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Phylogenetic position of pristimantis ernesti to corroborate its endemism in Sumaco Napo-Galeras National Park, Ecuador
Ecuador tiene una gran diversidad de anfibios, un total de 678 especies de las cuales 326 son endémicas, pero tiene una gran cantidad de amenazas. El género Pristimantis es abundante y diverso en el Neotrópico, se sabe poco y es complicado de estudiar por su cantidad de diversidad críptica. La especie Pristimantis ernesti es conocida únicamente en base a un individuo descrito en 1987 y desde entonces no se había vuelto a encontrar y describir. Por ello, existe incertidumbre sobre si esta especie es válida y endémica del Parque Nacional Sumaco Napo-Galeras. Este trabajo tiene el objetivo de describir la identidad genética de Pristimantis ernesti a través de análisis filogenéticos para corroborar si es o no una especie válida y endémica del Parque Nacional Sumaco. Se extrajo y secuenció ADN de 5 individuos asignables a P. ernesti y 60 individuos de especies cercanas a P. ernesti y otras especies de Pristimantis del volcán Sumaco. Además, se descargaron 13 secuencias del gen 12s rRNA y 11 secuencias del gen 16s rRNA y se alinearon con las secuencias obtenidas en laboratorio. Se realizaron inferencias filogenéticas de máxima verosimilitud para cada gen y se observó que P. ernesti en efecto constituye un linaje monofilético, con niveles medios y altos de soporte de bootstrap. Los resultados respaldan que P. ernesti es una especie valida y endémica del Volcán Sumaco, destacando su importancia para la conservación de la biodiversidad. Debido a que las divergencias con los grupos más cercanos a P. ernesti que son P. buckleyi, P. curtipes y P. vertebralis, no son muy altas en los fragmentos de genes estudiados, se necesitan más estudios para saber cuál es el grupo más cercano. Los hallazgos subrayan la necesidad de continuar investigando y protegiendo las especies endémicas en áreas protegidas como el Parque Nacional Sumaco Napo-Galeras
Didactic handbook for the development of textual typologies based on artificial intelligence tools
Nos encontramos en un entorno dominado por el hecho tecnológico, su influencia ha
permeado casi todos los ámbitos de la vida de las personas; no obstante, en la educación
es escaso el número de docentes que conocen y emplean herramientas y recursos para
desarrollar procesos de enseñanza mayormente significativos. El objetivo fue
implementar una Guía Didáctica basada en herramientas de Inteligencia Artificial
como recurso para fortalecer las habilidades relacionadas con la producción de
diferentes tipologías textuales con los estudiantes de octavo año de EGB de la Unidad
Educativa Particular San José “La Salle” Latacunga, la hipótesis fue propuesta para
demostrar la influencia positiva de las herramientas de IA en la mejora de las
habilidades de producción literaria, empleando una metodología mixta, de tipo
transeccional; para desarrollar el marco diagnóstico y conceptual pertinente que
condujo a la realización de la aplicación “Soy escritor” bajo la metodología Mobile D
para la creación de aplicaciones de esta naturaleza. Tras validar las herramientas
diagnósticas, se pudo determinar que el 80% de los docentes no utiliza recursos basados
en IA como parte de sus procesos de enseñanza, así también se aplicó un pre-test basado
en la Batería Proesc obteniéndose un promedio 6,07 /10 puntos en relación al nivel de
calidad en producciones literarias. Tras la realización de la aplicación móvil se efectuó
una encuesta al personal docente para validarla con resultados positivos. De la misma
manera se aplicó un post-test empleando la misma batería donde se pudo determinar
que el promedio se incrementó a una valoración de 7,43 puntos, 1,34 puntos más con
respecto al test anterior, observándose una mejora en la calidad de las producciones.
