7288 research outputs found
Sort by
Impugnación de paternidad frente al interés superior de los niños, niñas y adolescentes (Revisión).
No full textLa impugnación de la paternidad se refiere al proceso legal en el cual se cuestiona o se niega la filiación paterna de un niño, niña o adolescente. En algunos casos, puede ser necesario impugnar la paternidad cuando existen dudas sobre la verdadera relación biológica entre el presunto padre y el menor de edad. En el contexto de la impugnación de paternidad, el interés superior del niño, niña y adolescente se convierte en un factor relevante para determinar si la filiación legal debe ser modificada. Los tribunales y los sistemas legales en diferentes jurisdicciones consideran una variedad de factores al evaluar los casos de impugnación de paternidad, como el vínculo emocional y la relación entre el presunto padre y el menor de edad, el bienestar emocional, físico y psicológico del niño, y la estabilidad y el entorno familiar en el que se encuentra. El objetivo de la investigación es analizar la impugnación de paternidad en Ecuador en relación con el interés superior de los niños, niñas y adolescentes. La metodología utilizada se encuentra sustentada predominantemente en el enfoque cualitativo y el empleo de métodos como el deductivo de lo general a lo particular, revisión bibliográfica y documental, análisis jurídico, particularmente el estudio de la normativa jurídica vigente de acuerdo con el tema propuesto
Evolution of Fintech Companies in Guatemala from Prepandemic to Post Pandemic Period and the Options of Fintech Companies as Financial Provider for Projects
No full textOn the Pre-pandemic time most of the projects were traditional financial banking methods, that means the biggest companies had have receive 85%, leaving only the 15% for the Small and medium-sized enterprises (SMEs), in the pandemic period financial risk increased and trying to figure out how to survive the biggest companies update them technology for e-commers but SMEs did not have enough money to do it, for that reason they found a solution on fintech technologies. As a result, in the post pandemic era, fintech companies began to have a huge relevance not only as a technology supplier but also as financial provider. The main reason of this research is to find out if Fintech companies could be provider for projects to big companies and SMEs, the outcome shows that project managers of different industries see e-money as a secure payment method and with the fintech establishment on the economic scene they begin to feal more comfortable with the idea of using fintech companies as financial provider for projects in them companies. This research was carried out under the descriptive method, The tool selected to collect information was Google Forms, in this tool a multiple-choice survey was created, and email was sent with access to the survey. The results allow us to understand that they can be a permanent and reliable source to finance projects of different types of industries
The Use of Gamification in Mathematics Education: Enhancing Geometry Comprehension with High School Students
No full textThe non-existence or non-application of strategies, methodologies, innovative techniques such as gamification, which offers a more attractive and dynamic way of approaching the mathematical topic about the equation of the line, a concept that is often abstract and difficult to understand for many students. The present study aims to analyze the effectiveness of gamification in the pedagogical process between educators and learners in relation to the understanding of the equation of the line in students of the tenth year of higher EGB. This analysis was carried out through a quantitative approach that included the administration of a knowledge test before and after applying gamification to 92 GBS tenth grade students. These students were divided into two groups of 46 students each, one experimental group (EG) worked on gamification activities and the other control group (CG) employed traditional techniques. The purpose of this division was to determine if there were significant differences in performance means between the two groups. The gamified proposal incorporates elements of games, challenges, rewards and competitions, taking into account the learners in a dynamic way, providing them with a sense of purpose and achievement. After the T-Student application, it was concluded that the proposal not only significantly increases the academic performance of the students, but also develops logical thinking and reasoning, and favors autonomous and collaborative work
Responsabilidad civil por daños derivados de una infracción penal y la revictimización de las víctimas
No full textEn el presente texto se analiza la responsabilidad civil por daños derivada de las infracciones penales y el régimen jurídico vigente para la protección de las víctimas en ese evento. Para alcanzar ese objetivo se realiza una revisión de fuentes teóricas clásicas y contemporáneas sobre la convergencia de la responsabilidad civil derivada del delito y las diversas vías que existen en la doctrina para reclamar dicha responsabilidad y garantizar de esa manera los derechos de las víctimas. Los resultados del estudio doctrinal son contrastados con la legislación vigente en el Ecuador, donde la víctima del delito tiene derecho a la reparación integral, pero ésta se ve limitada por la debilidad de los mecanismos institucionales que existen para hacerla valer sin que se produzca la revictimización de la víctima
Digital marketing plan for the parochial GAD of Pomasqui
No full textEste trabajo de titulación aborda la imperante necesidad de impulsar la transformación digital
