English and American Studies (E-Journal, Dnipro National University ) / Англістика та Американістика
Not a member yet
336 research outputs found
Sort by
Specificity of the main heroine’s image in detective novels by Sara Paretsky
Get PDFДана стаття присвячена творчості американської письменниці Сари Парецкі,чиї романи написані в жанрі «крутого» детективу. В статті розкрита специфіка образу головної героїні романів Ві. Ай. Варшавскі.Данная статья посвящена творчеству американской писательницы Сары Па-рецки, чьи романы написаны в жанре «крутого» детектива. В статье раскрыта специфика образа главной героини романов Ви. Ай. Варшавски.This article is devoted to the works of American writer Sara Paretsky, whose novels are written in the genre of “hard-boiled” detective. The peculiarities of the main heroine of the novels V. I. Warshawski are described in the article
The language of science in terms of functional styles and discourse
Get PDFУ статті розглянуто схожі риси та відмінності між поняттями «функціональний стиль» та «дискурс». Зроблено огляд лінгвостилістичних особливостей наукового стилю англійської мови. Визначено основні напрями дослідження сучасного англомовного наукового дискурсу.В статье рассматриваются сходство и различие понятий «функциональный стиль» и «дискурс». Представлены лингвостилистические особенности научного стиля английского языка. Определены основные направления в исследовании англоязычного научного дискурса.The article concerns the similarities and differences between the concepts of functional style and discourse. The main linguistic and stylistic features of English scientific prose are presented. The paper outlines the approaches to studying the modern scientific discourse of the English language
SOME ASPECTS OF TEACHING INTENSIVE READING TO EFL STUDENTS STUDYING ENGLIH AS THEIR MAJOR
Get PDFРозглянуто деякі аспекти навчання вивчаючого читання студентів філологіч-них факультетів університетів, вивчаючих англійську мову як основну іноземну. Запропоновано низку різноманітних прийомів та вправ на трьох етапах вивчаючого читання, які мають допомагати викладачам стимулювати зацікавленість студентів у читанні літератури англійською мовою.Рассматриваются некоторые аспекты обучения изучающему чтению студентов филологических факультетов университетов, изучающих английский язык как основной иностранный. Предлагаются разнообразные приемы и упражнения на трех этапах изучающего чтения, которые помогают преподавателям стимулировать заинтересованность студентов в чтении литературы на английском языке.Some aspects of teaching intensive reading to EFL students studying English as their major at faculties of foreign languages in universities are considered, a broad range of techniques and activities stimulating learners’ interest in reading are suggested at the three stages of reading, extensive reading, scanning, skimming, pre-reading, while-reading, postreading
ВІРТУАЛЬНА ТЕАТРАЛІЗАЦІЯ ПРОЗИ ЯК ОДНА ІЗ ФОРМ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ
Get PDFThe article deals with the question about interactive methods application at English classes. It shows that the case-method, project method and role-play method are new strategies in the modern academic process.Освещён вопрос виртуальной театрализации английского классического романа, что возникает в представлении читателей. Продемонстрировано, что театрализация прозы является одной из новых стратегий её визуализации, что полностью соответствует современным тентеденциям визуального аспектакультуры.Висвітлено питання віртуальної театралізації англійського класичного роману, що виникає в уяві читачів. Продемонстровано, що театралізація прози є однією із нових стратегій її візуалізації, що цілком узгоджується з сучасними тенденціями візуального забарвлення культури
Restrictions in word-formation and word-formation rules
Get PDFРозглядаються питання обмежень у словотворенні та правил обмеження словотворення. Можливість чи неможливість утворення нових слів визначаються системними закономірностями. Обмеження у сполучуваності морфем або виділяються як окремий аспект лінгвістичного дослідження, або розглядаються як обов’язкова складова загальної проблеми сполучуваності словотворчих морфем, або включаються до поняття правил словотворення, які також передбачають правила обмеження словотворення. Складність формулювання правил словотворення зумовлена як різноманітністю його зв’язків з усіма рівнями мовної системи, так і його більшою, ніж в інших галузях мови, відкритістю до впливу позамовних факторів.