Revistas Cientificas FESC (Fundación de Estudios Superiores Comfanorte)
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Modelo de las características Psicológicas del emprendedor: Una aplicación de la técnica de mínimos cuadrados PLS-SEM.
Get PDFOn the border of Colombia and Venezuela, which has been impacted by two social events, such as the binational closure of the border due to political conflict and then the covid-19 pandemic, where entrepreneurship was presented as a stable job opportunity. . , adding the environment and knowing that Cúcuta is the city with the highest unemployment rate in Colombia, to overcome these facts requires strength in businessmen. Although to identify an entrepreneur there are different approaches such as economic, psychological, sociocultural and managerial, in this research a model with a psychological approach is proposed to identify the psychological characteristics necessary for entrepreneurship, describing their influences and interrelationships, in the communication. wholesale and retail in this region. A survey was applied via email to a sample of 511 businessmen, their responses were analyzed in the specialized software SmartPLS 4.0, obtaining a model that establishes the dependency relationships between the variables. The reflective model obtained showed to have internal consistency, convergent validity and discriminant validity. It was found in the model that the most influential characteristic of the entrepreneur is the ability to take risks, and this in turn has a great influence on the other characteristics.En la frontera de Colombia y Venezuela, la cual ha sido impactada por dos hechos sociales, como son el cierre binacional de la frontera por conflicto político y luego por la pandemia covid-19, en donde el emprendimiento se presentó como una oportunidad de trabajo estable, adicionando el entorno y sabiendo que Cúcuta es la ciudad con el más alto índice de desempleo en Colombia, para sobreponerse a estos hechos se requiere una fortaleza en los empresarios. Aunque para identificar un emprendedor existen diferentes enfoques como el económico, psicológico, sociocultural y el gerencial, en esta investigación se propone un modelo con un enfoque Psicológico para identificar las características psicológicas necesarias para el emprendimiento, describiendo sus influencias e interrelaciones, en el sector comercialización al por mayor y por menor de esta región. Se aplicó una encuesta vía correo electrónico a una muestra de 511 empresarios, sus respuestas se analizaron en el software especializado SmartPLS 4.0, obteniéndose un modelo que establece las relaciones de dependencia entre las variables. El modelo reflectivo obtenido mostró tener consistencia interna, la validez convergente y validez discriminante. Se encontró en el modelo que la característica más influyente del emprendedor es la capacidad de asumir riesgos, y esta a su vez tiene una gran influencia en las otras características. 
Efecto bioestimulante y biocontrolador de una cepa local de Trichoderma sp. en el cultivo de lechuga
Get PDFLettuce is a leafy vegetable very prone to diseases caused by phytopathogenic fungi, so it is necessary to look for alternatives to avoid chemical applications, among which is the antagonist fungus Trichoderma spp. The aim of this research was to evaluate the biostimulant and biocontrol effect of a local strain of Trichoderma, called T3 under three different concentrations compared to a commercial strain and a control. An experiment was established with 5 treatments and 5 replicates on a completely randomized block design, where morphological and physiological variables were measured, and disease variables were monitored; incidence, severity, and the area under the disease progress curve (ABCPE) during the development of the crop. The results showed as better treatments the high concentration of the local strain at 5x107 CFU/m2, followed by an average concentration of 1x107 CFU/m2, which promoted an increase in plant development, as well as a low percentage of fungal diseases, which in some variables were statistically higher than the commercial strain. It is verified that the local strain of Trichoderma, T3, is good biocontrolator for foliar fungal diseases, as well as biostimulant and that the concentration of the application of the antagonist influences its effectiveness.
