Universidad Estatal Península de Santa Elena
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Cultura tributaria en los negocios de la comuna Puerto de Chanduy, provincia de Santa Elena, año 2023
En un argumento económico cada vez más globalizado, la cultura tributaria es un tema de mucha importancia en cualquier contexto económico, la correcta compresión y aplicación de las obligaciones tributarias no solo contribuyen al funcionamiento de la economía, sino que también sustentan la provisión de servicios públicos esenciales. Por lo que, el presente estudio se basa en el problema de desconocimiento que existe en los negocios de la comuna Puerto de Chanduy. Por esta razón, el presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal analizar el desconocimiento sobre la cultura tributaria en esta comunidad. Para la realización del estudio, se optó por usar una metodología de investigación de enfoque cuantitativo, alcance de tipo descriptivo
y un diseño no experimental, de la misma manera se empleó el método deductivo y bibliográfico, por otra parte, se utilizó el tipo de muestreo no probabilístico obteniendo 25 negocios a los cuales se le aplicó el instrumento encuesta. Como principales resultados, se logró detectar que existe un 72% de los encuestados que tiene poco y
nada de conocimiento sobre temas tributarios, por tal razón este alto porcentaje de desconocimiento influye negativamente en el cumplimiento de las obligaciones. A consecuencia de esto, se recomienda implementar programas de capacitación tributaria por parte del ente regulador dirigidos a los propietarios de los negocios de la
comuna Puerto de Chanduy, con el fin de que los dueños de negocios conozcan sus obligaciones y beneficios para evitar posibles sanciones
Estrategias de neuromarketing para la promoción del turismo gastronómico en el restaurante Selina, comuna Montañita, cantón Santa Elena, 2024
El presente estudio analiza las estrategias de neuromarketing en la promoción gastronómica del restaurante Selina, ubicado en Montañita, cantón Santa Elena. El objetivo principal diseñar estrategias de neuromarketing para la promoción del turismo gastronómico y atraigan más visitantes en un mercado turístico competitivo. La
investigación utilizó un enfoque mixto, recopilando datos cuantitativos a través de encuestas a clientes y datos cualitativos mediante entrevistas al personal. Los resultados indicaron que los estímulos visuales, como la decoración y presentación de los platos junto con los estímulos auditivos, especialmente la música ambiental, son factores que generan experiencias memorables para atraer a diversos turistas. En conclusión, la implementación de estrategias de neuromarketing sensorial, mejora de manera significativa, la percepción del cliente, lo que atribuye a la fidelización y al fortalecimiento de la imagen del restaurante Selina como un referente gastronómico en la provincia de Santa Elena
Las TIC y el rendimiento académico de estudiantes del nivel de básica superior.
El presente ensayo examinó el impacto de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) en el rendimiento académico de estudiantes de básica superior en
Ecuador. Se planteó que, con una implementación adecuada y capacitación docente, las TIC
pueden potenciar el aprendizaje, enriquecer la experiencia educativa y fomentar la autonomía
estudiantil. Sin embargo, el análisis reveló que existen limitaciones como el acceso desigual y
la falta de preparación docente, lo cual reduce el efecto positivo de estas tecnologías. A través
de la revisión de estudios de caso, literatura y normativas nacionales e internacionales, se
demostró el respaldo legal para la inclusión de TIC, aunque persisten retos para su
implementación equitativa. Este trabajo destacó la relevancia de las TIC en el ámbito educativo
y concluye que su impacto depende de factores como acceso equitativo, formación docente y
contenido relevante, destacando la necesidad de capacitación docente, infraestructura
tecnológica y estrategias pedagógicas integradas
Youtube music videos to enhance pronunciation in teenagers pesearch project
In this research, we explore how the use of YouTube improves pronunciation in young people through music. Therefore, the research work was done on the variables that connect with the topic of this investigation. The study investigates the importance of technological tools such as YouTube and its use in the classroom and also individually how music can improve pronunciation through intonation and vocalization of the lyrics. This research looks into the pronunciation, which is essential in the teaching and learning of the English language inside or outside an educational institution, as a skill that can bring many benefits to those who know how to master it correctly
Estudio de caso sobre el impacto del síndrome visual informático en trabajadores del Servicio Integrado de Seguridad ECU 911 de Esmeraldas
El Síndrome Visual Informático (SVI) se define como el conjunto de problemas que están
relacionados con la parte visual como producto del uso prolongado de dispositivos electrónicos.
El objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia y factores de riesgos asociados al SVI
en trabajadores del ECU 911, en relación a las características de los sujetos de estudio. El estudio
se aplicó a 82 trabajadores del ECU 911 en la sede de Esmeraldas y se aplicó el cuestionario CVS-
Q para determinar la gravedad de los síntomas en los trabajadores. El 69.51% fueron
diagnosticados con SVI y quienes pasan más de 10 horas al día en dispositivos electrónicos
mostraron una prevalencia de 85,71%. El estudio estableció una alta prevalen cia del SVI en los
trabajadores del ECU 911, resaltando la importancia de abordar dicha condición en los entornos
laborales en los que las personas están expuestos prolongadamente a dispositivos electrónicos
Caracterización de la macrofauna como bioindicador de la comuna Dos Mangas.
El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Comuna Dos Mangas perteneciente a la Provincia Santa Elena, en la cual se evaluó la incidencia de la macrofauna en dos tipos de uso de suelo: bosque tropical seco y cultivos de ciclo corto con la finalidad de obtener información para determinar la riqueza y abundancia de estos organismo que habitan en ambos ecosistemas. Los macroorganismos recolectados fueron mayores a 2 mm en 8 monolitos por cada uso de tierra, es decir, 16 monolitos en total, en un área de 25x25x30cm de profundidad, para finalmente identificarlos, clasificarlos de acuerdo con su taxonomía por familia para el registro final. Se evidencio que el mayor número de incidencia de los insectos fue recolectada en el área de cultivo con 2416 ind/m2 destacando 3 familias con la mayor proporción las cuales son: Termitidae (40.4), Formicidae (10.6) y Geophilidae (9.9). En el área de bosque se extrajeron un total de 2128 ind/m2 individuos, con familias: Formicidae (17.3), Staphylinidae (11.3) y Porcellionidae (10.5), como las más abundantes y representativas. En ambos ecosistemas se evaluaron los indicadores biológicos, la riqueza, diversidad, grupo funcional, densidad total de individuos, para lo cual se realizó análisis estadístico de TSBF, Kruskal-Wallis y Sperman Rho. En cuanto a la diversidad y el índice de riqueza de los grupos de individuos de acuerdo con el índice de Shannon y Simpson se lo encontró en bosque, y a la mayor dispersión se lo encontró en el area de cultivo
Programa específico de la fuerza en el rendimiento físico del equipo de triatlón máster
El presente estudio se enfoca en evaluar el impacto de un programa específico de un entrenamiento de fuerza en el rendimiento físico, con especial énfasis en la resistencia, en el equipo máster de triatlón del Cuerpo de Ingenieros del Ejército. Este programa no solo busca mejorar el rendimiento físico de los triatletas, sino también servir como complemento para los entrenamientos del personal militar en servicio activo. La propuesta se fundamenta en la iniciación deportiva y competitiva, el diseño de programas específicos adaptados a los deportistas, y el acompañamiento para identificar y resolver desafíos en su preparación. Se utilizó un diseño cuasi-experimental con una muestra de cinco participantes, aplicando pre y post test. Los resultados evidencian mejoras significativas en los tiempos de cada disciplina, atribuidas a un enfoque equilibrado en el entrenamiento. Un programa específico de entrenamiento de fuerza no solo mejora el rendimiento, sino que aumenta la cohesión del equipo.
