Universidad Estatal Península de Santa Elena
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Impacto de la gamificación en el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes de educación básica
Get PDFEn Ecuador, la gamificación ha demostrado ser una estrategia didáctica efectiva y motivacional en el ámbito educativo. Por tanto, el presente estudio se titula “Impacto de la gamificación en el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes de educación básica” cuyo objetivo es determinar la influencia de la gamificación en la mejora de las habilidades matemáticas en los estudiantes de Educación Básica, La Libertad en el año 2024. La metodología del presente trabajo investigativo posee un diseño de la investigación con un alcance cualitativo; adoptándola al carácter no experimental. Se emplean métodos de investigación descriptivo, bibliográfico, deductivo y analítico para la recolección de datos sobre el uso de tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje. En conclusión, al aplicar la gamificación en el desarrollo del aprendizaje de las matemáticas se fortalecen estas habilidades en los estudiantes de la educación básica, donde con cada uno de los juegos se conllevan a los educandos a una nueva forma de experiencias de aprendizaje
Estrategias psicopedagógicas para trabajar en el área de matemática con un estudiante que presenta TDAH
Get PDFLa educación es un derecho para todos los niños, independientemente de sus capacidades físicas o intelectuales. Sin embargo, hay que tener presente que no todos aprenden del mismo modo, debido a los diversos ritmos y estilos de aprendizaje, por ello es esencial utilizar diferentes estrategias psicopedagógicas para aseverar su éxito, de hecho, es fundamental que todos tengan acceso a servicios educativos, pedagógicos y de apoyo, incluso los niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Motivo por el cual se analizó una experiencia la cual tuvo sustento teórico para realzar dicha investigación. El objetivo fue proponer estrategias psicopedagógicas para trabajar en el área de matemática, la misma que tuvo gran relevancia ya que se empleó el enfoque cualitativo con diseño no experimental utilizando el método descriptivo, también, la técnica e instrumento fue la observación y entrevistas a la directora de la institución, docente del área y representante legal, siendo la unidad de análisis el estudiante con TDAH de la Escuela de educación básica “Clara Luz”, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena
Programa deportivo para mejorar la condición física de los estudiantes octavo grado.
Get PDFEl propósito de este estudio es el diseño y la puesta en marcha de un programa deportivo
destinado a potenciar la condición física de los alumnos de octavo año de educación básica. El
objetivo primordial es promover el desarrollo holístico de la población juvenil, no solo en
términos físicos, sino también en valores como la disciplina, la colaboración grupal y la
tenacidad. Se elaboran programas de actividad física que comprenden ejercicios aeróbicos,
juegos deportivos y rutinas de estiramiento, adaptados a las habilidades y requerimientos de los
estudiantes. El objetivo del programa es potenciar la resistencia cardiovascular, incrementar la
fuerza muscular y mejorar la flexibilidad de los individuos involucrados. El enfoque
metodológico implementado se fundamenta en una amalgama de ejercicios prácticos y
actividades recreativas que posibilitan a los estudiantes experimentar el proceso mientras
optimizan su estado físico. Durante el desarrollo del programa, se supervisó el avance
académico de los estudiantes a través de evaluaciones periódicas, lo que permitió identificar un
incremento en la resistencia y fortaleza de los participantes
Estrategias de reactivación al desarrollo ecoturístico en la comuna La Entrada, caso: Sendero La Entrada, cantón Santa Elena.
Get PDFEl turismo es un fenómeno sociocultural, económico y en las últimas décadas
el aspecto ambiental supone un tema de vital importancia en la sostenibilidad de los
destinos en cuales se lleva a cabo la actividad turística. La presente investigación tiene
como propósito fundamentar la relevancia del diseño de estrategias de reactivación
ecoturística para el sendero de la comuna La Entrada, a partir del análisis de su
potencial natural, así como la revisión de experiencias similares en otros territorios.
La investigación utilizó un enfoque descriptivo y documental, se identificaron las
riquezas medioambientales del sector y se analizaron acciones de éxito en contextos
comparables. Se proponen estrategias que buscan no sólo justificar la viabilidad de
una futura propuesta técnica, sino también destacar la importancia de una planificación
ecoturística que potencie el desarrollo local, preserve el entorno natural y revitalice el
factor económico y cultural de la comuna
Estrés laboral y su relación con el rendimiento asistencial del personal de enfermería. Hospital General Dr. León Becerra Camacho. Milagro, 2024.