La lechuga es una hortaliza de hojas muy propensa a enfermedades causadas por hongos fitopatógenos, por lo cual es necesario buscar alternativas que permitan evitar las aplicaciones químicas entre las cuales está el hongo antagonista Trichoderma spp. El objetivo de esta investigación fue evaluar el efecto bioestimulante y biocontrolador de una cepa local de Trichoderma, denominada T3 bajo tres concentraciones diferentes comparadas con una cepa comercial y un control. Se estableció un experimento con 5 tratamientos y 5 réplicas sobre un diseño en bloques completamente aleatorizado, donde se midieron variables morfológicas y fisiológicas, y se realizaron monitoreos de las variables de las enfermedades; incidencia, severidad y el Área Bajo la Curva del Progreso de la Enfermedad (ABCPE) durante el desarrollo del cultivo. Los resultados obtenidos evidenciaron como mejor tratamiento la concentración alta de la cepa local a 5x108 UFC/m2, seguida de una concentración media, de 1x108 UFC/ m2, las cuales promovieron un aumento en el desarrollo de las plantas, así como un bajo porcentaje de enfermedades fúngicas, que no difirió de la cepa comercial. Se verifica que la cepa local de Trichoderma, T3, es buen biocontrolador para enfermedades fúngicas foliares, así como bioestimulante y que la concentración de la aplicación del antagonista influye en su eficacia
Desafíos en la conformación de ambientes de aprendizaje para el fortalecimiento del rendimiento académico. Una revisión sistemática, 2017-2023
Get PDFThe objective was to inquire about the global challenges in the conformation of learning environments that are oriented to the strengthening of academic performance as a global indicator of educational quality. It was a qualitative analysis, under the systematic review model, using 50 digital scientific papers in the period 2017-2023, from Sciencedirect, Redalyc, Scopus, Scielo, Google Scholar, Dialnet, Amelica, Elsevier, and institutional repositories. The dimensions of analysis were: nature of learning environments and their evolution in the pedagogical context; relationship of the environments with performance improvement; current and future challenges in the design of these environments. It is found that learning environments are directly proportional to effective academic performance. It is concluded that the challenge is towards the design of environments characterized by strong social interactions; high teacher training; teamwork; technological mediation; social inclusion; self-learning; feedback; knowledge generation; recreation.El objetivo fue indagar respecto a los desafíos mundiales en la conformación de ambientes de aprendizaje que estén orientados al fortalecimiento del rendimiento académico como indicador global de la calidad educativa. Fue un análisis cualitativo, bajo el modelo de revisión sistemática, utilizando 50 documentos científicos digitales en el período 2017-2023, de Sciencedirect, Redalyc, Scopus, Scielo, Google Académico, Dialnet, Amelica, Elsevier, y repositorios institucionales. Las dimensiones de análisis fueron: naturaleza de los ambientes de aprendizaje y su evolución en el contexto pedagógico; relación de los ambientes con la mejora del rendimiento; desafíos actuales y futuros en el diseño de estos ambientes. Se encuentra que los ambientes de aprendizaje son directamente proporcionales al rendimiento académico efectivo. Se concluye que el reto es hacia el diseño de ambientes caracterizados por sólidas interacciones sociales; alta capacitación docente; trabajo en equipo; mediación tecnológica; inclusión social; autoaprendizaje; retroalimentación; generación de conocimiento; recreación
Metacognición, metadidáctica, meta afectividad y meta tecnología: Una reflexión crítica sobre los ambientes de aprendizaje
Get PDFMetacognition, metadidactics, metaaffectivity, and metatechnology are fundamental concepts in the field of education and learning. This paper aims to provide a reflection on these concepts and their impact on learning environments. Through this reflection, the paper seeks to provide an analytical, interpretive, and critical perspective that can enhance decision-making in the design of effective learning environments and inform future educational practices. By thoroughly understanding these concepts and their interconnections, educators can make more informed decisions on how to structure learning and support the development of cognitive and emotional skills in students. This, in turn, can lead to the improvement of educational practices and a more enriching and effective learning environment in which students can thrive.La metacognición, la metadidáctica, la meta afectividad y la meta tecnología son conceptos fundamentales en el campo de la educación y el aprendizaje. Este artículo se propone llevar a cabo una reflexión sobre estos conceptos y su impacto en los ambientes de aprendizaje. A través de esta reflexión, el artículo busca proporcionar una perspectiva analítica, interpretativa y crítica que pueda enriquecer la toma de decisiones en el diseño de ambientes de aprendizaje efectivos y que pueda informar futuras prácticas educativas. Al comprender a fondo estos conceptos y sus interconexiones, los educadores pueden tomar decisiones más informadas sobre cómo estructurar el aprendizaje y apoyar el desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales en los estudiantes. Esto, a su vez, puede llevar a la mejora de las prácticas educativas y a un entorno de aprendizaje más enriquecedor y efectivo en el que los estudiantes puedan prosperar
Didáctica transformadora en educación primaria: Integrando innovación para una educación de calidad
Get PDFThis research proposes a departure from conventional practices in primary education didactics and the adoption of innovative approaches to improve children\u27s learning. A theoretical framework was developed to enlighten the pedagogy of primary school teachers at the John F. Kennedy Educational Institution of Bogota in Colombia, with a focus on innovation. Using the theories of constructivism and cognitivism as a basis, a qualitative approach was adopted, and data were collected through interviews and observations of five key informants. Content analysis was conducted through categorization, coding, and constant comparison, following the grounded theory method. The results highlight the importance of achievements, changes, educational reality, the need for change and a collaborative environment to foster an innovative culture in education.Este estudio propone un cambio en la didáctica de la educación primaria, alejándose de las prácticas convencionales y adoptando enfoques innovadores para mejorar el aprendizaje de los niños. Se desarrolló un marco teórico para iluminar la pedagogía de los docentes de primaria en la Institución Educativa John F. Kennedy de Bogotá en Colombia, con un enfoque en la innovación. Utilizando las teorías del constructivismo y el cognitivismo como base, se adoptó un enfoque cualitativo y se recopilaron datos a través de entrevistas y observaciones a cinco informantes clave. El análisis de contenido se realizó mediante categorización, codificación y comparación constante, siguiendo el método de la teoría fundamentada. Los resultados destacan la importancia de la realidad educativa, la necesidad de cambio, un ambiente colaborativo, los logros y los cambios para fomentar una cultura innovadora en la educación