Рассматриваются вопросы ограничений в словообразовании и правил ограничения словообразования. Возможность или невозможность образования новых слов предопределяется системными закономерностями. Ограничения в сочетаемости морфем или выделяются как отдельный аспект лингвистического исследования,или рассматриваются в качестве обязательной составной части общей проблемы сочетаемости словообразовательных морфем, или включаются в понятие правил словообразования, предусматривающих и правила ограничений словообразования. Сложность формулирования правил словообразования предопределяется как многообразием его связей со всеми уровнями языковой системы, так и его большей, чемв других областях языка, открытостью для влияния внеязыковых факторов.The problems of restrictions in word formation and the rules of the semantic restriction are considered. The possibility or impossibility of forming new words is determined by systematic patterns. The restrictions in the morpheme combination are either considered as a separate aspect of the linguistic research, or treated as a compulsory constituent part of the general problem of the word-formative morpheme combinability, or included in theconcept of word-formation rules, which also foresee the rules of the semantic restriction. The difficulty of formulating word-formation rules is predetermined by both the variety of its connections with all levels of the language system and by its greater openness to the influence of extralinguistic factors than others areas of the language
ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТВОРІВ П. Г. ВУДХАУЗА
Get PDFThe article is dedicated to the analysis of the artistic legacy of the Anglo-American writer of the 20th century Pelham Grenville Wodehouse. The main linguistic and stylistic peculiarities of P.G.Wodehouse’s works are scrutinized in the article. The stylistic devices of irony and comical elements creation are analysed. The employment by the author of the linguistic means of the all strata of text – lexical, phraseological, syntactic, textual, and intertextual – are established.Статья посвящена исследованию творчества знаменитого англо-американского писателя Пелема Гренвилла Вудхауза. В статье проанализированы основные лингвостилистические особенности произведений Вудхауза. Рассмотрены лингвистические приемы, используемые автором для достижения комизма и реализации иронии.Доказано использование автором языковых средств на всех уровнях текста: лексическом, фразеологическом, синтаксическом, текстуальном и интертекстуальном.Стаття присвячена дослідженню творчості видатного англо-американськогописьменника Пелема Гренвіла Вудхауза. Проаналізовані провідні лінгвостилістичні особливості творів письменника. Розглянуті основні лінгвістичні засоби, що використовував автор заради створення комічного ефекту та реалізації іронії. Доведено використання автором мовних засобів на всіх рівнях тексту: лексичному, фразеологічному, синтаксичному, текстуальному та інтертекстуальному
АВТОРСКИЕ ПАРАМЕТРЫ И РОЛЬ ЦИТАТ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ТЕКСТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ БИОГРАФИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ Н. В. ЭЛЛИС «ДЖОН МЕЙДЖОР»)
Get PDFThe English text is analyzed as to the numerous citations in it. How much the referred material is integrated into the new document is in the focus of research. The writer’s semantic parameters are traced and specified, of which tree: the voice, tone, and diction are described in the publication. They reveal the truth that the outstanding person did not write the text himself, but the other writer did, having received the factual material. Considering the citation, there are five characteristics to the mentioned author’s semantic channels. They give the idea that the writer had the abridged, as to the personality traits, material at her disposal because of which the colorful and vigorous presence of the main personage as well as that of the writer was hardly achievedРассмотрены главы произведения с интересом к тому, что данный англоязычный документ изобилует цитатами, интегрированность которых в основной текст представляет предмет поиска. Определены авторские параметры текста – как путь, по которому можно наблюдать спаянность цитат с основным текстом. В публикацию вошли только авторский голос, тон и дикция; они заметно отражают тот факт, что о своей жизни пишет не само историческое лицо, а получивший материалы другой писатель. С учетом цитат определены пять особенностей названных авторских смысловых каналов; они свидетельствуют о личностно обедненном исходном материале в распоряжении создателя текста, что предположительно воспрепятствовалополнокровному воплощению в тексте индивидуальности как персонажа, так и творца документа.Розглянуто розділи англомовного твору із увагою до великої кількості цитат, міра поєднання яких із текстом постає предметом пошуку. Визначено авторські смислові параметри як той шлях, за яким можна спостерігати інтегрованість цитат в основному матеріалі. В публікацію увійшли лише авторський голос, тон та дикція; вони відбивають той факт, що твір складала не сама визначна постать, а отримавший матеріали інший письменник. Із урахуванням цитат визначені п’ять особливостей названих авторських смислових каналів; вони свідчать про особистісно збід-нений вихідний матеріал у розпорядженні творця тексту. Через це повнокровного втілення індивідуальності головного персонажу, як і письменниці, не відбулося
