Universidad Tecnológica Indoamérica

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    The foundations of the theory of error in ecuadorian criminal law

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    En el presente artículo científico, se analizan los tipos de errores existentes en la dogmática penal, sus diferentes tratamientos y consecuencias jurídicas frente al poder punitivo del Estado. Para el efecto, se tomó como modelo de referencia, el sistema penal acusatorio ecuatoriano y su tratamiento en el Código Orgánico Integral Penal; esto, debido a que en la legislación ecuatoriana existen un tratamiento mínimo y somero sobre los tipos de errores que puede incurrir una persona con su conducta, lo cual, afecta a la seguridad jurídica y sus esferas de previsibilidad y certeza. De este modo, la presente investigación, entrega los fundamentos para el tratamiento del error de tipo y error de prohibición, bajo parámetros dogmáticos que permitan subsanar el limbo jurídico del Código Orgánico Integral Penal, con el objetivo de entregar certeza y previsibilidad a los operadores jurídicos y, en general, a quienes se encuentran frente al poder punitivo del Estado. Para ello, se desarrolló con un estudio descriptivo con fundamento cualitativo, sustentado en el método exegético con técnicas de análisis documental y revisión bibliográfica para brindar luces a los lectores sobre la connotación jurídica de los tipos errores abordados en la dogmática penal. En tal contexto, se identificó que existen errores en la tipicidad -errores de tipo- y en la culpabilidad -errores de prohibición- que, por su naturaleza, tienen distintas consecuencias jurídicas ante el poder punitivo del Estado y que merecen un especial tratamiento para asegurar el garantismo penal ante escenarios de inseguridad jurídica

    Business process automation model for Autosrenova Cía. Ltda

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    El sector comercial de vehículos nuevos en Ecuador en 2023 tuvo un crecimiento del 17% según el Servicio de Rentas Internas. El mercado de automotores de segunda mano, como se le conoce, está creciendo debido a las tendencias de consumo. Los vehículos de años anteriores siguen teniendo un nicho de mercado que dinamiza el comercio en provincias como Tungurahua, donde se concentran ferias formales e informales y empresas como Autosrenova C. Ltda. Se dedican a la intermediación y comercialización de vehículos usados; El objetivo de esta investigación es determinar la herramienta tecnológica ideal para incorporar a los procesos comerciales de la empresa, a partir de un análisis situacional que proporcione una idea clara de los procesos a mejorar. Los principales resultados se centran en buscar la satisfacción del cliente y generar un vínculo efectivo en la interacción desde el contacto inicial hasta un seguimiento con el objetivo de fidelizar al cliente, eliminando aspectos negativos que están presentando una imagen inadecuada para la empresa. La metodología utilizada para recolectar información relevante se aplica encuestas a clientes y entrevistas a gerentes y administradores de empresas amigas, a partir del análisis e interpretación sumado a un análisis de costo de oportunidad se implementa una herramienta tecnológica CRM a los procesos comerciales de la empresa Autosrenova C. Ltda., al final se incluyen recomendaciones y conclusiones

    Legal security in relation to the law employer retirement. Analysis of ruling No. 1596- 16-EP/21 of the Constitutional Court of Ecuador

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    La Constitución de nuestro país, establece al Ecuador en un estado constitucional de derechos y de justicia, el cual resalta una utopía, es decir una idea a seguir, dentro de la cual en un futuro próximo podrían hacerse realidad y efectiva la exigencia de cada uno de los derechos reconocidos y establecidos en la carta fundamental, así tenemos a la seguridad jurídica que es una norma jerárquicamente superior en el ordenamiento jurídico, que es el respeto a la constitución y la existencia de normas jurídicas claras, públicas y aplicadas por autoridad competente; es decir este sirve como un derecho fundamental y protector, donde se asientan los demás derechos; y gracias a este, se exige el respeto y se impone el cumplimento de todo el catálogo de derechos establecidos en la Constitución, así mismo los otros derechos transversales como el derecho a la jubilación patronal, que se encuentra inmerso a derechos laborales; es así que en este trabajo de investigación se llevará a cabo mediante un estudio de caso basado en una investigación cualitativa, abordando problemáticas, utilizando método inductivo y deductivo en cuanto al caso, observando, examinando la interpretación y la comprensión de la norma que establece el derecho a la jubilación patronal para que se cumpla específicamente como lo determina la Constitución y la importancia que amerita, en cuanto al momento y tiempo de adquirir este derecho, que garanticé al jubilado patronal a recibir este derecho tanto en forma, global o mensual y proporcional, además como principio de aplicación e interpretación de la norma, como el principio de irretroactividad de la ley, con el fin de no afectar dicho derecho, ya que en varias sentencias de jurisdicción ordinaria, han aplicado en forma retroactiva la norma que regula el cálculo de jubilación patronal, que va en contra de la seguridad jurídica