en el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) de Pomasqui. Se identifica un problema
significativo relacionado con la falta de estrategias digitales, generando una brecha en la
comunicación y participación ciudadana. El objetivo principal consiste en desarrollar e
implementar un plan integral de marketing digital que busca fortalecer la presencia en línea del
GAD y fomentar la interacción con la comunidad. La metodología propuesta se basa en una
exhaustiva auditoría SEO, análisis de redes sociales y la cuidadosa planificación e
implementación de campañas específicas. Se espera que, mediante estas acciones, se logre un
notorio aumento en la visibilidad en motores de búsqueda, la interacción en redes sociales y la
participación activa de la ciudadanía. Cabe destacar la importancia otorgada a la preservación
cultural y la eficiencia operativa como elementos esenciales en la aplicación exitosa de
estrategias digitales. En conclusión, esta propuesta subraya la vital importancia de la
transformación digital para fortalecer la identidad local, promover la participación ciudadana
y mejorar la eficiencia del GAD de Pomasqui, sentando las bases para un desarrollo sostenible
y una conexión más estrecha con la comunidad
Improvement of electrical energy efficiency at Constructora La Roca CRL S.A
No full textLa presente investigación se realiza en Constructora La Roca S.A, en la misma se revela
una falta de historial en cuanto al manejo de la eficiencia energética dentro de la
organización. Por lo antes expuesto, es necesario mejorar la misma direccionada a la
parte eléctrica mediante la identificación de indicadores proponiendo estrategias para
reducir el consumo. Se realiza un diagnóstico de la situación actual en la organización,
identificando las posibles oportunidades de ahorro energético en el equipamiento
eléctrico, conjuntamente la implementación de tres indicadores de eficiencia
energética. Se ejecuta un levantamiento de cargas para los dos servicios de
transformadores. Se obtuvo como resultado una sobrecarga del 32.16 % en el servicio
uno y la ausencia de un banco transformador para alimentar el equipamiento energizado
a 380V. La red de alumbrado existente no se ajustaba a lo establecido por la UNE en lo
referente al nivel luminoso requerido por la actividad a realizar y la norma NEC
respecto al número de circuitos de alumbrado existentes en función de la potencia de
las lámparas. Por este motivo, se determina la capacidad para un nuevo transformador
correspondientes a 400 kVA, conjuntamente un transformador seco de 45 kVA
destinado a dar servicio a la carga correspondiente de 380 V. Además, se propone un
cambio de lámparas fluorescentes a led en el área de producción, de una potencia inicial
instalada de 12 kW a 3.2 kW respectivamente. Obteniéndose una disminución del 73%
de la potencia instalada en la carga de alumbrado y una eficiencia energética de 87.51%
Ludic stratyegies with environmental materiasl to develop five thwe develop fine motots
No full textDurante la etapa de formación de la personalidad, los niños pasan por varias etapas
en las que logran avances específicos en su desarrollo cognitivo, emocional y
motivacional. Estos logros sientan las bases para su desarrollo posterior. Por lo
tanto, para fomentar un desarrollo integral, se sugiere utilizar estrategias lúdicas
con materiales del entorno para mejorar la motricidad fina en niños de preparatoria.
Con este fin, se planteó una metodología con enfoque cuantitativo, en la cual se
utilizaron herramientas de recolección de datos como encuestas y fichas de
observación (escala de Likert). Estas herramientas se aplicaron a dos profesores
para identificar las estrategias lúdicas que utilizan para estimular la motricidad fina,
a fin de evaluar el nivel de desarrollo de 27 niños del nivel de preparatoria de la
Unidad Educativa Juan Benigno Vela en la ciudad de Ambato, a través de la
observación. Como resultado, se diseñó una propuesta llamada "Revista de
estrategias lúdicas para fortalecer la motricidad fina", la cual incluyó nuevas
estrategias orientadas a promover el desarrollo en los niños de esta institución
educativa. Estas estrategias son factibles de seguir utilizando, ya que la
implementación demostró que la propuesta diseñada cumple con los objetivos para
los cuales fue creada, como lo demuestra el Postest que revela una alta mejora en
los niños una vez aplicada
Aquatic stimulation in the emotional development of children from 0 to 5 years
No full textINTRODUCCIÓN. Hoy en día, está creciendo el concepto de que la estimulación
acuática es importante para garantizar el desarrollo físico, mental y social para mejorar
las habilidades del aprendizaje. Este estudio se centra en aprender de algunos artículos
relacionados con la estimulación del agua en el desarrollo infantil. La falta de información
sobre esta actividad y su importancia en el desarrollo emocional son los motivos que
motivan esta investigación. Se sabe que la estimulación acuática es beneficiosa para el
desarrollo del sistema nervioso y muscular, así como para el desarrollo sensorial. A pesar
de los beneficios existe poca información y recursos sobre la relación entre la educación
emocional y las actividades acuáticas durante la infancia en el Ecuador. Este estudio es
importante porque se centra en la estimulación temprana y proporciona información a los
profesorespara estudiar las emociones de los niños. OBJETIVO. Establecer conocimiento
y una reflexión en los docentes sobre la importancia de aplicar la estimulación acuática
en el desarrollo emocional de los niños de 0 a 5 años en la educación inicial. MÉTODO.