Tras el análisis estadístico se pudo determinar que las herramientas de IA son un
valioso recurso para desarrollar la escritura creativa en los adolescentes
The principle of voluntariness of mediation in notarial acts
El presente trabajo se propuso indagar en el principio de voluntariedad que rige
al sistema de mediación, en tanto institución con efectividad para solucionar
conflictos extrajudiciales. El enfoque metodológico fue sistémico, de tipo teórico –
deductivo, de carácter socio – jurídico y con apoyo del derecho comparado. A
través del método comparativo, principalmente el estudio de las normativas que
contemplan la competencia de los notarios como mediadores en España, México
y Alemania, se analizó la posibilidad que pueda ser factible su implementación
dentro del sistema notarial ecuatoriano. Se definió conceptualmente el principio
de voluntariedad, la mediación notarial y los actos notariales, para posteriormente
proceder a realizar la respectiva discusión. Se concluyó que en la mediación son
los mismos interesados quienes acogen de manera voluntaria la responsabilidad
de solventar sus conflictos y conseguir acuerdos satisfactorios para la totalidad de
las partes. Esto mediante un procedimiento sencillo y flexible, asistido por la
presencia imparcial y confidencial del notario formado para tales efectos. En
Ecuador, al igual que en países como España y México, los notarios en tanto
funcionarios públicos del Estado y especialistas en Derecho, están en capacidad
de asesorar resolver determinados conflictos que surjan entre las partes sin tener
que acudir a juicio
El debido proceso en la fase de ejecución, de juicios ejecutivos en el ordenamiento ecuatoriano
El debido proceso constituye un derecho fundamental que debe ser garantizado en cualquier procedimiento judicial. La fase de ejecución y los juicios ejecutivos exhiben particularidades significativas. Esto se debe a que estos procesos a menudo no cumplen con todas las formalidades esenciales de un procedimiento legal y, en su lugar, se llevan a cabo según el criterio del funcionario o juez encargado. En la fase de ejecución de juicios ejecutivos, el debido proceso implica que se deben respetar los derechos de todas las partes, incluyendo el demandante y el demandado. Esto incluye el derecho a ser notificado adecuadamente de los procedimientos, el derecho a presentar pruebas y argumentos en su defensa, el derecho a un juicio imparcial y el derecho a impugnar las decisiones judiciales. El propósito central de esta investigación es examinar el cumplimiento del debido proceso en la fase de ejecución de los juicios ejecutivos dentro del marco jurídico ecuatoriano. Para ello, se adoptó un enfoque cualitativo, descriptivo y analítico-explicativo, basado en una revisión documental bibliográfica y un método exegético. Durante la tramitación de los juicios ejecutivos, las instituciones acreedoras persiguen la cancelación de las obligaciones contraídas por los deudores. En este contexto, se ha observado que algunos jueces, quienes desempeñan un rol crucial en estos procesos, han infringido el debido proceso. Los demandados frecuentemente no han ejercido su derecho a la defensa, y las decisiones tomadas han favorecido sistemáticamente a las solicitudes institucionales. Es evidente la necesidad de una regulación específica en la legislación que aborde la fase de ejecución, con el fin de prevenir la violación del derecho al debido proceso y proteger los bienes del procesado
Food and nutrition as a transversal axis for the integral development of children in the fifth year of Elementary school
La enseñanza deficiente de alimentación y nutrición en niños de quinto año de educación básica
tiene un impacto negativo en su desarrollo integral, evidenciado por altos índices de
desnutrición y malnutrición, así como por su desempeño académico y bienestar físico, mental
y social. El objetivo principal es comprender la alimentación y nutrición como ejes
transversales para el desarrollo integral de los niños en la Escuela de Educación Básica José
Enrique Rodó durante el periodo 2023-2024. La investigación emplea un enfoque cuantitativo
y un diseño descriptivo coherente con el pensamiento lógico-deductivo y objetivista,
respaldado por datos de encuestas. Se propone integrar temáticas nutricionales de manera
interdisciplinaria en el currículo y desarrollar una guía educativa para promover hábitos
alimenticios saludables, organizada en 4 módulos con estrategias vinculadas a los Objetivos de
Desarrollo Sostenible. Esto fomenta un aprendizaje experiencial y participativo que fortalece
a la comunidad educativa y promueve un enfoque integral hacia la salud y el bienestar. Este
proyecto confirma la importancia de la alimentación y nutrición para el desarrollo integral de
los niños, impactando en su rendimiento académico, salud física, mental y bienestar general.
Integrar estos aspectos en el currículo escolar y las actividades diarias se revela como una
estrategia efectiva para fomentar hábitos saludables y una comprensión más profunda de una
nutrición adecuada. El análisis del desarrollo integral resalta que la educación en alimentación
y nutrición beneficia tanto la salud presente como futura de los estudiantes, fortaleciendo su
capacidad para tomar decisiones informadas sobre su alimentación, lo que influye
positivamente en su autoestima, autonomía y responsabilidad personal y social
La producción audiovisual en la difusión del turismo religioso del cantón Ambato
El presente trabajo de titulación muestra el estudio que se desarrolló en la ciudad de Ambato con el
objetivo de dar a conocer el turismo religioso local mediante un video informativo, La metodología
utilizada fue cualitativa y cuantitativa, dentro de la población de estudio se puso a personas de 20 a
30 años que practiquen Turismo, esta información se obtuvo en la base de datos CLUSTERS. Las
herramientas utilizadas fueron encuestas y entrevistas a expertos del tema relacionado con el turismo
religioso. Los resultados que se obtuvieron señalaron que el 53,1% de la población encuestada no te-
nía conocimiento sobre la historia religiosa de la ciudad de Ambato, una vez dado a conocer del poco
conocimiento hacia el tema, el interés sobre conocer la historia y cultura de las iglesias del Cantón
