語話者 19 組，各 20 分）のデー
タの分析にもとづき，日本人と中国人の会話の展開について対照研究をおこなったものであ
る。扱われているトピックは，①初対面会話で取り上げられる話題の特徴（第 3章），②初対
面会話における「自己開示」のあり方（第 4章），③情報提供発話の出現パターンと会話参加
者の役割の変化（第 5章）である。 
本研究は次の 6章からなる。 
第 1章「問題提起」では，本研究が「日本人と会話しても会話が続かない」という中国人
日本語学習者としての経験が出発点であることを述べるとともに，本研究でデータとした会
話資料および研究の視点について述べている。 
第 2章「理論的枠組みと先行研究」では，本研究の基本的な考え方と分析の基本概念につ
いて述べるとともに，本研究と関連する先行研究についてトピックごとにまとめている。 
第 3章「中国語会話と日本語会話の話題選択の研究」は，初対面会話で取り上げられる話
題の内容について，中国語会話と日本語会話の比較をおこなったものであり，主に次のこと
が述べられている。①「大話題」の数は中国語グループの方が多いが，一つの大話題につい
て話す中で複数の「小話題」が現れる場合は，日本語グループのほうがその数が多い。②中
国語グループでは私的な話題が日本語グループよりも多く開示された。③日本語グループは
叙述で始まる話題が多いが，中国語グループは質問で始まる話題が多い。 
第 4章「中国語会話と日本語会話の自己開示の研究」は，初対面会話で開示される話し手
自身に関する情報について，中国語会話と日本語会話の比較をおこなったものであり，主に
次のことが述べられている。①初対面の相手に対して，日本語話者・中国語話者の自己開示
の回数はほぼ同じであり，「主観的自己開示」と「客観的自己開示」の回数も日本語話者と 
中国語話者とで顕著な違いは見られなかった。②中国語グループは互いに意見を開示するこ
とが多いが，日本語グループは相手が開示した内容に共感を示すことが多い。 
 第 5章「中国語会話と日本語会話の情報提供発話の出現パターンの研究」は，初対面会話
における情報提供発話の出現パターンを，(1)回答式（情報要求に回答する形で情報を提供
する），(2)双方式（相手が先行発話で提供した情報に関連する別の情報を提供する），(3)自
発式（相手の相づち発話に続ける形で自発的に情報を提供する）に分類し，各パターンの出
現の様相について，中国語会話と日本語会話の比較をおこなったものである。分析結果とし
て次のことが述べられている。①中国語話者は質問文により相手から情報を引き出すことが
多いのに対し，日本語話者は相手の発話内容から推論したことを相手に確認する形で情報を
引き出すことが中国語話者に比べて多い。②中国語会話では会話参加者が互いに情報を提供
しあうことが多いのに対し，日本語会話では一方が一定量の情報を述べるまでもう一方が聞
き役になることが多い。 
 第 6章「まとめ」では，各章の内容をまとめるとともに，そこから， 
  ・日本語は会話の「話題を展開させる」という側面をより重視し，中国語は会話の「会
話参加者の関係を維持する」という側面をより重視する。 
という結論を導くとともに，中国語を母語とする日本語学習者に対する日本語教育に対する
示唆について述べている。 
 
論文審査結果の要旨 
 
 審査員による協議の結果，次の 2つの点が評価され，合格との判断がなされた。 
① 少なからぬ会話データを対象に，かなりの労力をかけて，多様な観点からの分析を
おこなっている。 
② 本研究の分析結果は，先行研究の分析と一致する部分も含め，それぞれ興味深いも
のであり，経験的にもうなずけるものである。特に会話開始から 5 分間とそれ以降
の比較をおこなった点は重要である。 
 ただし，多様な観点から分析をおこなっている分，①研究全体の統一感にやや欠ける部分
がある，②個々の観察結果を関連づけてより一般性の高い主張に結びつけることが必ずしも
十分にできていない，という問題点があることも否定できない。今後の研究を通じてこれら
の点が解決されることを希望する。 
 