La investigación se enfocó en el análisis cualitativo de nivel descriptivo y exploratorio
mediante la búsqueda de diferentes artículos y revistas relacionadas con la estimulación
acuática y el desarrollo emocional junto a los beneficios proporcionando un entorno
seguro mostrando la importancia de experimentar nuevas emociones a través de
buscadores como EBSCO eBook, Dialnet, Scielo y Google Académico. RESULTADOS.
Diversos autores que tiene conocimiento de área acuática han examinado diversos
métodos y herramientas que promueven la adquisición de habilidades hídricas y
emocionales a una edad temprana. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES. La estimulación
acuática y la práctica de determinados métodos de entrenamiento ayudarán a desarrollar
la motricidad, el dominio cognitivo y mejorar la concentración a la hora de realizar
movimientos acuáticos, nos ayuda a comprender y gestionar las emociones de una forma
saludable
Inclusive design for Braille language learning through a multimedia graphic product
No full textEl diseño inclusivo es una práctica que busca crear productos y entornos accesibles para
todas las personas, independientemente de sus capacidades o discapacidades. En el
contexto educativo, este enfoque es esencial para garantizar que todos los estudiantes
tengan las mismas oportunidades de aprender, especialmente en el caso del lenguaje
braille. El braille es crucial para la inclusión educativa y social de las personas ciegas,
proporcionando independencia, autonomía y acceso a la información y la cultura. Su
enseñanza debe ser abordada de manera estructurada, comenzando con el
reconocimiento de letras y avanzando hacia la comprensión de palabras, frases y textos
completos. Para los educadores, es fundamental tener una comprensión profunda del
sistema braille y la capacidad de transmitirlo de manera clara y efectiva. Para enfrentar
los desafíos en la enseñanza del braille, se realizaron encuestas cualitativas a docentes y
educadores, utilizando el método de doble diamante para analizar las respuestas
obtenidas. Este enfoque permitió identificar las necesidades y dificultades, concluyendo
en la necesidad de desarrollar una guía multimedia para el aprendizaje del braille. Una
guía multimedia combina diversos elementos como texto, imágenes, audio, video y
enlaces interactivos para crear una experiencia educativa rica y atractiva. Este enfoque
multisensorial facilita la comprensión y retención de la información, haciendo que el
aprendizaje sea más dinámico y efectivo. En el contexto educativo, estas herramientas
no solo mejoran la participación y el interés de los estudiantes, sino que también
abordan las barreras de accesibilidad, asegurando que todos tengan la oportunidad de
aprender y desarrollarse plenamente. En el proceso de elaboración de una versión pre-
Alfa de esta guía multimedia, se llevaron a cabo varias etapas cruciales. Primero, se
estableció la marca para asegurar una identidad visual atractiva y coherente. Luego, se
estructuró la guía con un machote, wireframe y bocetos multimedia, seleccionando
cuidadosamente la paleta de colores y tipografía para garantizar una experiencia visual
funcional y accesible
Falta de parámetros para la determinación de la caución en el código orgánico integral penal
No full textLa presente investigación tiene como objetivo general analizar la falta de parámetros para la determinación de la caución en el Código Orgánico Integral Penal, partiendo del criterio de que existe una falta de lineamientos concretos, que impiden que se determine el monto a caucionar de una manera objetiva y específica. Lo anterior, genera de esta manera, que la determinación de los montos, en la mayoría de los casos, quedan sujetos al criterio del juez competente, quien en oportunidades puede dictar montos exorbitantes, los cuales escapan, por una parte, al poder adquisitivo y a la condición económica del procesado. Así como también, exceden la reparación integral del daño, como ocurrió en el análisis del caso concreto estudiado en la presente investigación. La metodología se sustenta en el enfoque cualitativo, utilizando para ello, los métodos inductivo, analítico, sintético y exegético. Los resultados de la investigación permiten demostrar que existe la necesidad que la Asamblea Nacional, en futuras modificaciones del Código Orgánico Integral Penal, establezca criterios objetivos, para determinar el monto de la caución o que la Corte Constitucional del Ecuador dicte una sentencia en la cual se establezcan estos parámetros