Get PDFEl estrés laboral surge cuando un trabajador enfrenta demandas y presiones en el entorno
laboral que exceden sus habilidades y conocimientos, desafiando su capacidad para
manejar dichas situaciones. Mientras que, el rendimiento asistencial se refiere al tiempo
destinado por el personal médico a las tareas asistenciales, respecto al tiempo total
disponible. El objetivo principal del proyecto de investigación fue analizar la relación
entre el estrés laboral y rendimiento asistencial del personal de enfermería. Hospital
General Dr. León Becerra Camacho Milagro 2024. La metodología empleada fue de
enfoque cuantitativo lo que implicó una muestra de 30 licenciados de enfermería a los
que se les aplicó dos cuestionarios: el Cuestionario de estrés laboral de la OMS – OIT y
el cuestionario de satisfacción laboral S20/23. En cuanto a los resultados se obtuvo que
existen 7 factores que contribuyen a la aparición de estrés laboral destacando la falta de
cohesión y la estructura organizacional, es decir que, aunque cuenten con espacios y
recursos necesarios para realizar las tareas asistenciales existen varias situaciones que les
generen estrés. El análisis de los niveles de estrés evidenció que el 90% de los
participantes presentan un nivel bajo de estrés, siendo así, si bien el personal de
enfermería experimenta situaciones estresantes, los niveles no son extremos. En cuanto
al análisis de la satisfacción laboral se evaluó 5 aspectos donde los encuestados
evidenciaron que su bienestar profesional se encuentra bastante satisfecho logrando que
exista un buen ambiente laboral y un mejor desempeño en sus áreas de trabajo
Diseño de programa de animación turística para el fortalecimiento del sector en la parroquia Ballenita, cantón Santa Elena
Get PDFEl presente ensayo fue realizado con la finalidad de diseñar un programa de animación turística que busca diversificar las actividades turísticas, promoviendo no solo el turismo de sol y playa, sino también experiencias que resalten la cultura local y fomenten la participación comunitaria. La metodología que se aplicó fue de nivel
teórico y de nivel empírico. Los métodos de nivel teórico fueron: análisis y síntesis. Los métodos de nivel empírico fueron: investigación bibliográfica, documental y criterio de usuario. Como resultado se plantean actividades que van desde deportes hasta eventos gastronómicos, danza, canto, festivales culturales, permitiendo a los turistas interactuar con la comunidad y disfrutar de su patrimonio. Este enfoque no
solo mejora la experiencia del visitante, sino que también genera empleo, promueve el consumo local y fortalece el sentido de pertenencia entre los residentes
Taller motivacional para prevenir el embarazo prematuro en alumnas de décimo grado
Get PDFEl embarazo adolescente no solo afecta la salud de las jóvenes, sino que también repercute en su futuro educativo, laboral y familiar. Para muchas y muchos estudiantes, especialmente en comunidades con recursos limitados, factores como la ausencia de una educación sexual integral, la influencia del entorno y el acceso restringido a métodos anticonceptivos pueden dificultar la toma de decisiones informadas. A esto se suma la falta de acompañamiento y proyectos de vida claros, lo que hace más urgente implementar estrategias efectivas de prevención.
En la Unidad Educativa Dolores Elena Cabrera Quelal de Santa Elena, Ecuador, se llevó a cabo un estudio con estudiantes de décimo grado para evaluar el impacto de un taller motivacional orientado a prevenir embarazos prematuros. Este proyecto buscó, además de ofrecer información precisa sobre salud sexual y reproductiva, despertar en las y los participantes una mirada más crítica y responsable a la hora de tomar decisiones. Con un enfoque mixto y un diseño cuasi- experimental, se recogieron datos antes y después de la intervención, mediante encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y directivos.
Los resultados dejaron ver que el taller motivacional incrementó significativamente el nivel de conocimiento sobre salud sexual y reproductiva de las y los jóvenes, y fomentó un cambio de actitud favorable hacia la prevención del embarazo temprano. Estas mejoras no solo se percibieron en el aula, sino también en la manera en que las y los adolescentes abordaron conversaciones sobre sexualidad y responsabilidad en su entorno familiar y social.