era alto, siendo las redes sociales como, Tik tok, Facebook, Instagram, lo mejores medios de difusión,
debido a la alta popularidad que ha ido obteniendo en estos años dentro de nuestro grupo objetivo, en
nuestra entrevista cualitativa a expertos , se menciona que esta propuesta ayudara no solo a incre-
mentar el turismo local entre los Ambateños sino que también incrementara el interés en las nuevas
generaciones a ser partícipes en el turismo religioso local. Se hizo un producto audiovisual basado en
los resultados obtenidos para dar a conocer la historia de las iglesias y sus cambios con los años. Una
producción audiovisual creativa, que llame la atención al público, puede ser una base informativa que
genere interés entre los jóvenes adolescentes y crear productos a futuro que ayuden a mantener la
cultura y tradición de la ciudad
Real-time hardware emulation of neural cultures: A comparative study of in vitro, in silico and in duris silico models
Biological neural networks are well known for their capacity to process information with extremely low power consumption. Fields such as Artificial Intelligence, with high computational costs, are seeking for alternatives inspired in biological systems. An inspiring alternative is to implement hardware architectures that replicate the behavior of biological neurons but with the flexibility in programming capabilities of an electronic device, all combined with a relatively low operational cost. To advance in this quest, here we analyze the capacity of the HEENS hardware architecture to operate in a similar manner as an in vitro neuronal network grown in the laboratory. For that, we considered data of spontaneous activity in living neuronal cultures of about 400 neurons and compared their collective dynamics and functional behavior with those obtained from direct numerical simulations (in silico) and hardware implementations (in duris silico). The results show that HEENS is capable to mimic both the in vitro and in silico systems with high efficient-cost ratio, and on different network topological designs. Our work shows that compact low-cost hardware implementations are feasible, opening new avenues for future, highly efficient neuromorphic devices and advanced human–machine interfacing
Developing thinking througth problem based learning
El presente artículo en la INTRODUCCIÓN nos menciona sobre estrategias del
desarrollo del pensamiento mediante el aprendizaje basado en problemas, el OBJETIVO
de este artículo es investigar las estrategias del desarrollo del pensamiento mediante el
aprendizaje basado en problemas por medio del análisis de artículos académicos. El
MÉTODO que fue aplicado en esta investigación se fundamenta en el paradigma crítico
social a través de un enfoque cualitativo con un alcance exploratorio y una revisión
exhaustiva de nivel bibliográfico documental en el cual se utilizaron criterios de inclusión
y exclusión. Los RESULTADOS que se presentaron en este artículo fue una exploración
detallada de estrategias para obtener en CONCLUSIÓN un mejor desarrollo del
pensamiento dentro de su aula clase
Executive functions in adolescents with and without musical training
El entrenamiento musical y las funciones ejecutivas han sido objeto de estudio a lo largo
del tiempo, diferentes estudios han señalado que el entrenamiento musical puede tener un
papel modulador y potenciador en las funciones ejecutivas, ya que al ser encargadas de
supervisar y regular los procesos cognitivos durante la realización de tareas mentales
complejas es importante analizarlo. La propuesta de investigación sugiere el analizar la
relación entre tener formación musical y los factores de las funciones ejecutivas en los
adolescentes Dentro de la metodología usada se realizó un muestreo no probabilístico por
conveniencia a 102 adolescentes de 13 a 18 años de edad de manera intencional debido a
las características que requiere el presente estudio. Como resultado se obtuvo que existe
una correlación estadísticamente significativa entre las funciones ejecutivas;
monitorización 35%, inhibición de 46%, flexibilidad cognitiva de 53%, control emocional
de 48%, organización de materiales de 45%, iniciativa de 63% y memoria de trabajo de
64% y la formación musical de los adolescentes. Por lo cual se encontró que las personas
que poseen habilidades musicales presentan menor nivel de dificultad en las diferentes
funciones ejecutivas anteriormente mencionadas
The habeas corpus and the expiration of pre- trialdetention. Analysis of case No. 2505-19-EP/21
El presente trabajo investigativo aborda el problema jurídico de la caducidad de la
prisión preventiva, la vulneración de dicha garantía ante la prolongación de la
prisión preventiva tras dictarse sentencia condenatoria sin ejecutoria frente al
principio de presunción de inocencia, motivo por el cual se plantea como objetivo
del trabajo el analizar la eficacia de la acción de Habeas Corpus frente a la prisión
preventiva en el contexto del caso Nro. 2505-19-E/21 dictado por la Corte
Constitucional, estableciendo doctrinariamente la naturaleza jurídica de la figura de
la prisión preventiva en el Ecuador, lo cual permitirá determinar los derechos
constitucionales que son afectados por la aplicación de la prisión preventiva frente
al principio de presunción de inocencia para lo cual se procederá a fundamentar
teóricamente el contenido y alcance del principio de presunción de inocencia. Todo
este estudio nos brindará los aportes teórico necesarios para analizar los criterios de
la Corte Constitucional en relación al Habeas Corpus en la sentencia 2505-19-
EP/21, para ello se empleará fuentes de información de tipo bibliográfico las
mismas que se encuentran en la biblioteca particular, la biblioteca de la Universidad
Tecnológica Indoamérica, y otras instituciones; apoyado de repositorios digitales y
revistas indexadas haciendo uso del método de análisis de caso, de la Sentencia
No.2505-19-EP/21. Esto nos permitirá comprobar la hipótesis de este trabajo sobre
el objeto de protección del habeas corpus frente a privaciones preventivas de
libertad que hayan excedido los plazos constitucionales y la posible antinomia
jurídica ante sentencias no ejecutoriadas o firmes, y que aún se mantengan privados
de libertad excediendo los plazos contemplados en el artículo 77 numeral 9 de la
Constitución