    Gamification in mathematics learning in middle school students

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    La gamificación es una herramienta innovadora que se marca como una metodología activa y se sustenta en el modelo pedagógico constructivista. Esta metodología permite al docente transformar sus clases tradicionales en experiencias más interactivas. Además, beneficia al estudiante a mejorar su aprendizaje, aumentar su motivación y fomentar la colaboración. En este contexto, la presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la gamificación para el aprendizaje de Matemática en los estudiantes de básica media. Para esto se planteó un diseño metodológico con enfoque mixto que permite utilizar métodos cuantitativos como cualitativos, y se sustenta en un modelo descriptivo y exploratorio que combina la revisión bibliografía, como el estudio de campo. En este sentido se llevó a cabo la recopilación de las notas de los estudiantes del año lectivo 2022-2023 que recibieron metodologías de aprendizajes tradicionales, para después aplicar la metodología de la gamificación a 55 estudiantes del año lectivo 2023-2024. El propósito fue verificar si existían diferencias significativas en los promedios académicos entre ambos grupos. La propuesta incorpora una guía metodológica para los docentes, la cual se publicó en un blog como material de apoyo para el cambio de las metodologías de enseñanza específicamente en la metodología activa denominada gamificación. Luego de la aplicación de la gamificación, se concluyó que la metodología mejora la atención y motivación de los estudiantes, así como su rendimiento académico

    Environmental licenses: characteristics and legal effects as an instrument of environmental management

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    La aplicación de las auditorías ambientales ha generado resultados positivos en el control de los proyectos ambientales implementados en Ecuador, pero surge una problemática en la ejecución de dichos proyectos, el desafío que plantean las auditorías radica en su falta de estandarización y la ausencia de mandatos legales que las hagan obligatorias en el ámbito normativo y las repercusiones ambientales son evidentes, mostrando los efectos perjudiciales al llevar a cabo un proyecto sin una auditoría ambiental y la consecuente falta de un análisis imparcial exhaustivo del impacto ambiental. Este artículo científico se enfoca en analizar el funcionamiento de las auditorías ambientales y su correcta aplicación legal en Ecuador, con el objetivo de destacar la importancia de establecer procesos reguladores para la gestión ambiental en el país. Esto se busca lograr para optimizar el impacto ambiental en la ejecución de proyectos. Utilizando el método de investigación basado en la revisión de diversos documentos a través de un modelo analógico, obteniendo las investigaciones que indican que las auditorías ambientales son esenciales tanto para proyectos grandes como pequeños, promoviendo un análisis positivo en la preservación del medio ambiente y contribuyendo a una mejor calidad de vida y un entorno más saludable

    Big Data as a Tool for Analyzing Academic Performance in Education

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    Educational processes are constantly evolving and need upgrading according to the needs of the students. Every day an immense amount of data is generated that could be used to understand children’s behavior. This research proposes using three machine learning algorithms to evaluate academic performance. After debugging and organizing the information, the respective analysis is carried out. Data from eight academic cycles (2014–2021) of an elementary school are used to train the models. The algorithms used were Random Trees, Logistic Regression, and Support Vector Machines, with an accuracy of 93.48%, 96.86%, and 97.1%, respectively. This last algorithm was used to predict the grades of a new group of students, highlighting that most students will have acceptable grades and none with a grade lower than 7/10. Thus, it can be corroborated that the daily stored data of an elementary school is sufficient to predict the academic performance of its students using computational algorithms

    Diseño de viviendas para adultos mayores mediante la implementación de tecnología smartlife en la Parroquia de Calderón, Quito, 2024

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    La presente investigación propone el diseño arquitectónico de un conjunto residencial destinado para adultos mayores con movilidad reducida, en el que se incorpora el sistema Smart Life como herramienta tecnológica clave para mejorar su calidad de vida. El proyecto se lleva a cabo en la parroquia de Calderón, al noreste de la ciudad de Quito, donde el creciente número de adultos mayores plantea importantes desafíos relacionados con la accesibilidad, la autonomía y la seguridad en sus viviendas. Para ello, se realiza un diagnóstico integral del área de intervención mediante un enfoque metodológico mixto que combina análisis cuantitativo y cualitativo. En el análisis cuantitativo, se identificaron las carencias en infraestructura y servicios básicos mediante datos estadísticos. Paralelamente, el análisis cualitativo permitió profundizar en las experiencias y necesidades de los adultos mayores mediante observaciones directa, y destacar aspectos clave para su bienestar físico y emocional. El conjunto residencial está diseñado con zonas privadas y comunales que buscan garantizar el bienestar integral de sus residentes. Las zonas comunales cuentan con espacios de encuentro, una capilla, áreas de asistencia médica y una piscina para terapias de rehabilitación, con las que se promueve la socialización, el acompañamiento espiritual y el cuidado de la salud. Esta propuesta arquitectónica se basa en principios de accesibilidad universal y sostenibilidad. El sistema Smart Life permite automatizar y controlar funciones esenciales, como la iluminación, la climatización, la seguridad y la asistencia en emergencias, fomentando la autonomía de los residentes. Los resultados muestran que la combinación de tecnología inteligente y diseño inclusivo mejora significativamente la calidad de vida al generar entornos seguros y funcionales. Este modelo aspira a convertirse en un referente para las políticas de vivienda inclusiva en Ecuador y América Latina, mostrando el impacto positivo de integrar arquitectura y tecnología para el bienestar de poblaciones vulnerables