En conclusión, talleres motivacionales con metodologías participativas y contenidos relevantes pueden ser una poderosa herramienta de educación preventiva. Por ello, se recomienda integrarlos de manera formal en la malla curricular, con un seguimiento continuo y la participación activa de toda la comunidad educativa, incluidas las familias. De esta manera, se refuerza la responsabilidad compartida de guiar a las nuevas generaciones hacia un futuro con mayores oportunidades y bienesta
El rol de la familia y su influencia en el aprendizaje en los estudiantes de quinto grado
Get PDFVarios estudios evidencian la importancia de la familia en la educación inicial, donde prenden habilidades, valores e interacción social. El objetivo es analizar el Rol de la Familia y su influencia en el Aprendizaje de los estudiantes de quinto grado de la Escuela de Educación Básica Fiscal “José Salcedo Delgado”. Se utilizará el método descriptivo, con enfoque cualitativo y cuantitativo, realizando entrevistas a directivos y encuestas a padres, donde directivos ratificaron la importancia del tema y mencionaron los factores que influyen en el proceso de aprendizaje. También se obtuvo el 90% de participación, pero solo el 65% eran padres, el resto eran otros familiares. En las encuestas el 100% de participantes indicaron que siempre los padres influyen en el aprendizaje. Se recomienda la realización de talleres para padres que fomentes el involucramiento, situación que motiva, mejora el desempeño académico y fomenta el desarrollo integral de los estudiantes
Pesca artesanal como patrimonio cultural en la comuna San Pedro
Get PDFLa investigación aborda la pesca artesanal como una expresión del patrimonio cultural en la comuna San Pedro, provincia de Santa Elena. Su objetivo es establecer mediante un diseño metodológico de qué manera la pesca artesanal contribuye al patrimonio cultural en la comuna San Pedro. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, aplicando encuestas a pescadores artesanales y entrevistas a miembros de la Asociación de Pescadores Artesanales de la Caleta Pesquera San Pedro “ASOPESCAPES”. Se obtuvo información cuantitativa sobre percepción, participación e identidad, y datos cualitativos sobre memorias, prácticas y sentidos culturales. Los resultados revelación una valoración significativa de la pesca artesanal como símbolo de identidad y cohesión social, aunque también se evidenciaron amenazas como la migración juvenil, la inseguridad y la carencia de apoyo institucional. Se concluyó que fortalecer esta práctica requiere acciones que visibilicen su dimensión patrimonial y promuevan la participación de los comuneros en su protección y transmisión
Propuesta de estrategias digitales para potenciar la comunicación oral en séptimo año de educación básica
Get PDFEste trabajo de investigación se llevó a cabo en la escuela Pedro María Zambrano Reyes,
ubicada en la parroquia Santa Rosa del cantón Salinas, y tuvo como propósito evaluar el
alcance del uso de herramientas digitales para mejorar la comunicación oral en los estudiantes de séptimo año de educación básica. Este tema surge de la necesidad de aplicar recursos novedosos que promuevan la participación activa, la seguridad al hablar y el desarrollo de competencias expresivas en el entorno educativo. La investigación se basó en una metodología cuantitativa, aplicando un diseño no experimental, descriptivo y transversal. La recolección de datos se llevó a cabo mediante encuestas dirigidas a los estudiantes y entrevistas estructuradas a los docentes, de esta manera ayudó a entender diferentes puntos de vista, uso habitual de herramientas digitales y el tipo de actividades utilizadas para fomentar la expresión oral. Los resultados mostraron que, aunque hoy en día se integren más herramientas tecnológicas en el aula, su uso no es continuo ni totalmente utilizado. Sin embargo, los estudiantes demostraron una actitud positiva hacia la utilización de tecnologías como soporte en un proceso de comunicación, usualmente a través de actividades como juegos, grabaciones y exposiciones orales. Basándose en estos datos, se propone que las estrategias digitales se ajusten a las necesidades del contexto y ayuden a potenciar el rendimiento oral de los estudiantes