Modelo de regresión basado en máquinas de aprendizaje utilizando datos estadísticos del café Colombiano
Get PDFArtificial intelligence is having a positive impact on the world thanks to its ability to solve real-life problems. In this context, a research project is being carried out that proposes the use of artificial intelligence techniques to predict the demand for production and export of Colombian coffee. To estimate a future prediction from historical data, two machine learning techniques will be used: support vector machines and the Long Short-Term Memory (LSTM) type recurrent neural network (RNN), both applied for predictions with the regression method. In this study, data from 107 monthly records between 2014 and 2022 will be used to predict the demand for coffee production and export. 17 variables that affect coffee exports and 12 variables that affect production are identified. These variables are included in a CSV file containing 107 records. During training, 70% of the data will be used for the predictive model to learn, while the remaining 30% will be used to visualize the performance of the predictive model.La inteligencia artificial está teniendo un impacto positivo en el mundo gracias a su capacidad para resolver problemas de la vida real. En este contexto, se está llevando a cabo un proyecto investigativo que propone el uso de técnicas de inteligencia artificial para predecir la demanda de producción y exportación de café colombiano. Para estimar una predicción futura a partir de datos históricos, se emplearán dos técnicas de aprendizaje automático: máquinas de soporte vectorial y la red neuronal recurrente (RNN) tipo Long Short Term Memory (LSTM), ambas aplicadas para predicciones con el método de regresión. En este estudio se utilizaron los datos de 107 registros mensuales entre 2014 y 2022 para predecir la demanda de producción y exportación de café. Se identificaron 17 variables que afectan las exportaciones de café y 12 variables que afectan la producción. Estas variables se incluyen en un archivo CSV que contiene 107 registros. Durante el entrenamiento, el 70% de los datos se usará para que el modelo predictivo aprenda, mientras que el 30% restante se utilizará para visualizar el rendimiento del modelo predictivo
Identificación y almacenamiento de la producción intelectual derivada de la investigación de la Universidad Francisco de Paula Santander
Get PDFUniversities are entities that generate new knowledge, promote and develop scientific research and new technologies, which feed the indicators of the "Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTei,", which allow identifying the capacities of scientific production at regional and national level. Due to the potential of human talent, financial muscle and management by univeristies, a variety of products are generated that need to be classified according to their typology and quality. Therefore, the purpose of this research was to identify and consolidate an inventory of the intangible assets of the institution, derived from the projects financed by the “Fondo Rotatorio de Investigaciones Universitarias – FINU” of the "Universidad Francisco de Paula Santander - UFPS", within a window of observation from 2015 to 2018, in the Faculties of Agricultural Sciences and Environment, Basic Sciences and Engineering. As part of the methodology, strategies such as an information collection instrument and semi-structured interviews with researchers were used, where participants established their products results of activities of new knowledge generation, technological development and innovation and social appropriation. As a result, a primary classification of products was developed according to their typology and subsequently, they were codified according to their characteristics in terms of intellectual property; copyrights and industrial property.Las Instituciones de Educación Superior - IES del país, son entes generadores de nuevo conocimiento que promueven y desarrollan investigaciones científicas y nuevas tecnologías, las cuales alimentan a indicadores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTei, que permiten identificar las capacidades de producción científica a nivel regional y nacional. Debido a las potencialidades del talento humano, el músculo financiero y la gestión por parte de las IES se genera una variedad de productos que requieren ser clasificados según su tipología y calidad. Por tanto, la presente investigación, tuvo como propósito, la identificación y consolidación de un inventario de los activos intangibles de la institución, derivados de los proyectos financiados por el Fondo Rotatorio de Investigaciones Universitarias – FINU de la Universidad Francisco de Paula Santander - UFPS, acotado en una ventana de observación del 2015 al 2018, en las Facultades de Ciencias Agrarias y del Ambiente, Ciencias Básicas e Ingenierías. En el marco de la metodología, se emplearon estrategias como un instrumento de recolección de información y entrevistas semiestructuradas con los investigadores, donde los participantes establecieron sus productos resultados de actividades de generación de nuevo conocimiento, de desarrollo tecnológico e innovación y de apropiación social. Como resultado se desarrolló una clasificación primaria de productos según su tipología y posteriormente, se codificaron según su característica en términos de propiedad intelectual; derechos de autor y propiedad industrial
El metaverso y su impacto en la sociedad
Get PDFThe development of this article aims to analyze the impact of the metaverse in the economic, educational and social areas. The development of this computer alternative has been well received by many companies in different fields to carry out brand strategies, therefore, there are millions of dollars available for its improvements and for this reason it is eminent to talk about ethics, usability, privacy and security that the metaverse will provide to society.