                                以 上 


中・日母語話者同士の 会話展開の対照研究―初対面場面の会話データをもとに―

麗澤大学博士（経営学）平成28年

高, 欽虹

1327

利益概念の展開を通じた財務報告の再検討　－英米日の財務報告比較を中心にして－

麗澤大学博士 (経営学)平成28年

BINTI MD YUSOFF, IRMA YAZREEN

1288

English

Measuring Corporate Social Responsibility in Malaysia : A Multidimensional Index Approach

麗澤大学博士（経済学）平成27年

呂, 文亮

1169

An Empirical Research of Consumer Behavior in Urban China

麗澤大学博士（文学）平成27年

黄, 雲

1164

9000018332919

氏名・（本籍地） 黄
ふぁん
 雲
うん
 (大韓民国) 
博士の専攻分野の名称 博士（文学） 
学位記番号 甲第５０号 
学位授与の日付 平成２８年３月１４日 
学位授与の要件 麗澤大学学位規則第５条第１項該当（課程博士） 
学位論文題目 韓国開化期における日本語教育に関する研究 
論文審査委員 主 査 井上  優  教授 
副 査 梅田 博之 麗澤大学 名誉教授 
副 査 藤本 幸夫 元麗澤大学 教授 
副 査 岸田 文隆 大阪大学大学院言語文化研究科 教授 
 
 
内 容 の 要 旨  
 
 本研究は，韓国開化期（著者は 1876～1910 年と設定）の日本語教育に関して従来必ずしも明ら
かにされてこなかった事柄に焦点をあて，一次資料をもとに考察をおこなったものである。 
 「第１章 序論」では，本研究の目的と本研究で用いた資料について述べられている。 
 「第２章 韓国における日本語教育の概論」では，先行研究および韓国語学習書・日本語学習
書の発行状況をふまえ，韓国の日本語教育を「朝鮮時代期（～1876 年）」，「開化期（1876～1910
年）」，「日本統治期（1910～1945 年）」，「第二次世界大戦終了後（1945 年～）」に区分し，各時代
における韓国の日本語教育について概観されている。 
 「第３章 「日語学堂」の設立について」では，従来の研究で未調査であった一次資料（ソウ
ル大学校奎章閣所蔵の開化期資料）などを活用し，韓国の日本語教育の嚆矢となる「日語学堂」
の設立時期と設置場所について論じている。資料のうち，『日本語学校教師雇傭契約書』は，明治
24 年 7 月 20 日に岡倉由三郎と朝鮮側担当官との間で交わされた契約書で，岡倉の月俸・宿舎・
待遇等について具体的に記されている。また，本件を担当する朝鮮側の役所である統理交渉通商
事務衙門の謄録類『統記』『統椽日記』『仁港関草』にも関連する記録があり，これらの資料が相
互補完的に岡倉の雇用を巡る諸事情を明らかにしている。本章では，これらの資料や明治 24 年 5
月 20 日の『東京朝日新聞』の記事に基づき，「日語学堂」の設立時期と設置場所を「西暦 1891
年７月 25 日」「漢城府南部薫陶坊鋳字洞契鋳字洞」と結論づけている。 
 「第４章 「日語学堂」の初代教官―岡倉由三郎」では，岡倉が東京帝国大学においてＢ．Ｈ．
チェンバレンから朝鮮語を学んだことが契機となり，朝鮮に日本語教師として赴任したことを明
らかにしている。特に，岡倉が単なる日本語教師にとどまらず，その論文「吏道・諺文考」で朝
鮮語に対する深い造詣を示していること，また岡倉が日本語教授に際して採用したのが従来の文
字中心の教授法ではなく，会話を中心にしながら文法を習得するという当時最新のオルレンドル
フ教授法であったことが指摘されている。加えて，岡倉は後に朝鮮語学の泰斗となった小倉進平
氏や前間恭作氏と交流があったが，その学問的交流の一端が子孫宅に保存されていた書簡によっ
て明らかにされている。 
 「第５章 韓国開化期の日本語学習書の概観」は，全体像が必ずしも明らかではなかった韓国
開化期に日本人が著わした日本語教科書７種について概観したものである。開化期は朝鮮・日本
相互の交流が始まる時期であるが，特に貿易・商業活動の活発化にともない，実用会話の書籍の
需要が高まった。上記７種の教科書はそれに応じて作られたもので，著者に貿易活動に従事した
者が多いこと，そして彼らは江戸時代の対馬朝鮮語通事や釜山の朝鮮語学所に系譜的に繫がって
いることが明らかにされている。 
 「第６章 韓国開化期の日本語学習書の内容的特徴」は，第５章で概観した日本語教科書７種
の「語彙」「会話」の特徴について分析を行ったものである。その結果，語彙的には日々用いられ
る語を中心に商業用語を多く収録し，平易簡略な短文を，日本文字がわからなくても学習が可能
なようにハングルでルビを振るなど，種々の工夫がなされていることを明らかにしている。 
 