    Mobile phone use and anxious symptomatology in higher education students

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    En el mundo actual, es posible evidenciar el uso del celular y la presencia de sintomatología ansiosa como parte de la cotidianidad. Para ello, el objetivo general de la presente investigación es evaluar la relación entre los niveles de uso del celular y la sintomatología ansiosa en los estudiantes de educación superior. Se utilizó un paradigma positivista con enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de alcance correlacional, mediante la aplicación del cuestionario NMP-Q y DASS-21, con la finalidad de evaluar los niveles de uso del celular y la presencia de sintomatología ansiosa, respectivamente; además de una encuesta sociodemográfica para la recopilación de datos que aporten a la investigación. Participaron 1484 estudiantes de dos instituciones de educación superior de Ambato, Ecuador. Como resultado, se establece la existencia de una correlación débil, pero estadísticamente significativa (r=0,23; p-value 0,000) entre las variables evaluadas. Se concluye que los niveles de uso del celular tienen una relación leve con las manifestaciones ansiosas en los individuos

    Los animales como sujetos de derechos en Ecuador: análisis de la sentencia 253-20-JH/22 CC

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    El reconocimiento de los animales como sujetos de derechos en Ecuador, a través de la sentencia 253-20-JH/22 CC, marca un importante avance en el ámbito legal y social del país. Esta decisión histórica, emitida por la Corte Constitucional, implica un cambio de paradigma al considerar a los animales como seres con derechos inherentes, en lugar de simples objetos de propiedad. La sentencia establece la obligación del Estado ecuatoriano de garantizar la protección y el respeto de los derechos de los animales en todas las esferas de la sociedad. Esto incluye aspectos fundamentales como el derecho a la vida, la integridad física y emocional, así como la prohibición de prácticas que causen sufr imiento innecesario a los animales. Este reconocimiento legal abre las puertas a una interpretación más amplia y progresista de la legislación, lo que permite adoptar medidas concretas para mejorar el bienestar animal y protegerlos de abusos y maltratos

    The educational use of ClassDojo to enhance the learning of logical-mathematical notions of seriation, classification, and conservation in kindergarten children.

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    Es fundamental que la niñez y juventud, acceda a una educación integral de calidad. También, es importante que desde la etapa preescolar desarrollen la capacidad de resolución de problemas, destacando experiencias las cuales le ayudarán a razonar y encontrar las soluciones más idóneas en cada área de aprendizaje, así irá adquiriendo aptitudes que le serán útiles en su diario convivir; esto coadyuba en el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos de los estudiantes. El presente trabajo de investigación se desarrolla en base al problema que se encontró en la institución educativa que es, la ausencia de plataformas que mejoren el rendimiento educativo; por lo que se planteó implementar ClassDojo como gestión de aula educativa para potenciar el aprendizaje en el dominio de las nociones lógico matemático en los estudiantes de Educación Inicial de la escuela de Educación General Básica “Abdón Calderón" ubicada en la provincia del Carchi, cantón Montúfar, ciudad de San Gabriel. Esta investigación consta de un enfoque metodológico mixto (Cuali-cuantitativo); para la obtención de datos que se puedan cuantificar se realizó un test relacionado a nociones lógico matemáticas a forma de diagnóstico y al finalizar la aplicación de la propuesta se hizo una evaluación comparativa con los niños de Inicial II B que participaron en la plataforma ClassDojo con los niños de Inicial II A que no lo la aplicaron, alcanzando resultados óptimos del grupo experimental, los estudiantes adquieren los aprendizajes previstos en el tiempo programado; de igual modo se efectuó la encuesta a docentes y a padres de familia de Inicial. Se realizó la revisión de libros, artículos científicos, sitios web, tesis de postrado elaborados en los últimos años relacionados con el desarrollo lógico matemático en niños de preescolar y el uso de plataformas tecnológicas educativas Llegando a la conclusión de que existe herramientas que están a disposición de los estudiantes, sin embargo, no se les da la utilidad debida; el trabajo de investigación demuestra alcances positivos en la educación de los niños, por ello se debe incorporar plataformas educativas como ClassDojo para aprovechar al máximo la tecnología

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