Technology grows exponentially, likewise, access to these advances is much more common. This reflection article seeks to create awareness about immersion in these worlds and the risks that it brings, although it is true that to a large extent the security that we have or not will depend on the developers, it will also depend on the actions of each consumer, that is why, in parallel, habits are studied that will reduce the vulnerability of users.El desarrollo de este artículo tiene como objetivo analizar el impacto del metaverso en el área económica, educativa y social. El desarrollo de esta alternativa informática ha sido bien recibido por muchas empresas en diferentes ámbitos para llevar a cabo estrategias de marca, por tanto, hay millones de dólares a disposición para las mejoras del mismo y por este motivo es eminente hablar de ética, usabilidad, privacidad y seguridad que el metaverso proporcionará a la sociedad.
La tecnología crece de forma exponencial, así mismo, el acceso a estos avances es mucho más usual. En este artículo de reflexión se busca crear conciencia sobre la inmersión en estos mundos y los riesgos que trae consigo, si bien es cierto que en gran parte la seguridad que tengamos o no va a depender de los desarrolladores, también dependerá de las acciones de cada consumidor, es por eso, que paralelamente se estudian hábitos que permitirán reducir la vulnerabilidad de los usuarios
Fluctuaciones del Dólar en Colombia 2020-2022
Get PDFEl dólar a día de hoy es una moneda fundamental para el movimiento financiero en Colombia y en el mundo entero, siendo parte vital para las transacciones que diariamente se hacen entre entidades internacionales e incluso las nacionales. El objetivo de este trabajo consiste en analizar la actividad tan ajetreada del valor del dólar americano frente al peso colombiano en los últimos años, haciendo hincapié en el suceso tan devastador que está sucediendo actualmente que es la pandemia del Covid-19, explicando a detalle sus causales. Asimismo, este documento analiza profundamente las razones las cuales han influido en la devaluación de la moneda colombiana del peso frente a la divisa del dólar americano y dar a conocer que esta depreciación afecta gravemente a los ciudadanos del territorio nacional sin que estén directamente involucrados en su causa. Para este trabajo se tomó información relevante de tesis, libros, trabajos de grado e investigaciones para completar el trabajo de artículo de reflexión, además de usar portales web como los son Google Académico, Scielo y el motor de búsquedas de Google
Los cambios de Instagram a través del tiempo
Get PDFInstagram es una red social conocida por captar imágenes y múltiples escenas con efectos fotográficos, se considera como la red social favorita de muchos creadores de contenido y usuarios particulares que día a día muestran su vida o incluso su trabajo mediante esta plataforma. Con el paso de los años esta fue evolucionando y dio cambios radicales desde el año 2011. Lo que al principio era una red social aburrida, término mejor de lo que se esperaba. Ha tenido varias actualizaciones y mejoras que lograron captar de muchas maneras la atención de muchos usuarios para fines tanto sociales como de su vida diaria y trabajo. Instagram es una red que acopla diversidad de creación, lo cual es de maravilla debido a su versatilidad en imágenes y videos; poco a poco fue adquiriendo muchas funciones como reels, IGTV, tienda, entre otras…. Las cuales la hacen destacar y ser multifuncional. Y como es de notar, en la actualidad se usa mayormente por fines publicitarios, y muchos de los usuarios se dedican a la creación de contenido y ser imagen de marcas para elevar el consumo de esta aplicación. Esta red influye mucho en la vida de las personas y aunque tiene sus ventajas y desventajas aún podemos hacer disfrute de ella sin preocupación algun