НАЙПОШИРЕНІШІ ЗАСОБІ СПОНУКАННЯ В АНГЛОМОВНІЙ РЕКЛАМІ
Get PDFThe article is devoted to motivation in advertisement and in slogans. The article deals also with the characteristics of slogans in contemporary English and in its variants. In this work the ways and means of structure and expression of motive and inducement are analyzed. In the article we tried to regard both linguistic as well as psychological factors of influence on a consumer in advertisements. We paid more attention to morphological and lexical means of motive and inducement creation.Статья посвящена рассмотрению способов влияния в англоязычных реклам-ных слоганах. В статье анализируются основные черты, которые являются характерными для рекламы вообще и рекламных слоганов в частности в современном английском языке и его вариантах. В работе рассматриваются формы и способы организации и выражения побуждения в рекламном сообщении, слогане. В рамках статьи рассматриваются как лингвистические, так и психологические механизмы влияния на потребителя. Основной акцент был сделан на анализе морфологическихи лексических способов создания побуждения.Стаття присвячена розгляданню засобів спонукання в англомовних рекламних слоганах. В статті аналізуються основні риси, притаманні рекламі і рекламним слоганам у сучасній англійській мові і її варіантах. У роботі розглядаються форми, способи й засоби організації і висловлювання спонукання в рекламному повідомленні, слогані. В рамках статті розглядаються як лінгвістичні, так і психологічні механізми впливу на споживача. Основний акцент був зроблений на аналізі морфологічних і лексичних засобів створення спонукання
The concept of multilingualism in teaching foreign languages
Get PDFВизначено поняття «мультилінгвізм», розглянуто роль та місце мульти-лінгвального компоненту на сучасному етапі навчання іноземній мові в контексті процесів глобалізації та інтеграції, встановлено основні принципи мультилінгвальної освіти, виявлено відмінності між мультилінгвальною освітою та традиційними формами навчання іноземній мові.Определено понятие «мультилингвизм», рассмотрена роль и место мульти-лингвального компонента на современном этапе обучения иностранному языку в контексте процессов глобализации и интеграции, установлены основные принципы мультилингвального образования, выявлены отличия между мультилингвальным образованием и традиционными формами обучения иностранному языку.The aim of the article is to define the role and importance of a multilingual component at the modern stage of teaching foreign languages in the context of the processes of globalization and integration. The article deals with multilingualism, it is a phenomenon which has become an inevitable part of our modern life. Different definitions of the notion multilingualism have been analysed in the article. The difference between multilingualismand plurilingualism has been shown. The main principles of multilingual education (a foreign language is considered to be a means of teaching, and not only as a subject) have been touched upon, the role and place of a multilingual component at the present stage of teaching foreign languages within the processes of globalization and integration has beenshown, the differences between multilingual education and traditional forms of teaching foreign languages have been examined in the present article that proves multilingual education to be an important component of national educational systems of modern European countries
THE DILEMMA OF TEACHING GRAMMAR
Get PDFThe article defines the notion of grammar, considers two approaches in teaching grammar – analysis and usage, characterizes stages of a grammar class and suggests sample activities for each.В статье дается определение грамматики, рассматриваются два подхода в преподавании грамматики: анализ и употребление грамматических единиц, анализируются стадии занятия по грамматике и предлагаются образцы заданий для каждого этапа.У статті дається визначення граматики, розглядаються два підходи до викладання граматики – аналіз та вживання граматичних одиниць, аналізуються стадії заняття з граматики та пропонуються зразки завдань для кожного етапу