TRIATLÓN - RENDIMIENTO FÍSICO - DISEÑO DE PROGRAMAS DEPORTIVO
Eficacia del entrenamiento aeróbico para agentes de tránsito sedentarios en Santo Domingo.
La presente obra literaria evaluó la eficacia de un programa de entrenamiento aeróbico en la
mejora de la condición física de agentes de tránsito sedentarios en Santo Domingo. Para ello,
la investigación incluyó una muestra de 15 participantes, conformada por 10 hombres y 5
mujeres pertenecientes a la EPMT-SD, quienes realizaron un plan de entrenamiento durante
ocho semanas, se combinó pruebas de evaluación física realizadas antes y después de la
intervención, entre estas pruebas se incluyeron el test Course Navette para medir la resistencia
aeróbica, pruebas de velocidad en 100 metros, abdominales, flexiones de codos y natación en
50 metros. Posteriormente, los datos obtenidos fueron analizados mediante el software SPSS
(versión 27), utilizando estadísticos descriptivos y el test t de Student con el propósito de
identificar cambios significativos entre los resultados pre y post intervención. Los resultados
evidenciaron mejoras significativas en todas las capacidades físicas evaluadas. Tal es el caso
en la prueba de velocidad, el tiempo promedio se redujo de 16,54 a 14,47 segundos; además,
el número de repeticiones en abdominales aumentó de 36,87 a 40,13. De manera similar, el test
Course Navette mostró un incremento en los niveles alcanzados reflejando una mejora notable
en la resistencia aeróbica. Aunque se observaron diferencias de desempeño entre hombres y
mujeres, ambos grupos presentaron avances significativos tras la intervención. Se concluye que
el programa de entrenamiento aeróbico implementado es efectivo para mejorar la condición
física de agentes de tránsito sedentarios. Por consiguiente, este programa destaca como una
estrategia prometedora para promover la salud y el bienestar en poblaciones con características
similares
Integración de las TICS para promover el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación media
Este artículo se desarrolló en función del objetivo general: integrar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de séptimo año de educación media en la Unidad Educativa Hermano Miguel La Salle Atuntaqui. La metodología usada fue de enfoque mixto, no experimental, transversal y descriptiva. Se usó un cuestionario dirigido a 27 docentes y una entrevista para las 5 autoridades principales de la institución. Los resultados indicaron diversidad de criterios sobre el uso de las TIC como recurso pedagógico, pero, la mayoría de
los docentes se inclinaron hacia la implementación de la tecnología en el aula de clase, y en los beneficios que aporta al desarrollo de habilidades del pensamiento crítico. Se concluyó que autoridades y docentes avalan el uso de las TIC en la práctica pedagógica y la dinámica del aul
Evaluación del impacto del ruido ambiental en una unidad educativa del cantón Santa Elena,2024
El enfoque de la investigación fue evaluar los niveles de contaminación acústica, tanto interna como externa, en una unidad educativa del cantón Santa Elena. Se midió los niveles de presión sonora (NPS) utilizando un sonómetro clase 2 con ponderación A y respuesta lenta de la marca Center 390, y un anemómetro Krestel 5500 para las evaluaciones previas a uso del sonómetro, focalizándose en 16 estaciones estratégicos del establecimiento, para visualizar las áreas más afectadas se creó un mapa de ruido con el software ArcGIS 10.4.1. mediante la técnica de interpolación IDW. Los resultados donde entre todas las estaciones hubo fluctuaciones de 58.38 dB(A) a 73.78 dB(A). Además, se realizó una encuesta empleando la escala de Likert, la cual reveló que el 69% de los estudiantes tienen una afectación moderada por el ruido ambiental. Los hallazgos subrayaron la necesidad de implementar estrategias de mitigación acústica, tales como las instalaciones de paredes y vidrios acústicos para su reducción del ruido ambiental y cumplir con las normativas establecidas (Tulsma), con el fin de tener un entorno escolar adecuado