論文審査結果の要旨 
 
 本研究の最終審査（公開審査会）は，平成 28 年 1 月 25 日に実施された。当日は著者による概
要説明（30 分）の後，質疑応答（70 分）がおこなわれた。公開審査の後，審査員による協議をお
こない，予備論文について指摘された問題点が，限られた時間の中で概ね改善されていると評価
され，合格との判断がなされた。 
 本研究は，韓国日本語教育史研究の空白部分と言える部分について，一次資料の調査にもとづ
き考察をおこなっている点に一定の価値が見出される。 
 第３章は，岡倉が日本語教師として朝鮮側と契約した『日本語学校教師雇傭契約書』やそれに
関係する諸資料をソウル大学校奎章閣から発掘して，その契約の実態を明らかにした点，また日
語学堂の設立時期と設置場所について一次資料により吟味した点が評価できる。それらが書影の
形で紹介されたことも，今後の研究に寄与するものと言える。 
 第４章は，岡倉が日本語教師となった背景を探り，単なる語学教師でなく，朝鮮語学に深く通
じていたことをその論文によって明らかにした点，また日本語の教授に際してオルレンドルフ教
授法という最新の教授法を用いたことを確認した点が評価できる。当時の朝鮮語学者である小倉
進平氏や前間恭作氏との書簡を示すことにより，学術往来の一端を示した点も，朝鮮学術史の面
から重要である。 
 第５章，第６章では，韓国開化期に日本人が著した７種の日本語教科書の書誌，著者，内容に
ついて検討し，開化期韓国の日本語教育が近世日本（対馬）の朝鮮語教育と密接に関連していた
との重要な指摘をおこなっている。これらの資料は，今後開化期韓国の日本語教育の性格につい
て研究するための基礎となるものと言える。 
 このように，本研究の本論部分をなす各章に対してはそれぞれ一定の評価が与えられるが，そ
の一方で，各章で扱われているテーマが個別的であり，研究全体としての統一感に欠ける部分が
あることが問題点として指摘できる。著者自身は，韓国における日本語教育に，植民地化の過程
とは別に，商業などで必要とされた実用的な外国語教育という側面があったことを論じたいとい
う意図があり，そのことは記述の随所にうかがわれるが，本研究全体でそのことが有機的に論じ
られているとは言いがたい。しかし，「韓国における日本語教育の位置づけ」という問題は「日本
語教育」という枠を超えた広範な視野からの研究が必要であり，本研究はこの問題について考察
するための基礎的作業の一つとして一定の価値を持つと言える。 
                                    以 上 


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ハラール食品のサプライヤー管理に関する研究ー組織間関係論の応用による「ハラール調達の成熟度モデル」の修正を通してー

CSV（共通価値創造）の徳倫理学的基礎 - 企業倫理学における規範論と実践の接点を求めて

「世代間倫理」から「継世代倫理」へ―比較文明学・人間学・モラロジーの視点から―

ビジネスレポーティングの変容を踏まえた財務報告の新展開－財務情報とESG 評価指標の連係による業績評価の可能性－

中・日母語話者同士の会話展開の対照研究―初対面場面の会話データをもとに―

利益概念の展開を通じた財務報告の再検討　－英米日の財務報告比較を中心にして－

Measuring Corporate Social Responsibility in Malaysia : A Multidimensional Index Approach

An Empirical Research of Consumer Behavior in Urban China

韓国開化期における日本語教育に関する研究

不動産の非流動性を考慮した長期多段階ポートフォリオ選択の方法に関する研究

1,213

1,221